2019年五年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)乘法 教學(xué)設(shè)計

小數(shù)乘法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)乘小數(shù)，82頁：例1、“試一試”及“連一練”。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，能正確運用計算法則計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和遷移類推能力?！窘叹邷?zhǔn)備】教師準(zhǔn)備小黑板、投影儀（片）?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)0.52+0.48=0.17+0.33=3.6+6.4=0.8x3=3.7x5=46^0.3=二、新授：

1、教學(xué)例1。(1)出示例1:投影出示下面是小明房間的平面圖，房間長3.6米，寬2.8米。陽_臺陽_臺房間1.15米3.6米2.8米(2)提問：房間的面積有多大？先估計一下。3.6x2.8=()想：3x3=9，面積在9平方米左右。4x3=12，面積在12平方米左右。(3)提出：列豎式計算怎樣算呢？把這兩個小數(shù)都看成整數(shù)，很快計結(jié)果。TOC\o"1-5"\h\z3.6x1036?x2.8*10x2828828872721008^1001008相乘后怎樣才能得到原來的積？(4)學(xué)生討論。得出：兩個因數(shù)分別乘十，積就擴(kuò)大100倍，要想把積還原到原來，積就縮小100倍，要除以100。原來的積是10.08。2、試一試。提出：要求陽臺的面積是多少平方米？怎樣列式？2.8x1.15=()計算2.8x1.15時，先把兩個小數(shù)都看成整數(shù)，在積里應(yīng)該怎樣點上小數(shù)點？小組合作試一試。(投影展示學(xué)生做的結(jié)果)TOC\o"1-5"\h\z1.15-^100115X2.8x10X289209202302302P'~~003220解釋算理：得出：一個因數(shù)分別乘10，另一個因數(shù)乘100，積就擴(kuò)大1000倍，要想把積還原到原來，積就縮小1000倍，要除以1000。原來的積是3.22。3、小數(shù)乘小數(shù)的計算法則。引導(dǎo)：把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法來計算，兩個因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么聯(lián)系？在小組里說說小數(shù)乘小數(shù)應(yīng)該怎樣計算。先按整數(shù)乘法算出積是多少?？匆驍?shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。4、練一練。你能給下面各題的積點上小數(shù)點嗎？TOC\o"1-5"\h\z8.772.916.5x0.9x0.04x0.67832916990計算下面的題。3.46x1.21.8x4.510.4x2.55、總結(jié)小數(shù)乘小數(shù)的法則。作業(yè)設(shè)計：練習(xí)十四練習(xí)十四2、3題。小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)84頁例2。板書設(shè)計:小數(shù)乘法3.6x2.8=10.08（平方米）TOC\o"1-5"\h\z3.6xl036?X2.8X10X28288288727210.08^1001008答：房間的面積是10.08平方米。課后反思：第二課時教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握小數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則，使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補(bǔ)足；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和推理能力。教學(xué)重點：積里小數(shù)點的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補(bǔ)足；教具準(zhǔn)備：小黑板、投影儀（片）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。（投影出示）因數(shù)151.50.150.15150.015因數(shù)484.84.8480.484.8積720根據(jù)第一欄的積，寫出其他各欄的積。二、教學(xué)例2。1、出示例題。（投影）1.15米3.6米□II床床頭柜1.95x1.1寫字臺0.45x0.45花架1.4X0.60.28x0.282.8書櫥1.8x0.352、解決問題(1)花架的占地面積是多少平方米？怎樣列式？0.28x0.28=()(2)學(xué)生試做。0?28x0?28提出：要從積的右邊起數(shù)出幾位224上小數(shù)點？的，56在積里點小數(shù)點時，位數(shù)不夠的，0.0784怎么辦？強(qiáng)調(diào)：在積里點小數(shù)點時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足?！?、練一練。1、你能給下面各題的積點上小數(shù)點嗎？0.7x0.9xo.o6x0.36363054提出：要注意什么問題？2、觀察例題里的圖，還可以提出什么問題？(1)寫字臺的面積是多少平方米？(2)書櫥的面積是多少平方米？(3)床的面積是多少平方米？(4)床頭柜的面積是多少平方米？3、提出：小組分工合作每人求出一種家具的面積。學(xué)生小組合作解決問題。三、綜合練習(xí)。1、比一比，練一練。0?67x0.13=1.02x0.76=0.045x14=2、解決實際問題。(1)—塊長方形鋁板，長0.85米，寬0.6米；一塊正方形鋁板，邊長0.72米。哪一塊鋁板的面積大一些？大多少平方米？(2)一臺拖拉機(jī)每小時耕地0.5公頃，1.2小時可耕地多少公頃？趣味探索。用計算器計算前三道題，再直接填出后兩道題的得數(shù)。0.3X0.3=0.33x0.33=0.333x0.333=0.3333x0.3333=0.33333x0.33333=學(xué)生自主探討，全班交流。作業(yè)設(shè)計：完成相應(yīng)的練習(xí)。板書設(shè)計：小數(shù)乘法0.28x0.28=0.0784（平方米）0?28x0.28224560.0784答：花架的占地面積是0.0784平方米。課后反思：第三課時【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)乘法第86頁例3例4,試一試及練習(xí)十五第1——5題。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生學(xué)會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力?！窘虒W(xué)重點】用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值?！窘叹邷?zhǔn)備】小黑板【教學(xué)過程】―、復(fù)習(xí)：1、計算下列各算式。（小黑板出示）2.51x0.72.51x52.51x5.72、小數(shù)乘法的計算法則。指名學(xué)生回答，特別是位數(shù)不夠怎么辦？3、準(zhǔn)備題。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位0.80541.9736二、、新授。1、教學(xué)例3。(1)出示例題：王大伯前年收入3.18萬元，去年的收入是前年的1.6倍。去年他家大約收入多少萬元？(得數(shù)保留兩位小數(shù))(2)說說計算方法，列出算式。(3)板書：3.18X1.6"()指名一人板書豎式，其余學(xué)生在練習(xí)本上計算，集體訂正。說一說：積怎樣保留兩位小數(shù)？(4)練一練。求出下面各題積的近似值。得數(shù)保留一位小數(shù)：7.2x0.090.86x3.2得數(shù)保留兩位小數(shù)：0.28x0.75.89x3.62、教學(xué)例4。算一算匚下面的里能填上等號嗎？0.8xl?3「1?3x0?8(0.9x0.4)x0.50.9x(0.4X0.5)(3?2+2.8)x0.63.2x0.6+2.8x0.6提問：每組的兩個算式有什么關(guān)系？你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？學(xué)生交流。發(fā)現(xiàn)：用了乘法運算律。Axb=bxa(axb)xc=ax(bxc)(a+b)xc=axc+bxc說明：整數(shù)乘法的運算律，對小數(shù)乘法也同樣適用。3、試一試。下面各題怎樣計算比較簡便？0.25x0.73x40.32M03完成后，學(xué)生交流。指一人板書。4、練一練。用簡便方法怎樣計算比較簡便？0.25x0.73x40.32x403計算下面各題，并應(yīng)用乘法交換律驗算。3?5x4.80.37x0.251.9x0.18三、綜合練習(xí)。練習(xí)十五?！獕K平行四邊形的塑料板，底邊長3.2分米高1.84分米。它的面積是多少平方分米？（先估算，在計算，得數(shù)保留整數(shù)。）作業(yè)設(shè)計：練習(xí)十五2、3題。板書設(shè)計：小數(shù)乘法3.18X1.6"()3.18x1.619083185.088答：去年他家大約收入5.088萬元。課后反思：第四課時【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)乘法第87頁練習(xí)十五第6----14題。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生學(xué)會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。會用簡便的方法計算小數(shù)乘法；初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力。【教學(xué)重點】會用簡便的方法計算小數(shù)乘法?！窘叹邷?zhǔn)備】小黑板【教學(xué)過程】―、口算練習(xí)0.7x0.71.1x100.24x0.23.5x0.10.2x0.40.6x5二、計算練習(xí)。仁仁4x282.8仁計算，再把每題的積和第一個因數(shù)比一比，有什么發(fā)現(xiàn)？4.9x0.014.9x14.9x0.994.9x0.014.9x14.9x0.995.8x1.25.8x15.8x0.83.15x1.43.15x13.15x0.62、先說出每次乘的積比第一個因數(shù)大還是小，再計算。0.52.4x2.6二1.020.52.4x2.6二1.02二0.97x0.84==