二年級(jí)語文上冊(cè)試卷及答案全冊(cè)

37/34二年級(jí)語文上冊(cè)試卷及答案全冊(cè)班級(jí)姓名成績(jī)一、我會(huì)拼也能寫（17分）guo?Xjlduanchu1?、haoxianghuashu（國際）（短處）（好像）（畫樹）??7jiandanzhuangdianxiandaihuahuangli（簡(jiǎn)單）（裝點(diǎn)）（現(xiàn)代化）（黃鸝）二、我認(rèn)了很多字，能給下面部首找朋友。（16分）亻：你什值做作像忄：快慢情忙懷宀：家安寶宇宙宜它木：樹村植機(jī)桃松三、我辯得清下面幾個(gè)字。（10分）睛（眼睛）披（披上）場(chǎng)（廣場(chǎng)）雹（冰雹）容（容易）晴（晴天）報(bào)（報(bào)紙）楊（楊樹）抱（抱住）榕（榕樹）四、我能學(xué)著做。（9分）三人為眾三日為晶三木為森三口為品綠油油紅彤彤紅通通黃澄澄人+木=休人+象二像人+門二們?nèi)?也二他五、我愛唱反調(diào)。（8分）冷—（熱）苦—（甜）舊—（新）黑暗—（光明）

丑—（美）丑—（美）松—（緊）深—（淺）困難—（容易）六、我會(huì)給字組詞，并說句話。（9分）人（美人）：媽媽是一個(gè)美人。風(fēng)（風(fēng)景）：中山公園的風(fēng)景真美啊！生（生日）：今天是我的生日。七、我能把以下句子補(bǔ)充完整。（6分）1、我正在讀書2、爸爸可以做飯3、我是小組長(zhǎng)，也是班長(zhǎng)。八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹木的特點(diǎn)。（15分）1、長(zhǎng)城、故宮和天壇是北京有名的古代建筑。十三陵九、在暑假這一段快樂的時(shí)光里，同學(xué)們一定參加不少活動(dòng)吧！拿起筆，把你最感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)寫寫，讓大家分享你的快樂吧?。?0分）舞蹈比賽八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領(lǐng)我們?cè)谖錆h參加了全國少兒“拉丁舞”大賽，我既緊張又興奮。二年級(jí)上冊(cè)語文第二單元測(cè)試一、我會(huì)寫42分

?、?、—?、xiaoxiaoqinqie-?、?、—?、xiaoxiaoqinqieguankanxiaqixiuxi觀看下棋休息笑笑親切shenshouchanggen^nhaojish^ch^dao伸手唱歌您好及時(shí)遲到tanqiVZ1xiduil1guaqian?、/xiaq^嘆氣仔細(xì)隊(duì)禮掛牽下棋、——1?'、?—、丄?/gezhonggeyangpengpengzhitiaoyouxiangyoutian滿意的小院踮起眼睛滿意的小院踮起眼睛2、照樣子寫一寫（4分）又香又甜又（細(xì)）又（長(zhǎng)）又（紅）又（甜）3、讀讀記記（8分）口天（吳）古月（胡）立早（章）雙口（呂）耳東（陳）木土（杜）言午（許）雙人（徐）4、比一比，再組詞（6分）及（及時(shí)）處（長(zhǎng)處）吹（吹風(fēng)）乃（乃去）外（外面）嘆（嘆氣）三、照樣子改寫句子（4分）例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。1、練書法是我的愛好。我的愛好是練書法。2、我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州。美麗的杭州是我的家鄉(xiāng)。四、我會(huì)寫8分（1）（踮起）腳尖兒，走進(jìn)（安靜）的小院。（2）那是我們給您（唱歌），（幫您）消除一天的疲倦。（3）老師，（休息）吧，讓（花香）飄進(jìn)（您的）夢(mèng)里那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是（又香又甜）。五、我會(huì)讀8分我家陽臺(tái)上有一顆石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個(gè)小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個(gè)小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。1、這段共有（四）句話。第（一）句寫石榴樹，第（二）寫石榴花，第（三）句寫石榴。2、找出文中兩個(gè)寫顏色的詞：（碧綠碧綠的）、（火紅火紅的）。3、找出兩個(gè)寫石榴花和石榴形狀的詞：（小喇叭）、（小燈籠）。六、我會(huì)編10分用上“冬天、結(jié)冰、小貓、尾巴、哇（wd）哇大叫”這些詞語寫一段話。怕冷的小貓冬天到了，河面上結(jié)了冰。小貓很冷，他冷得只翹尾巴，哇哇大叫。人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試題姓名：一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過的生詞。夕多（許多）與_寫（寫字）臺(tái)_治_（治安）冬咚—（咕咚）央_冬咚—（咕咚）央_映__（映出）月—明_（明亮）丁_寧_（安寧）古—故_（故事）包_抱__（抱?。┰耞朋__（朋友）父_爺__（爺爺）吉—潔_（清潔）市柿_（柿子）云—壇_（花壇）用—擁_（擁護(hù)）京—驚_（驚訝）妾—接_（接班）旨_扌指（扌指示成—城__（城市）巾_帕_（手帕）只_幟_（旗幟）二、組詞。川（四川）（山川）臺(tái)（講臺(tái)穿（穿上）（不穿）合（合上）族（民族）（漢族）爭(zhēng)（爭(zhēng)氣旅（旅行）（旅途）箏（風(fēng)箏）曲（歌曲）（曲子）祖（祖國）田（種田）（田間）組（組織）慶（慶祝）（歡慶）陰（陰天）厭（討厭）（厭惡）陽（太陽）三、填空。交_校_（學(xué)校）申—伸_（伸腰）羊咩__（咩咩）井—進(jìn)_（前進(jìn)）可』_（大河）玉_國_（國家）旨—脂_（脂肪）且—組_（組織）大_太__（太陽）上臺(tái)）與（參與）（給與）（集合）于（于是）（重于）（斗爭(zhēng)）旗（紅旗）（旗子）古箏）棋（下棋）（棋子祖先）潔（清潔）（保潔）組長(zhǎng)）結(jié)（結(jié)合）（團(tuán)結(jié)）陰氣）壇（花壇）（體壇）陽光）潭（深潭）（泥潭）豐收的）甜美的）［的果實(shí)金黃的）美麗的）\紅色的）丁的旗幟光輝的）（歡樂的）\豐收的）7的樂曲歡快的）四、連一連。四、連一連。祖國的生日北京教師的節(jié)日—T\-9月10日我國的首都是目匕京舉行2008年奧運(yùn)會(huì)在十月一日（（古老）的城市（綠色）的草坪（藍(lán)色）的海洋（寬闊）的廣場(chǎng)（來來往往）的車輛（熱鬧）的人群（又寬又長(zhǎng)）的柏油路（風(fēng)景優(yōu)美）的公園（美麗）的雪景（雪白）的棉花（不約而同）地涌上街頭（激動(dòng)）地說六、找近義詞。立刻——（立即）美麗——（漂亮）著名——（有名）特別——（非常特別——（非常）中央——（中心）華夏——（中國）寬闊——（寬敞寬闊——（寬敞）驚奇驚訝）矗立——（挺立）潔白雪白）歌唱——（歌頌）高興快樂）歡樂——（潔白雪白）歌唱——（歌頌）高興快樂）歡樂——（歡慶）七、找反義詞。進(jìn)——（退）正——（反）愛——（恨）復(fù)雜——（簡(jiǎn)單潔白——（烏黑）慶祝——（慶賀）買——（賣）高——（矮）開——（關(guān)）中央——（旁邊高興——（傷心）八、選詞，把句子補(bǔ)充完整。綠樹成陰鮮花盛開來來往往飄揚(yáng)——（飄動(dòng)）快——（慢）真——（假）安全——（危險(xiǎn)）美麗——（丑陋川流不息1、道路兩旁—綠樹成陰,鮮花盛開_。2、橋上的車輛—來來往往,川流不息名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈3、北京是個(gè)古老的城市，那里有許多—名勝古跡.4、我們小區(qū)矗立著一座座—高樓大廈_。5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美—的地方。不約而同人如海歌如潮6、下課了，同學(xué)們_不約而同__，來到操場(chǎng)上做游戲。7、中秋節(jié)那天，體育場(chǎng)上—人如海，歌如潮，熱鬧極了。九、用下面的詞語各寫一句話。不約而同：下課后，同學(xué)們不約而同地來到學(xué)校超市買東西。川流不息：運(yùn)糧湖的大街上有許多車輛來來往往，川流不息?！?、詞語填空。綠樹成（陰）鮮花（盛）開（川）流不息（名）勝古跡風(fēng)景（優(yōu)）美高樓大（廈)來來（往）（往）不（約）而同相互（擁）抱（盡）情流淌四海（為）家奇形怪（狀)十一、仿寫句子。1、花壇真漂亮??！我要把它拍下來。北京真—美—啊！我多想—去北京__。沙市_真_熱鬧啊__!我—非常喜歡它__。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。昨天下了一場(chǎng)秋雨，天上（掛著雨線），地上（鋪滿了水），樹上（披著水滴），到處（一片水茫茫的）。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。校園立刻變成了沸騰的市場(chǎng)。4、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。國慶節(jié)那天，體育廣場(chǎng)人如海，歌如潮。（天安門廣場(chǎng)

十二、以寫信的形式，跟臺(tái)灣小朋友說幾句話。給臺(tái)灣小朋友的一封信臺(tái)灣小朋友：你們好！我是大陸的小朋友。你們到我們這來玩吧！我們這里有一年四季，到了冬天還下雪呢！下雪的時(shí)候，滿天都是白白的雪花！房子白了，大樹白了，所有的東西都白了，就像是瞬間都披上了白紗。你們也過來看一看，玩一玩。正好我們一起玩，我更想讓你們?cè)缛栈氐阶鎳膽驯?！大陸小伙伴：王瑛?013年12月30日人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)、聰明屋。猜一猜是什么字?（4分）二、照樣子，連一連。（8分）黃瓜綠

黃瓜綠蘿卜［‘丁黃南瓜紅三、照樣子，寫一寫。（15分）shuwangoushuzheshuzhezhegou豎彎鉤乚shuwangoushuzheshuzhezhegou豎彎鉤乚）（豎折丄豎折折勾）piezhehengzhewangoushuti（撇折（撇折厶）（橫折彎鉤’）豎提J四、找朋友，連一連。（11分）送作跳松跑橋邊遠(yuǎn)休迷低送作跳松跑橋邊遠(yuǎn)休迷低送邊遠(yuǎn)迷作休低跳跑松橋五、看圖猜字，連一連。（8分）六、寫一寫。（8分）水手耳目出力七、生字開花。（8分）族（漢族）（回族）（民族）（苗族）講（講臺(tái)）（講課）（講話）（演講）八、選一選，填空。（10分）一個(gè)一頭一口一只一條媽媽有一個(gè)大蘋果。荷葉上有一只大青蛙。他喝了一口水。老師看見一頭黃牛。天上有一只鳥，水里有一條魚。九、讀一讀，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（6分十個(gè)蘋果多，三個(gè)蘋果少蘋果比杏子大，紅棗比桃子小兔子尾巴短，猴子尾巴長(zhǎng)十、讀一讀，選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（8分菊花荷花梅花迎春花什么花兒春天最早開？（迎春花什么花兒夏天開滿池？（荷花什么花兒秋天開得美？（菊花什么花兒冬天帶雪開?（梅花）十一、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫的字用拼音代替。（6分菜園里有—白菜、蘿卜。2．自選商場(chǎng)里有毛巾、牙刷_。天上的星星真多啊!十二、讀一讀，動(dòng)手畫一畫。(8分)夏天，一場(chǎng)大雨過后，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰飛上藍(lán)天，畫出這座七彩的橋？用“_”畫出寫顏色的詞語。(4分)用彩筆畫出這美麗的七彩橋。(4分人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“丿”。(4分)清(qlnqingV)晨，小刺猬去森林里采(cdiVchai)果子。教(jidojiaoV)室里，老師在教(jidoVjido)同學(xué)們寫字。貓頭鷹上任(rOngrenV)后下令(1inlingV)：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事!”

紙船漂（pidopidoV）到小熊的家門口，小熊瞧（jiaoqiaoV）見后，樂壞了。二、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）樹多成（林）樹多成（林）叫苦（連）天萬獸之（王）議論（紛）（紛議論（紛）（紛）和睦相（處）吞吞（吐）（吐）三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）美麗的（公園）高高的（藍(lán)天美麗的（公園）高高的（藍(lán)天仔細(xì)地（觀察）吞吞吐吐地（回答）高興得（跳起來不由得（臉紅了）四、寫出下列詞語的反義詞。（6分）近——（遠(yuǎn)）來——（去易——（難近——（遠(yuǎn)）來——（去易——（難）多——（少）苦——（甜）開始——（結(jié)束）五、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。10分）在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我—有了自信。謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞松果上掛著一張紙條，上面寫著:“—祝你快樂_!”風(fēng)箏的翅膀上寫著:“—祝你幸福__!”小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物_都照自己習(xí)慣的方式過日子_?！绷?、判斷。（認(rèn)為句子說法有禮貌的，在括號(hào)里打“丿”）（8分）TOC\o"1-5"\h\z1．嘿!用用你的尺子。（）你把尺子借給我用一用行嗎？（V現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。（V4．尺子拿過來，讓我用一用!（）七、照樣子。改寫句子。（7分）例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?八、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填一填吧。（16分）《稱贊》一課中有—小獾—和—小刺猬__?！都埓惋L(fēng)箏》一課中有—小熊—和小松鼠_?！稄默F(xiàn)在開始》一課中有_獅子_、—貓頭鷹、—袋鼠_和_小猴子《走山路》這首詩歌中有小鹿_、—小豬—和小兔在這么多動(dòng)物中，你最喜歡誰?聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我最喜歡小兔喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路。—九、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語，還學(xué)習(xí)了一些祝福語?，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6分）1．諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。人心齊，泰山移。2．祝福語。例：祝你快樂!祝你生日快樂！—十、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來。（6分）—你畫的畫真漂亮啊！十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）恐龍笨（bOn）笨

恐龍笨笨沒有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太（高）了。恐龍笨笨只好獨(dú)自呆著（zhezhdo）。有一次，他趴著（zhezhao）睡著（zhezhdo）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊?！笨铸埍勘空f：“橋?我是橋嗎?太好玩啦。”當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jin）在水里，現(xiàn)在好（涼）哦。小動(dòng)物們知道他肚子（疼），都來幫他揉（r6u）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬唬ㄌ郏┝?，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú)木橋。1．在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。（2分）2．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分）小兔子說的“橋”是恐龍笨笨的身上_?“真正的橋”是一根巨大的木頭搭在河上。（3分）4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對(duì)恐龍笨笨說些什么呢?（3分）我很樂意與恐龍笨笨交朋友，因?yàn)樗藶闃?。十二、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個(gè)驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計(jì)劃與想法寫下來好嗎?可以給媽媽自做一個(gè)水果拼盤，祝媽媽生日快樂。人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡＃?分）nlssh1．(n)iang(s)uo(sh)a娘索紗enenganang2.f(eng）h(en)shu(an)w(ang)奉恨拴汪二、照樣子，寫字詞。(10分)例：饑（饑餓）機(jī)（機(jī)關(guān)）始（開始）場(chǎng)（廣場(chǎng)）昨（昨天）姑（姑娘）富（豐富）抬（抬頭）楊（楊樹）作（作業(yè)）_故（故事）福（幸福）三、兩個(gè)氣球上的字有的可以組成另一個(gè)字，請(qǐng)你寫一寫。（7分）例：（門）+（日）f（間）門）+（心）f（悶門）+（耳）f（聞）（門f（鬧門）+（口）f（問）（門）+（（閃）像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。閑闊閆門）+（馬）f（闖）（門）+（閉）四、按要求寫詞語。（14分）1.立刻（表示時(shí)間短的）—立即——馬上.2.贊助（表示幫助別人的）—資助—_援助.3．將下面意思相反的詞語找出來，配成對(duì)。鬧賣縮快心愛快活少小靜伸難受老大破壞可恨鬧）一（靜）賣）縮）一（伸）心愛）（市）人）f才）f—片刻—幫助—。幫助勤懶買）（可恨）快活）一（難受）少小）一（老大）（幫助）一（破壞）（勤快）一（懶惰）五、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。（8分）熱愛的裙子（漂亮）冰冷的北風(fēng)（寒冷健康的身體（）激動(dòng)的心情（）誠實(shí)地問候（回答）歡笑地成長(zhǎng)（茁壯六、發(fā)揮想象寫句子。（7分）1．節(jié)日爸爸《故事大王》幸?？鞓返墓?jié)日到了，爸爸給我買了一本《故事大王》，我感到十分幸福?！?．春天陽光小草舞蹈春天的陽光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈。—七、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（12分）心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分（可愛），我們一家人都非常（喜愛）它。小花貓最（喜歡）吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（歡快）地“喵（mido）—喵”叫著。我有一個(gè)（心愛）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹耍g樂）。八、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）1．藍(lán)樹葉林園園不由得看著臉紅了這些—林園園看著這些藍(lán)樹葉，不由得臉紅了。2．王強(qiáng)沒來今天怎么上課今天王強(qiáng)怎么沒來上課？3．多么苗家讀書小姑娘想啊苗家小姑娘多么想讀書??！九、讀句子，正確的打“廠，錯(cuò)誤的打“X〃°（4分）1．科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。（V）2．清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧TOC\o"1-5"\h\z鐘。（X）3．“笑問客從何處來”可以改成“請(qǐng)問客從何處來”。（X）4．“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽?！睉?yīng)該用興奮的語氣讀。（V）

十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13分）（3）這里的空氣多么新鮮!（4）山谷里，一條小溪靜靜地流著。（1）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。（5）這里的風(fēng)景多么美麗!朵朵粉紅2分）（2朵朵粉紅2分）色的野花。1．在括號(hào)里寫上正確的序號(hào)。（5分）寫顏色的詞有：藍(lán)藍(lán)的、綠色的、粉紅色的、白寫動(dòng)作的詞有：流、飄、開放。（3分）4．用“多么”寫一句話，看誰寫得又對(duì)又好。（3分花園多么美麗呀！_、讀下面的兒歌。假如我是一顆星，一顆明亮的星，那么我將永遠(yuǎn)，閃爍在深藍(lán)的天上。、讀下面的兒歌。假如我是一顆星，一顆明亮的星，那么我將永遠(yuǎn)，閃爍在深藍(lán)的天上。假如我是一朵花12分）假如我是一條小—河，一條清澈的河，那么我將永遠(yuǎn)，為他人生存流淌。假如我是一只小鳥一朵美麗的花，那么我將展開翅膀，那么我將永遠(yuǎn)，飛到藍(lán)天上，給大地帶來芳香?？纯疵利惖奶镆?，看看無邊的大海同學(xué)們，你們喜歡這首詩嗎?未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“——”處填上合適的詞語，表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎?來試一試，自己再編一首兒歌。人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、用“”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。（4分）bianhanniaocao7\xixiretengtenghuanchaoxitengteng變幻鳥巢嬉戲熱騰騰kuabuwugui?VVjuanqipengsongkuagui跨步烏龜卷起蓬松二、照樣子，選字組詞。（6分）例：

三、好朋友連線。（6分）4分）衛(wèi)進(jìn)大海（扔從林深處（叢）美麗景像（象牢計(jì)知識(shí)（記）五、選字填空。（6分）完玩頑1．（頑4分）衛(wèi)進(jìn)大海（扔從林深處（叢）美麗景像（象牢計(jì)知識(shí)（記）五、選字填空。（6分）完玩頑1．（頑）皮的小猴是馬戲團(tuán)的演員。2．明天，我要和媽媽到公園去（玩）3．我的作業(yè)已經(jīng)做（完）了。采彩踩4．今天的電視節(jié)目很精（彩）。5．小蜜蜂在（采）花蜜。6．小心，不要（踩）壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。12分）雄鷹在竹林飛翔熊貓?jiān)诘咎镏尾≡谒{(lán)天啄木鳥嬉戲青蛙表演節(jié)目催人們?cè)缙鸷镒庸u給老樹捉蟲七、讀句子，用帶點(diǎn)詞語寫句子。（12分）1．小鳥一．會(huì)．兒．唱歌，一．會(huì)．兒．梳理蓬松的羽毛。??????我一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒寫作業(yè)。2．她一．邊．吃面包，一．邊．欣賞兩岸的風(fēng)景。????小紅一邊唱歌，一邊跳舞。—3．讀一讀，選擇兩個(gè)喜歡的詞語造句。驚動(dòng)快活在乎消失機(jī)靈保護(hù)成百上千機(jī)靈——小鳥很機(jī)靈。保護(hù)——我們要保護(hù)有益小動(dòng)物。八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。（8分）1．湖里美麗的景色吸引住了小潔。小潔被湖里美麗的景色吸引住了。湖里美麗的景色把小潔吸引住了。—2．小亮抱起受傷的小鳥。受傷的小鳥被小亮抱起。—小亮把受傷的小鳥抱起?！?、讀下面句子，正確的打“V”，錯(cuò)的打“X”°（8分）1.“野鴨被打中了?！边@句話里的“中”讀zh6ngo（X2．“領(lǐng)”的部首是“令”，除部首外還有五畫。TOC\o"1-5"\h\z黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。（V“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條”一句中的“這”應(yīng)讀重一些。（V）十、讀課文中的句子，回答問題。（8分）1．小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾'真好!”“紅領(lǐng)巾”是指誰?好在什么地方?“紅領(lǐng)巾”是指少先隊(duì)員。好在放鳥巢，寫標(biāo)語，訂木牌2．小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”?小潔向前跑去干什么?垃圾箱使“她眼睛一亮”。小潔向前跑去把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。—十一、試著寫一則保護(hù)自然或野生動(dòng)植物的公益廣告。（6分）例：我是一株小小草，請(qǐng)注意您的腳。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)大自然。請(qǐng)別踩我，我們草坪很怕疼！—十二、讀故事，想問題。（10分）松樹爺爺救白兔下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠(yuǎn)處跑來，趕緊叫小白兔躲到樹洞里。小白兔進(jìn)了樹洞，松樹爺爺用樹枝把洞口遮（zhe）住。狼見腳印到這里沒了，便惡狠狠地問：“喂!你把小白兔藏哪兒啦?”松樹爺爺說：“不知道。”狼舉起斧（比）頭就砍（kdn）:“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍!”說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了，使勁地?fù)u晃起來，把身上的積雪都抖（dou）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。松樹爺爺說：“沒關(guān)系，會(huì)長(zhǎng)好的。你快回家吧。”小白兔用自己的圍巾替松樹爺爺包好傷口，這才向回家的路走去。1．寫出下列詞語的近義詞。（2分）趕緊——（趕快）難過——（傷心）2．松樹爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣?（4分）狼舉起斧（比）頭砍上了松樹爺爺，松樹爺爺就發(fā)怒了。結(jié)果松樹爺爺使勁地?fù)u晃起來，把身上的積雪都抖（dOu）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。3．小白兔為什么難過得哭了?它又是怎樣做的?（4分）小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了?！“淄糜米约旱膰硖嫠蓸錉敔敯脗?，這才向回家的路走去。十三、寫話練習(xí)。（10分）一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著?！恢宦槿甘軅耍瑥臉渖系粝聛?，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。我想：小麻雀你受傷了，多可憐啦，我應(yīng)該用自己的小手把你捧回家，還要給你治傷。于是，我把麻雀送回家里，先上藥，再綁上紗布……人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第八單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、讀一讀，連一連。（4分）茁絕泥塑舒通圈浮二、讀一讀，寫一寫。（8分）congxido、?Qikexue

從小愛科學(xué)—yuzhoufeichuanshdngtidn宇宙飛船上天—tdikongshenghuozhenyouqu太空生活真有趣—womenydobaohuhuohudsh^我們要保護(hù)活化石三、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）1．餓鵝娥哦躁澡操噪我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字都有形旁和聲旁_。像這樣的字還有—披__、_破、—坡、—被__。2．核桃江河說話災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)這些詞語中的兩個(gè)字偏旁都一樣，也是一個(gè)詞像這樣的詞語還有江河、楊樹、—玲瓏_、—鈴鐺_。四、想一想，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）五、一字開花，比比誰組的詞語多。（8分）六、讀一讀，連一連。普通的［/動(dòng)物平穩(wěn)地景色