學(xué)校行政辦述職報(bào)告_第1頁(yè)
學(xué)校行政辦述職報(bào)告_第2頁(yè)
學(xué)校行政辦述職報(bào)告_第3頁(yè)
學(xué)校行政辦述職報(bào)告_第4頁(yè)
學(xué)校行政辦述職報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—7學(xué)校行政辦述職報(bào)告尊敬的校董事會(huì)、高校長(zhǎng):各位領(lǐng)導(dǎo)、廣闊的教職員工:充實(shí)繁忙的20XX年已經(jīng)走進(jìn)歷史,充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)幻想的20XX年來(lái)到了我們身邊。過(guò)去的一年,我們?cè)趯W(xué)校四化理念的引領(lǐng)下,連續(xù)深化以課程改革為核心的素養(yǎng)教育的改革,逐步形成我校特色鮮亮的辦學(xué)風(fēng)格,碩果累累的教學(xué)實(shí)績(jī),讓學(xué)校在邁向名校的道路上走出了堅(jiān)實(shí)的一步。我于20XX年9月任學(xué)校行政辦副主任,語(yǔ)文歷史組牽頭行政,兼任20XX屆班級(jí)組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,兼任20XX屆19班班主任工作語(yǔ)文教學(xué)工作。由于20XX屆正處于畢業(yè)班級(jí),所以我的主要精力集中在畢業(yè)班的工作?,F(xiàn)將我這一學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),全體代表做一匯報(bào),敬請(qǐng)大家批判指正。個(gè)人修養(yǎng)本學(xué)期以來(lái),我堅(jiān)持到圖書(shū)館借閱學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些語(yǔ)文教學(xué)的前沿理論和最新研討成果,更新自己的教學(xué)觀(guān)念,提高自己的教學(xué)業(yè)績(jī)。同時(shí)也認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)校辦學(xué)思想和課程改革的理念,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程構(gòu)建與實(shí)施以及健全人格課程綱要,讓自己與學(xué)校一同成長(zhǎng),一同進(jìn)步,同時(shí)也更好的為學(xué)校服務(wù)。學(xué)校是我們的家,愛(ài)惜靠大家。無(wú)論在什么時(shí)分什么地點(diǎn)我都主動(dòng)維護(hù)學(xué)校名譽(yù),宣傳學(xué)校特色,講解并描述學(xué)校辦學(xué)成果。同時(shí),嚴(yán)于律己,寬以待人,不計(jì)個(gè)人得失,在老師中起好帶頭作用。在生活中工作中留意自己言行,為人師表,在同學(xué)中家長(zhǎng)中社會(huì)上時(shí)辰以雙中試驗(yàn)一位工感到驕傲,并為之嚴(yán)格要求自己。班級(jí)工作初三的班級(jí)工作以教學(xué)為核心,在班級(jí)牽頭行政劉主任和王主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我緊緊依靠三組長(zhǎng)和班主任的管理才智,充足調(diào)動(dòng)班級(jí)老師的主觀(guān)主動(dòng)性和質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),堅(jiān)持班級(jí)勤于鉆研、精于管理、擅長(zhǎng)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),力爭(zhēng)全面完成學(xué)校給予我們班級(jí)的榮耀任務(wù)。開(kāi)學(xué)之初組建了以三組長(zhǎng)為核心的班級(jí)磨尖培優(yōu)質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì),召開(kāi)了班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)會(huì)議,落實(shí)了班級(jí)的培優(yōu)磨尖方案,開(kāi)展了前80名磨尖工作和全班級(jí)的周六特長(zhǎng)培訓(xùn)。根據(jù)教務(wù)處布置,認(rèn)真組織了班級(jí)兩次月考半期考試期末考試的考試工作閱卷工作,對(duì)成果進(jìn)行了按時(shí)的數(shù)據(jù)分析,組織各班召開(kāi)了班科分析會(huì)議,并參與了部分班級(jí)的會(huì)議。組織召開(kāi)了班級(jí)老師大會(huì),制定了家長(zhǎng)座談會(huì)方案,并協(xié)調(diào)組織了班級(jí)的家長(zhǎng)座談會(huì),很好的總結(jié)了班級(jí)工作的利弊,把握好班級(jí)的進(jìn)展節(jié)奏,營(yíng)造班級(jí)的畢業(yè)氣氛。在劉主任的提議下,召開(kāi)了全班級(jí)班主任會(huì)議,做好收費(fèi)工作、管理工作、國(guó)際部招生宣傳工作、體考錘煉工作的落實(shí),保證班級(jí)上下融通,管理到位,讓學(xué)校的方針政策落地生根。在劉主任的領(lǐng)導(dǎo)下和建議下,組織班級(jí)各學(xué)科各備課組依據(jù)班級(jí)分層培育的需求,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),編寫(xiě)分層教學(xué)案,確保下學(xué)期周六培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性。主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處在班級(jí)全面貫徹老師教學(xué)行為七不準(zhǔn),強(qiáng)化了宣傳和巡邏,并對(duì)個(gè)別老師的疏忽與違規(guī),按時(shí)進(jìn)行勸解,從而保證了班級(jí)教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化和這很正?;?。利用大課間錘煉,主動(dòng)組織開(kāi)展班級(jí)中考的體育錘煉工作,協(xié)作體育組進(jìn)行班級(jí)體育考試,成果比半期有較大進(jìn)步,增長(zhǎng)3.44分。為本班級(jí)體育中考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并和學(xué)校鄧主任、劉主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一道,主動(dòng)爭(zhēng)取體育中考主場(chǎng),確保班級(jí)完成體育班級(jí)平均47分以上的新高。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校外事辦的國(guó)際高中招生工作,協(xié)同國(guó)際高中部組織班級(jí)同學(xué)報(bào)名,組織家長(zhǎng)參觀(guān),組織同學(xué)考試。為國(guó)際部的招生做出了班級(jí)應(yīng)有的宣傳組織和協(xié)調(diào)工作,保證了國(guó)際部在本班級(jí)招生工作的順當(dāng)開(kāi)展。班級(jí)主動(dòng)支持學(xué)校教務(wù)處和教研組組織的人人獻(xiàn)課活動(dòng),尤其是區(qū)第五屆教壇新秀的競(jìng)賽活動(dòng),本班級(jí)的辜曼莎老師、晉云萍老師、何翔老師、李雄老師等取得了第一名的好成果,提高了年輕老師的教學(xué)力量,增長(zhǎng)了年輕老師的教育才智。班級(jí)的日常工作,諸如午休自習(xí)、資料收費(fèi)、同學(xué)安全、教學(xué)活動(dòng)、探望老師、競(jìng)賽活動(dòng)等等,微小繁雜,我都主動(dòng)的關(guān)注與參與,雖然花費(fèi)時(shí)間許多,但看見(jiàn)班級(jí)進(jìn)展順當(dāng),勢(shì)頭良好,老師們?cè)谖覀儼嗉?jí)工作快樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),我的付出也是值得欣慰的,當(dāng)然也是很有價(jià)值的。語(yǔ)文歷史教研組工作語(yǔ)文組是學(xué)校的一個(gè)學(xué)科大組,學(xué)校的高度重視語(yǔ)文學(xué)科的進(jìn)展和建設(shè)。我接手以來(lái),力圖把語(yǔ)文組建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、制造型學(xué)科組,營(yíng)造語(yǔ)文氣氛,傳播語(yǔ)文聲響,培育語(yǔ)文氣質(zhì)。歷史組是學(xué)校老中青結(jié)合的優(yōu)秀小組,也是一個(gè)工作主動(dòng)、擅長(zhǎng)創(chuàng)新的學(xué)科小組,我重在努力為他們服好務(wù),搭好臺(tái)。強(qiáng)化語(yǔ)文組學(xué)科特色校本教材的修訂,提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)績(jī)。組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)一起探討,制定了磨尖教材的編寫(xiě)體例,催促落實(shí)了三個(gè)班級(jí)磨尖教材的誕生。對(duì)原有的導(dǎo)學(xué)案依據(jù)有用、能有、好用的原則,引導(dǎo)同學(xué)回來(lái)課堂;引導(dǎo)老師把握中考,為此做了全面的修改。力爭(zhēng)利用好這一教材,協(xié)作分層輔導(dǎo)教材,提高學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)水平。與語(yǔ)文組長(zhǎng)一起研討了下學(xué)期全校語(yǔ)文大賽的工作,確定在七班級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、傳統(tǒng)文化、名著賞識(shí)的競(jìng)賽,八班級(jí)舉辦閱讀力量的競(jìng)賽,九班級(jí)舉辦創(chuàng)新寫(xiě)作的大賽,確定了命題方向,初步商定了競(jìng)賽的方式。相信此活動(dòng)能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱忱,穩(wěn)固同學(xué)的語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)效果。大力支持悅讀光陰校內(nèi)文學(xué)播送的開(kāi)展,和悅讀組一起探討欄目和內(nèi)容。本學(xué)期共開(kāi)展了16期播送,得到老師好評(píng),同學(xué)尤其是文學(xué)愛(ài)好者的青睞,營(yíng)造了語(yǔ)文氣氛,唱響了語(yǔ)文聲響。幫助語(yǔ)文組在校慶期間舉辦了征文大賽,評(píng)出了各種校級(jí)等級(jí)嘉獎(jiǎng)若干名,舉辦了慶國(guó)慶、迎校慶的手抄報(bào)的展現(xiàn)活動(dòng),得到全校師生的關(guān)注,得到外來(lái)專(zhuān)家好評(píng)。全校開(kāi)展了全國(guó)語(yǔ)文力量大賽,經(jīng)過(guò)初賽、決賽,獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)15名,省級(jí)一等獎(jiǎng)32名。深化語(yǔ)文歷史教研組,參與教研活動(dòng)。語(yǔ)文組及其備課組的教研活動(dòng)全程全部參與(作為一個(gè)語(yǔ)文老師,這是必需的),聽(tīng)課20節(jié)。參與了歷史組教研活動(dòng)2次,聚會(huì)3次,聽(tīng)課2節(jié)。并參與了語(yǔ)文組付麗莎老師和歷史組晉云萍老師的區(qū)教壇新秀競(jìng)賽課的專(zhuān)題磨課教研,在兩個(gè)組老師的共同努力下,語(yǔ)文組付麗莎老師和歷史組晉云萍老師雖都在校外參與賽課,同學(xué)不熟識(shí),條件不優(yōu)越,但都取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成果。同時(shí)語(yǔ)文和歷史組本學(xué)期也被評(píng)為校先進(jìn)學(xué)科組。行政辦工作我在行政辦是個(gè)新人,在這實(shí)習(xí)的半年里,我真實(shí)的體會(huì)到在劉主任帶著下,行政辦的同志們堅(jiān)守原則,熱忱待人,認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),真心為全校教職工服好務(wù)的工作看法,這都是值得我今后認(rèn)真學(xué)習(xí),努力去實(shí)踐的。在學(xué)校十五周年的校慶活動(dòng)中,依據(jù)劉主任的布置,我參與了校慶相關(guān)材料的文字編輯工作,組織老師一起參與了審稿工作,主持人的培訓(xùn)工作,記者接待,車(chē)輛調(diào)度,會(huì)場(chǎng)接待等一系列日常工作,參與老師朗誦節(jié)目的組織工作,本班級(jí)屆別校友的聯(lián)誼會(huì)工作,為校慶慶典的隆重召開(kāi)盡了綿薄之力。主動(dòng)參與行政辦的日常工作,幫助組織本班級(jí)工會(huì)外出活動(dòng)的報(bào)名,工會(huì)提案的書(shū)寫(xiě),組織本班級(jí)老師參與工會(huì)組織的集體跳繩、短跑接力活動(dòng),均獲得第一名的好成果。缺乏與改進(jìn)我對(duì)行政辦工作不很熟識(shí),行政辦的工作又是千頭萬(wàn)緒,紛繁微小,不明白該從何入手,同時(shí)劉主任工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),行政辦的同志們通力合作,各項(xiàng)工作進(jìn)展的都非常順當(dāng),所以我把大量的精力和時(shí)間都放在了班級(jí)和語(yǔ)文組的建設(shè)管理上了。下期要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),主開(kāi)工作,為大家產(chǎn)好后勤兵,服好務(wù)。班級(jí)進(jìn)入初三關(guān)鍵的決戰(zhàn)時(shí)期,體育中考,政史會(huì)考,理化試驗(yàn)考,中考順應(yīng)考,中考,我必需更加勤奮工作,最大程度的提升班級(jí)的實(shí)戰(zhàn)力量,全面完成班級(jí)中考目標(biāo),帶著本班級(jí)再寫(xiě)輝煌,再創(chuàng)新高。進(jìn)一步深化語(yǔ)文組歷史組的教研工作,強(qiáng)化語(yǔ)文組特色活動(dòng)的開(kāi)展,穩(wěn)固歷史組優(yōu)勢(shì)學(xué)科地位,組織兩個(gè)組的老師主動(dòng)參與學(xué)校健全人合格和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)學(xué)科組。各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,我本學(xué)期參與了學(xué)校20次行政例會(huì),親身閱歷了學(xué)校一些策略和方針的制定和實(shí)施過(guò)程,真實(shí)的感受到學(xué)校行政一班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論