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簡易方程第10課時列方程解實際問題練習(xí)簡易方程第10課時列方程解實際問題練習(xí)11.進一步理解和掌握形如ax±bx=c和ax±bc=d的方程的解法,能找出稍復(fù)雜實際問題里的數(shù)量之間的關(guān)系,正確列方程解決稍復(fù)雜的實際問題。2.學(xué)會對實際問題數(shù)量關(guān)系進行分析,依據(jù)問題的等量關(guān)系建立方程,進一步培養(yǎng)分析推理的思維能力,體會方程的思想。理解三步計算實際問題的數(shù)量關(guān)系,了解、掌握找等量關(guān)系的方法,進一步體會模型思想,發(fā)展分析能力?!局攸c】列方程解決稍復(fù)雜的實際問題。【難點】分析和找準實際問題里的等量關(guān)系。1.進一步理解和掌握形如ax±bx=c和ax±bc=d的方程2
通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了列方程解稍復(fù)雜的實際問題,今天這節(jié)課我們就來進行相關(guān)的練習(xí)。通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了列方程解稍復(fù)31解方程。
0.7x+0.3x=9
解:x=9
2x-2×0.3=8
解:2x-0.6=8
2x=8.6x=4.31解方程。0.7x+0.3x=9解:41解方程。
2x+15×2=48
解:2x+30=48
6.6x-5x=64
解:1.6x=64
x=402x=18
x=91解方程。2x+15×2=48解:2x+30=4852一個自然保護區(qū)里一共有天鵝和丹頂鶴960只,天鵝的只數(shù)是丹頂鶴的2.2倍。天鵝和丹頂鶴各有多少只?解:設(shè)丹頂鶴有x只,則天鵝有2.2x只。x+2.2x=960
3.2x=960
x=300
2.2x=2.2×300=660
答:丹頂鶴有300只,天鵝有660只。2一個自然保護區(qū)里一共有天鵝和丹頂鶴960只,天鵝的只數(shù)是丹63少先隊員參加植樹活動,六年級植樹的棵數(shù)是五年級的1.5倍,五年級比六年級少植樹24棵。兩個年級各植樹多少棵?解:設(shè)五年級植樹x棵,則六年級植樹1.5x棵。1.5x-x=24
0.5x=24
x=48
答:五年級植樹48棵,六年級植樹72棵。1.5x=1.5×48=72
3少先隊員參加植樹活動,六年級植樹的棵數(shù)是五年級的1.5倍,74甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相距216千米。甲車的速度是42千米/時,求乙車的速度。解:設(shè)乙車的速度是
x
千米/時。(x+42)×2.4=216
x+42=216÷2.4
x+42=90
x=48
答:乙車的速度是48千米/時。4甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相84甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相距216千米。甲車的速度是42千米/時,求乙車的速度。你還會怎樣列方程解答?4甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相94甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相距216千米。甲車的速度是42千米/時,求乙車的速度。解:設(shè)乙車的速度是
x
千米/時。2.4x+42×2.4=216
2.4x+100.8=2162.4x=115.2
x=48
答:乙車的速度是48千米/時。4甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相10
列方程解決問題的一般步驟是:先弄清題意,再找數(shù)量間的相等關(guān)系,然后根據(jù)等量關(guān)系列方程,解方程求出問題的結(jié)果,最后檢驗答案是否正確,確認結(jié)果。列方程解決問題的一般步驟是:先弄清題意,再找數(shù)111滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車分別從上海和南京同時相對開出,轎車的速度是118.4千米/時,大客車的速度是110千米/時。經(jīng)過幾小時兩車在途中相遇?(用計算器計算)解:設(shè)經(jīng)過x小時兩車在途中相遇。118.4x+110x=274.08228.4x=274.08
x=1.2
答:經(jīng)過1.2小時兩車在途中相遇。1滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車121滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車分別從上海和南京同時相對開出,轎車的速度是118.4千米/時,大客車的速度是110千米/時。經(jīng)過幾小時兩車在途中相遇?(用計算器計算)你還會怎樣列方程解答?1滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車131滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車分別從上海和南京同時相對開出,轎車的速度是118.4千米/時,大客車的速度是110千米/時。經(jīng)過幾小時兩車在途中相遇?(用計算器計算)解:設(shè)經(jīng)過x小時兩車在途中相遇。(118.4+110)x=274.08228.4x=274.08
x=1.2
答:經(jīng)過1.2小時兩車在途中相遇。1滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車142李老師買兩種書,一共用去83元,其中《歷史故事》有4本?!渡謿v險記》有多少本?解:設(shè)《森林歷險記》有x本。7x+12×4=83
7x+48=837x=35
x=5
答:《森林歷險記》有5本。2李老師買兩種書,一共用去83元,其中《歷史故事》有4本?!?53小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每分鐘大約打130個字,小李平均每分鐘大約打多少個字?解:設(shè)小李平均每分鐘大約打
x
個字。25x+130×25=6000
25x+3250=6000
25x=2750
x=110
答:小李平均每分鐘大約打110個字。3小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每163小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每分鐘大約打130個字,小李平均每分鐘大約打多少個字?你還會怎樣列方程解答?3小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每173小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每分鐘大約打130個字,小李平均每分鐘大約打多少個字?解:設(shè)小李平均每分鐘大約打
x
個字。(x+130)×25
=6000
x+130=6000÷25
x+130=240
x=110
答:小李平均每分鐘大約打110個字。3小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每184(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去1520元。每件上衣60元,每條裙子多少元?解:設(shè)每條裙子
x
元。(x+60)×16
=1520
x+60=1520÷16
x+60=95
x=35
答:每條裙子35元。4(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去15194(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去1520元。每件上衣60元,每條裙子多少元?你還會怎樣列方程解答?4(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去15204(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去1520元。每件上衣60元,每條裙子多少元?解:設(shè)每條裙子
x
元。16x+60×16
=1520
16x+960=1520
16x=560
x=35
答:每條裙子35元。4(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去15214(2)學(xué)校為舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去1520元。每件上衣60元,每條裙子35元,一共購買了多少套?解:設(shè)一共購買了
x
套。60x+35x
=1520
95x=1520
x=16
答:一共購買16套。
(60+35)x
=1520
95x=1520
x=16
4(2)學(xué)校為舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去1225甲、乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步,他們同時從同一地點出發(fā),同向而行。甲的速度是280米/分,乙的速度是240米/分。經(jīng)過多少分鐘甲第一次追上乙?解:設(shè)經(jīng)過
x
分鐘甲第一次追上乙。280x-240x
=400
40x=400
x=10
答:經(jīng)過10分鐘甲第一次追上乙。
(280-240)x
=400
40x=400
x=10
5甲、乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步,他們同時從同一地點出23簡易方程第10課時列方程解實際問題練習(xí)簡易方程第10課時列方程解實際問題練習(xí)241.進一步理解和掌握形如ax±bx=c和ax±bc=d的方程的解法,能找出稍復(fù)雜實際問題里的數(shù)量之間的關(guān)系,正確列方程解決稍復(fù)雜的實際問題。2.學(xué)會對實際問題數(shù)量關(guān)系進行分析,依據(jù)問題的等量關(guān)系建立方程,進一步培養(yǎng)分析推理的思維能力,體會方程的思想。理解三步計算實際問題的數(shù)量關(guān)系,了解、掌握找等量關(guān)系的方法,進一步體會模型思想,發(fā)展分析能力?!局攸c】列方程解決稍復(fù)雜的實際問題?!倦y點】分析和找準實際問題里的等量關(guān)系。1.進一步理解和掌握形如ax±bx=c和ax±bc=d的方程25
通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了列方程解稍復(fù)雜的實際問題,今天這節(jié)課我們就來進行相關(guān)的練習(xí)。通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了列方程解稍復(fù)261解方程。
0.7x+0.3x=9
解:x=9
2x-2×0.3=8
解:2x-0.6=8
2x=8.6x=4.31解方程。0.7x+0.3x=9解:271解方程。
2x+15×2=48
解:2x+30=48
6.6x-5x=64
解:1.6x=64
x=402x=18
x=91解方程。2x+15×2=48解:2x+30=48282一個自然保護區(qū)里一共有天鵝和丹頂鶴960只,天鵝的只數(shù)是丹頂鶴的2.2倍。天鵝和丹頂鶴各有多少只?解:設(shè)丹頂鶴有x只,則天鵝有2.2x只。x+2.2x=960
3.2x=960
x=300
2.2x=2.2×300=660
答:丹頂鶴有300只,天鵝有660只。2一個自然保護區(qū)里一共有天鵝和丹頂鶴960只,天鵝的只數(shù)是丹293少先隊員參加植樹活動,六年級植樹的棵數(shù)是五年級的1.5倍,五年級比六年級少植樹24棵。兩個年級各植樹多少棵?解:設(shè)五年級植樹x棵,則六年級植樹1.5x棵。1.5x-x=24
0.5x=24
x=48
答:五年級植樹48棵,六年級植樹72棵。1.5x=1.5×48=72
3少先隊員參加植樹活動,六年級植樹的棵數(shù)是五年級的1.5倍,304甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相距216千米。甲車的速度是42千米/時,求乙車的速度。解:設(shè)乙車的速度是
x
千米/時。(x+42)×2.4=216
x+42=216÷2.4
x+42=90
x=48
答:乙車的速度是48千米/時。4甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相314甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相距216千米。甲車的速度是42千米/時,求乙車的速度。你還會怎樣列方程解答?4甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相324甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相距216千米。甲車的速度是42千米/時,求乙車的速度。解:設(shè)乙車的速度是
x
千米/時。2.4x+42×2.4=216
2.4x+100.8=2162.4x=115.2
x=48
答:乙車的速度是48千米/時。4甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,2.4小時后相33
列方程解決問題的一般步驟是:先弄清題意,再找數(shù)量間的相等關(guān)系,然后根據(jù)等量關(guān)系列方程,解方程求出問題的結(jié)果,最后檢驗答案是否正確,確認結(jié)果。列方程解決問題的一般步驟是:先弄清題意,再找數(shù)341滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車分別從上海和南京同時相對開出,轎車的速度是118.4千米/時,大客車的速度是110千米/時。經(jīng)過幾小時兩車在途中相遇?(用計算器計算)解:設(shè)經(jīng)過x小時兩車在途中相遇。118.4x+110x=274.08228.4x=274.08
x=1.2
答:經(jīng)過1.2小時兩車在途中相遇。1滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車351滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車分別從上海和南京同時相對開出,轎車的速度是118.4千米/時,大客車的速度是110千米/時。經(jīng)過幾小時兩車在途中相遇?(用計算器計算)你還會怎樣列方程解答?1滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車361滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車分別從上海和南京同時相對開出,轎車的速度是118.4千米/時,大客車的速度是110千米/時。經(jīng)過幾小時兩車在途中相遇?(用計算器計算)解:設(shè)經(jīng)過x小時兩車在途中相遇。(118.4+110)x=274.08228.4x=274.08
x=1.2
答:經(jīng)過1.2小時兩車在途中相遇。1滬寧高速公路全長大約274.08千米。一輛轎車和一輛大客車372李老師買兩種書,一共用去83元,其中《歷史故事》有4本?!渡謿v險記》有多少本?解:設(shè)《森林歷險記》有x本。7x+12×4=83
7x+48=837x=35
x=5
答:《森林歷險記》有5本。2李老師買兩種書,一共用去83元,其中《歷史故事》有4本?!?83小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每分鐘大約打130個字,小李平均每分鐘大約打多少個字?解:設(shè)小李平均每分鐘大約打
x
個字。25x+130×25=6000
25x+3250=6000
25x=2750
x=110
答:小李平均每分鐘大約打110個字。3小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每393小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每分鐘大約打130個字,小李平均每分鐘大約打多少個字?你還會怎樣列方程解答?3小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每403小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每分鐘大約打130個字,小李平均每分鐘大約打多少個字?解:設(shè)小李平均每分鐘大約打
x
個字。(x+130)×25
=6000
x+130=6000÷25
x+130=240
x=110
答:小李平均每分鐘大約打110個字。3小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件。小張平均每414(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去1520元。每件上衣60元,每條裙子多少元?解:設(shè)每條裙子
x
元。(x+60)×16
=1520
x+60=1520÷16
x+60=95
x=35
答:每條裙子35元。4(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子,一共用去15424(1)學(xué)校舞蹈隊的16名女同學(xué)購買上衣和裙子
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