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/12進(jìn)行校本化整合、改造、加工,設(shè)計(jì)出能滿足教學(xué)目標(biāo),提升教學(xué)效果的合理教學(xué)資源,以滿足線上教學(xué)需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)政治敏感性,提高政治站位,做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源內(nèi)容審核,必須保證向?qū)W生推送的教學(xué)資源政治上安全、質(zhì)量上過關(guān)。3.抓好網(wǎng)上教研。為保障教學(xué)質(zhì)量,要積極開展“網(wǎng)絡(luò)集體備課”“在線聽評課”,研究資源的選擇和整合、研究教與學(xué)的方式、研究作業(yè)的布置(類型、層次、難度、密度)和批改,不斷改進(jìn)線上教學(xué)。多個(gè)班級統(tǒng)一線上授課的,一般采取“雙師課堂”,線上教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合實(shí)施教學(xué)。不備課,怎么能保證在線答疑的質(zhì)量呢?在這里,提醒學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌安排,資源共享,打好學(xué)區(qū)整體戰(zhàn),避免各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校各自為戰(zhàn)。4.確保學(xué)與教一體化。要始終堅(jiān)持“面向全體、全面覆蓋”的線上教學(xué)原則,不斷進(jìn)行學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況調(diào)查,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)狀態(tài),實(shí)時(shí)監(jiān)控、了解學(xué)生能否上線、是否在線、學(xué)習(xí)任務(wù)有沒有完成、完成得怎么樣。對于存在沒有手機(jī)等終端設(shè)備、沒有網(wǎng)絡(luò)或者沒有家長陪伴等實(shí)際困難的學(xué)生,要實(shí)行差異化幫扶,這是教學(xué)的需要,也是政治任務(wù)。教學(xué)中要對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果及時(shí)檢查和反饋。學(xué)習(xí)的效果要靠管理來保證,三分教七分管,學(xué)生學(xué)得怎么樣一定要檢查、評價(jià),對學(xué)習(xí)來說,沒有結(jié)果是最壞的結(jié)果。注意加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)推送“給家長的一封信”,爭取家長的理解和支持。五、合理安排進(jìn)度,提前謀劃線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接。我縣線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了近兩個(gè)月,不能一味趕進(jìn)度,要給學(xué)生留出較為充裕的總結(jié)、梳理、反思、鞏固的時(shí)間,做好復(fù)習(xí)、鞏固和查漏補(bǔ)缺工作,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,合理安排下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要提前考慮正式開學(xué)后,線上教學(xué)與線下教學(xué)如何有效對接,現(xiàn)在就要總結(jié)教與學(xué)過程中存在的問題與疏漏,不能在線上教學(xué)進(jìn)行解決的,開學(xué)后再進(jìn)行有計(jì)劃的彌補(bǔ),最大限度減小疫情對教學(xué)工作的影響。六、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策要求,規(guī)范線上教學(xué)秩序。學(xué)校使用的線上教育資源必須面向?qū)W生全部免費(fèi),學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,嚴(yán)禁任何形式的借機(jī)、“搭車”收費(fèi),嚴(yán)禁搭售其他商品和服務(wù),禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園,禁止第三方合作機(jī)構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機(jī)會(huì)進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。教體局將組織開展隨機(jī)督查和網(wǎng)上巡查,嚴(yán)查各種違規(guī)行為。對麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、工作不嚴(yán)不實(shí)等行為,將依法依規(guī)予以嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。各學(xué)校要切實(shí)履行教育教學(xué)主體責(zé)任,加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年級教學(xué)安排的統(tǒng)籌,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要下沉到年級、班級,開展巡課制度,加強(qiáng)監(jiān)督、調(diào)控,做好反饋、評價(jià)。教師參與線上教育教學(xué)工作可以計(jì)入工作量,在考核評優(yōu)時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。同志們,全縣范圍內(nèi)統(tǒng)一的線上教學(xué),對于我們來說還是第一次,在工作開展的過程中出現(xiàn)這樣那樣的一些問題也是在所難免的。希望大家本著為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、辦人民滿意的
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