2023年年春季期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

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201*年春季期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

年紀(jì)主任吳秋林（201*年5月12日）

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日，我們高二年級(jí)的全體同學(xué)聚攏在一起，盛大召開期中考試總結(jié)大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱鬧的慶賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在這個(gè)會(huì)上，我們將表彰這次期中考試取得優(yōu)異成績，進(jìn)步較快，勤于班級(jí)治理的同學(xué)。

首先，這次期中考試中，有黎志威（理科第一名）、胡依（文科第一名）等35名同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀，成為我們高二學(xué)生中文化素養(yǎng)的佼佼者。我們?cè)谶@個(gè)會(huì)上將專項(xiàng)宣讀名單、頒發(fā)獎(jiǎng)金。

其次，在半個(gè)學(xué)期以來，我們一大批同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步大，成績穩(wěn)，在這里提出表揚(yáng)，以下69名同學(xué)就是這批同學(xué)中的典型代表：

201*02203204205206207208209210211212213214215216汪燕熊曉燕胡麗宋永佳熊浪葛三鳳沈晶何文豪吳金奇胡志宏何聰楊蒔柳胡波吳明盧娜娜盧映胡明星胡曼麗胡艷張五明葛旭云魏輝張奇吳鵬汪潤東桂玲燕盧怡夢(mèng)吳定生王丁葛青霞胡勇強(qiáng)邱林徐志鵬杜來杜紅程黎玉嬌程秀麗李潔吳芳何任吳雄羅凡邱露黎煒徐玲雅胡普輝王明輝彭玲笛胡鵬熊航杜琴葛牡丹余唯盧如珍潘素娟胡蘭劉嬌徐丹桂吳柳吳明珠余珍金弦黎金劉雅靜熊鋒杜康吳楊、李瑞

第三，在班級(jí)治理中，涌現(xiàn)出一批工作積極，大膽負(fù)責(zé)，勤勤懇懇的優(yōu)秀班干部，以下同學(xué)就值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)：

201*02203204205206207208209210211212213214215216程慧陳淼吳靖環(huán)王朝陽陳志濤王杏吳高李七榮劉宇張薇楊青胡玲王剛吳志萬春暉朱燦皮靈活李昊李歐胡榮黎喜劉育鋒胡立周平黎健付琴王秀林易雄蜂汪海丁建輝李志勇黎進(jìn)茴胡媛媛胡敏李美德黃魯葛夢(mèng)凡許圣黎艷何利甫葛英何伶俐吳思思鄭椅戴勇葛齊周容李宇吳錦楊波胡爽黎娟聶琦李林值王秀瓊吳超華盧盧娜娜吳佳梅上述這些同學(xué)是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，盼望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也盼望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，勇于爭先。同學(xué)們，在前半個(gè)學(xué)期中我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯覀兏鼞?yīng)當(dāng)看到，在有些同學(xué)身上存在著這樣那樣甚至是嚴(yán)峻的缺乏：

一是態(tài)度差，效率低。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠抱負(fù)，只知刻苦用功，不思學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致進(jìn)步的幅度??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能仔細(xì)聽講，不能仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)；特殊是有些同學(xué)不能正確對(duì)待每一次考試，平日里馬馬虎虎，一到考試就書籍、夾帶、手機(jī)、計(jì)算機(jī)全副武裝上陣，違規(guī)違紀(jì)，竊取答案，不知恥辱，還沾沾自喜。不要以為這和學(xué)習(xí)無關(guān)，要知道，生活中的每一種行為，都影響著你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是行為習(xí)慣差，安全意識(shí)差。有些學(xué)生惹事生非，打架罵人；有些學(xué)生強(qiáng)行出入，翻墻越壁；有的學(xué)生喝酒吸煙，打牌賭博；有的學(xué)生不知美丑，儀表不端；有的學(xué)生品德惡劣，頂撞教師；更有甚者，有的吃飯不買菜，省錢談戀愛……這些學(xué)生違返校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)峻影響學(xué)校、班級(jí)形象，給教師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，是文明班級(jí)創(chuàng)立、同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。同學(xué)們，在我們學(xué)校生活中，努力學(xué)習(xí)是良好的表現(xiàn)，遵守紀(jì)律更是一種美德。我盼望，我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)業(yè)精良，品德端正，身心安康的優(yōu)秀青年。

同學(xué)們，青春易逝，韶光難留。祖國在呼喚，將來在招手。作為你們的教師，我在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必需要刻苦。大家可以回憶，古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？由于專家已經(jīng)討論過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成績不抱負(fù)，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

固然，我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我信任在將來，無論成績好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依舊想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!嬉戲生活是簡單的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告辭學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種圓滿嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)間既過不會(huì)再回頭!或許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；或許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；或許有時(shí)，突然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感慨吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)突然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有方法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)受。

播種過，或許依舊不會(huì)有好的收成，但不播種，肯定不會(huì)有收成；努力過，或許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)耘f要努力去做。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得肯定要經(jīng)常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，或許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為，或許某些年后，或許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來勝利就在這里!

其次、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老狡猾實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶散，不去嘗試，固然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)力量、獨(dú)立思索力量和解決問題力量的自我培育。這種自學(xué)力量一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的進(jìn)展奠定根底，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)學(xué)問的追求，對(duì)才智的啟迪。這要求我們親近學(xué)問，喜愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起討論問題的樂趣，多回憶幾次教師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以把握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課仔細(xì)思索，積極回答下列問題，把學(xué)問最大限度的進(jìn)展汲取，這樣記憶起來，不但時(shí)間很快，而且記得堅(jiān)固。三

戒解題模式化，提倡勤于思索，提高思維的敏捷性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和四周的同學(xué)溝通，對(duì)比自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開闊化。

記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的根底上，多和教師溝通，勤與同學(xué)溝通，不僅僅向他們請(qǐng)教學(xué)問，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獵取學(xué)問的方法。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)鼓勵(lì)自己，要信任自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣”，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們?cè)S多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們?cè)谶M(jìn)入高中以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓舞自己、鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的緣由。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上，詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的肯定休息，該玩的時(shí)候肯定玩，調(diào)整自己的大腦。只要將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積存，考取永中就不過是囊中取物，康杰離我們也不再遙遠(yuǎn)，清華北大也不是什么遙不行及的奢望。

期中考試已經(jīng)完畢，我們也通過這次測試了解了自己的實(shí)力。盼望大家從現(xiàn)在開頭，在你的四周，選取一個(gè)比你成績好的同學(xué)，定準(zhǔn)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，向目標(biāo)奮進(jìn)，下一次，你肯定會(huì)品嘗到進(jìn)步的喜悅。尤其這次沒有考好的同學(xué)，千萬不行泄氣，受到挫折時(shí)要看得開，要能做到勝不驕、敗不餒，應(yīng)當(dāng)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，迎接以后的考試，千萬不要悲觀絕望，這只能增加自己的心理負(fù)擔(dān)，而對(duì)學(xué)習(xí)起不了絲毫作用。固然，更不能破罐子破摔，假如那樣，你就等于從現(xiàn)在開頭就把自己的一生給判處了死刑。我們只有做好了一點(diǎn)一滴的積存，才能繩鋸木斷，水滴石穿，逐步到達(dá)自己的預(yù)定目標(biāo)。同學(xué)們，只要我們時(shí)刻用目標(biāo)鼓勵(lì)自己，努力奮進(jìn)，信任我們?cè)谙乱淮慰荚囍卸寄塬@得不小的進(jìn)步。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮。盼望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀頂峰；同時(shí)，也盼望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

最終，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體安康，心情開心！感謝大家！

擴(kuò)展閱讀：201*年秋期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

201*年秋期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

教師們、同學(xué)們，下午好：

光陰荏苒、時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期又過去了一大半。上個(gè)星期學(xué)校進(jìn)行了第四次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在昨天又進(jìn)行了期中考試。絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿足的答卷。在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱鬧的慶賀！

今日，我們進(jìn)行期中總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要鼓勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，找出差距，力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。

在過去的半個(gè)學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了盼望，收獲了幻想，收獲了誠信，收獲了成功的果實(shí)和勝利的喜悅。

同學(xué)們，緊急的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了教師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M足的成績而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)早晨的陽光輕撫著大地時(shí)，操場上已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里用心致志地學(xué)習(xí)；課后，許多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤獨(dú)。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，教師們也經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些教師為了批改試卷、作業(yè)、討論習(xí)題經(jīng)常夜深人靜時(shí)還在伏案工作是的，教師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r(shí)又是欣慰的！

固然，面對(duì)考試成績，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完善無缺，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結(jié)，不停地拼搏。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今日要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回憶，古往今來全部的勝利人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？由于專家已經(jīng)討論過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成績不抱負(fù)，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

其次、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老狡猾實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶散，不去嘗試，固然沒有收獲。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)鼓勵(lì)自己，要信任自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上，詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積存，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)當(dāng)總結(jié)閱歷，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)鼓勵(lì)自己，信任我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)肯定能到達(dá)。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)