大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法第六講非謂語(yǔ)動(dòng)詞課件

第六講非謂語(yǔ)動(dòng)詞

非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞就是在句中不能單獨(dú)作謂語(yǔ)的動(dòng)詞，有動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞的ing形式和ed形式三種。非謂語(yǔ)動(dòng)詞一、動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式由“to＋動(dòng)詞原形”構(gòu)成，有三種時(shí)態(tài)：(1)一般式todo，不定式的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后或幾乎同時(shí)發(fā)生；(2)進(jìn)行時(shí)tobedoing，不定式與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；非謂語(yǔ)動(dòng)詞1．作主語(yǔ)Tomasteraforeignlanguageisnecessary.掌握一門外語(yǔ)是必要的。非謂語(yǔ)動(dòng)詞2．作賓語(yǔ)(1)可用不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有：want，wish，agree，like，decide，begin，start，learn，pretend，ask，promise，plan，intend，refuse等。Iwishtoseeyousoon.我希望能早日見(jiàn)到你。(2)可用疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞what，which，whom，where，when，how加不定式作賓語(yǔ)，但不定式的邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)要一致。非謂語(yǔ)動(dòng)詞Ireallydon’tknowwhattodo/howtodoit.我確實(shí)不知道該怎么做。(3)不定式作介詞but和except的賓語(yǔ)時(shí)，其前若有do動(dòng)詞，則要省略to。Shecoulddonothingbutcry.除了哭，她別無(wú)他法。非謂語(yǔ)動(dòng)詞3．作表語(yǔ)Thebesttreatmentforfatnessistoreducetheinternalfat.減肥的最好辦法是減少體內(nèi)脂肪。非謂語(yǔ)動(dòng)詞4．作定語(yǔ)Ihavealotofworktodotoday.我今天有很多事要做。非謂語(yǔ)動(dòng)詞【注意】作目的狀語(yǔ)時(shí)，不定式表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)作之后發(fā)生；作原因狀語(yǔ)時(shí)，不定式表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)作之前發(fā)生。非謂語(yǔ)動(dòng)詞【注意】

感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后作賓補(bǔ)的不定式要省to，但當(dāng)句子為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，則不能省to。這類詞有：一感(feel)，二聽(tīng)(hear，listento)，三讓(let，have，make)，五看(see，watch，notice，observe，lookat)。Theyknewherverywell.Theyhadseenhergrowupfromchildhood.他們很了解她，是看著她長(zhǎng)大的。(省to)Thepatientwasmadenottoeatoilyfoodaftertheoperation。病人術(shù)后不準(zhǔn)吃油膩食品。(不能省to)非謂語(yǔ)動(dòng)詞按括號(hào)中的要求完成下列句子。(1)Ittakesabout10minutes________________(步行去汽車站)．【答案】

togettothebusstationonfoot(2)Heisalwaysthefirstone____________(到達(dá)學(xué)校)．【答案】

togettoschool考點(diǎn)鏈接非謂語(yǔ)動(dòng)詞(3)HaveyouhadPeter________(clean)thewindows?為什么？【答案】

clean(4)I’vecomehere____________(tell)youthatyourparentsaregoingtoseeyouthisevening.【答案】

totell非謂語(yǔ)動(dòng)詞(5)HemadeTomdohishomeworkinthestudyroomallnight.(改用被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Tom________________________hishomeworkinthestudyroomallnight.【答案】

wasmadetodo(6)Tocompletetheprojectbytheendofthismonthisnecessary.(改用形式主語(yǔ))______________________theprojectbytheendofthismonth.【答案】

Itisnecessarytocomplete非謂語(yǔ)動(dòng)詞(7)Theboypretendedthathedidn’tseemewhenhepassedbyme.(改用不定式作賓語(yǔ))Theboypretended______________whenhepassedbyme.【答案】

nottoseeme非謂語(yǔ)動(dòng)詞【注意】

Itisnouse/gooddoingsth.“做某事沒(méi)有用”是固定句式。如：It’snousereasoningwithhim.和他理論是沒(méi)有用的。非謂語(yǔ)動(dòng)詞2．作賓語(yǔ)(1)作動(dòng)詞賓語(yǔ)。在某些動(dòng)詞后面，只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。如：enjoy，mind，suggest，miss，can’thelp，beworth，imagine，escape，avoid，admit，allow，forbid，keep，finish，consider(考慮)，appreciate等。(2)作介詞賓語(yǔ)。如：Bydoingso，wecanmakeiteasier.非謂語(yǔ)動(dòng)詞3.作表語(yǔ)(1)動(dòng)名詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容，指一般性、經(jīng)常性的動(dòng)作。HisjobisteachingEnglish.他的工作是教英語(yǔ)。(可以說(shuō)成TeachingEnglishishisjob.)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)；可有比較形式，亦可被very等副詞所修飾。Hewasveryamusing.他很有趣。Skiingismoreexcitingthanskating.滑雪比溜冰更刺激。非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示性質(zhì)、特征、狀態(tài)或動(dòng)作；被修飾的名詞與現(xiàn)在分詞在邏輯上有主謂關(guān)系，可換成定語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)；單個(gè)的現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，常置于被修飾的名詞的前面；現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，須置于被修飾名詞的后面。Nobodycanstoptherunninghorse(＝thehorsethatisrunning)．沒(méi)有人能阻止那匹奔馬。(horse與running在邏輯上有主謂關(guān)系)非謂語(yǔ)動(dòng)詞Iknowthemanstandingthere(＝whoisstandingthere)．我認(rèn)識(shí)站在那兒的那個(gè)人。(theman與standingthere在邏輯上有主謂關(guān)系)非謂語(yǔ)動(dòng)詞5．作狀語(yǔ)現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)表示在進(jìn)行某一動(dòng)作的同時(shí)所進(jìn)行的另一動(dòng)作，它對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞起修飾和陪襯的作用?，F(xiàn)在分詞或分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)可以表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、行為方式或伴隨狀況等。非謂語(yǔ)動(dòng)詞Beingill，hecan’tgotoschoollikeotherchildren.因?yàn)樯?，他不能像其他小孩一樣去上學(xué)。(原因)Heworkedlateintonight，preparingforthecomingtest.他工作到深夜，準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。(伴隨)Travelingbytrain，wevisitedalotofcities.我們坐火車訪問(wèn)了許多城市。(方式)非謂語(yǔ)動(dòng)詞6．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(1)動(dòng)詞ing形式用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，賓語(yǔ)與補(bǔ)足語(yǔ)有主動(dòng)關(guān)系，表示“動(dòng)作正在發(fā)生(即處于發(fā)生的過(guò)程中)”。Shecaughtthemstealingherapples.她撞見(jiàn)他們偷她的蘋果。(them與stealing有主動(dòng)關(guān)系；在“撞見(jiàn)”時(shí)，正在偷)Icouldfeelthewindblowingonmyface.我能感到風(fēng)迎面吹來(lái)。(thewind與blowing有主動(dòng)關(guān)系；在“感覺(jué)到”時(shí)正在吹)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)試比較以下句子：Isawtheboyclimbthewall.我看見(jiàn)小孩爬墻。(強(qiáng)調(diào)爬墻這件事)Isawtheboyclimbingthewall.我看見(jiàn)小孩正在爬墻。(強(qiáng)調(diào)爬墻的情景)非謂語(yǔ)動(dòng)詞1.用動(dòng)詞的ing形式轉(zhuǎn)換下列各句。(1)It’snecessarytogetwaterfromwettodryplaces.→________________fromwettodryplaces________necessary.【解析】動(dòng)名詞作主語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

Gettingwater；is考點(diǎn)鏈接非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)Tomwaslateagain，whichmadehisteacherangry.→________________________againmadehisteacherangry.【解析】

動(dòng)名詞作主語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

Tom’sbeinglate為什么？非謂語(yǔ)動(dòng)詞(3)Whenheapproachedme，hegavemeahug.→________________me，hegavemeahug.【解析】現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

Whenapproaching非謂語(yǔ)動(dòng)詞(4)Becausehewasabsentfrommanyclasses，hefailedtheexam.→________________frommanyclasses，hefailedtheexam.【解析】現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

Beingabsent非謂語(yǔ)動(dòng)詞(5)Hesatthereandreadanovel.→Hesatthere________________________.【解析】現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

readinganovel非謂語(yǔ)動(dòng)詞2．用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。(1)________(do)researchisnoteasyinthecountryside.【解析】動(dòng)名詞作主語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

Doing(2)Mikeenjoys________(talk)toforeignersinEnglish.【解析】動(dòng)名詞作動(dòng)詞賓語(yǔ)。【答案】

talking非謂語(yǔ)動(dòng)詞(3)Manycitykidslookforwardto________(visit)thefarm.【解析】動(dòng)名詞作介詞的賓語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

visiting(4)Iremember________(give)himthebookyesterday.【解析】表示記得做了某事，remember后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

giving非謂語(yǔ)動(dòng)詞(5)Thespeedofthehorseswas________(amaze)．【解析】現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

amazing(6)Thisisa____________(bore)story.【解析】現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

boring非謂語(yǔ)動(dòng)詞(7)Doyouknowtheman________(talk)toJack?【解析】現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，相當(dāng)于whoistalking。【答案】

talking(8)Idon’tlikethat________(wash)machine.【解析】動(dòng)名詞作定語(yǔ)，表示用途?！敬鸢浮?/p>

washing非謂語(yǔ)動(dòng)詞(9)Don’tleavehim________(wait)outsideintherain.【解析】

現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)?！敬鸢浮?/p>

waiting(10)Her________(shake)handssuggestedthatshefeltscared.【解析】動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

shaking非謂語(yǔ)動(dòng)詞三、動(dòng)詞的-ed形式 1．作定語(yǔ)單獨(dú)一個(gè)過(guò)去分詞作定語(yǔ)，一般放在被修飾的名詞之前；分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)要放在被修飾的名詞之后。Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.興奮的人們沖進(jìn)了大樓。Thenovelwrittenbyhimisverypopular.他寫的那本小說(shuō)很受歡迎。非謂語(yǔ)動(dòng)詞【注意】及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，既有被動(dòng)意義又表示動(dòng)作的完成。不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，則沒(méi)有被動(dòng)意義，只表示動(dòng)作的完成。Thefoodboughtyesterdayisforthedinnerparty.昨天買的食物是為晚會(huì)做準(zhǔn)備的。Theywillvisitsomedevelopedcountries.他們將訪問(wèn)一些發(fā)達(dá)國(guó)家。非謂語(yǔ)動(dòng)詞2．作表語(yǔ)過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的性質(zhì)、特征或狀態(tài)。(1)用作表語(yǔ)的過(guò)去分詞，被動(dòng)意味很弱，主要表示動(dòng)作的完成和狀態(tài)。此時(shí)的過(guò)去分詞相當(dāng)于一個(gè)形容詞。Thepathiscoveredwithice.路上覆蓋著冰。非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)表示感覺(jué)的一些過(guò)去分詞(disappointed，excited，surprised，pleased等)及其他一些過(guò)去分詞(lost，known，married，dressed，drunk，devoted，recovered，separated等)常可用作表語(yǔ)，表示狀態(tài)。其中有些只表狀態(tài)，毫無(wú)被動(dòng)意義。非謂語(yǔ)動(dòng)詞Thehappytimeisgoneforever.那快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返了。Latertheyfoundthattheywerelost.后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)迷路了?！咀⒁狻?/p>

過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí)，主語(yǔ)通常為人。非謂語(yǔ)動(dòng)詞3．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的過(guò)去分詞一般是及物動(dòng)詞，與賓語(yǔ)在邏輯上是動(dòng)賓關(guān)系，或者說(shuō)賓語(yǔ)與作賓補(bǔ)的過(guò)去分詞在邏輯上是被動(dòng)關(guān)系?？梢詭н^(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有以下三種情況：(1)表示感覺(jué)和心理狀態(tài)的動(dòng)詞，如hear，see，find等。非謂語(yǔ)動(dòng)詞Iheardthesongsung.我聽(tīng)到有人唱過(guò)這首歌。(2)表示“使役”意義的動(dòng)詞，如have，get等。Hegothiswatchrepaired.他讓人修了他的手表。(3)表示“希望、要求”等意義的動(dòng)詞，如want等。IwantthejobfinishedbyFriday.我希望這項(xiàng)工作在星期五前完成。非謂語(yǔ)動(dòng)詞4．作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，過(guò)去分詞的邏輯主語(yǔ)是主句的主語(yǔ)，且與主語(yǔ)之間存在被動(dòng)關(guān)系。過(guò)去分詞作狀語(yǔ)可表時(shí)間、原因、條件等，相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句。Given(＝Ifheisgiven)moretime，hewilldoitbetter.再給他多點(diǎn)時(shí)間，他會(huì)做得更好。Born(＝Ashewasborn)intoapoorfamily，hehadonlytwoyearsofschooling.他出身于貧困家庭，(因此)只上了兩年學(xué)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞【注意】①有些過(guò)去分詞源于系表結(jié)構(gòu)，作狀語(yǔ)時(shí)不表被動(dòng)而表主動(dòng)。此用法的過(guò)去分詞及短語(yǔ)有：seated(坐)；hidden(躲)；dressedin(穿衣)；tiredof(厭煩)；born(出身于)；lost/absorbedin(沉迷于)；lost(迷路)；determinedto(決定)等。Lostinthought，hedidn’tnoticethateveryonehadgone.因沉迷于思考之中，他沒(méi)注意到所有人都走了。非謂語(yǔ)動(dòng)詞②過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，它的邏輯主語(yǔ)一般必須和句子的主語(yǔ)相一致，若不一致，需在過(guò)去分詞前另加主語(yǔ)，構(gòu)成過(guò)去分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。Thesignalgiven，thebusstarted.信號(hào)一發(fā)出，汽車就開(kāi)動(dòng)了。

1._______moreattention,thetreecouldhavegrownbetter.（條件狀語(yǔ)）

A.Given

B.Togive

C.Giving

D.Havinggiven.2.Thefirsttextbooks________forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury（定語(yǔ)）

A.havingwrittenB.tobewritten

C.beingwritten

D.writtenPractice3..________inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.（原因）

A.Losing

B.Havinglost

C.Lost

D.Tolose

4.Theresearchissodesignedthatonce________nothingcanbedonetochangeit.（條件）

begins

B.havingbegunC.beginning

D.begun

一、分析句子結(jié)構(gòu)

解題步驟

1.________manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.

A.HavingbeentoldB.Tobetold

C.HewastoldD.Thoughhewastold分析：用連詞but引導(dǎo)并列句子，因此，前面也是個(gè)獨(dú)立句子，故選C。

2.________manytimes,hestillcouldn'tunderstandit.

A.HavingbeentoldB.Tobetold

C.HewastoldD.Thoughhewastold分析：句中用逗號(hào)隔開(kāi)，且無(wú)連詞引導(dǎo)，因此，前面不是句子結(jié)構(gòu)，只是句子的一個(gè)成分，故選A，用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。二、分析邏輯主語(yǔ)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞雖不能作謂語(yǔ)，但仍具有動(dòng)詞特點(diǎn)，其邏輯上的動(dòng)作執(zhí)行者就叫做邏輯主語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)須和句子的真正主語(yǔ)一致。若不一致，則須加上自己的邏輯主語(yǔ)。

1.________nobuses,wehavetowalkhome