一年級上冊數(shù)學(xué)教案-第三單元 游水簾洞 （2） 青島版

課題游水簾洞課型練習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第47—48頁備課教師趙燕霞教學(xué)時間共2課時第2課時單位祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.能初步理解減法的含義，正確計(jì)算8、9的加減法。2.初步學(xué)會從實(shí)際情境中提出問題，并能解決簡單的實(shí)際問題。3.在與同學(xué)交流的過程中，培養(yǎng)合作意識。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的8、9的加減法解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確的計(jì)算8、9的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備小棒。教學(xué)過程復(fù)備

一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了8、9的加減法，下面我就帶同學(xué)們一起做練習(xí)，咱們看看誰掌握的知識好?！韭?lián)系前面的情境串，結(jié)合生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣?！慷?、練習(xí)過程1.出示課本47頁第4題，讓學(xué)生分析題意，列出算式。2.看誰做得又對又快（47頁第5題）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加減法，到底計(jì)算的怎么樣呢？我們來一次比賽，在47頁第5題后面直接寫得數(shù)，看誰算得又對又快？3.做第47頁第6題，本題是一圖四式題目，其目的是一方面進(jìn)行加減法的綜合練習(xí)，另一方面讓學(xué)生體會加減之間的關(guān)系，練習(xí)時可以讓學(xué)生借助學(xué)具操作寫出算式，并通過觀察四個算式的特點(diǎn)，體會加減法之間的關(guān)系。4.出示課本47頁第7題(1)讓學(xué)生先說一下小青蛙是怎么跳的，先跳了幾格，又跳了幾格，一共跳了幾格？學(xué)會數(shù)格后列出算式。（2）小青蛙從0跳到了幾，又從幾跳回了幾，跳回來了怎么辦，又該怎么列式呢，思考后列出算式。5.出示48頁第8題，本題需要讓學(xué)生明白，只畫了一部分教學(xué)過程復(fù)備圖，另一部分需要你自己畫出圖，并填上數(shù)。6.做48頁第9題，學(xué)生獨(dú)立做題，集體講解，不過本題需要讓學(xué)生明白題目要求，既要圈又要填。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)1．自主練習(xí)第一題2．（）+（）=()（）-（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）四、全課總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？做這樣的練習(xí)時你應(yīng)注意什么？板書設(shè)計(jì)游水簾洞（練習(xí)）6+2=82+6=88-2=68-6=2教學(xué)反思達(dá)標(biāo)檢測題一、計(jì)算2+6=3+5=8-5=9+0=1+8=4+4=8-7=4+5=9-3=8-4=9-7=9-6=二、用7、9和2三個數(shù)寫出兩個加法算式和兩個減法算式。

三、連線2+7

8

9-04

4+3

9

8-62

9-1

7