孤獨之旅 九年級上冊 最好的 修改無數(shù)次的課件

孤獨之旅曹文軒學(xué)習(xí)目標一·了解作品、作者、創(chuàng)作簡介。二·通讀全文，概括出全文的主要內(nèi)容，感受杜小康牧鴨過程中的心路歷程。三·理清故事情節(jié)，分析人物形象，把握課文主題。四·體會小說中環(huán)境描寫和細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用，掌握鑒賞小說的方法。五·品味小說精美傳神、意味深長的語言。六·感悟人物的成長歷程，擴展視野，豐富情感體驗，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣。

《草房子》是一部關(guān)于少年成長的長篇小說。小說以一座建在“草房子”里的學(xué)校為背景，寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下的事件。描繪了幾個孩子讀書、生活、成長的歷程，既彌漫著艱辛與苦痛，又閃爍著人性的光芒。

本文節(jié)選部分寫的是不幸少年杜小康與厄運抗爭時的悲愴。杜小康原本生活在油麻地家底最厚實的人家，生活的富裕，使他一直有一種優(yōu)越感，他又是班里成績最好的學(xué)生?？墒且淮我馔馐鹿式蹬R了……作品簡介作者：曹文軒作者簡介

曹文軒，漢族，男，1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，中國作協(xié)全國委員會委員,現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。北京作家協(xié)會副主席，當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎等四十多種獎項。

中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有文學(xué)作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長篇小說:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《大王書》等。主要學(xué)術(shù)性著作《中國80年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《第二世界——對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》、《20世紀末中國文學(xué)現(xiàn)象研究》、《小說門》等。2003年作家出版社出版《曹文軒文集》(9卷)。作品大量被譯介到國外，《紅瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小說分別翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級以上學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎30余種。其中有宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎、北京市文學(xué)藝術(shù)獎、中國臺灣《中國時報》年度開卷獎、“好書大家讀”年度最佳小說獎等獎項。2004年獲得國際安徒生獎提名獎。多次在各地進行演講。2012年4月27日受邀前往云南省昆明市五華區(qū)春城實驗小學(xué)進行“推開寫作之門”主題講座；2011年10月在重慶市南岸區(qū)珊瑚實驗小學(xué)進行主題講座；2012年10月16日受邀前往重慶外國語實驗學(xué)院和紅光中學(xué)進行講座。小說的三要素：人物環(huán)境情節(jié)少年杜小康遠離家鄉(xiāng)，孤獨偏僻的蘆葦蕩杜小康和父親一起去放鴨,經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅強的故事人物：杜小康之心理

默讀課文思考，經(jīng)過家庭變故的杜小康在孤獨的行程中心理發(fā)生了怎樣的變化？在文中劃出描寫杜小康心理活動的詞句，并在旁邊標注：產(chǎn)生這種心理的時期。我不去放鴨了，我要上岸回家……我要回家……還是分頭去找吧。蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!幼稚——懦弱——堅強——激動

人物：杜小康之語言文中的環(huán)境描寫很出色，為人物成長提供了廣闊的背景。請找出幾處，體會這樣的描寫對表現(xiàn)杜小康成長的作用。環(huán)境描寫的作用

文章多次進行環(huán)境描寫，不僅渲染氣氛，烘托人物的心情，還通過環(huán)境描寫推動情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物的性格特征，同時增加了文章的美感，具有濃郁的鄉(xiāng)土文學(xué)氣息。品味孤獨：從文中劃出體現(xiàn)“孤獨”的詞句，說說“孤獨”的含義？（你覺得文中杜小康感受到那些方面的“孤獨”？）離鄉(xiāng)背井的孤獨別離母親與伙伴的孤獨單調(diào)乏味生活的孤獨前途迷茫與未知的孤獨空曠浩茫環(huán)境的孤獨寂寞痛苦恐懼孤獨磨難“孤獨”的含義：情感世界的孤獨。杜小康離開學(xué)校，沒有同學(xué)間的情感交流；遠離人群；與父親沒有共同語言，缺乏心靈的溝通和交流。面對自然環(huán)境的孤獨。離開村莊，來到一個無比廣闊而又神秘莫測的大自然，幼小的心靈感覺到了巨大的孤獨。對未來的恐懼。漫漫放鴨路,何處是盡頭？

在這樣的環(huán)境中連父親都幾乎無法承受，而杜小康承受了，可以說這是一種“磨難”。在經(jīng)歷“孤獨”的洗禮后“他覺得自己突然長大了，堅強了?！?/p>

這浸透著孤獨感的一切，既困擾、磨難過他，也教養(yǎng)、啟示了他。小說主題：文章通過描寫杜小康隨父親放鴨子所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，刻畫了一個少年心理成長的軌跡，揭示了挫折能促進人迅速的成熟這一道理。認識孤獨羅曼·羅蘭

“關(guān)心社會生活的良好習(xí)慣，不應(yīng)妨礙你們每個人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己力量的弱點，深入思考，然后重新再去接觸大地……”

曹文軒“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它標志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清靜。”夜晚是孤獨的，但可以仰望寧靜而美麗的星空。但可以看到那迷人的黃昏。夕陽是孤獨的，雨中是孤獨的，但能體會到那絲絲涼意。心靈在孤獨中成長，精神在寂寞。思念是一種美麗的孤獨孤獨，

一種價值，一種美麗。

成長，是一個美好的過程，而這過程絕非永遠“一帆風(fēng)順”，它往往充滿辛酸，飽含痛楚、屈辱與淚水。成長，也是需要付出“代價”的。孤獨，就是其中最貴重的一筆，是生活或早或晚都要給予每個人的一道殘酷又美麗的題目。人生道理送幾句名言苦難是人生的老師