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文檔簡介
歡迎各位家長的光臨一年級二班家長會2015.11.18第1頁,共53頁。溝通,從心開始第2頁,共53頁。溫馨提示:●我們的學校是無煙學校,為了您和他人的健康,請不要在校園內(nèi)吸煙?!裎覀兘逃⒆釉谛@內(nèi)不隨地吐痰、不亂扔垃圾,要愛護學校的環(huán)境。相信您也會這樣做,成為孩子的榜樣?!窦葋碇畡t安之,請把手機關閉或調(diào)到振動狀態(tài)。請盡量不要中途離開或在教室和走廊內(nèi)打電話。第3頁,共53頁。1、家長會議程:一、專家講話二、許校長講話三、介紹家委會家委會成員發(fā)言四、教師發(fā)言五、家長自由發(fā)言第4頁,共53頁。我們的家委會主任:劉云榮(肖家怡媽媽)副主任:郭愛玉(張籽信媽媽)委員:張建青(張雯茹媽媽)胡曉停(張敏浩媽媽)李連軍(李宇航爸爸)第5頁,共53頁。熱烈歡迎肖家怡媽媽發(fā)言第6頁,共53頁。熱烈歡迎張敏浩媽媽發(fā)言第7頁,共53頁。熱烈歡迎李宇航爸爸發(fā)言第8頁,共53頁。熱烈歡迎張籽信媽媽發(fā)言第9頁,共53頁。熱烈歡迎張雯茹媽媽發(fā)言第10頁,共53頁。
開學到現(xiàn)在已經(jīng)有十一周了!很多家長最關心的就是自己的孩子在這段時間的表現(xiàn)。下面是我就對孩子們在這段時間里的表現(xiàn)總結一下。第11頁,共53頁。首先說一下大家最關心的成績問題第12頁,共53頁。介紹班級管理的具體方法開發(fā)小崗位,人人參與管理
1、班里設立了早讀課上的領讀員(張籽信、徐嘉伊)。2、環(huán)保監(jiān)督員(王俊琦、李宇航)。3、除班長之外,每周一位周班長,爭取每人都是小領導。4、課間活動監(jiān)督長4名,主要負責下課后不能追逐打鬧5、有責任心的課代表、語數(shù)組長各種小崗位,每人參與班級管理。6、班級花卉、飲水等等各種職位
給孩子們提供自主選擇的空間,讓每個學生既是干部也是組員,培養(yǎng)了學生的責任心,豐富了學生的校園生活,形成一個有特色的班集體。)第13頁,共53頁。
你的驕傲我的榮耀第14頁,共53頁。1.課堂積極發(fā)言的:肖家怡孫京怡張雯茹王俊琦孫韶韓李宇航張籽信耿家碩于怡徐嘉伊孫飛張敏浩周曉康宋趙凱官倩溫家興第15頁,共53頁。2.作業(yè)書寫認真的有:徐嘉伊張籽信于怡官倩孫京怡周欣婷王佳怡郭軒妤肖家怡王俊琦徐冰第16頁,共53頁。3.學習有進步的:李雨曉徐麗琨孫慶翔楊鈺杰
孫韶韓李宇航王心怡宋趙凱徐冰高佳佳李辰亦
郭軒妤官曉雙第17頁,共53頁。存在的幾點問題:
(1)上課時部份學生不夠?qū)P?經(jīng)常分神、開小差、講話、也有部分學生不愛動腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。(2)有部分同學對待學習不當回事,馬馬虎虎,對知識的掌握不夠扎實、牢固。(3)部分學生作業(yè)書寫馬虎,作業(yè)上的錯題不改正,以及個別學生經(jīng)常不交作業(yè)。(4)男女發(fā)展不均衡。女同學普遍要強,其實很多男同學資質(zhì)很不錯
第18頁,共53頁。水漲船高的三個層次合格:僅僅滿足于上課認真聽講,認真完成作業(yè),因為他們只能拿到基礎分。優(yōu)良:在第一層次基礎上,加以大量課外閱讀,具備了相當?shù)姆治隼斫饽芰Α?yōu)秀:在前兩個層次基礎上,加上寫話和適當?shù)淖鲱}訓練。第19頁,共53頁。給家長的幾點建議第20頁,共53頁。1.督促的力量
作為老師,我聽到比較多的一句話是:“老師,我自己沒知識,教不了孩子,就辛苦老師你了?!被蛘呤牵昂⒆硬宦犖业脑?,我說了沒用?!边@是許多家長所煩惱的問題?,F(xiàn)在,我特別想告訴這些家長的是:即使你教不了孩子,你至少可以抽時間陪著他完成。家庭作業(yè),一般都是抄寫聽寫,讀讀背背,難度不大。即使自己真的不懂,孩子讀得熟練不熟練,是能聽得出來。實在不懂也要在孩子面前裝懂,家長只有足夠重視并注意方法的話,沒有教不好的孩子。
第21頁,共53頁。2、教育孩子也是要有手段,有方法,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。第22頁,共53頁。
“好孩子是夸出來的?!彼?,我們要去
賞識他,給他自信。更要規(guī)范他,讓他長得正。
家長要學會向孩子說“不”,要有規(guī)范,有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育,孩子沒有經(jīng)歷挫折就會變得脆弱,要讓他知道生活中有禁區(qū),他們犯了錯誤要受到懲罰,要讓孩子懂得有一些規(guī)則是無法動搖的,有一些過失要自己承擔后果的。
家庭教育要有耐心,細心,有智慧。批評孩子的技巧第23頁,共53頁。3.要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓,以增強他們的自信心。4.經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。第24頁,共53頁。5.朗讀課文和閱讀課外書
咱們學完拼音了,現(xiàn)在孩子可以借助拼音來讀書了,期中考試前我布置孩子們每天回家讀《語文閱讀》,也可以讀課外書。說到買課外書,大部分家長都非常樂意,書買來是要讀的,開始可以買那些孩子感興趣的書,堅持讓孩子每天閱讀半個小時。孩子每天都堅持讀,短的沒關系,但讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。
第25頁,共53頁。關于看電視、玩游戲孩子都喜歡看電視,許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯,邊看電視;邊寫作業(yè),邊看電視的壞習慣!這些都會嚴重影響到孩子的思維能力,導致學習、做事注意力不集中,不愛思考,做事慢。要求:
星期一到星期四,中午晚上都不要讓孩子看電視。如果作業(yè)完成好,吃飯快,或主動幫家人做家務,可獎勵看半小時!把看電視作為一種獎勵,每天時間不超過半小時!
星期五、周六周日也要用同樣的方法對孩子看電視,打游戲有限制!第26頁,共53頁。關于家庭作業(yè)的建議:希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強,如果你不小心放任了孩子,必然會導致孩子出現(xiàn)以下幾種情況:一,不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習慣。二、字跡潦草,為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學習都不負責的態(tài)度。第27頁,共53頁。培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準備好學習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題,自己先檢查,自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,先不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。實在弄不懂的,家長也可以給孩子講解,不能只找錯,不改錯!3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習慣,作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣。第28頁,共53頁。
一年級學生預習要求:1、讀:把課文讀3遍。2、圈:在課文中圈出生字,劃出生詞。3、標:標上每個自然段的序號。4、問:在不懂的地方畫上小問號。預習完成的學生,家長可簽上:已讀第29頁,共53頁。關于一年級語文的認字和寫字生字表一要求會認,讀準音,能組詞,不要求寫生字表二會認、會組詞、正確書寫、能聽寫正確使用詞語表詞語表上有:1、每課生字的正確讀音和2個組詞。2、每單元要求聽寫的詞語。3、本冊的多音字組詞。4、本冊要求積累的詞語。家長要經(jīng)常讓孩子讀詞語表,抄詞語表,復習鞏固所學生字。及時聽寫,查漏補缺!第30頁,共53頁。關于其他小事一、孩子掉鉛筆,橡皮、書本、衣服……1、教育孩子學會收拾整理。2、教育孩子不亂拿別人東西。二、同學之間發(fā)生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒護自己的孩子3、孩子的壞習慣要及時提醒,與之談心,讓其改正。4、老師家長合作解決……第31頁,共53頁。需要家長繼續(xù)配合的方面:1、接送孩子要準時,早晨7點20前到校,進行晨讀。2、加強與老師的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)孩子有問題,及時和老師聯(lián)系,與老師溝通。3、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題,請幫助孩子,督促孩子訂正,然后簽好字,聽寫的作業(yè)麻煩家長批改,把錯誤的讓孩子改正,再寫一行。第32頁,共53頁。送給家長的話:如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。第33頁,共53頁。
校園安全工作是每個學生的健康成長,每個家庭幸福的根本保障。一、安全是保障第34頁,共53頁。(一)校內(nèi)安全
家長教育孩子應注意的事項:第一、室外游戲要適度,上下樓梯要有序。第二、室內(nèi)活動要謹慎。如鉛筆戳傷。幫孩子削鉛筆時一定告訴孩子鉛筆用一頭。提醒孩子不要帶刀具進學校,用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆不要削成兩頭尖。第三、不要追逐打鬧,抬腿就跑。第35頁,共53頁。(二)飲食安全
第一、教育孩子盡量不在小攤和學校小賣部買飯,以保證學生飲食衛(wèi)生。第二、不要給孩子零花錢,培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習慣。第三、保障孩子的早餐質(zhì)量。第36頁,共53頁。(三)冬季取暖安全(四)防溺水安全(五)防校園暴力安全第37頁,共53頁。
閱讀的重要性第38頁,共53頁。
對于大多數(shù)識字量較少的孩子來說,家長陪伴的路還較長,至少需要1年或2年。如果,你在孩子入學前的這三年沒有給孩子讀書聽,那么小學一、二年級,你的工作將很艱巨,你必須每天拿出時間陪伴孩子閱讀,如果堅持不好,基本就意味著孩子在三年級前養(yǎng)不成或養(yǎng)不好閱讀的習慣,將會學習吃力。凡是不愛閱讀的孩子將是學習不好的孩子。不單語文不好,也會影響到其他學科的發(fā)展。因為,語文是母語,所有學科都是用漢字來表述的,語文不好,理解力就不行,就不能讀懂數(shù)學題意,甚至不能正確理解老師說的話。第39頁,共53頁。具體措施每天晚上會有15---20分鐘的讀書作業(yè),天天如此。每天都讓孩子隨身攜帶一本課外書,課上學有余力的孩子就可以看書。定期給孩子買書,不要舍不得花錢,經(jīng)常和孩子到書店看書。孩子最好有自己的書櫥。設立讀書獎勵制度,鼓勵孩子多閱讀。家長們要想些招數(shù),調(diào)動孩子閱讀的積極性。第40頁,共53頁。特提出對大家的要求:(1)每天盡量抽出時間和孩子一起閱讀,或讀書給他聽,或跟他討論。這樣堅持的時間越長越好。(2)每天的15分鐘的讀書作業(yè)和每周1小時的讀書作業(yè)要不折不扣地完成好。(3)隨時把學生讀過的書寫成讀書卡片匯報給我,我用來做評比的依據(jù)。(4)每天都讓孩子隨身攜帶一本課外書,課上學有余力的孩子就可以看書。我會抽查。(5)定期給孩子買書,不要舍不得花錢,經(jīng)常和孩子到書店看書。孩子最好有自己的書櫥。第41頁,共53頁。我確信,有付出才有收獲。教育沒有捷徑,只有勤奮又懂方法的人才會事半功倍。否則,只能落后于別人。第42頁,共53頁。五、家校配合,是對我們充分的信任
1.為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)系。
2.孩子有病不能來學?;蛘哂惺滦枰獬龅模蚶蠋熣埣?,打電話、如果打不通就發(fā)短信。3.對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我們聯(lián)系解決。第43頁,共53頁。五、家校配合
4.能坐在一間教室里,是我們的緣分,因此當我們的孩子發(fā)生這樣那樣的小摩擦時,我們做家長的都要遵從下列原則。要遵循“三要”“三不要”原則(1)要包容心態(tài)不要出氣或報復心理從學校領導到任課老師,特別是班主任都把安全教育看作是壓到一切的重中之重的工作。但是孩子眾多,孩子又有自由支配的課余時間,難免會出現(xiàn)打架受傷的現(xiàn)象,這是正常的。正常的現(xiàn)象就應該以正常的心態(tài)來處理。冷靜、理性、包容、溝通是上策;出氣或報復心理不可取。第44頁,共53頁。(2)要班主任優(yōu)先,不要領導優(yōu)先或擅自處理我們大家要明白:突發(fā)事件必須優(yōu)先經(jīng)由班主任來處理,要相信班主任能公正、合理得處理好。不要先找領導或自己擅自找到當事孩子發(fā)威,否則后果自負。班主任是處理任何突發(fā)事件的首席。(3)要兼聽不要偏信一個巴掌拍不響,當事的幾方都有或多或少的過失。面對突發(fā)事件,我們家長不要一味聽信自家孩子的言辭。因為孩子不一定誠實或說的不一定全面、客觀。而要兼聽則明,兼聽來自其他同學和班主任的反饋,以此了解事件的真實經(jīng)過,做理智家長。5.關于孩子的座位問題。我們會一月輪調(diào)一次,不是因為孩子的視力問題,請大家盡量不要提調(diào)位的要求。我們編排座位是經(jīng)過慎重考慮的,從性格、男女搭配及學習情況多方面來安排。第45頁,共53頁。謝謝大家祝愿我們的孩子健康成長!祝愿家長朋友工作順利!第46頁,共53頁。
1、告訴孩子每個人都有自己的事情要做,比如學習是他自己要做的事。
2、自己的事情自己做。比如,一二年級的孩子應該學會自己整理書包,獨立寫作業(yè),檢查作業(yè),按時起床等。
3、指導孩子自己檢查作業(yè)。
4、對孩子進行適當?shù)拇煺劢逃?,讓孩子獨立解決有一定難度的問題。
5、有意識地為孩子創(chuàng)造機會,讓孩子獨立做一些力所能及的事。6、請讓孩子記住三句話:自己的事情自己做;不會做的事情學著做;別人的事情幫著做。給家長們的幾點建議:第47頁,共53頁。愛讀書的家長,最
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