四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針政策認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)效率。二、基本情況1、學(xué)情分本學(xué)期我執(zhí)教的四年級(jí)共有學(xué)生人其中男生人女生人通過(guò)三年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣但也有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中遇到了困難學(xué)習(xí)興趣隨之減弱因此兩極分化比較嚴(yán)重有的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)極低所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作教師應(yīng)該面向全體學(xué)生以學(xué)生的發(fā)展為宗旨始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教材分：A、整體析新學(xué)期一開始我對(duì)英語(yǔ)教材進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與分析深入領(lǐng)會(huì)了新教材的修訂意圖，弄清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)本冊(cè)英語(yǔ)中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)，自己喜歡的食品，學(xué)習(xí)如何問(wèn)路，學(xué)習(xí)一些美國(guó)的節(jié)日，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何描述人、物品、動(dòng)物的特征，以及如何比較這些特征等。我們還將學(xué)習(xí)如何表達(dá)能力如何請(qǐng)求獲得允許以及如何描述正在進(jìn)行的動(dòng)作本冊(cè)教材有這樣幾個(gè)特點(diǎn)1注重了學(xué)生運(yùn)用能力培養(yǎng)尊重學(xué)生的差異并讓其充分發(fā)表出來(lái)；3在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時(shí)提供了互動(dòng)互學(xué)的條件4設(shè)置了發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的選做題，明確了英語(yǔ)教學(xué)方向。B、教學(xué)重點(diǎn)（1四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。（2按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。（3使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。C、教學(xué)難點(diǎn)（1在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。（2步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。三

教學(xué)教研目標(biāo)1、學(xué)習(xí)標(biāo)

（1按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。（2按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。（3使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。（4在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。（5步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。（6成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以培養(yǎng)語(yǔ)感。（7在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色，小制作）的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。（8演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠2、教研目（１在平時(shí)的工作中，多向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多和其他老師進(jìn)行教育教學(xué)問(wèn)題的研究。（２日常工作閑暇時(shí)，多閱讀一些有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的著作和雜志，認(rèn)真吸取他人文章的精髓，并且有意識(shí)的應(yīng)用于日常的教育教學(xué)工作之中。（３多思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，課后有反思和回顧，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。（４及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想變化，研究學(xué)生的心理成長(zhǎng)。尊重學(xué)差生，平時(shí)注重與學(xué)生的交流與溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、民主、平等的氛圍。四教學(xué)教研方法1、以活動(dòng)課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過(guò)聽說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。3將直觀教具和電教手段多媒體課件相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。4、設(shè)計(jì)全、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。5、制定備方案。課后及時(shí)反思重建，提高課堂效率。6、上好公課，落實(shí)相互聽課工作。7、統(tǒng)一作格式，協(xié)調(diào)作業(yè)內(nèi)容。統(tǒng)一作業(yè)批改要求。8、落實(shí)口作業(yè)的檢查與評(píng)價(jià)。

9、適時(shí)進(jìn)作業(yè)批改﹑互查。五教學(xué)教研具體安排1、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排周次

內(nèi)容

課時(shí)第1—2第3—4周第5第6—7周第8—9周第10第1112—14第1516第1718

Unit1MyClassroom課時(shí)Unit2My6課時(shí)國(guó)慶Unit3Friends課時(shí)Recycle課時(shí)期中考試Unit4MyHome6時(shí)Unit5YouLike?課時(shí)Unit6MeetMyFamily課時(shí)Recycle課時(shí)第19周第202、教研安排九月(1).制定教學(xué)計(jì)劃。

復(fù)習(xí)備考期末考試做好備課工作。

3課時(shí)十月（1）做好電子備課。（2）.做好階段性復(fù)習(xí)，迎接期中考試