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用圖像描述直線運動（一）學習目標1、理解物理圖象與數(shù)學圖象之間的關系2、能用圖象描述勻速直線運動和勻變速直線運動的“s-t”“v-t”關系3、知道“s-t”、“v-t”圖象的物理含義，能從圖象中獲取有用信息。(二)教學重點用描點描繪位移以及速度圖像，并從中獲取物理信息；(三)教學難點能正確的分析圖像，并能從中獲取有用的物理信息(四)新課教學一、勻速直線運動1、定義：物體在一條上運動，如果在相等的時間里相等，這種運動就叫勻速直線運動。一方面：物體運動的軌跡是直線。另一方面：“勻速”的理解是指任意相等的時間里位移都相等。2、特點：位移與時間成正比：S=vt位移與時間的比值是一個。做勻速直線運動的物體如果時間增加幾倍，位移也增加。說明：勻速直線運動的位移與時間成。二、勻速直線運動的位移圖像表一：某物體做勻速直線運動時的數(shù)據(jù)，請同學們用圖像將表中的數(shù)據(jù)反映出來時間t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m00.010.020.030.040.050.061、s--t圖象中一個點的物理意義：______________________________。2、勻速直線運動的s--t圖像是一條__________直線。例一：如圖二所示，表示三個物體的圖像，分別是勻速直線運動嗎？有什么區(qū)別？例二：如圖三所示表示兩個物體的的運動圖像，Ⅰ、Ⅱ運動有什么不同？S/m S/m Ⅰ Ⅰ ⅡS0 Ⅲ Ⅱt/s0 t/s 0 t0圖二 圖三3、s--t圖像中的圖線斜率越大，運動越快。斜率在數(shù)值上等于位置的變化率的大小。例題三：如圖四所示，A、B分別做什么運直線運動？那個運動較快？ 圖四 圖五例題四：如圖五，請說明圖中物體A、B、C的速度？小結：在S-t圖像（位移-時間圖像）中，圖像的斜率就是物體的速度。是定值，表明物體作勻速直線運動三、變速直線運動1、定義：物體在一條直線上，在相等的時間里位移不相等，這種運動叫變速直線運動2、變速直線運動的s-t圖像不是直線而是曲線。四、勻速直線運動的速度圖像時間/t00.020.040.060.080.100.12速度/（m/s）0.50.50.50.50.50.50.5作v—t圖象例題五：如圖，請說出物體A、B、C的速度。例題六：如下圖，1、速度和時間的圖象(V-t圖像)的應用2、例題六:請問:物體在5秒內(nèi)的位移是多少？請問:物體在2至5秒內(nèi)的位移是多少？結論

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