中班環(huán)保主題活動方案

Word———中班環(huán)保主題活動方案中班環(huán)保主題活動方案范文（通用5篇）

為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，就經(jīng)常需要事先預備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么應當如何制定活動方案呢？下面是我收集整理的中班環(huán)保主題活動方案范文（通用5篇），盼望能夠關心到大家。

中班環(huán)保主題活動方案1

活動目標：

1、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對環(huán)境愛護的盼望，依據(jù)自己的想象繪制不亂扔垃圾、愛惜環(huán)境的廣告宣揚畫。

2、引導幼兒依據(jù)自己的想象勾畫畫面，并表現(xiàn)出簡潔的情節(jié)。

3、激發(fā)幼兒喜愛環(huán)境、愛護環(huán)境的情感。

活動預備：

畫筆、紙張；臟、亂、差的環(huán)境圖片

活動過程：

1、引導幼兒觀看爭論圖片，導入活動。

1）示臟、亂、差的環(huán)境圖片，引導幼兒觀看并說出：這個地方美嗎？你情愿生活在這樣的環(huán)境中嗎？

2）爭論：這樣的環(huán)境是怎樣造成的？用什么方法讓這里的人參加到愛護環(huán)境的行動中？

2、引導幼兒說出自己對環(huán)境愛護的盼望。怎樣做會讓環(huán)境漂亮？

3、引導幼兒依據(jù)自己的想象和對環(huán)境愛護的理解選擇自己喜愛的顏色構圖，老師巡回指導。

4、作品評價：從構思、情節(jié)、顏色方面進行評價。

5、展覽作品，請幼兒相互觀賞敘述畫面內(nèi)容。

中班環(huán)保主題活動方案2

活動目標

一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。

二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。

三、培育幼兒的環(huán)保意識。

教學重點、難點

養(yǎng)成幼兒愛護環(huán)境的意識，同時鼓舞幼兒向四周的人宣揚環(huán)保。

活動預備

各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片。

活動過程

一、看一看，說一說

了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的

二、裝飾塑料袋

鼓舞幼兒用各種不同的藝術手法綻開想象力，裝飾塑料袋(做成風箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

三、展現(xiàn)介紹作品

幼兒展現(xiàn)自己的作品，介紹自己的作品，同伴間相互評一評。

四、了解“限塑令”

塑料袋的用途許多，可是它也污染環(huán)境，于是，國家頒布了“限塑令”。

五、環(huán)保小衛(wèi)士

讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情。

中班環(huán)保主題活動方案3

活動要求：

1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去制造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培育幼兒自覺愛護的良好習慣。

活動預備：

課件制作、小小外星人、掛圖一副。

活動重點：

使幼兒懂得要愛護環(huán)境。

活動難點：

讓幼兒能主動參加愛護環(huán)境。

活動過程：

（一）導入部分：

“小伴侶，你們好，我是徐老師，今日我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”消失引起幼兒的留意。

（“貝貝”我介紹：“hello！小伴侶，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒蕪，媽媽告知我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小伴侶你們看。）并引出課題。

（二）基本部分：

1、老師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答老師一邊演示課件。

2、：“他們的'行為都不對，由于這破壞了我們漂亮的環(huán)境，那么小伴侶應當怎樣做？”（幼兒回答）

3：開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

4：人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了難過的眼淚，小伴侶你們能不能想個方法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）

5：小伴侶的方法可真多，老師把小伴侶的方法編成了

《拍手歌》，小伴侶想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，不要隨便扔垃圾；

你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；

你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；

你拍四，我拍四，正值綠色小衛(wèi)士；

你拍五，我拍五，植樹種草保水土；

你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；

你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；

你拍八，我拍八，漂亮地球我的家；

你拍九，我拍九，愛護環(huán)境齊動手；

你拍十，我拍十，漂亮“家園”永保持。

6：老師演示課件，讓幼兒觀賞漂亮的地球，老師進行敘述。

7：老師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

（三）結束部分：

秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小伴侶和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快動身吧！

中班環(huán)保主題活動方案4

設計思路

讓幼兒明白噪音也是一種污染，我們愛護環(huán)境可以從削減噪音開頭做起。培育孩子們的動手力量，在活動中得到學問，找到歡樂。明白愛護環(huán)境，每個小伴侶都可以做到。

活動目標

1．萌發(fā)幼兒想方法掌握噪音的愛好。

2．進展幼兒動手動腦的力量。

3．通過探究，引導幼兒想方法削減自己在生活中遇到的噪音。

活動預備

1．幼兒已具備樂音與噪音的生活閱歷。

2．椅子、桌子、杯子、碗、鐵桶、雙面膠、透亮膠、海綿、布條、棉花、小地毯、廢報紙及各種軟硬材料；記錄紙、筆。

活動過程

一、幼兒傾聽噪音，導入活動

1．請助教老師隱蔽在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小伴侶留意聽。

預備一些很嘈雜的噪音，鋼琴曲以及歡快的兒歌等等，讓孩子感受噪音和樂音的區(qū)分。

2．提問：你聽到了一些什么？

這些聲音是什么東西發(fā)出來的？聽了這些聲音后你有什么感覺？

你們有什么方法削減這些噪音？

二、引導幼兒進行兩種物品相碰撞操作

1．老師今日預備了許多東西，想請小伴侶也來試一試，哪些東西相碰撞時發(fā)出的聲音很吵很大？哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很小？請把你的發(fā)覺記錄下來。

2．小組爭論、敘述自己的操作活動

哪些物品與任何物品相碰撞時發(fā)出的聲音比較??？

哪些物品與別的物品相碰撞時發(fā)出的聲音比較大？

你們喜愛聽哪種？為什么？

三、引導幼兒分小組爭論削減噪音的方法，并相互溝通

1．我們一起來動腦筋想一想，用什么方法可以削減我們生活中常見的一些噪音？

2．啟發(fā)幼兒自選材料，動手操作，解決問題

活動延長

讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么方法可以解決，請孩子們自己動手，將自己的想法用行動表示出來。

中班環(huán)保主題活動方案5

今年的4月22日，是世界第XX個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培育他們關愛家園、愛護環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣揚世界地球日的有關學問，讓幼兒了解愛護地球的重要性，讓愛護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月16日

三、活動內(nèi)容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。

3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

5、幼兒制作“環(huán)保卡片”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時向每個人宣揚“節(jié)省用水、節(jié)省用電、節(jié)省糧食、