中班環(huán)保主題活動(dòng)方案

Word———中班環(huán)保主題活動(dòng)方案中班環(huán)保主題活動(dòng)方案范文（通用5篇）

為了確保活動(dòng)有序有力開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？下面是我收集整理的中班環(huán)保主題活動(dòng)方案范文（通用5篇），盼望能夠關(guān)心到大家。

中班環(huán)保主題活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境愛護(hù)的盼望，依據(jù)自己的想象繪制不亂扔垃圾、愛惜環(huán)境的廣告宣揚(yáng)畫。

2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的想象勾畫畫面，并表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔的情節(jié)。

3、激發(fā)幼兒喜愛環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

畫筆、紙張；臟、亂、差的環(huán)境圖片

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀看爭(zhēng)論圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。

1）示臟、亂、差的環(huán)境圖片，引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出：這個(gè)地方美嗎？你情愿生活在這樣的環(huán)境中嗎？

2）爭(zhēng)論：這樣的環(huán)境是怎樣造成的？用什么方法讓這里的人參加到愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中？

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己對(duì)環(huán)境愛護(hù)的盼望。怎樣做會(huì)讓環(huán)境漂亮？

3、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的想象和對(duì)環(huán)境愛護(hù)的理解選擇自己喜愛的顏色構(gòu)圖，老師巡回指導(dǎo)。

4、作品評(píng)價(jià)：從構(gòu)思、情節(jié)、顏色方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、展覽作品，請(qǐng)幼兒相互觀賞敘述畫面內(nèi)容。

中班環(huán)保主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

一、了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染及限塑令。

二、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋。

三、培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

養(yǎng)成幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)鼓舞幼兒向四周的人宣揚(yáng)環(huán)保。

活動(dòng)預(yù)備

各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片。

活動(dòng)過程

一、看一看，說(shuō)一說(shuō)

了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說(shuō)一說(shuō)，是怎樣玩塑料袋的

二、裝飾塑料袋

鼓舞幼兒用各種不同的藝術(shù)手法綻開想象力，裝飾塑料袋(做成風(fēng)箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

三、展現(xiàn)介紹作品

幼兒展現(xiàn)自己的作品，介紹自己的作品，同伴間相互評(píng)一評(píng)。

四、了解“限塑令”

塑料袋的用途許多，可是它也污染環(huán)境，于是，國(guó)家頒布了“限塑令”。

五、環(huán)保小衛(wèi)士

讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想為環(huán)保做什么事情。

中班環(huán)保主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)要求：

1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去制造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培育幼兒自覺愛護(hù)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

課件制作、小小外星人、掛圖一副。

活動(dòng)重點(diǎn)：

使幼兒懂得要愛護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒能主動(dòng)參加愛護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入部分：

“小伴侶，你們好，我是徐老師，今日我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”消失引起幼兒的留意。

（“貝貝”我介紹：“hello！小伴侶，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒蕪，媽媽告知我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片，小伴侶你們看。）并引出課題。

（二）基本部分：

1、老師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答老師一邊演示課件。

2、：“他們的'行為都不對(duì)，由于這破壞了我們漂亮的環(huán)境，那么小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣做？”（幼兒回答）

3：開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

4：人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了難過的眼淚，小伴侶你們能不能想個(gè)方法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）

5：小伴侶的方法可真多，老師把小伴侶的方法編成了

《拍手歌》，小伴侶想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，不要隨便扔垃圾；

你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；

你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；

你拍四，我拍四，正值綠色小衛(wèi)士；

你拍五，我拍五，植樹種草保水土；

你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；

你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；

你拍八，我拍八，漂亮地球我的家；

你拍九，我拍九，愛護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；

你拍十，我拍十，漂亮“家園”永保持。

6：老師演示課件，讓幼兒觀賞漂亮的地球，老師進(jìn)行敘述。

7：老師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

（三）結(jié)束部分：

秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小伴侶和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快動(dòng)身吧！

中班環(huán)保主題活動(dòng)方案4

設(shè)計(jì)思路

讓幼兒明白噪音也是一種污染，我們愛護(hù)環(huán)境可以從削減噪音開頭做起。培育孩子們的動(dòng)手力量，在活動(dòng)中得到學(xué)問，找到歡樂。明白愛護(hù)環(huán)境，每個(gè)小伴侶都可以做到。

活動(dòng)目標(biāo)

1．萌發(fā)幼兒想方法掌握噪音的愛好。

2．進(jìn)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的力量。

3．通過探究，引導(dǎo)幼兒想方法削減自己在生活中遇到的噪音。

活動(dòng)預(yù)備

1．幼兒已具備樂音與噪音的生活閱歷。

2．椅子、桌子、杯子、碗、鐵桶、雙面膠、透亮膠、海綿、布條、棉花、小地毯、廢報(bào)紙及各種軟硬材料；記錄紙、筆。

活動(dòng)過程

一、幼兒傾聽噪音，導(dǎo)入活動(dòng)

1．請(qǐng)助教老師隱蔽在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小伴侶留意聽。

預(yù)備一些很嘈雜的噪音，鋼琴曲以及歡快的兒歌等等，讓孩子感受噪音和樂音的區(qū)分。

2．提問：你聽到了一些什么？

這些聲音是什么東西發(fā)出來(lái)的？聽了這些聲音后你有什么感覺？

你們有什么方法削減這些噪音？

二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兩種物品相碰撞操作

1．老師今日預(yù)備了許多東西，想請(qǐng)小伴侶也來(lái)試一試，哪些東西相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音很吵很大？哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很??？請(qǐng)把你的發(fā)覺記錄下來(lái)。

2．小組爭(zhēng)論、敘述自己的操作活動(dòng)

哪些物品與任何物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較小？

哪些物品與別的物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較大？

你們喜愛聽哪種？為什么？

三、引導(dǎo)幼兒分小組爭(zhēng)論削減噪音的方法，并相互溝通

1．我們一起來(lái)動(dòng)腦筋想一想，用什么方法可以削減我們生活中常見的一些噪音？

2．啟發(fā)幼兒自選材料，動(dòng)手操作，解決問題

活動(dòng)延長(zhǎng)

讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么方法可以解決，請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手，將自己的想法用行動(dòng)表示出來(lái)。

中班環(huán)保主題活動(dòng)方案5

今年的4月22日，是世界第XX個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培育他們關(guān)愛家園、愛護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)世界地球日的有關(guān)學(xué)問，讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性，讓愛護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月16日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣揚(yáng)“節(jié)省用水、節(jié)省用電、節(jié)省糧食、