![認真對待民事權利與義務 教案 2022-2023學年高中政治統(tǒng)編版選修二_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/42001bb8225319f7307591d9859af146/42001bb8225319f7307591d9859af1461.gif)
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文檔簡介
第一課:在生活中學民法用民法1.1認真對待民事權利與義務在我國以憲法為核心構建的法律體系中,民法與我們每個人生活息息相關。民法的一個顯著特點是,它的許多條文包含“權利”二字。民法為我們的一生提供了堅實的法律保障。根據(jù)民法,民事主體地位平等,民事權利與義務相一致,民事活動應當遵循自愿、公平、誠信等原則。本框?qū)⒁浴懊袷聶嗬c義務”為中心,帶領學生開啟法律與生活的學習,也為之后的具體權利義務的學習打下堅實的基礎。1、列舉社會生活中體現(xiàn)人身關系和財產(chǎn)關系的具體事例,體會民法的重要性。2、了解民事法律關系的含義及構成要素,理解民事權利與民事義務之間的關系。3、遵循民法典確立的基本原則,弘揚傳統(tǒng)美德和社會公德,強化規(guī)則意識,維護公序良俗。1、政治認同:全面依法治國,需要每個公民認真學習民法知識,提高法治素養(yǎng)。2、科學精神:法律與道德相輔相成。3、法治意識:尊崇法律、敬畏法律,把法治作為工作、生活的準則和指南,推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境?!窘虒W重點】1、民事法律關系的三個要素:主體、客體和內(nèi)容。2、民法規(guī)定的六項基本原則:平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、守法和公序良俗原則、綠色原則?!窘虒W難點】1、民事法律關系的三個要素:主體、客體和內(nèi)容。2、民事法律關系的三個主體:自然人、法人和非法人組織。講授法、小組合作、啟發(fā)式教學法。一、導入:播放視頻《民法典》探究一:結合視頻和第二頁探究與分享材料中民法典的相關規(guī)定,談談民法與我們生活的關系?!吨腥A人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”,是新中國第一部以法典命名的法律,在法律體系中居于基礎性地位,也是市場經(jīng)濟的基本法?!吨腥A人民共和國民法典》共7編、1260條,各編依次為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任,以及附則。通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想,著眼滿足人民對美好生活的需要,對公民的人身權、財產(chǎn)權、人格權等作出明確翔實的規(guī)定,并規(guī)定侵權責任,明確權利受到削弱、減損、侵害時的請求權和救濟權等,體現(xiàn)了對人民權利的充分保障,被譽為“新時代人民權利的宣言書”。2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行?;橐龇?、繼承法、民法通則、收養(yǎng)法、擔保法、合同法、物權法、侵權責任法、民法總則同時廢止。(根據(jù)材料和學生的思考回答明確民法典的重要性)1、民法典的重要性:(1)份法律是社會生活的重要規(guī)范。(2)民法在我們的生活中不可或缺,無論是衣食住行、生老病死,還是就業(yè)創(chuàng)業(yè),無一不需要民法的規(guī)范。(3)民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律,是新時代我國社會主義法治建設的重大成果,能夠更好保障人民合法權益。二、進入新課探究二:請閱讀課本第二頁和第三頁,明確下列問題:(學生通過自主預習然后進行小組討論,明確以下問題)1、什么是民法?2、什么是民法典?3、什么是民事法律關系?4、民事法律關系的構成要素是什么?(依次解決以上問題,對具體知識進行明確講解,并完成對應的典例訓練)1、民法的內(nèi)容:民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產(chǎn)關系。典例訓練:1、民事法律關系,是由民法調(diào)整的平等主體間的人身關系和財產(chǎn)關系。這些平等主體包括()①自然人之間②個人和國家之間③法人之間④自然人和法人之間①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、下列屬于民事法律關系的有()①甲堆木柴于乙門口,致乙通行困難,乙要求甲清除木柴②甲答應與乙結婚,后反悔,乙要求甲履行承諾③甲養(yǎng)的魚因漁場出現(xiàn)缺口順水游人乙的水塘,甲請求乙予以返還④甲不在家,鄰居乙為其接待來客A.①②B.③④C.①③D.②④2、民法典《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”,是新中國第一部以法典命名的法律,在法律體系中居于基礎性地位,也是市場經(jīng)濟的基本法?!吨腥A人民共和國民法典》共7編、1260條,各編依次為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任,以及附則。3、民事法律關系(1)基本內(nèi)涵:就是由民法調(diào)整的人身關系和財產(chǎn)關系(2)要素:主體、客體和內(nèi)容(主體)典例訓練:3.下列可以成為我國民事法律關系主體的有()①來中國旅游的外國人②某中外合資企業(yè)③某大學財務科④康師傅方便面A.①②B.③④C.②③D.①④典例訓練:4、甲今年11歲,是當?shù)匦∮忻麣獾匿撉傺葑嗉?,周末?jīng)常參加演出,平均月收入超過2000元。某日,一演出公司打電話給甲,請其前去演出,甲表示同意。但到期甲卻把此事忘了。以下說法正確的是()A.甲可視為完全民事行為能力人B.甲為限制民事行為能力人C.甲應承擔違約責任D.甲的監(jiān)護人應承擔違約責任(強調(diào):民事法律關系的內(nèi)容:享有的權利和履行的義務。在民事法律關系中,權利和義務既是相互對立的,也是相互聯(lián)系的。往往一方的權利就是另一方的義務,一方的義務就是另一方的權利,二者通常是對等的。)探究三:請從法律和道德兩個層面,評析事例中小林及其父母的觀點。小林在放學回家的路上撿到一只皮包,里面裝有票據(jù)和現(xiàn)金。小林和父母商量后,準備第二天交給老師處理。當晚,電臺播出一則尋物啟事,失主聲明,若有人歸還拾到的皮包,愿以500元酬謝。小林心想,自己撿到的皮包可能就是這位失主的。當小林準備把皮包歸還失主時,他的父母認為應當向失主收取500元錢,可他覺得,如果收錢就不是拾金不昧了。解析:①從法律層面講,小林應該把皮包包括票據(jù)和現(xiàn)金歸還失主。但失主聲明,若有人歸還拾到的皮包,愿以500元酬謝。這是失主與拾皮包者的契約。因此,小林的父母認為應當向失主收取500元錢的觀點也是合法的。②從道德層面上講,我國全面依法治國必須堅持法治與德治相結合。我國民法不僅體現(xiàn)法治理念,而且注重將社會主,義核心價值觀,融入民事法律規(guī)范,大力弘揚傳統(tǒng)美德和社會公德。強化規(guī)則意識,倡導契約精神,維護公序良俗。拾金不昧是我國傳統(tǒng)美德是我國道德所提倡的。因此,小林認為不收500元錢的觀點也是我國道德大力提倡的,是正確的。4、全面依法治國必須堅持法治與德治相結合(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,做到法治和德治相輔相成、相互促進。(2)我國民法不僅體現(xiàn)法治理念,而且注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規(guī)范,大力弘揚傳統(tǒng)美德和社會公德,強化規(guī)則意識,倡導契約精神,維護公序良俗。(3)民法強調(diào)獨立人格、平等地位,追求權利明確、財產(chǎn)關系穩(wěn)定與交易安全的社會秩序,凸顯了文明、和諧、平等、誠信等社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容。探究四:請根據(jù)所學法律知識,你認為趙某應該在該協(xié)議上簽字嗎?為什么?趙某不慎將某商場提貨單丟失,按照商場掛失的要求,趙某交納了掛失費200元。但同時,商場要求與趙某簽訂這樣一份協(xié)議:“提貨單報失期間,萬一貨物被他人冒領,提貨處僅向報失人提供冒領者的情況,而由報失人自行向冒領者追回貨物。提貨處不承擔任何責任?!苯馕觯翰粦摵炞?。因為民法典規(guī)定,民事活動應當遵循平等、自愿、公平、誠信等原則。所以民事主體在從事民事活動時,既享有民事權利,也應該履行民事義務,堅持平等、公平的原則。本案中商場有權利收取趙某的掛失費,但同時也應承擔貨物不被冒領的義務。要求趙某簽訂該協(xié)議,違反了公平的原則,因此趙某不應該簽字。5、解析民法基本原則(1)含義:民法基本原則是民事主體從事民事活動和司法機關審理民事案件時應當遵循的基本準則。(2)目的(作用):旨在確保各成員合理合法的行使權利、履行義務,調(diào)整各方之間的利益關系。(3)基本原則:民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。請仔細閱讀課本第6頁內(nèi)容,明確平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等原則。典例訓練:5、何某有一棟可以眺望海景的別墅,當他得知有一棟大樓將要建設,從此別墅不再具備眺望海景的功能時,就將別墅賣給想得到一套可以眺望海景的房屋的張某。何
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