《一個豆莢里的五粒豆》課堂作業(yè)設計

《一個豆莢里的五粒豆》課堂作業(yè)設計

《一個豆莢里的五粒豆》課堂作業(yè)新設計

一、比一比，組詞語。搶（）曾（）玻（）愉（）槍（）增（）波（）輸（）

二、填上適當?shù)脑~語。（）的頂樓（）的女人（）的太陽

三、把下列詞語連成句子并寫下來。

1.窮苦的小小的一個在這個頂樓住著女人

2.五粒豌豆哪一粒最了不起的我是中

四、為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？理解正確的一項是（）

A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡直像一個節(jié)日”。

B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個節(jié)日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠做起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像個節(jié)日”。

D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽，展示著頑強的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡直像一個節(jié)日”。

【答案】

一、搶劫手槍曾經(jīng)增加玻璃波浪愉快輸贏

二、小小窮苦溫暖

三、1.在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。自高自大2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固

一、看拼音，寫詞語。bōlikǒngpànàixīntànchū（）（）（）（）

二、選詞填空。舒適適合

1.大多數(shù)魚類都不（）在陸地上生活。

2.我們坐在新教師里，感覺既暖和，又（）。

三、根據(jù)意思寫詞語。

1.充分流露。（）

2.歡欣快樂。（）

3.使人心里覺得暖和。()

四、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用加點詞語造句。（）母親不相信，（）她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風吹斷，（）它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。

閱讀《一個豆莢里的五粒豆》片段，回答后面問題。

有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這兒是既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點兒事情啊?！半y道我們永遠就在這兒坐下去嗎?”它們中的一個問，“老這樣坐下去，我恐怕要變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預感!”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€世界都變黃啦!”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了。“我們不久就要被打開了!”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來?！拔业瓜胍?，我們之中誰會走得最遠!”最小的一粒豆說?！笆堑模虑轳R上就要揭曉了。”啪!豆莢裂開來了。

那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請你來吧!”于是它就飛走了?！拔?，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！痹跊]有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢!”“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯了?！霸撛趺礃泳驮趺礃?”這粒豆說。

1.從語段中給下面的詞語找出反義詞。

寒冷——柔軟——黑暗——

2.讀一讀，說說這幾粒豌豆都要到哪里去？第一粒豌豆第二粒豌豆第三、四粒豌豆第五粒豌豆

3.文中五粒豌豆的命運各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一粒豌豆？為什么？思維創(chuàng)新大拓展

七、你知道哪些童話故事呢？寫一些吧！

參考答案：

一、玻璃恐怕耐心探出

二、1.適合2.舒適

三、1.洋溢2.愉快3.溫暖

四、雖然但因為我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫