三年級下冊語文課件 第2單元5《守株待兔》人教(部編版)

守

株

待

兔守株待兔我們學(xué)過哪些寓言故事？預(yù)習(xí)檢查畫蛇添足我們學(xué)過哪些寓言故事？預(yù)習(xí)檢查畫蛇添足2新知講解拔苗助長新知講解拔苗助長3課堂練習(xí)課堂練習(xí)4

寓言：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。著名的寓言：中國有很多著名的寓言故事，如《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。寓言：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示三年級下冊語文課件第2單元5《守株待兔》人教(部編版)作者介紹

韓非（約公元前280--前233年），戰(zhàn)國末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王（戰(zhàn)國末期韓國君主）之子，荀子的學(xué)生。作者介紹韓非（約公元前280--前237《韓非子》是后人收集整理韓非所著的文章而編纂成的著作?！俄n非子》一書，重點宣揚了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達(dá)到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建君主專制制度提供了理論根據(jù)。知識鏈接《韓非子》是后人收集整理韓非所著的文章而編纂8宋人sònɡ耕地ɡēnɡ我會認(rèn)宋耕宋人sònɡ耕地ɡēnɡ我會認(rèn)宋耕9解釋shì冀望jì我會認(rèn)釋冀解釋shì冀望jì我會認(rèn)釋冀10守株待宋耕觸頸釋其我會寫守株待宋耕觸頸釋其我會寫折zhé：百折不撓曲折shé：折本折耗zhē：折跟頭折騰頸jǐnɡ：瓶頸頭頸ɡěnɡ：脖頸子脖頸兒多音字折zhé：百折不撓曲折頸jǐnɡ：瓶頸頭頸多音字12為

wéi（為人所笑）

wèi（為了）

多音字為wéi（為人所笑）多音字13待（dài）：守株待兔等待侍（shì）：服侍侍衛(wèi)特（tè）：特立獨行特別株（zhū）：株連一株桃樹蛛（zhū）：蜘蛛蛛絲馬跡珠（zhū）：珍珠珠光寶氣形近字待（dài）：守株待兔等待株（zhū）：株連一株桃樹14宋人耕田田中折頸復(fù)得不可

身為宋國

認(rèn)一認(rèn)，讀一讀詞語宋人耕田田中折頸認(rèn)一認(rèn)，讀一讀詞語15耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。株：露在地面上的樹的根和莖。詞語解釋耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。株：露在地面上的樹的根和莖。詞語讀課文，想一想課文寫了什么？

這則寓言講的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。整體感知讀課文，想一想課文寫了什么？這則寓言講的是古時候17結(jié)合圖說說“株”是什么意思？

這就是樹樁子，樹被砍去留在地面的部分。結(jié)合圖說說“株”是什么意思？這就是樹樁子，樹被砍去留18守株待兔是什么意思？

守著樹樁子等待兔子守株待兔是什么意思？守著樹樁子等待兔子19

宋人/有耕者。田中/有株。句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。田里有一個樹樁。

露在地面上的樹的根和莖。宋人/有耕者。田中/有株。句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。

兔走/觸株，折頸/而死。一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。

跑。

折斷。兔走/觸株，折頸/而死。一只兔子跑過，撞到樹樁上，折撞樹折頸而死撞樹折頸而死你覺得這是一只什么樣的兔子呢？有什么啟示?這是一只做事莽撞的兔子。我們平時做事要細(xì)心，不慌張。你覺得這是一只什么樣的兔子呢？有什么啟示?這是一只做事莽撞的看到這樣一只兔子，農(nóng)夫做了什么？守在樹樁旁，希望再得到兔子。看到這樣一只兔子，農(nóng)夫做了什么？守在樹樁旁，希望再得到兔子。

因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔。這個人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。

于是放下。耒：古代用來耕田的農(nóng)具。冀：希望。復(fù)：再、又。因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔。這個人就放下農(nóng)具，守?fù)斓酵米?，他的心情怎么樣呢？可以用哪些詞語形容？高興樂呵呵樂滋滋撿到兔子，他的心情怎么樣呢？可以用哪些詞語形容？高興樂呵呵樂26后來他撿到兔子了嗎？沒有。后來他撿到兔子了嗎？沒有。

兔/不可復(fù)得，而身為/宋國/笑。他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。身：自己。大家會對他說什么？兔/不可復(fù)得，而身為/宋國/笑。他沒能再得到兔子，自己卻被對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉啊！對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉

同學(xué)們，如果看到這個種田人，你想對他說些什么嗎？同學(xué)們，如果看到這個種田人，你想對他說些什30不要妄想不勞而獲，只有辛勤付出才會有收獲。不要妄想不勞而獲，只有辛勤付出才會有收獲。31

學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？

不能存有不勞而獲的僥幸心理，想要得到收獲，就要主動努力地去爭取。學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？主旨

《守株待兔》一文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，從此就丟下農(nóng)具，整天守著樹樁，結(jié)果再也沒有得到兔子的故事，告訴我們：做任何事情都不能心存僥幸，只有通過自己的勞動才有收獲。主旨《守株待兔》一文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上33守株待兔妄想不勞而獲沒有好結(jié)果兔走觸株，折頸而死（起因）因釋其耒而守株（經(jīng)過）身為宋國笑（結(jié)果）寓言：小故事—————————道理結(jié)構(gòu)展示守株待兔妄想不勞而獲兔走觸株，折頸而死（起因）寓言：34說說那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？

兔子自己撞死在樹墩子上，這是生活中的偶然現(xiàn)象。宋國那個農(nóng)夫卻把它誤認(rèn)為是經(jīng)常發(fā)生的必然現(xiàn)象，最后落得個田園荒蕪，一無所獲。不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰好運過日子，是不會有好結(jié)果的。所以被宋國人笑話。難點探究說說那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？兔子自己撞死在樹墩35

同學(xué)們，想一想，在我們的現(xiàn)實生活中有沒有類似“守株待兔”的事呢？拓展

有，比如有的同學(xué)夢想能考出好成績，但卻不努力學(xué)習(xí)。這種做法不對，要想實現(xiàn)夢想，必須努力付出，認(rèn)真去做。同學(xué)們，想一想，在我們的現(xiàn)實生活中有沒有類似36一、解釋下列加點的詞。1.兔走觸株：株——（）2.因釋其耒而守株：釋——（）3.因釋其耒而守株：耒——（

）4.冀復(fù)得兔：冀——（）????露在地面上的樹的根和莖放下希望古代用來耕田的一種農(nóng)具課堂練習(xí)一、解釋下列加點的詞。????露在地面上的樹的根和莖放下希望37作業(yè)布置課外搜集更多的寓言故事，與朋友們分享。作業(yè)布置課外搜集更多的寓言故事，與朋友們分享。38謝謝謝謝39守

株

待

兔守株待兔我們學(xué)過哪些寓言故事？預(yù)習(xí)檢查畫蛇添足我們學(xué)過哪些寓言故事？預(yù)習(xí)檢查畫蛇添足41新知講解拔苗助長新知講解拔苗助長42課堂練習(xí)課堂練習(xí)43

寓言：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。著名的寓言：中國有很多著名的寓言故事，如《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。寓言：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示三年級下冊語文課件第2單元5《守株待兔》人教(部編版)作者介紹

韓非（約公元前280--前233年），戰(zhàn)國末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王（戰(zhàn)國末期韓國君主）之子，荀子的學(xué)生。作者介紹韓非（約公元前280--前2346《韓非子》是后人收集整理韓非所著的文章而編纂成的著作。《韓非子》一書，重點宣揚了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達(dá)到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建君主專制制度提供了理論根據(jù)。知識鏈接《韓非子》是后人收集整理韓非所著的文章而編纂47宋人sònɡ耕地ɡēnɡ我會認(rèn)宋耕宋人sònɡ耕地ɡēnɡ我會認(rèn)宋耕48解釋shì冀望jì我會認(rèn)釋冀解釋shì冀望jì我會認(rèn)釋冀49守株待宋耕觸頸釋其我會寫守株待宋耕觸頸釋其我會寫折zhé：百折不撓曲折shé：折本折耗zhē：折跟頭折騰頸jǐnɡ：瓶頸頭頸ɡěnɡ：脖頸子脖頸兒多音字折zhé：百折不撓曲折頸jǐnɡ：瓶頸頭頸多音字51為

wéi（為人所笑）

wèi（為了）

多音字為wéi（為人所笑）多音字52待（dài）：守株待兔等待侍（shì）：服侍侍衛(wèi)特（tè）：特立獨行特別株（zhū）：株連一株桃樹蛛（zhū）：蜘蛛蛛絲馬跡珠（zhū）：珍珠珠光寶氣形近字待（dài）：守株待兔等待株（zhū）：株連一株桃樹53宋人耕田田中折頸復(fù)得不可

身為宋國

認(rèn)一認(rèn)，讀一讀詞語宋人耕田田中折頸認(rèn)一認(rèn)，讀一讀詞語54耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。株：露在地面上的樹的根和莖。詞語解釋耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。株：露在地面上的樹的根和莖。詞語讀課文，想一想課文寫了什么？

這則寓言講的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。整體感知讀課文，想一想課文寫了什么？這則寓言講的是古時候56結(jié)合圖說說“株”是什么意思？

這就是樹樁子，樹被砍去留在地面的部分。結(jié)合圖說說“株”是什么意思？這就是樹樁子，樹被砍去留57守株待兔是什么意思？

守著樹樁子等待兔子守株待兔是什么意思？守著樹樁子等待兔子58

宋人/有耕者。田中/有株。句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。田里有一個樹樁。

露在地面上的樹的根和莖。宋人/有耕者。田中/有株。句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。

兔走/觸株，折頸/而死。一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。

跑。

折斷。兔走/觸株，折頸/而死。一只兔子跑過，撞到樹樁上，折撞樹折頸而死撞樹折頸而死你覺得這是一只什么樣的兔子呢？有什么啟示?這是一只做事莽撞的兔子。我們平時做事要細(xì)心，不慌張。你覺得這是一只什么樣的兔子呢？有什么啟示?這是一只做事莽撞的看到這樣一只兔子，農(nóng)夫做了什么？守在樹樁旁，希望再得到兔子?？吹竭@樣一只兔子，農(nóng)夫做了什么？守在樹樁旁，希望再得到兔子。

因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔。這個人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。

于是放下。耒：古代用來耕田的農(nóng)具。冀：希望。復(fù)：再、又。因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔。這個人就放下農(nóng)具，守?fù)斓酵米?，他的心情怎么樣呢？可以用哪些詞語形容？高興樂呵呵樂滋滋撿到兔子，他的心情怎么樣呢？可以用哪些詞語形容？高興樂呵呵樂65后來他撿到兔子了嗎？沒有。后來他撿到兔子了嗎？沒有。

兔/不可復(fù)得，而身為/宋國/笑。他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。身：自己。大家會對他說什么？兔/不可復(fù)得，而身為/宋國/笑。他沒能再得到兔子，自己卻被對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉?。σ馔庠趺茨苄拇鎯e幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉

同學(xué)們，如果看到這個種田人，你想對他說些什么嗎？同學(xué)們，如果看到這個種田人，你想對他說些什69不要妄想不勞而獲，只有辛勤付出才會有收獲。不要妄想不勞而獲，只有辛勤付出才會有收獲。70

學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？

不能存有不勞而獲的僥幸心理，想要得到收獲，就要主動努力地去爭取。學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？主旨

《守株待兔》一文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，從此就丟下農(nóng)具，整天守著樹樁，結(jié)果再也沒有得到兔子的故事，告訴我們：做任何事情都不能心存僥幸，只有通過自己的勞動才有收獲。主旨《守株待兔》一文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上72守株待兔妄想不勞而獲沒有好結(jié)果兔走觸株，折頸而死（起因）因釋其耒而守株（經(jīng)過）身為宋國笑（結(jié)果）寓言：小故事—————————道理結(jié)構(gòu)展示守株待兔妄想不勞而獲兔走觸株，折頸而死（起因）寓言：73說說那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？

兔子自己撞死在