56、提升工程2.0作業(yè)：A6小學(xué)美術(shù)《圓圓的世界》課堂講授案例

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0應(yīng)用能力點(diǎn)作業(yè)A6小學(xué)美術(shù)《圓圓的世界》課堂講授案例作品1《圓圓的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)校繼紅小學(xué)校姓名姚盛子學(xué)科美術(shù)能力維度√學(xué)法指導(dǎo)所屬環(huán)境√多媒體教學(xué)環(huán)境微能力點(diǎn)A6技術(shù)支持的課堂講授教學(xué)環(huán)境多媒體數(shù)字一體機(jī)多功能教室教學(xué)主題《圓圓的世界》教學(xué)對(duì)象及特點(diǎn)三年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡期，學(xué)生要接受知識(shí)的變化，要接受思維方式的變化，學(xué)習(xí)方法的變化。是小學(xué)比較重要的階段。學(xué)生對(duì)于美術(shù)充滿了興趣，我們要鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷挖掘自身潛力。教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)課本身的教學(xué)目標(biāo)就是認(rèn)識(shí)圓形、尋找、觀察生活中的圓形物，感受圓形物的優(yōu)美、柔和、活潑的特征。技能目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、撕撕、貼貼、玩玩等多種手法來(lái)表現(xiàn)圓形物。那么信息技術(shù)2.0的支持下，能夠讓本課從單一的課堂內(nèi)傳統(tǒng)繪畫(huà)方法，轉(zhuǎn)變成新穎的繪制方法。使課堂生成更豐富，也更好地培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生觀察生活中的圓形物品的特征，感受圓的優(yōu)美、柔和、活潑。2、用多種方法表現(xiàn)圓形物品。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，觀察生活，創(chuàng)造生活的美好愿望。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)橢圓工具和色彩填充，培養(yǎng)他們的造型和表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在圓形的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，表現(xiàn)出有趣的細(xì)節(jié)。所選技術(shù)coolpaint繪圖軟件技術(shù)使用的目的它是一個(gè)十分強(qiáng)大的圖像繪制、編輯工具、畫(huà)出質(zhì)量媲美painter的圖畫(huà)。支持多種畫(huà)筆的模仿（鋼筆、鉛筆、蠟筆、噴槍、圖片畫(huà)筆等），潤(rùn)色工具，圖層功能，圖像調(diào)節(jié)和其他多種特效搭配繪畫(huà)板和漢王繪畫(huà)板使用尤其出色。支持分為菜單欄，工具欄、屬性欄，圖層畫(huà)板和顏色面板五部分。同時(shí)還應(yīng)用了希沃白板和希沃傳屏等技術(shù)。目的是使單一枯燥的美術(shù)課堂變得更加多元化，能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更豐富，同時(shí)在信息技術(shù)2.0的幫助下，讓學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)、自己探究、自己創(chuàng)新，從而突破以往的教學(xué)弊端，提升教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程一、嘗試發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)境激趣）1、欣賞動(dòng)畫(huà)片：片中的小動(dòng)物都變成了什么形狀？2、引課題《圓圓的世界》（體驗(yàn)感悟）3、生活中還有哪些物品是圓形的？二、探究形成（交流探討）4、老師也找到了一些圓形物品，讓我們一起來(lái)瞧一瞧。（視頻）5、走進(jìn)博物館其實(shí)早在很久以前，能工巧匠們就已經(jīng)運(yùn)用圓形設(shè)計(jì)制作藝術(shù)作品了，讓我們走進(jìn)博物館一起來(lái)參觀一下。戰(zhàn)國(guó)鵜鶘魚(yú)紋敦馬家窯彩陶紫砂壺6、考考你，你會(huì)畫(huà)圓么？那就利用手中的電子白板畫(huà)一畫(huà)圓吧。展評(píng)學(xué)生第一次作品。說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的？用的什么方法？（演示探究）7、同學(xué)們畫(huà)得可真棒，老師有一個(gè)畫(huà)圓更快更圓的小妙招，想分享給你們。（演示）橢圓工具：選色、描邊、填色圓內(nèi)填色圓外填色橢圓工具：直接帶顏色的圓多個(gè)組合、多種顏色、遮擋關(guān)系8、圓形內(nèi)添畫(huà)圓形外添畫(huà)多種圓形組合畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)三、聯(lián)想創(chuàng)造（欣賞提升）8、有很多同學(xué)也表現(xiàn)了自己心中的圓形世界，讓我們一起來(lái)欣賞一下。他們用到的是什么方法？給了你什么樣的啟發(fā)？（想象創(chuàng)作）9、你們想不想也試一試？出示作業(yè)要求學(xué)生創(chuàng)作，展評(píng)學(xué)生作業(yè)10、在日本，有一味藝術(shù)大師，被稱(chēng)為圓點(diǎn)女王，她的名字叫草間彌生，在她的筆下，一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)變的生動(dòng)活潑。欣賞作品。等級(jí)√優(yōu)秀作品2《圓圓的世界》課堂設(shè)計(jì)作品3《圓圓的世界》教學(xué)反思基本信息學(xué)校繼紅小學(xué)校姓名姚盛子學(xué)科美術(shù)能力維度√學(xué)法指導(dǎo)所屬環(huán)境√多媒體教學(xué)環(huán)境微能力點(diǎn)A6技術(shù)支持的課堂講授教學(xué)環(huán)境多媒體數(shù)字一體機(jī)多功能教室教學(xué)主題《圓圓的世界》教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)課本身的教學(xué)目標(biāo)就是認(rèn)識(shí)圓形、尋找、觀察生活中的圓形物，感受圓形物的優(yōu)美、柔和、活潑的特征。技能目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、撕撕、貼貼、玩玩等多種手法來(lái)表現(xiàn)圓形物。那么信息技術(shù)2.0的支持下，能夠讓本課從單一的課堂內(nèi)傳統(tǒng)繪畫(huà)方法，轉(zhuǎn)變成新穎的繪制方法。使課堂生成更豐富，也更好地培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生觀察生活中的圓形物品的特征，感受圓的優(yōu)美、柔和、活潑。2、用多種方法表現(xiàn)圓形物品。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，觀察生活，創(chuàng)造生活的美好愿望。教學(xué)對(duì)象及特點(diǎn)三年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡期，學(xué)生要接受知識(shí)的變化，要接受思維方式的變化，學(xué)習(xí)方法的變化。是小學(xué)比較重要的階段。學(xué)生對(duì)于美術(shù)充滿了興趣，我們要鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷挖掘自身潛力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)橢圓工具和色彩填充，培養(yǎng)他們的造型和表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在圓形的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生大膽的想象，表現(xiàn)出有趣的細(xì)節(jié)。實(shí)施效果學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)學(xué)生了解了圓形世界，信息技術(shù)的融入讓學(xué)生更有效地了解圓的形狀特點(diǎn)，最后交流展示環(huán)節(jié)通過(guò)信息技術(shù)的運(yùn)用高效地引導(dǎo)學(xué)生溝通交流。信息技術(shù)的作用彌補(bǔ)了美術(shù)課堂單一的講授法，使作業(yè)畫(huà)面更加富有立體感和色彩感，通過(guò)師生共同繪制的方式，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，通過(guò)教師利用幾何畫(huà)板的功能制作圓形，幫助學(xué)生理解“由特殊到一般”，加深對(duì)圓關(guān)系的理解。改