一年級下期班務(wù)工作總結(jié)

一年級下期班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有收獲,也有令人不滿意的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣.本學(xué)期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律.上課發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個別學(xué)生紀(jì)觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強.二、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣.要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助.三、結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育.結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學(xué)蕾鋒活動,通過活動使學(xué)生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn).四、做好學(xué)生的安全教育工作.我經(jīng)常利用班會進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。五、堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要搞好一個班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期在這方面做得不夠，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣。一年級下學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)齊英本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班的語文教學(xué)。整個班學(xué)生成績較優(yōu)，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進(jìn)的?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下一:基本情況分析我們班共有學(xué)生63名??在語文教學(xué)中,我認(rèn)識到了學(xué)生的問題所以盡量想辦法解決學(xué)生的問題?經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，學(xué)習(xí)成績較理想。二:主要工作及成績在本年級各位老師的幫助指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，我們班在各個方面都取得了比較理想的成績1、語文學(xué)科成績有了比較大的提高?剛剛?cè)雽W(xué)的時候，很多小朋友不適應(yīng)課堂上緊張的學(xué)習(xí)，沒有找到更好的語文學(xué)習(xí)的方法和竅門，因而在剛剛開始的幾次語文考試中成績并不是很理想，經(jīng)過半個學(xué)期的努力和刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中，全班同學(xué)都取得了比較理想的成績。2、口頭表達(dá)能力有了比較大的提高?學(xué)校每天都有觀察說話的時間，每一個學(xué)生在課堂上都能得到較為系統(tǒng)的說話訓(xùn)練?經(jīng)過這樣有計劃的訓(xùn)練，每一個學(xué)生都能把話說得比較完整比較有順序，而且有個別學(xué)生還能做到把話說得比較生動有趣。3、閱讀能力有了提高.一年級的學(xué)生識字量非常有限,讓他們完全依靠認(rèn)字來進(jìn)行閱讀是非常不現(xiàn)實的.由于一年級在剛剛?cè)雽W(xué)的開始首先接觸的就是拼音的學(xué)習(xí)，所以當(dāng)他們學(xué)會了拼音以后在進(jìn)行閱讀就簡單的多了。4、對于古詩的背誦與理解有了比較大的提高.在本學(xué)期中，學(xué)校開展了對學(xué)生的聽說讀寫的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中比較重要的一項就是對學(xué)生古詩文素養(yǎng)的培養(yǎng).每一個星期學(xué)生至少要背誦2篇以上的古詩要了解詩的大體意思，知道詩句的作者朝代和詩中比較有名的詩句?經(jīng)過有計劃有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)掌握了許多首古詩,對我國五千年的文明歷史也有了一丁點的了解。5、雖然我們一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，知識面還比較窄，但是他們經(jīng)過一個學(xué)年的系統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)學(xué)會辦閱讀報和古詩文小報，不僅會辦而且設(shè)計的還比較美觀大方.三、取得經(jīng)驗1、注重培優(yōu)補差工作的開展?學(xué)生年齡小，接受事物的能力和速度十分不同，這樣在學(xué)習(xí)中難免就會出現(xiàn)兩極分化的局面，對于接受快學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生，老師要適當(dāng)給他們增加學(xué)習(xí)的難度,對于那些在學(xué)習(xí)上暫時還有困難得學(xué)生老師要及時給與幫助，增強他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，提高他們的學(xué)習(xí)成績.2、重視語文課的思想教育功能?把對學(xué)生的教育融入生動活潑的教育教學(xué)中，使學(xué)生在獲得知識的同時能夠受到思想上的熏陶，為她們成長為德智體全面發(fā)展的人奠定良好基礎(chǔ).3、創(chuàng)造輕松和諧學(xué)習(xí)環(huán)境?上課時，我運用兒歌激趣，唱歌吸引，游戲活躍，小紅花鼓勵等多種辦法來調(diào)控教學(xué)，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)注意力。4、采取多種識字方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受學(xué)文字，學(xué)語言，用語文的樂趣,通過加強知識，能力，情感，態(tài)度，過程，方法的不斷整合培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字，在書本中識字的自覺性.(1)寓教娛樂,在游戲中識字.(2)舉一反三,在思考中認(rèn)字.在教學(xué)中不是孤立地教學(xué)生識字，而是要創(chuàng)造一種情趣，一種氛圍，讓學(xué)生有興趣學(xué).(3)勤于實踐,在生活中識字.鼓勵同學(xué)們在生活中識字，一方面從衣食住行入手,仔細(xì)觀察生活，拓展識字.另一方面,還可以從互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識新字，學(xué)習(xí)成語.(4)走進(jìn)大自然，在大自然的氛圍中識字.通過觀察大自然及其事物的變化，認(rèn)識生字，生詞，說一句完整的話。5、充分利用多媒體教學(xué)，把視聽與思考相結(jié)合,使學(xué)生的認(rèn)識從感性階段向理性階段發(fā)展，由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化，教師要設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，適時演播，恰當(dāng)講解.6、激發(fā)課外閱讀的興趣?安排一定的時間講童話故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因勢利導(dǎo)，介紹一些好書讓學(xué)生閱讀。四、存在不足：1、忽視了學(xué)生動口快動手比較慢的問題,沒有留給學(xué)生充分寫的時間，練習(xí)的時間，以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。2、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí)，對于一些觀察實踐方面