好習(xí)慣成就精彩人生主題班會

好習(xí)慣成就精彩人生

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主題班會第1頁，共28頁。習(xí)慣，是一個(gè)人長期養(yǎng)成的、不易改變的思維或行為方式。我們每天都被各種各樣的習(xí)慣支配著，如吃飯、睡覺、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、工作、處理問題的習(xí)慣等等。這些習(xí)慣有好的，也有壞的。

第2頁，共28頁。榜樣一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

我們的榜樣第3頁，共28頁。榜樣二：馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第4頁，共28頁。榜樣三：馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力。第5頁，共28頁。榜樣四：達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……第6頁，共28頁。你從中得到了什么體會？

好習(xí)慣是成功的保證第7頁，共28頁。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？想一想第8頁，共28頁。

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。聽小故事故事一則：第9頁，共28頁。

這件事是真實(shí)的，馴象人很成功很有本事。大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？：第10頁，共28頁。

習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣對我們來說是塑造成功的前提條件。養(yǎng)成良好的習(xí)慣成功的條件第11頁，共28頁。習(xí)慣盡在三句半第12頁，共28頁。共同探討我們應(yīng)該怎樣改掉壞習(xí)慣？第13頁，共28頁。改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友，也可以讓老師、同桌、后座幫忙督促自己。寫一個(gè)名言警句貼在桌子上來提醒約束自己用反思的方法，回想自己一天哪些地方做得還不夠好，明天應(yīng)怎樣怎樣改正。第14頁，共28頁。這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動，你一定可以做到的!“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書第15頁，共28頁。計(jì)劃書：1.你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：2.這個(gè)習(xí)慣可能會對你的人生產(chǎn)生什么影響？3.克服時(shí)間段：第一階段：第二階段：第三階段：4.克服方法：第16頁，共28頁。共同探討我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？第17頁，共28頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）1234

尊重與欣賞老師的習(xí)慣自學(xué)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

專心上課的習(xí)慣

認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣第18頁，共28頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）5678

善于提問的習(xí)慣切磋琢磨的習(xí)慣獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣仔細(xì)審題的習(xí)慣第19頁，共28頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（三）9101112

練后反思的習(xí)慣復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣整理錯題集的習(xí)慣客觀評價(jià)的習(xí)慣第20頁，共28頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（四）131415

喜歡閱讀，有意識拓展知識面的習(xí)慣今日事，今日畢的習(xí)慣每天有計(jì)劃、有目標(biāo)的習(xí)慣第21頁，共28頁。良好的行為習(xí)慣（一）12

衣著端莊，行為規(guī)范，言語文明，儀態(tài)大方。同學(xué)之間，互幫互助，友善相處，互相謙讓。第22頁，共28頁。良好的行為習(xí)慣（二）34

升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。室內(nèi)室外，課上課間，尊重他人，保持安靜。第23頁，共28頁。良好的行為習(xí)慣（三）56

桌面墻面，莫亂涂畫，垃圾雜物，棄之有道。走廊樓梯，輕聲慢步，你謙我讓，站成一排。第24頁，共28頁。良好的行為習(xí)慣（四）78

遵守時(shí)間，杜絕遲到，值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；顒觿趧?，積極參加，鍛煉自己，不怕臟累。第25頁，共28頁。聽一聽班級也有好榜樣第26頁，共28頁。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！第27頁，共28頁。內(nèi)容梗概好習(xí)慣成就。習(xí)慣，是一個(gè)人長期養(yǎng)成的、不易改變的思維或行為方式。我們每天都被各種各樣的習(xí)慣支配著，如吃飯、睡覺、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、工作、處理問題的習(xí)慣等等。這些習(xí)慣有好的，也有壞的。榜樣一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。榜樣二：馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。榜樣四：達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象