讀《從怎么看到怎么辦理論熱點(diǎn)面對(duì)面》體會(huì)

讀《從怎么看到怎么辦理論熱點(diǎn)面對(duì)面》體會(huì)讀《從怎么看到怎么辦理論熱點(diǎn)面對(duì)面》體會(huì)讀《從怎么看到怎么辦理論熱點(diǎn)面對(duì)面》體會(huì)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月讀《從怎么看到怎么辦理論熱點(diǎn)面對(duì)面》體會(huì)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：讀《從怎么看到怎么辦理論熱點(diǎn)面對(duì)面》體會(huì)

自2011年8月4日出版發(fā)行以來(lái)，中宣部理論局組織編寫(xiě)的《從怎么看到怎么辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面2011》受到了廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)，全國(guó)各地紛紛掀起一場(chǎng)理論學(xué)習(xí)的熱潮。這本書(shū)將理論與實(shí)際相結(jié)合，客觀辯證分析問(wèn)題，深入探究破解辦法，讀后給人以強(qiáng)烈共鳴和深刻啟發(fā)。

經(jīng)過(guò)多年艱苦奮斗，我國(guó)改革發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但面臨的困難也大量存在，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題仍然十分突出。特別是怎么保持物價(jià)穩(wěn)定、怎么解決分配不公、怎么解決住房問(wèn)題、怎么解決就業(yè)難、怎么解決看病難、怎么實(shí)現(xiàn)教育公平、怎么解決發(fā)展不平衡、怎么遏制腐敗現(xiàn)象蔓延等繞不開(kāi)、躲不過(guò)的難題。這些“難題”牽動(dòng)著社會(huì)的神經(jīng)、困惑著我們的思想，更考驗(yàn)著我們的智慧和耐力。到底應(yīng)該怎樣看待這些問(wèn)題，又如何破解這些問(wèn)題呢《從怎么看到怎么辦》直面現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢回答了這些關(guān)注度高、挑戰(zhàn)大、難度系數(shù)大的問(wèn)題，體現(xiàn)了勇立潮頭的理論膽識(shí)和追求真理的科學(xué)精神。

由“‘漲’字牽動(dòng)百姓心”開(kāi)始解讀怎么保持物價(jià)穩(wěn)定問(wèn)題，從組合拳、轉(zhuǎn)穩(wěn)定、保供應(yīng)、暢流通、強(qiáng)監(jiān)管、增補(bǔ)貼幾個(gè)方面生動(dòng)闡述了中央宏觀調(diào)控為保持物價(jià)穩(wěn)定制定具體的政策和措施，體現(xiàn)了中央堅(jiān)決保持物價(jià)穩(wěn)定，維護(hù)廣大人民群眾利益的決心?！皠谟兴茫捎兴怠?，是廣大勞動(dòng)者的心聲。當(dāng)前存在的分配不公現(xiàn)象是多種原因造成的，解決分配不公迫在眉睫。提高勞動(dòng)報(bào)酬，提升最低工資標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范分配秩序，強(qiáng)化監(jiān)管保公平；加大調(diào)節(jié)力度，財(cái)稅杠桿縮差距；幫助困難群體扶貧濟(jì)困促公平，這一系列措施現(xiàn)在已經(jīng)初顯成效。“重拳抑房?jī)r(jià)，保障助安居”，高居不下的房?jī)r(jià)牽動(dòng)著廣大百姓的神經(jīng)?！靶聡?guó)八條”的出臺(tái)、大力推進(jìn)保障性住房建設(shè)，體現(xiàn)了中央強(qiáng)力控制房地產(chǎn)市場(chǎng)，抑制房?jī)r(jià)過(guò)高過(guò)快上漲的決心和信心?！皟?yōu)先戰(zhàn)略保民生”，就業(yè)是民生之本。中央主要從制定實(shí)施積極的就業(yè)政策，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位；鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，加大扶持力度；擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)；提供公共就業(yè)服務(wù)，保障就業(yè)暢通等幾個(gè)方面著手來(lái)緩解當(dāng)前就業(yè)難的問(wèn)題，努力為勞動(dòng)者創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。“鋪就13億人的健康之路”，解決看病難，任重而道遠(yuǎn)。中央提出必須進(jìn)一步深化醫(yī)療衛(wèi)生改革，著力保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制，要在緩解看病難上取得扎實(shí)進(jìn)展。“從有學(xué)上到上好學(xué)”，教育是社會(huì)公平的基石，是人生公平的起點(diǎn)。由此，中央從緩解“擇校熱”、公平惠及“民工娃”、破解“入園難”、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等方面努力促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育公平?！白吆媒y(tǒng)籌路，下好一盤(pán)棋”，發(fā)展不平衡，二元結(jié)構(gòu)依然存在。推動(dòng)一體化，以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)。推動(dòng)主體功能區(qū)建設(shè)，加快區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；打破身份束縛，財(cái)政“三農(nóng)”投入穩(wěn)定增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)；統(tǒng)一基本醫(yī)保政策、全面覆蓋養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)平等，促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化等措施是中央逐步解決城鄉(xiāng)、區(qū)域之間發(fā)展不平衡問(wèn)題所做的重大決策?！坝深I(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)起”闡述了中央對(duì)遏制腐敗現(xiàn)象蔓延的強(qiáng)大決心，加快政治體制改革，建立健全有效管用的反腐倡廉體系，只要領(lǐng)導(dǎo)干部搞腐敗，就要一查到底，絕不手軟。

《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的文章對(duì)《從怎么看到怎么辦》這本書(shū)給予了很高的評(píng)價(jià)：聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn)、直面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在迎接挑戰(zhàn)中攻堅(jiān)克難，彰顯馬克思主義的理論勇氣；服務(wù)人民群眾、致力民生改善，在析事明理中維護(hù)群眾利益，堅(jiān)守人民至上的政治情懷；解讀中央政策、破解發(fā)展難題，在運(yùn)用轉(zhuǎn)化中指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值追求；凝聚思想共識(shí)、培育信心力量，在偉大實(shí)踐中鼓舞激勵(lì)群眾，把握昂揚(yáng)向上的鮮明基調(diào)；挖掘源頭活水、拓展理論舞臺(tái)，在火熱生活中大有作為，擔(dān)當(dāng)黨和人民賦予的莊嚴(yán)責(zé)任。

人們?cè)谌粘Ｉ钪型且驗(yàn)閷?duì)問(wèn)題看待不夠清晰透徹，然后妄下結(jié)論，造成了對(duì)中央一些方針政策的模糊認(rèn)識(shí)甚至誤解。那么，這本書(shū)就恰恰針對(duì)這種現(xiàn)象，先分析了“怎么看”后闡明了“怎么辦”，圖文并茂、通俗易懂、深入淺出、有針對(duì)性和說(shuō)服力的回答了當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。讀完這本書(shū)，豁然開(kāi)朗，使我更加深入地了解了當(dāng)前制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題的成因以及中央政府積極制定實(shí)施的方針政策。由此，我認(rèn)為，這本書(shū)真