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作文指導課1ppt課件作文指導課1ppt課件

作文“六字訣”:鳳頭豬肚豹尾:文章開頭要像鳳頭一樣美麗動人:中間要像豬肚一樣豐滿充實:結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力記敘文開頭的寫法2ppt課件作文“六字訣”::文章開頭要像鳳頭(一)

“每個人都有自己最尊敬的人。也許有的人會說,他似乎沒感到誰是他最尊敬的人,其實不然。這不過是他沒意識到罷了。如果你仔細琢磨一下,你就會清楚地發(fā)現(xiàn),你的一言一行,一舉一動,甚至于一個習慣、一個嗜好,往往都是從你最尊敬的人那里學來的。那么我最尊敬的人是誰呢?那就是我中學時的王老師,我為什么最尊敬他呢?那還是讓我詳詳細細地給你說一說他的情況吧?!?/p>

《我最尊敬的人》開頭常見的毛病:開篇離題太遠3ppt課件

(三)

“今天,學校組織我們?nèi)ビ伍L風公園。由于我們已經(jīng)多次有玩過長風公園,出發(fā)前,老師讓我和另一位同學先悄悄趕去買游艇票。為了能租上游艇,盡情欣賞公園的滿園春色,我天不亮就起床了。洗完臉,漱罷口,我隨便吃了點兒點心,就直奔公園,一路上連風景也顧不上欣賞。六點半還不到,我便趕到了公園租艇售票口。等了一會兒,終于為全班買到了游艇票?!?/p>

-------《我感受到了集體的溫暖》開頭常見的毛病:偏離主題4ppt課件

開頭常見的毛病:

1.開篇離題太遠;2.遠遠偏離主題.5ppt課件開頭常見的毛?。?.開篇離題太遠;5ppt課件怎樣寫好記敘文的開頭呢?

6ppt課件怎樣寫好記敘文的開頭呢?6ppt課件例子:“我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影?!?/p>

開門見山表達“我”思念父親,最難忘懷他的背影,它凝聚著父子間深厚、真摯的愛。簡潔明快、單刀直入.

7ppt課件例子:開門見山表達“我”思念父親,最難忘懷他的背影,它凝

方法一:開門見山,直入主題。8ppt課件方法一:8ppt課件例子:

“鄧偉貓在住院處的樓梯口,已經(jīng)是第四天了?!薄愖娣摇兑粋€青年攝影師和四個文化名人》

巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底,一睹為快,很引人入勝。

9ppt課件例子:巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及待地要往下揭例子:

《感受生活之美》

我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥時、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。

這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。10ppt課件例子:這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引

方法二:運用技巧,吸引讀者11ppt課件方法二:11ppt課件

方法三:巧用修辭,展示文采12ppt課件方法三:12ppt課件例子:

“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(選自《歌聲與微笑》)

“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅。”每當我吟誦這句詩,心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。(選自《我陶醉其中》)13ppt課件例子:“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”例子:

“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!薄囃亍妒率玛P(guān)心》盼望著,盼望著,東風來了!春天的腳步近了?!熳郧濉洞骸?4ppt課件例子:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事例子:比喻、排比愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。-------選自《愛心》排比假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩。--------選自《感恩》設(shè)問常聽老人說:“我走過的橋比你走過的路還多!”那時,我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學必須經(jīng)過的“橋”嗎?---------選自《美麗的橋》15ppt課件例子:比喻、排比15ppt課件方法四:描寫環(huán)境,烘托背景16ppt課件方法四:16ppt課件例子:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響,教室內(nèi),又一場競賽考試進行到了白熱化的階段。-----選自《在拼搏中成長》紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。-----選自《我們?yōu)樽约候湴痢吠盹L吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說:“別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有。”-----選自《難忘這一年》

17ppt課件例子:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓寫好記敘文的開頭方法一:開門見山,直入主題。

作用:交代要素,點明題旨方法二:運用技巧,吸引讀者

技巧:懸念、烘托、對比等方法三:巧用修辭,展示文采

修辭:引用、設(shè)問、比喻、排比等方法四:描寫環(huán)境,烘托背景

描寫:景物描寫、肖像描寫等

18ppt課件寫好記敘文的開頭18ppt課件1、一個月前,發(fā)生了一件事,在人生的道路上,它成了我一個永遠擦不掉的污點。(設(shè)疑)2、“某校一學生,考大學時作弊,被老師當場抓住……”看完報紙,我往床上一躺,回憶起了那次考試……(引用)19ppt課件1、一個月前,發(fā)生了一件事,在人生的道路上,它成了我一個永遠3、愛讓花兒明白了春雨的無私,愛讓海鷗明白了大海的情懷,愛使我再一次明白了人生的價值。(排比)20ppt課件3、愛讓花兒明白了春雨的無私,愛讓海鷗明白了大海的情懷,愛使4、考試,對我們而言,是什么呢?是可怕的酷刑,還是一次嚴峻的挑戰(zhàn),或是人生中另一個新的起點?是的,考試很可怕,但也很輝煌。如果讓我選擇,我選擇后者。(設(shè)問)21ppt課件4、考試,對我們而言,是什么呢?是可怕的酷刑,還是一次嚴峻的5、又一次徘徊在秋季的蒼涼小路上,紛紛落葉從眼前飄然跌落,一點點化為泥土,悄悄地融入了大地。三天前的那一次考試又浮現(xiàn)在眼前……(描寫)22ppt課件5、又一次徘徊在秋季的蒼涼小路上,紛紛落葉從眼前飄然跌落,畫龍點睛,道明意旨;總結(jié)全文,加深主題;

回扣開頭,照應(yīng)標題。結(jié)尾方法歌訣23ppt課件畫龍點睛,道明意旨;結(jié)尾方法歌訣23ppt課件作業(yè):

以《母愛》為題目設(shè)計一段開頭24ppt課件作業(yè):以《母愛》為題目設(shè)計一段開頭24ppt課件寧靜的深夜,北風“呼—呼”地刮著,月亮將他朦朧的光照射在大地上````一扇窗里,仍有一絲光芒在閃耀。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!蹦笎郾桓桧灹饲О偃f遍,千百萬年,但是永遠不能停息,因為它從未停止。25ppt課件寧靜的深夜,北風“呼—呼”地刮著,月亮將他朦朧的光照射在大地總結(jié):一篇優(yōu)秀的記敘文是離不開別具匠心的開頭設(shè)計的,開頭的方法很多,當然各種方法也不是完全孤立的,很多時候也可以相互融合,彼此包容。但是,不論哪種開頭法,一定要跟文章標題、內(nèi)容、主題、語言相匹配,不應(yīng)該生搬硬套、牽強附會、刻意雕琢與粉飾,否則只會適得其反。聰明的同學們,不要畏懼寫作,大膽地開動大腦,啟動思維的火花,讓你的文章在登臺亮相的一瞬間,就給他人留下難以磨滅的印象吧!26ppt課件總結(jié):26ppt課件作文指導課27ppt課件作文指導課1ppt課件

作文“六字訣”:鳳頭豬肚豹尾:文章開頭要像鳳頭一樣美麗動人:中間要像豬肚一樣豐滿充實:結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力記敘文開頭的寫法28ppt課件作文“六字訣”::文章開頭要像鳳頭(一)

“每個人都有自己最尊敬的人。也許有的人會說,他似乎沒感到誰是他最尊敬的人,其實不然。這不過是他沒意識到罷了。如果你仔細琢磨一下,你就會清楚地發(fā)現(xiàn),你的一言一行,一舉一動,甚至于一個習慣、一個嗜好,往往都是從你最尊敬的人那里學來的。那么我最尊敬的人是誰呢?那就是我中學時的王老師,我為什么最尊敬他呢?那還是讓我詳詳細細地給你說一說他的情況吧。”

《我最尊敬的人》開頭常見的毛病:開篇離題太遠29ppt課件

(三)

“今天,學校組織我們?nèi)ビ伍L風公園。由于我們已經(jīng)多次有玩過長風公園,出發(fā)前,老師讓我和另一位同學先悄悄趕去買游艇票。為了能租上游艇,盡情欣賞公園的滿園春色,我天不亮就起床了。洗完臉,漱罷口,我隨便吃了點兒點心,就直奔公園,一路上連風景也顧不上欣賞。六點半還不到,我便趕到了公園租艇售票口。等了一會兒,終于為全班買到了游艇票?!?/p>

-------《我感受到了集體的溫暖》開頭常見的毛病:偏離主題30ppt課件

開頭常見的毛?。?/p>

1.開篇離題太遠;2.遠遠偏離主題.31ppt課件開頭常見的毛?。?.開篇離題太遠;5ppt課件怎樣寫好記敘文的開頭呢?

32ppt課件怎樣寫好記敘文的開頭呢?6ppt課件例子:“我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影?!?/p>

開門見山表達“我”思念父親,最難忘懷他的背影,它凝聚著父子間深厚、真摯的愛。簡潔明快、單刀直入.

33ppt課件例子:開門見山表達“我”思念父親,最難忘懷他的背影,它凝

方法一:開門見山,直入主題。34ppt課件方法一:8ppt課件例子:

“鄧偉貓在住院處的樓梯口,已經(jīng)是第四天了?!薄愖娣摇兑粋€青年攝影師和四個文化名人》

巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底,一睹為快,很引人入勝。

35ppt課件例子:巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及待地要往下揭例子:

《感受生活之美》

我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥時、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。

這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。36ppt課件例子:這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引

方法二:運用技巧,吸引讀者37ppt課件方法二:11ppt課件

方法三:巧用修辭,展示文采38ppt課件方法三:12ppt課件例子:

“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(選自《歌聲與微笑》)

“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅?!泵慨斘乙髡b這句詩,心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。(選自《我陶醉其中》)39ppt課件例子:“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”例子:

“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。”————鄧拓《事事關(guān)心》盼望著,盼望著,東風來了!春天的腳步近了。——朱自清《春》40ppt課件例子:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事例子:比喻、排比愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。-------選自《愛心》排比假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩。--------選自《感恩》設(shè)問常聽老人說:“我走過的橋比你走過的路還多!”那時,我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學必須經(jīng)過的“橋”嗎?---------選自《美麗的橋》41ppt課件例子:比喻、排比15ppt課件方法四:描寫環(huán)境,烘托背景42ppt課件方法四:16ppt課件例子:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響,教室內(nèi),又一場競賽考試進行到了白熱化的階段。-----選自《在拼搏中成長》紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。-----選自《我們?yōu)樽约候湴痢吠盹L吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說:“別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有。”-----選自《難忘這一年》

43ppt課件例子:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓寫好記敘文的開頭方法一:開門見山,直入主題。

作用:交代要素,點明題旨方法二:運用技巧,吸引讀者

技巧:懸念、烘托、對比等方法三:巧用修辭,展示文采

修辭:引用、設(shè)問、比喻、排比等方法四:描寫環(huán)境,烘托背景

描寫:景物描寫、肖像描寫等

44ppt課件寫好記敘文的開頭18ppt課件1、一個月前,發(fā)生了一件事,在人生的道路上,它成了我一個永遠擦不掉的污點。(設(shè)疑)2、“某校一學生,考大學時作弊,被老師當場抓住……”看完報紙,我往床上一躺,回憶起了那次考試……(引用)45ppt課件1、一個月前,發(fā)生了一件事,在人生的道路上,它成了我一個永遠3、愛讓花兒明白了春雨的無私,愛讓海鷗明白了大海的情懷,愛使我再一次明白了人生的價值。

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