冒號(hào)引號(hào)的用法課件

我會(huì)使用冒號(hào)和引號(hào)

1PPT課件我會(huì)使用冒號(hào)和引號(hào)1PPT課件小故事

話說(shuō)明朝畫家、詩(shī)人徐文長(zhǎng)一次到朋友家做客，由于天氣陰雨連綿，在朋友家留了幾日。朋友不太高興，但又不好當(dāng)面說(shuō)，于是便悄悄在徐文長(zhǎng)的床頭書了“下雨天留客天留我不留”的文字。徐文長(zhǎng)進(jìn)房瞥見，便明白了朋友是在下逐客令。

但如果立時(shí)走了，雖合情理，卻未免尷尬······有了，于是大聲念道：“······”繼而說(shuō)：“既然朋友如此盛情，卻之不恭，我就再住幾日吧！”朋友臉上一陣紅一陣白，不好意思地笑了。2PPT課件小故事話說(shuō)明朝畫家、詩(shī)人徐文長(zhǎng)一次到朋友家做客，由于天下雨天留客天留我不留1朋友寫給徐長(zhǎng)文的字條原意是什么？請(qǐng)加上相應(yīng)標(biāo)點(diǎn)。2徐長(zhǎng)文是怎么讀成另外一種意思？請(qǐng)加上相應(yīng)標(biāo)點(diǎn)。3這張字條還能讀成另外一個(gè)意思，你能發(fā)現(xiàn)嗎？4這個(gè)小故事給我們寫作文有什么啟示呢？3PPT課件下雨天留客天留我不留1朋友寫給徐長(zhǎng)文的字條原意是什么？請(qǐng)加釋義冒號(hào)和引號(hào)是描寫人物說(shuō)話時(shí)最常用的標(biāo)點(diǎn)。冒號(hào)用在提示語(yǔ)之后的停頓或表示提示下文。書信、建議書等應(yīng)用文的稱呼后要用冒號(hào)。4PPT課件釋義冒號(hào)和引號(hào)是描寫人物說(shuō)話時(shí)最常用的標(biāo)點(diǎn)。4PP大家來(lái)找茬1“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需

要我?guī)椭鷨?？?老劉頭望著沒有一絲云彩的天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天啊，你下點(diǎn)雨吧”！3“一年之計(jì)在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的

是希望。5PPT課件大家來(lái)找茬1“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需6PPT課件6PPT課件釋義1引號(hào)是標(biāo)明行文中直接引用的話。2引號(hào)分雙引號(hào)和單引號(hào)兩種。7PPT課件釋義1引號(hào)是標(biāo)明行文中直接引用的話。7PPT課件大家來(lái)找茬1.他離休后，還經(jīng)常到學(xué)校給青少年講“革命故事”。2.他站起來(lái)問：“老師，“有條不紊”的“紊”是什么意思？”3.他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你做的好事”!4.在滕王閣舉行高松贈(zèng)送的“飛龍丸”模型揭幕儀式，并植“櫻花樹”以示友好紀(jì)念。5.從山腳向上望，只見火把排成許多之字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。8PPT課件大家來(lái)找茬1.他離休后，還經(jīng)常到學(xué)校給青少年講“革命故事”。用法1.標(biāo)明文章引用的部分。在文章中直接引用別人說(shuō)的話、書上的話或?qū)懭宋飳?duì)話等，要用引號(hào)標(biāo)出來(lái)，以便把引用的話和寫文章人的話區(qū)別開來(lái)。引用可以引局部的一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話，也可以引全部。

如：鄧小平同志有一次在講實(shí)事求是及實(shí)踐的重要性時(shí)，曾風(fēng)趣地說(shuō)：“我個(gè)子很矮，所以總得從下面看問題?！币徽Z(yǔ)中的，既幽默又深刻。9PPT課件用法1.標(biāo)明文章引用的部分。在文章中直接引用別人說(shuō)的話、書上用法2.對(duì)需要著重論述的對(duì)象或重要的，特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)。如：古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物

有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要

有條理。

10PPT課件用法2.對(duì)需要著重論述的對(duì)象或重要的，特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)。1用法3.把表示否定、反義、借用或諷刺的詞語(yǔ)用引號(hào)引起來(lái)。如：在外國(guó)的地?cái)偵腺u的書，到了國(guó)內(nèi)搖身一變

被摔成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。這種現(xiàn)

象的蔓延是發(fā)人深思的。

11PPT課件用法3.把表示否定、反義、借用或諷刺的詞語(yǔ)用引號(hào)引起來(lái)。11用法4.文章中的簡(jiǎn)稱要用引號(hào)。

如：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒有姓“資”姓“社”的問題，正如鄧小平同志所說(shuō)：“社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在方法上基本和資本主義相似?！?/p>

12PPT課件用法4.文章中的簡(jiǎn)稱要用引號(hào)。12PPT課件用法5.表示節(jié)日、紀(jì)念日的數(shù)字部分和重大歷史事件用數(shù)

字標(biāo)示的部分要用引號(hào)。

如：“五四”至今已有二十年，今年才在全國(guó)定

為青年節(jié)，這件事包含著一個(gè)重要的意義。

13PPT課件用法5.表示節(jié)日、紀(jì)念日的數(shù)字部分和重大歷史事件用數(shù)13P用法6.象聲詞、音譯詞要用引號(hào)標(biāo)示。

如：傍晚，“呱呱”地叫起來(lái)，啄木鳥“篤篤”

地啄著樹干，甲蟲“嗡嗡”地叫。7.文中的綽號(hào)要標(biāo)引號(hào)。

如：我孩子的時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店確乎終日

坐著一個(gè)楊二嫂，人們都叫她“豆腐西施”。

14PPT課件用法6.象聲詞、音譯詞要用引號(hào)標(biāo)示。14PPT課件用法8.需要強(qiáng)調(diào)的專有名詞要用引號(hào)。

如：覺英、覺群和覺世也買了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神書帶箭”來(lái)燃放。

引號(hào)分雙引號(hào)和單引號(hào)。只用一個(gè)引號(hào)的用雙引

號(hào)，雙引號(hào)里面還要用引號(hào)的就用單引。

15PPT課件用法8.需要強(qiáng)調(diào)的專有名詞要用引號(hào)。15PPT課件聰明的阿凡提16PPT課件聰明的阿凡提16PPT課件聰明的阿凡提這段音頻講了一個(gè)什么故事？這段故事中你能找到幾種不同的提示語(yǔ)位置？你

能不能把故事中提示語(yǔ)的位置變得更加豐富？17PPT課件聰明的阿凡提這段音頻講了一個(gè)什么故事？17PPT課件從前，新疆有個(gè)非常非常聰明的人，名字叫做阿凡提。那時(shí)候有皇帝，皇帝很壞，盡欺壓老百姓，可是老百姓不敢說(shuō)皇帝的壞話，誰(shuí)說(shuō)了，誰(shuí)就要?dú)㈩^。阿凡提可不怕，他騎了一只小毛驢，走到哪里，就在哪里說(shuō)皇帝的壞話。這事兒給皇帝知道了，就派人把阿凡提找來(lái)。皇帝說(shuō)：“阿凡提，有人說(shuō)你很聰明，我要考考你。如果你回答不出我的問題，我就要?dú)⒌裟?！”阿凡提聽了，說(shuō)：“皇上，你考吧?！被实蹎枺骸疤焐嫌卸嗌傩切?”阿凡提回答：“天上的星星和你的胡子一樣多?！薄澳敲次业暮佑卸嗌倌?”阿凡提想了一想，一手抓起他那小毛驢的尾巴，一手指著皇帝的下巴，說(shuō)：“你的胡子就和這尾巴毛一樣多。要是不相信，你就數(shù)一數(shù)。”這胡子怎么數(shù)得清呀，皇帝發(fā)了火，就叫人把阿凡提綁起來(lái)，押出去殺頭。可是阿凡提一點(diǎn)也不害怕，他還哈哈大笑呢。皇帝覺得奇怪，就問：“阿凡提，你快要死了，為什么還哈哈大笑呀?”阿凡提說(shuō)；“我早就知道自己今天要死了。我不光知道自己那一天死，還知道你那一天死呢?！被实蹏樍艘惶?，說(shuō)：“真的?”阿凡提說(shuō)：“當(dāng)然是真的。”皇帝急忙問他：“快說(shuō)，快說(shuō)，我哪一天死？”阿凡提說(shuō)：“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。”皇帝聽了阿凡提的話，嚇得渾身發(fā)抖，連忙喊叫：“快把阿凡提放了，快把阿凡提放了。阿凡提呀，你千萬(wàn)不能死啊，你一死了，我第二天就要死了。你，你，你頂好再活一萬(wàn)年，那我就可以再活一萬(wàn)年零一天了。你行行好吧，我給你許多許多金銀財(cái)寶?！被实壅娴慕o了阿凡提許多許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送給窮苦的老百姓了。18PPT課件從前，新疆有個(gè)非常非常聰明的人，名字叫做阿凡提。那時(shí)候有皇帝歌謠冒號(hào)引號(hào)很常用說(shuō)來(lái)說(shuō)去各不同提示語(yǔ)前是這樣悟空說(shuō)冒號(hào)“有妖怪！”提示語(yǔ)后則不同“有妖怪”悟空說(shuō)句號(hào)提示語(yǔ)中不能重“有妖怪！”悟空說(shuō)逗號(hào)“保護(hù)師傅。”19PPT課件歌謠冒號(hào)引號(hào)很常用19PPT課件例句他頑皮地眨了眨眼，說(shuō)：“哈哈！我就知道會(huì)這樣?！薄肮∥揖椭罆?huì)這樣?！彼B皮地眨了眨眼說(shuō)?！肮?！”他頑皮地眨了眨眼說(shuō)，“我就知道會(huì)這樣?！蹦憔尤辉谡n堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。野豬“呼”地撞過來(lái)，只聽“咔嚓”一聲，那顆小樺樹被撞斷了。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：

“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”

20PPT課件例句他頑皮地眨了眨眼，說(shuō)：“哈哈！我就知道會(huì)這樣?！?0PP練習(xí)·給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)1.妹妹眨眨眼說(shuō)媽媽，你愛我嗎2.你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒?jiǎn)峤憬阃畋膩y跳的螞蚱，神秘地問我3.我愛我的蝴蝶結(jié)兒她仰起圓圓的小臉兒，朝我甜甜地一笑，慢悠悠地說(shuō)但是我更愛我的同學(xué)4.晚上，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，時(shí)鐘已經(jīng)敲了九下，樓道里忽然傳來(lái)咯噔咯噔走路的聲音，不用說(shuō)，一定是我們家里的破壞王我弟弟回來(lái)了，他回來(lái)得可真早?。?/p>

21PPT課件練習(xí)·給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)1.妹妹眨眨眼說(shuō)媽媽，你愛妙筆引路·我清楚啦1.文章的結(jié)構(gòu)

22PPT課件妙筆引路·我清楚啦1.文章的結(jié)構(gòu)22PPT課件妙筆引路·我找到啦2.例文中哪些地方運(yùn)用了你剛才學(xué)過的冒號(hào)和引號(hào)？哪些是提示語(yǔ)在前？哪些是提示語(yǔ)在后？哪些是提示語(yǔ)在中？

除了描寫話語(yǔ)，例文中還有哪些引號(hào)的特殊用法？23PPT課件妙筆引路·我找到啦2.例文中哪些地方運(yùn)用了你剛才學(xué)過的冒號(hào)和妙筆引路·我會(huì)用啦挑戰(zhàn)包餃子24PPT課件妙筆引路·我會(huì)用啦挑戰(zhàn)包餃子24PPT課件作文練功房25PPT課件作文練功房25PPT課件一次難忘的爭(zhēng)吵這次爭(zhēng)吵為什么會(huì)發(fā)生？發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)以及相關(guān)的人物有哪些？爭(zhēng)吵的過程怎樣？相關(guān)的人物都說(shuō)了什么？對(duì)方的語(yǔ)氣，表情，動(dòng)作又有哪些變化？最后結(jié)果如何？你對(duì)這次爭(zhēng)吵有什么感受或評(píng)價(jià)？26PPT課件一次難忘的爭(zhēng)吵這次爭(zhēng)吵為什么會(huì)發(fā)生？發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)以及相關(guān)好精彩啊喃喃自語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫怪聲怪氣奶聲奶氣急匆匆慢吞吞氣沖沖哭哭啼啼振振有詞不緊不慢結(jié)結(jié)巴巴眉飛色舞信心倍增手舞足蹈不慌不忙有氣無(wú)力27PPT課件好精彩啊喃喃自語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫怪聲怪氣我會(huì)使用冒號(hào)和引號(hào)

28PPT課件我會(huì)使用冒號(hào)和引號(hào)1PPT課件小故事

話說(shuō)明朝畫家、詩(shī)人徐文長(zhǎng)一次到朋友家做客，由于天氣陰雨連綿，在朋友家留了幾日。朋友不太高興，但又不好當(dāng)面說(shuō)，于是便悄悄在徐文長(zhǎng)的床頭書了“下雨天留客天留我不留”的文字。徐文長(zhǎng)進(jìn)房瞥見，便明白了朋友是在下逐客令。

但如果立時(shí)走了，雖合情理，卻未免尷尬······有了，于是大聲念道：“······”繼而說(shuō)：“既然朋友如此盛情，卻之不恭，我就再住幾日吧！”朋友臉上一陣紅一陣白，不好意思地笑了。29PPT課件小故事話說(shuō)明朝畫家、詩(shī)人徐文長(zhǎng)一次到朋友家做客，由于天下雨天留客天留我不留1朋友寫給徐長(zhǎng)文的字條原意是什么？請(qǐng)加上相應(yīng)標(biāo)點(diǎn)。2徐長(zhǎng)文是怎么讀成另外一種意思？請(qǐng)加上相應(yīng)標(biāo)點(diǎn)。3這張字條還能讀成另外一個(gè)意思，你能發(fā)現(xiàn)嗎？4這個(gè)小故事給我們寫作文有什么啟示呢？30PPT課件下雨天留客天留我不留1朋友寫給徐長(zhǎng)文的字條原意是什么？請(qǐng)加釋義冒號(hào)和引號(hào)是描寫人物說(shuō)話時(shí)最常用的標(biāo)點(diǎn)。冒號(hào)用在提示語(yǔ)之后的停頓或表示提示下文。書信、建議書等應(yīng)用文的稱呼后要用冒號(hào)。31PPT課件釋義冒號(hào)和引號(hào)是描寫人物說(shuō)話時(shí)最常用的標(biāo)點(diǎn)。4PP大家來(lái)找茬1“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需

要我?guī)椭鷨?？?老劉頭望著沒有一絲云彩的天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天啊，你下點(diǎn)雨吧”！3“一年之計(jì)在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的

是希望。32PPT課件大家來(lái)找茬1“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需33PPT課件6PPT課件釋義1引號(hào)是標(biāo)明行文中直接引用的話。2引號(hào)分雙引號(hào)和單引號(hào)兩種。34PPT課件釋義1引號(hào)是標(biāo)明行文中直接引用的話。7PPT課件大家來(lái)找茬1.他離休后，還經(jīng)常到學(xué)校給青少年講“革命故事”。2.他站起來(lái)問：“老師，“有條不紊”的“紊”是什么意思？”3.他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你做的好事”!4.在滕王閣舉行高松贈(zèng)送的“飛龍丸”模型揭幕儀式，并植“櫻花樹”以示友好紀(jì)念。5.從山腳向上望，只見火把排成許多之字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。35PPT課件大家來(lái)找茬1.他離休后，還經(jīng)常到學(xué)校給青少年講“革命故事”。用法1.標(biāo)明文章引用的部分。在文章中直接引用別人說(shuō)的話、書上的話或?qū)懭宋飳?duì)話等，要用引號(hào)標(biāo)出來(lái)，以便把引用的話和寫文章人的話區(qū)別開來(lái)。引用可以引局部的一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話，也可以引全部。

如：鄧小平同志有一次在講實(shí)事求是及實(shí)踐的重要性時(shí)，曾風(fēng)趣地說(shuō)：“我個(gè)子很矮，所以總得從下面看問題。”一語(yǔ)中的，既幽默又深刻。36PPT課件用法1.標(biāo)明文章引用的部分。在文章中直接引用別人說(shuō)的話、書上用法2.對(duì)需要著重論述的對(duì)象或重要的，特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)。如：古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物

有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要

有條理。

37PPT課件用法2.對(duì)需要著重論述的對(duì)象或重要的，特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)。1用法3.把表示否定、反義、借用或諷刺的詞語(yǔ)用引號(hào)引起來(lái)。如：在外國(guó)的地?cái)偵腺u的書，到了國(guó)內(nèi)搖身一變

被摔成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。這種現(xiàn)

象的蔓延是發(fā)人深思的。

38PPT課件用法3.把表示否定、反義、借用或諷刺的詞語(yǔ)用引號(hào)引起來(lái)。11用法4.文章中的簡(jiǎn)稱要用引號(hào)。

如：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒有姓“資”姓“社”的問題，正如鄧小平同志所說(shuō)：“社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在方法上基本和資本主義相似。”

39PPT課件用法4.文章中的簡(jiǎn)稱要用引號(hào)。12PPT課件用法5.表示節(jié)日、紀(jì)念日的數(shù)字部分和重大歷史事件用數(shù)

字標(biāo)示的部分要用引號(hào)。

如：“五四”至今已有二十年，今年才在全國(guó)定

為青年節(jié)，這件事包含著一個(gè)重要的意義。

40PPT課件用法5.表示節(jié)日、紀(jì)念日的數(shù)字部分和重大歷史事件用數(shù)13P用法6.象聲詞、音譯詞要用引號(hào)標(biāo)示。

如：傍晚，“呱呱”地叫起來(lái)，啄木鳥“篤篤”

地啄著樹干，甲蟲“嗡嗡”地叫。7.文中的綽號(hào)要標(biāo)引號(hào)。

如：我孩子的時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店確乎終日

坐著一個(gè)楊二嫂，人們都叫她“豆腐西施”。

41PPT課件用法6.象聲詞、音譯詞要用引號(hào)標(biāo)示。14PPT課件用法8.需要強(qiáng)調(diào)的專有名詞要用引號(hào)。

如：覺英、覺群和覺世也買了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神書帶箭”來(lái)燃放。

引號(hào)分雙引號(hào)和單引號(hào)。只用一個(gè)引號(hào)的用雙引

號(hào)，雙引號(hào)里面還要用引號(hào)的就用單引。

42PPT課件用法8.需要強(qiáng)調(diào)的專有名詞要用引號(hào)。15PPT課件聰明的阿凡提43PPT課件聰明的阿凡提16PPT課件聰明的阿凡提這段音頻講了一個(gè)什么故事？這段故事中你能找到幾種不同的提示語(yǔ)位置？你

能不能把故事中提示語(yǔ)的位置變得更加豐富？44PPT課件聰明的阿凡提這段音頻講了一個(gè)什么故事？17PPT課件從前，新疆有個(gè)非常非常聰明的人，名字叫做阿凡提。那時(shí)候有皇帝，皇帝很壞，盡欺壓老百姓，可是老百姓不敢說(shuō)皇帝的壞話，誰(shuí)說(shuō)了，誰(shuí)就要?dú)㈩^。阿凡提可不怕，他騎了一只小毛驢，走到哪里，就在哪里說(shuō)皇帝的壞話。這事兒給皇帝知道了，就派人把阿凡提找來(lái)?；实壅f(shuō)：“阿凡提，有人說(shuō)你很聰明，我要考考你。如果你回答不出我的問題，我就要?dú)⒌裟悖　卑⒎蔡崧犃?，說(shuō)：“皇上，你考吧?！被实蹎枺骸疤焐嫌卸嗌傩切?”阿凡提回答：“天上的星星和你的胡子一樣多?！薄澳敲次业暮佑卸嗌倌?”阿凡提想了一想，一手抓起他那小毛驢的尾巴，一手指著皇帝的下巴，說(shuō)：“你的胡子就和這尾巴毛一樣多。要是不相信，你就數(shù)一數(shù)。”這胡子怎么數(shù)得清呀，皇帝發(fā)了火，就叫人把阿凡提綁起來(lái)，押出去殺頭?？墒前⒎蔡嵋稽c(diǎn)也不害怕，他還哈哈大笑呢。皇帝覺得奇怪，就問：“阿凡提，你快要死了，為什么還哈哈大笑呀?”阿凡提說(shuō)；“我早就知道自己今天要死了。我不光知道自己那一天死，還知道你那一天死呢?！被实蹏樍艘惶f(shuō)：“真的?”阿凡提說(shuō)：“當(dāng)然是真的。”皇帝急忙問他：“快說(shuō)，快說(shuō)，我哪一天死？”阿凡提說(shuō)：“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。”皇帝聽了阿凡提的話，嚇得渾身發(fā)抖，連忙喊叫：“快把阿凡提放了，快把阿凡提放了。阿凡提呀，你千萬(wàn)不能死啊，你一死了，我第二天就要死了。你，你，你頂好再活一萬(wàn)年，那我就可以再活一萬(wàn)年零一天了。你行行好吧，我給你許多許多金銀財(cái)寶?！被实壅娴慕o了阿凡提許多許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送給窮苦的老百姓了。45PPT課件從前，新疆有個(gè)非常非常聰明的人，名字叫做阿凡提。那時(shí)候有皇帝歌謠冒號(hào)引號(hào)很常用說(shuō)來(lái)說(shuō)去各不同提示語(yǔ)前是這樣悟空說(shuō)冒號(hào)“有妖怪！”提示語(yǔ)后則不同“有妖怪”悟空說(shuō)句號(hào)提示語(yǔ)中不能重“有妖怪！”悟空說(shuō)逗號(hào)“保護(hù)師傅。”46PPT課件歌謠冒號(hào)引號(hào)很常用19PPT課件例句他頑皮地眨了眨眼，說(shuō)：“哈哈！我就知道會(huì)這樣。”“哈哈！我就知道會(huì)這樣?！彼B皮地眨了眨眼說(shuō)?！肮?！”他頑皮地眨了眨眼說(shuō)，“我就知道會(huì)這樣?！蹦憔尤辉谡n堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。野豬“呼”地撞過來(lái)，只聽“咔嚓”一聲，那顆小樺樹被撞斷了。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：

“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！?/p>

47PPT課件例句他頑皮地眨了眨眼，說(shuō)：“哈哈！我就知道會(huì)這樣?！?0PP練習(xí)·給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)1.妹妹眨眨眼說(shuō)