學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范本_第1頁
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范本_第2頁
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范本_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)中,我園以《關(guān)于開展2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神為依據(jù),深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,認(rèn)真做好學(xué)前教育宣傳月工作,大力宣傳學(xué)前教育政策和發(fā)展成果,宣傳學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)扎實(shí)開展,取得成效。一、認(rèn)真組織,做好宣傳月準(zhǔn)備工作根據(jù)有關(guān)文件要求,我園迅速行動(dòng)起來,結(jié)合幼兒園實(shí)際,緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定了《幼兒園2022學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。根據(jù)實(shí)施方案,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,統(tǒng)安排部署,并認(rèn)真組織實(shí)施。二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳(一)廣泛開展園內(nèi)宣傳5月21日,組織召開了全園教職工參加的2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,動(dòng)員廣大教職工積極行動(dòng)起來,全身心投入到活動(dòng)中來。會(huì)上,園長(zhǎng)宣讀了《幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,明確2022年的活動(dòng)主題是“砥礪十年,奠基未來”,使得全體教職工明確我園此次活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和形式。(二)面向社會(huì)廣泛宣傳制作宣傳展板,宣傳展示我園建園六年來貫徹落實(shí)教育方針和建園以來歷年學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識(shí),讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),深得家長(zhǎng)的稱贊。三、開展形式多樣的活動(dòng)提高宣傳效果(一)開展學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,發(fā)動(dòng)全園參與宣傳活動(dòng)召開保教人員動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)今年學(xué)前教育宣傳月精神、內(nèi)容、要求,傳達(dá)我園活動(dòng)方案的主題、時(shí)間、內(nèi)容和重點(diǎn)。啟動(dòng)儀式上,全園教職工一起回顧了十年來學(xué)前教育宣傳活動(dòng)起到的重大作用,講述了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)對(duì)幼小銜接起到的作用,還通過講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷,結(jié)合實(shí)際闡述了學(xué)前教育工作的重要性。(二)開展教育故事座談會(huì),帶動(dòng)全體保教人員深度投入宣傳活動(dòng)6月10日,保教科組織全體保教人員以“我和幼兒園共成長(zhǎng)”為主題的教育故事座談會(huì),全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責(zé),講述自己參與的學(xué)前教改的所見、所聞、所悟和自己在幼兒園任教的故事,一起回憶建園六年來的歷程和學(xué)前教育宣傳月十年來取得的成果。(三)面向家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)育兒知識(shí),宣傳學(xué)前教育發(fā)動(dòng)全園家長(zhǎng),以線上交流的形式,講述孩子進(jìn)入幼兒園生活、學(xué)習(xí)的所見所聞所感。通過家長(zhǎng)的參與和回顧講述,宣傳這十年學(xué)前教育普及、普惠和科學(xué)保教的成功經(jīng)驗(yàn),宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌和幼兒教育的新氣象,宣傳教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒快樂成長(zhǎng)的新變化,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。(四)積極宣傳,營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍利用幼兒園對(duì)外LED屏和展板,開展成果展覽、主題宣傳片展播等多種形式的宣傳活動(dòng);“慶六一”藝、體活動(dòng)大展示2022年6月1日一3日,舉辦“飛揚(yáng)的旋律,歡快的六一”2022慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)藝、體活動(dòng)大展示。從入場(chǎng)、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、園長(zhǎng)致辭、幼兒文藝匯演、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等環(huán)節(jié),幼兒時(shí)刻感受著幸福和快樂,留下美好的童年記憶;運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置的親子游戲競(jìng)賽,為家長(zhǎng)提供陪伴孩子的機(jī)會(huì),營(yíng)造溫馨的家庭親子關(guān)系,幫助家長(zhǎng)樹立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、關(guān)注幼兒身心健康和人格完善的科學(xué)理念。幼小銜接工作本著以幼兒身心健康為本的科學(xué)教育理念,從幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手,避免小學(xué)化,不提前學(xué)習(xí)小學(xué)教材內(nèi)容,重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接和自己整理書包、穿衣服、系鞋帶、獨(dú)立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累,注重思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面的培養(yǎng),而不是只重視知識(shí)上的片面銜接。同時(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)幼小銜接問題,不僅要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力,還要加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),家園合作,促進(jìn)幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)期間,我園通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳,幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解和認(rèn)識(shí)幼兒園的教學(xué)模式,深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),尊重幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)為全面提高幼兒園保教水平,深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,根據(jù)相關(guān)文件精神,我園于5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?,F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下:一、制定方案,完善機(jī)構(gòu)活動(dòng)開展以來,幼兒園高度重視,成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各班主任老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。積極制定活動(dòng)方案,采取措施,大力宣傳學(xué)前教育政策,普及《指南》精神,切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,取得了很好的效果。二、突出重點(diǎn),加大宣傳力度。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策?;顒?dòng)開展以來,通過校園QQ群、班級(jí)QQ群,發(fā)放明白紙,更新宣傳欄等多種形式就《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法規(guī)政策進(jìn)行了全方位的宣傳普及,跟新了廣大家長(zhǎng)的觀念,糾正了他們的種種不當(dāng)教育行為。展示幼兒園學(xué)前教育的開展成果。以慶“六一”為契機(jī),開展了一的展示宣傳活動(dòng)。精彩的文藝匯演,讓孩子得到了很好鍛煉;繪畫、手工,自制教玩具等作品的展出,讓家長(zhǎng)們看到了孩子們可喜的變化。親子活動(dòng)的順利開展,增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)、孩子與老師之間的感情。借助網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等媒體對(duì)文藝匯演在的報(bào)道,進(jìn)一步營(yíng)造了宣傳氛圍,增加了宣傳的效果。深入推動(dòng)《指南》學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)《指南》。自頒布《指南》以來,我園就積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后派業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師赴外地學(xué)習(xí)《指南》精神,回園后通過上公開展示課、開展講座等形式對(duì)本園教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀。教師們則通過寫學(xué)習(xí)筆記、心、得體會(huì)、集體交流等方式,內(nèi)化《指南》精神,指導(dǎo)保教活動(dòng)。實(shí)踐《指南》。為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念,我園組織教師開展環(huán)創(chuàng)比賽,公開展示課比賽等競(jìng)賽活動(dòng),并在評(píng)課議課中更好的領(lǐng)會(huì)《指南》,運(yùn)用《指南》。3.推廣《指南》為了讓廣大家長(zhǎng)掌握更多更全的幼教理念,我們組織家長(zhǎng)開展了一次“《指南》走進(jìn)家長(zhǎng)”的專題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)上,老師精心制作培訓(xùn)講稿,梳理各年齡段的相關(guān)指標(biāo)、教育建議、方法措施,耐心、的有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo),并就家長(zhǎng)的疑惑對(duì)照《指南》進(jìn)行了細(xì)致的解答,老師們講的認(rèn)真,家長(zhǎng)們聽的仔細(xì),茅塞頓開的感悟讓家長(zhǎng)們收獲頗豐。還組織全體家長(zhǎng)進(jìn)行了一次針對(duì)《指南》的考試活動(dòng),更進(jìn)一步的讓家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)了《指南》的精神,知道了在日常生活中該怎么做,不該怎么做。取得很好的宣傳效果。通過宣傳月活動(dòng),促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,營(yíng)造了孩子快樂的成長(zhǎng)氛圍,對(duì)我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此,我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制,把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃,圍繞《指南》精神,圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例,加大宣傳力度,強(qiáng)化宣傳,提高宣傳實(shí)效,切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng),把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)我園以《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》為依據(jù),深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展,取得成效?,F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié):一、高度重視,責(zé)任到人領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng),園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議,部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求,成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),幼兒教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合作,積極配合,開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點(diǎn)大力宣傳學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步浸入到家長(zhǎng)的心、中,讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。宣傳有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)發(fā)展學(xué)前教育的政策,了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活,健康成長(zhǎng)的思想,摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念,禁止學(xué)前教育小學(xué)化。三、多渠道,全方位加大宣傳力度通過多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議,制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案,根據(jù)實(shí)施方案要求,廣泛開展社會(huì)宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式,積極宣傳學(xué)前教育政策;通過家長(zhǎng)開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)等途徑與家長(zhǎng)共建交流的平臺(tái),在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí),解答家長(zhǎng)的各種困惑,樹立科學(xué)的育兒觀念。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會(huì)操表演,宣傳科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(zhǎng)會(huì),家委會(huì)會(huì)議,介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道,宣傳相關(guān)政策,及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。在宣傳月期間,教師上網(wǎng)深入觀看

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