最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件

山雀山雀山雀是體型比麻雀纖細的食蟲鳥類，也是在平原或丘陵山地林區(qū)常見鳥類之一，在山間林區(qū)數(shù)量較平原地區(qū)的種類及數(shù)量均多。山雀的體羽大多以灰褐為主，它們的鳴聲差異雖極顯著，但多少都帶有“仔仔黑”的音階，易于分辨。山雀是體型比麻雀纖細的食蟲鳥類，也是在平原或最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件

耐心：心里不急躁，不厭煩；能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。

起勁：表示做事情情緒高,勁頭大。

一動不動：一點兒也不動，形容動作沒有絲毫改變。

重點詞語理解

耐心：心里不急躁，不厭煩；能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的

普里什文（1873－1954），被譽為“偉大的牧神”、“完整的大藝術(shù)家”、“世界生態(tài)文學(xué)和大自然文學(xué)的先驅(qū)”、“俄羅斯語言百草”，是20世紀蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、與樹木對話、聞草蟲之音的異能者，被俄羅斯文壇稱為大自然的詩人與文人。作者簡介普里什文（1873－1954），被譽為“偉大的牧神我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一只眼睛也進了灰塵。為什么我的兩只眼睛都進了灰塵呢？因為山雀在上風(fēng)頭上鋸木頭，風(fēng)正好朝我這邊吹來鋸末。我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來，這思考：1、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)這兩只山雀的？2、“起勁”是什么意思？3、從哪些地方可以看出它們干得很起勁？思考：這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上面有幾個黑斑。這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件1、看到山雀如此起勁地鑿樹干找蟲子，“我”是怎么做的？結(jié)果出現(xiàn)什么情況？2、你能用“耐心”說句話嗎？1、看到山雀如此起勁地鑿樹干找蟲子，“我”是怎么做的？結(jié)果出

一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了窟窿。一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地樹洞里的小山雀一動不動，就好像一下子死了似的。我舉起手，用手指頭碰碰小尾巴，它躺在那兒紋絲不動；我用手指頭摸摸它的背，它還像死了似的躺在那兒。3、理解詞語：一動不動、紋絲不動、像死了一樣4、議一議：山雀真的死了嗎？為什么裝死？從中你體會到了什么？樹洞里的小山雀一動不動，就好像一下子死了似的

它勸告它的朋友：“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我，你就趕緊逃！”它勸告它的朋友：“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會兒吧，他站在附近看呢……”它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會兒吧，他“沒有辦法，出來吧—他還在那兒站著?！薄八谀膬?？”“喏，在那兒站著呢。”“沒有辦法，出來吧—他還在那兒站著。”“他在哪讀了兩只山雀的對話，說說“我”是根據(jù)什么猜想到對話的內(nèi)容的？這兩只山雀可愛嗎？山雀的叫聲和動作讀了兩只山雀的對話，說說“我”是根據(jù)什么猜想最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件觀察一種自己喜歡的小動物，注意它們的動作和聲音，猜猜它們會想些什么，說些什么。寫一寫觀察一種自己喜歡的小動物，注意它們的動作和聲再見再見山雀山雀山雀是體型比麻雀纖細的食蟲鳥類，也是在平原或丘陵山地林區(qū)常見鳥類之一，在山間林區(qū)數(shù)量較平原地區(qū)的種類及數(shù)量均多。山雀的體羽大多以灰褐為主，它們的鳴聲差異雖極顯著，但多少都帶有“仔仔黑”的音階，易于分辨。山雀是體型比麻雀纖細的食蟲鳥類，也是在平原或最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件

耐心：心里不急躁，不厭煩；能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。

起勁：表示做事情情緒高,勁頭大。

一動不動：一點兒也不動，形容動作沒有絲毫改變。

重點詞語理解

耐心：心里不急躁，不厭煩；能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的

普里什文（1873－1954），被譽為“偉大的牧神”、“完整的大藝術(shù)家”、“世界生態(tài)文學(xué)和大自然文學(xué)的先驅(qū)”、“俄羅斯語言百草”，是20世紀蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、與樹木對話、聞草蟲之音的異能者，被俄羅斯文壇稱為大自然的詩人與文人。作者簡介普里什文（1873－1954），被譽為“偉大的牧神我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一只眼睛也進了灰塵。為什么我的兩只眼睛都進了灰塵呢？因為山雀在上風(fēng)頭上鋸木頭，風(fēng)正好朝我這邊吹來鋸末。我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來，這思考：1、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)這兩只山雀的？2、“起勁”是什么意思？3、從哪些地方可以看出它們干得很起勁？思考：這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上面有幾個黑斑。這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上最新語文S版語文三年級上冊第5課《山雀》公開課課件1、看到山雀如此起勁地鑿樹干找蟲子，“我”是怎么做的？結(jié)果出現(xiàn)什么情況？2、你能用“耐心”說句話嗎？1、看到山雀如此起勁地鑿樹干找蟲子，“我”是怎么做的？結(jié)果出

一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了窟窿。一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地樹洞里的小山雀一動不動，就好像一下子死了似的。我舉起手，用手指頭碰碰小尾巴，它躺在那兒紋絲不動；我用手指頭摸摸它的背，它還像死了似的躺在那兒。3、理解詞語：一動不動、紋絲不動、像死了一樣4、議一議：山雀真的死了嗎？為什么裝死？從中你體會到了什么？樹洞里的小山雀一動不動，就好像一下子死了似的

它勸告它的朋友：“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我，你就趕緊逃！”它勸告它的朋友：“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會兒吧，他站在附近看呢……”它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會兒吧，他“沒有辦法，出來吧—他還在那兒站著?！薄八谀膬?？”“喏，在那兒站著呢?！薄皼]有辦法，出來吧—他還在那兒站著?！薄八谀淖x了兩只山雀的對話，說說“我”是根據(jù)什么猜想到對話的內(nèi)容的？這兩只山雀可愛嗎？山雀的叫聲和動作讀了兩