快與慢(運動世界)

初暑課二快慢運的界編寫時間：教授日期：編寫人：應(yīng)到：實到：課題：快與慢教案目的：教案重難點：教案過程：復(fù)習：簡單的運動1、械運動：一物體相對于另一個物體位置的變化叫機械運動。2參物在究物體運動還是靜止時被選作標準的物(或者說被假定不動的物體叫參照物。參照物可任意選取但選取的參物不同對同一物體的運動情況的描述可能不同。例：（）中收割機司機的判斷是以為參照物的，田野旁的小朋友的判斷是以為參照物的。（）正在行駛的列車，若選擇鐵兩旁的樹為參照物，列車的，若選擇列車上的座椅為參照物，則列車_______。、運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。一運快的述相同路程比較時—判相同時間比較路—眾（物理學采用）二速：義：在勻速直線運動中，速度等于物體在單位時間內(nèi)過的路程。公式：

v

st

，速度主單位是：M/秒。常用單位有km/h1m/s=3.6。物理意義：速度是表示物運動慢物理量。三勻直運與速線動1、體運動度保持不變的直線運動。這是最簡單的機械運動。做勻速直線運動的物體在任何時刻的速度都相同。在勻速直線動動中，速度等于運動物在單時內(nèi)過路。變形：根據(jù)

v

s可求路程svt和間：tv2、速直線動：物體運動速度變化的直線運動。/

22同練:1.一勻速直線運動的物體4s內(nèi)通過的路程是20m它的速度是m/s，在10min內(nèi)過的路程是km，2s的速度是m/s合km/h四平速：做變速運動的物體通過某段程跟通過這段路程所用的時間之比。平均速度的計算公式

v

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；五速圖

位圖六實：平速A實驗中，斜面的作用是提小車的度金屬片的作用是于計。B實驗中，路程和時間分別_______和________來測量。C．驗據(jù)記錄的表格

50m

4小明用下圖所示裝置做測小車在斜面上向下運動時平均速驗,該驗的根據(jù)公式是______。實驗中用______測路,用_______時間。（）根據(jù)圖1示，填寫下列表格。/

同練:1、下列測結(jié)果填上適當?shù)膯挝?1)國鐵路軌道的標準軌距是1435(2)同學的體重是。(3)神舟六號飛船總長。(4)只鉛筆的長度大約是20。2、業(yè)足球動員在進行12min跑能測試和田徑賽跑時，同樣是比較快慢，前者采用的是方法，后者采用的_

方法。3、明同學家距學校2100m，他騎自行上學，想在5min時內(nèi)到達學校，他騎車的平均速度應(yīng)該是m/s.4、6是a、b兩體s-t圖，根據(jù)該圖象；可以獲取兩物體的運動情況的信息a物的度比b物的速度；在相同的時間內(nèi)a物運動路程比b體的運動路程選“大或“小5、般人步10min通的路程最接近于（）A7000mBC、70mD、6、森同學自行車做勻速直線運動，在10s內(nèi)通過的路程，那么他在前2s內(nèi)速度是：（）、40m/sB、20m/sC、10m/sD、7、乘坐出租車，到達目的地時車費發(fā)票如右圖，那么出租車的速度是多少km／h。

TAXI車號EU-8888上車9:00下車9:12單價2.00