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第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人第十課(新教材)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課件考點一:培育和踐行社會主義核心價值觀
1.是什么:考點一:培育和踐行社會主義核心價值觀1.是什么:國家層面:(經(jīng)濟建設(shè))富強的國家(政治建設(shè))民主的國家(文化建設(shè))文明的國家(社會和生態(tài)文明建設(shè))和諧的國家。社會層面:
社會是自由的、是平等的、是公正的、是法治的。個人層面:
公民要愛國,要敬業(yè),要誠信,要友善。國家層面:國家層面國家要富強,需要民主。大家講文明,社會才能和諧!富強民主文明和諧快速記憶國家層面國家要富強,需要民主。富強快速記憶自由平等公正法治社會層面從五四運動開始,我們要自由,要平等,要公正,這些都需要法治來規(guī)范??焖儆洃涀杂缮鐣用鎻奈逅倪\動開始,快速記憶真正愛國的,一定是敬業(yè)的,對人誠信,待人友善。愛國敬業(yè)誠信友善個人層面快速記憶真正愛國的,一定是敬業(yè)的,愛國個人層面快速記憶
2.為什么?(1)對一個民族、一個國家來說,最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家的文化軟實力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。2.為什么?
(3)社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也吸收了世界文明有益成果,體現(xiàn)了時代精神。
(4)發(fā)展中國特色社會主義文化,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。(3)社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主
3.怎樣做?(1)培育和踐行社會主義核心價值觀,要強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習(xí)慣。(2)培育和踐行社會主義核心價值觀,要內(nèi)化于心,外化于行。要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有;使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細、落小、落實上下功夫;使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。(3)培育和踐行社會主義核心價值觀,要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。3.怎樣做?
誤區(qū):富強、民主、文明、和諧是社會主義核心價值觀中社會層面的要求。誤區(qū):富強、民主、文明、和諧是社會主義核心價值觀中社會層
1.(2016年全國卷Ⅲ,21)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺推出特別節(jié)目《大國工匠》,講述實現(xiàn)中國夢征程中勞動者的故事,謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚“工匠精神”時代價值之在于()
①為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù)
②為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵
③為我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供現(xiàn)實路徑
④為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支持
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C1.(2016年全國卷Ⅲ,21)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼
2.(2016年天津卷,14)守望相助,鄰里相恤,在我國有著幾千年的傳統(tǒng)。但近年來隨著城鎮(zhèn)化進程加快,鄰里往來減少,關(guān)系趨于淡漠。12年前,因為一位小學(xué)生的倡議,青島市海倫路街道試辦了第一屆“鄰居節(jié)”,之后在市北區(qū)全面推廣,今年擴至全市。12年來,這個百姓自己的節(jié)日從小到大,活動形式從大眾化的自娛自樂拓展到鄰里友愛互助和各類志愿服務(wù),密切了居民間的情感聯(lián)系,促進了“親人善鄰、和睦融洽”的新型鄰里關(guān)系的建構(gòu)。(1)依據(jù)材料,運用《文化生活》知識,說明“鄰居節(jié)”由小變大的原因。(8分)2.(2016年天津卷,14)守望相助,鄰里相恤,在我國【答案】
“鄰居節(jié)”植根于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;體現(xiàn)了和諧、友善的社會主義核心價值觀;是人民群眾創(chuàng)造的(或滿足人民群眾精神文化需求的)、喜聞樂見的一種文化形式?!敬鸢浮俊班従庸?jié)”植根于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;體現(xiàn)了和諧(2)“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。請列舉一項優(yōu)良家風(fēng),并運用所學(xué)知識說明傳承該家風(fēng)的兩點意義。(5分)
【答案】答案示例一孝老愛親:①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;②有利于促進家庭、社會的和諧。
答案示例二誠實守信:①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;②有利于社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。(如果考生從其他角度作答,言之有理,酌情給分)(2)“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時第十課(新教材)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課件
3.(2015年課標卷I,39)培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護和傳承,讓居民望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁。記錄片《記住鄉(xiāng)愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落,圍繞中華美德的千百年傳承,一集一村落,一村一傳奇。采取紀實手法講述一個個生動感人的故事:有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的,有傳承誠信為本,誠實待人村風(fēng)的,有秉持積善成德、助人為樂精神的,有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的……
《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會強烈反響。古建筑學(xué)者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書,現(xiàn)成的博物館”,歷史學(xué)者認為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一副生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷,民俗學(xué)者從節(jié)目中一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”,社會學(xué)者強調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗……(1)培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁,傳承中華傳統(tǒng)美德,運用文化生活知識對此加以說明。(12分)3.(2015年課標卷I,39)培育和弘揚社會主義核心價【答案】社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。(4分)鄉(xiāng)愁反映了人們對中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情,體現(xiàn)了當(dāng)代人對傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼。(4分)記住鄉(xiāng)愁,傳承中華傳統(tǒng)美德,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。(4分)【答案】社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,中華(2)運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。(10分)
【答案】認識是主體對客體的能動反映,認識受主體狀況、客觀狀況和認識條件的制約。(4分)不同學(xué)者在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異,(3分)紀錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人為景觀、村規(guī)民約、民風(fēng)民俗、社會管理等方面的內(nèi)容,導(dǎo)致不同學(xué)者感受的差異性。(3分)(2)運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從《記(3)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天,請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建議。(4分)【答案】在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居民生活條件;(2分)加強中華傳統(tǒng)美德教育與傳承,使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國人的道德觀念。(2分)(3)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天,請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建
4.(2015年課標卷I,20)“自強不息,厚德載物”“實事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月,某報退出《校訓(xùn)的故事》專欄,挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值,傳播社會主義核心價值觀,引起了社會強烈反響?!缎S?xùn)的故事》引起社會強烈反響的原因是()
①校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合
②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體
③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵
④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④A4.(2015年課標卷I,20)“自強不息,厚德載物”“
5.(2014年江蘇卷,34)在外出旅游時,我們既會看到文人墨客的題字、題詩,也會看到游人“到此一游”式的涂鴉。有人認為“到此一游”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術(shù)高度發(fā)達的當(dāng)今社會,一個公民的個人行為往往會被快速傳播,無限放大,從而影響世人對國家形象的直觀印象。(1)比較圖3和圖4,運用文化生活知識,分析文人墨客的題字、題詩與游人“到此一游”式涂鴉的區(qū)別。(6分)圖3泰山石刻圖4故宮文物上的“到此一游”5.(2014年江蘇卷,34)在外出旅游時,我們既會看到
【答案】①前者是一種文化創(chuàng)作,具有文化內(nèi)涵,能保存和傳播書法、詩詞等中華傳統(tǒng)文化。前者與景觀融為一體,能給人以美感,具有一定的文化價值,也能帶來一定經(jīng)濟價值。
②后者破壞了人文景觀或自然景觀,違反社會公德,不利于健康文明風(fēng)尚的形成?!敬鸢浮竣偾罢呤且环N文化創(chuàng)作,具有文化內(nèi)涵,能保存和傳播
6.(2014年山東卷,31)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明()
①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的
②踐行社會主義核心價值觀要從我做起
③經(jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平
④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④A6.(2014年山東卷,31)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,志
7.(2014年北京卷,39)古人說:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!鄙鐣髁x核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。修德,既要立意高遠,又要立足平實。一位借款經(jīng)營的店主、一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包,會發(fā)生怎樣的故事?
“真沒想到,這么多錢還能原封不動地回來”,失主回憶道。他抱著僥幸心理回到那家面館,一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后,把皮包歸還給他。
6萬多元現(xiàn)金,相當(dāng)于全家人辛苦經(jīng)營面館一年的收入,更何況家里還有借款。
“那是客人的東西,我們哪能動!”店主這樣說,“自己掙的錢花得才踏實,不是我們的錢,可不能拿?!笔虑閭鏖_后,人們紛紛來面館吃面,面館生意越來越紅火。7.(2014年北京卷,39)古人說:“大學(xué)之道,在明明心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……簡要分析這個故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容。(5分)從知行統(tǒng)一的角度,談?wù)勀銓`行社會主義核心價值觀的理解。(7分)
【答案】(1)結(jié)合材料從誠信、友善等角度分析。(2)知與行是辯證統(tǒng)一的(實踐和認識是辯證統(tǒng)一的)。應(yīng)正確理解和認識社會主義核心價值觀的基本要求,把核心價值觀內(nèi)化為自己的精神追求。更要重視道德實踐,把踐行社會主義核心價值觀變成自己的自覺行動,在實踐中深化對社會主義核心價值觀的認識。心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……簡要分考點二:加強思想道德建設(shè)
1.為什么?(1)人民有信仰,國家有力量,民族有希望。一個國家、一個民族,要同心同德邁向前進,關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望??键c二:加強思想道德建設(shè)1.為什么?2.怎么做?
(1)要筑牢理想信念之基。思想道德建設(shè),必須站在理想信念這個制高點上,高揚主旋律,唱響正氣歌,讓理想信念的明燈永遠在各族人民心中閃亮。(2)開展理想信念教育,必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。(3)開展理想信念教育,必須堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動。我們要志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。2.怎么做?(4)加強思想道德建設(shè),要深入實施公民道德建設(shè)工程,推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),激勵人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德,激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力,追求守公德、嚴私德的生活。(5)加強思想道德建設(shè),要加強和改進思想政治工作,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐,為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行,是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇。(4)加強思想道德建設(shè),要深入實施公民道德建設(shè)工程,推進(6)加強思想道德建設(shè),要弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動,抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng),在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。(7)加強思想道德建設(shè),要推進誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。要大力弘揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德,培育現(xiàn)代誠信文化,提高全社會誠信水平,增加守信紅利、提高失信代價;大力倡導(dǎo)雷鋒精神,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。(8)必須腳踏實地、不尚空談、重在行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。(6)加強思想道德建設(shè),要弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,開
觀點:思想道德建設(shè)能夠為社會發(fā)展提供智力支持。
點撥:思想道德建設(shè)可以提高人們的道德水平,為社會發(fā)展奠定道德基石??茖W(xué)文化建設(shè)為社會發(fā)展提供智力支持。觀點:思想道德建設(shè)是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。
點撥:培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。觀點:理想信念教育是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
點撥:思想道德建設(shè)是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié),理想信念教育是思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和舉措。觀點:思想道德建設(shè)能夠為社會發(fā)展提供智力支持。點撥:
1.(2018年江蘇卷,23)近年來,基于信任的移動互聯(lián)社交方式迅速崛起,人們很容易因傳播者的親友身份而輕信其轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容,以致于有些似是而非的“科學(xué)流言”廣泛傳播。材料啟示我們,必須()
A.堅決抵制腐朽文化
B.提高思想道德修養(yǎng)
C.加強科學(xué)文化修養(yǎng)
D.深化文化體制改革C1.(2018年江蘇卷,23)近年來,基于信任的移動互聯(lián)
2.(2014年廣東卷,31)明代思想家薛瑄曾將廉者分三等:見理明而不妄取者為上;尚名節(jié)而不茍取者次之;畏法律保祿位而不敢取者再次之?!安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是()
①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性
②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本
③要提高自身思想道德修養(yǎng)
④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④D2.(2014年廣東卷,31)明代思想家薛瑄曾將廉者分三考點三:感悟中國特色社會主義文化(教材綜合探究)
1.中國特色社會主義文化的產(chǎn)生:中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化,植根于中國特色社會主義偉大實踐??键c三:感悟中國特色社會主義文化(教材綜合探究)1.中國
2.如何發(fā)展中國特色社會主義文化?(1)要以馬克思主義為指導(dǎo),堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(2)要堅守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實,結(jié)合當(dāng)今時代條件,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,以滿足人民美好生活的精神文化需要,豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量。(3)要堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),堅持百花齊放、百家爭鳴。2.如何發(fā)展中國特色社會主義文化?(4)要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,為人民提供更好更多精神食糧。只有人民群眾廣泛參與,充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,社會主義文化建設(shè)才能永葆生機和活力。(5)要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。(4)要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,為觀點:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標前進,關(guān)鍵是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。
點撥:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標前進,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。
觀點:發(fā)展中國特色社會主義文化,關(guān)鍵要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
點撥:關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)。觀點:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文
1.(2018年課標卷Ⅲ,40)開國將軍甘祖昌,參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,榮獲過八一勛章、獨立自由勛章、解放勛章。長征路上,甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好,革命成功后,一起回家搞建設(shè),讓鄉(xiāng)親們過上好日子;革命勝利后,曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月,他主動辭去軍隊領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福,要艱苦奮斗一輩子”的信念,舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng),他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),有關(guān)部門按照規(guī)定要給他蓋房配車,被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利,建電站,架橋梁,綠化荒山,改造冬水田……一項項利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本,教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評價甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神,強調(diào)不僅我們這代人要傳承,下一代也要弘揚,要一代一代傳承下去。1.(2018年課標卷Ⅲ,40)開國將軍甘祖昌,參加過井甘祖昌、龔全珍夫婦
(1)運用價值觀的知識,說明甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的。(10分)(2)新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設(shè)中國特色社會主義文化有什么意義?運用文化生活的知識加以分析。(10分)(3)班級擬舉辦學(xué)習(xí)甘祖昌精神演講會,請圍繞“青春、奮斗”的主題列出演講提綱的三個要點。(6分)甘祖昌、龔全珍夫婦(1)運用價值觀的知識,說明甘祖昌的
【答案】(1)價值觀是人生的重要導(dǎo)向,影響人們對事物的認識和評價,影響人們的行為選擇,影響改造世界的活動。不忘初心,淡泊名利,始終堅守為人民謀幸福的信念;艱苦奮斗,無私奉獻,為社會為人民貢獻了畢生精力。(2)艱苦奮斗精神是革命文化的精華,是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要資源,新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神,有利于堅定理想信念,牢記使命;有利于培育和踐行社會主義核心價值觀,培育中華民族精神,增強文化自信。(3)志存高遠,樹立崇高理想;刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐,增長本領(lǐng);弘揚革命精神,在奮斗中釋放青春激情;心系祖國,在奉獻社會中實現(xiàn)青春理想?!敬鸢浮浚?)價值觀是人生的重要導(dǎo)向,影響人們對事物的認
2.(2015年山東卷,43)社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分,應(yīng)內(nèi)化于心,外化于行。材料一:某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳模式,用廣播劇的形式把當(dāng)?shù)氐赖履7兜氖论E故事化,精心打造了34部“道德模范廣播劇”,展現(xiàn)了道德模范的奉獻精神,讓人們在傾聽中記住道德模范的故事,引導(dǎo)人們在生活中踐行社會主義道德?!暗赖履7稄V播劇”深受當(dāng)?shù)匕傩盏南矏?,不僅因為故事精彩,更因為那種源自道德的力量。材料二:公務(wù)員為群眾辦好每一件事,商家為消費者提供貨真價實的商品,你看見需要幫助的人就熱心搭把手……我們應(yīng)該積極行動起來,每個人擔(dān)負起一份道德責(zé)任,就會將社會的道德水準托起一分,涓涓細流匯成大海,全面建成小康社會的目標就會早日實現(xiàn)。(1)據(jù)材料,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識,談?wù)剳?yīng)如何加強社會主義文化建設(shè)。(9分)(2)結(jié)合材料二,運用量變和質(zhì)變的關(guān)系原理,詮釋個人積極踐行社會主義道德的重要意義。(6分)2.(2015年山東卷,43)社會主義道德是社會主義文化
【答案】(1)堅持社會主義核心價值體系,培育社會主義核心價值觀;(2分)大力發(fā)展先進文化,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化;(2分)建設(shè)社會主義精神文明,開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動;(2分)加強思想道德建設(shè),樹立道德榜樣,全面提高公民道德素質(zhì)。(3分)(若考生從其他角度作答,言之有理,可酌情給分)(2)量變是質(zhì)變的必要準備,這就要求我們做任何事情都要重視量的積累,只有每個人都積極踐行社會主義道德,才能為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標創(chuàng)造條件;(3分)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,這就要求我們在量變達到一定程度時積極促成質(zhì)變,每個人都應(yīng)該勇于承擔(dān)道德責(zé)任,不斷促進社會道德水準的提高,爭取早日實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。(3分)【答案】(1)堅持社會主義核心價值體系,培育社會主義核心第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人第十課(新教材)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課件考點一:培育和踐行社會主義核心價值觀
1.是什么:考點一:培育和踐行社會主義核心價值觀1.是什么:國家層面:(經(jīng)濟建設(shè))富強的國家(政治建設(shè))民主的國家(文化建設(shè))文明的國家(社會和生態(tài)文明建設(shè))和諧的國家。社會層面:
社會是自由的、是平等的、是公正的、是法治的。個人層面:
公民要愛國,要敬業(yè),要誠信,要友善。國家層面:國家層面國家要富強,需要民主。大家講文明,社會才能和諧!富強民主文明和諧快速記憶國家層面國家要富強,需要民主。富強快速記憶自由平等公正法治社會層面從五四運動開始,我們要自由,要平等,要公正,這些都需要法治來規(guī)范??焖儆洃涀杂缮鐣用鎻奈逅倪\動開始,快速記憶真正愛國的,一定是敬業(yè)的,對人誠信,待人友善。愛國敬業(yè)誠信友善個人層面快速記憶真正愛國的,一定是敬業(yè)的,愛國個人層面快速記憶
2.為什么?(1)對一個民族、一個國家來說,最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家的文化軟實力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。2.為什么?
(3)社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也吸收了世界文明有益成果,體現(xiàn)了時代精神。
(4)發(fā)展中國特色社會主義文化,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。(3)社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主
3.怎樣做?(1)培育和踐行社會主義核心價值觀,要強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習(xí)慣。(2)培育和踐行社會主義核心價值觀,要內(nèi)化于心,外化于行。要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有;使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細、落小、落實上下功夫;使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。(3)培育和踐行社會主義核心價值觀,要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。3.怎樣做?
誤區(qū):富強、民主、文明、和諧是社會主義核心價值觀中社會層面的要求。誤區(qū):富強、民主、文明、和諧是社會主義核心價值觀中社會層
1.(2016年全國卷Ⅲ,21)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺推出特別節(jié)目《大國工匠》,講述實現(xiàn)中國夢征程中勞動者的故事,謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚“工匠精神”時代價值之在于()
①為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù)
②為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵
③為我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供現(xiàn)實路徑
④為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支持
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C1.(2016年全國卷Ⅲ,21)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼
2.(2016年天津卷,14)守望相助,鄰里相恤,在我國有著幾千年的傳統(tǒng)。但近年來隨著城鎮(zhèn)化進程加快,鄰里往來減少,關(guān)系趨于淡漠。12年前,因為一位小學(xué)生的倡議,青島市海倫路街道試辦了第一屆“鄰居節(jié)”,之后在市北區(qū)全面推廣,今年擴至全市。12年來,這個百姓自己的節(jié)日從小到大,活動形式從大眾化的自娛自樂拓展到鄰里友愛互助和各類志愿服務(wù),密切了居民間的情感聯(lián)系,促進了“親人善鄰、和睦融洽”的新型鄰里關(guān)系的建構(gòu)。(1)依據(jù)材料,運用《文化生活》知識,說明“鄰居節(jié)”由小變大的原因。(8分)2.(2016年天津卷,14)守望相助,鄰里相恤,在我國【答案】
“鄰居節(jié)”植根于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;體現(xiàn)了和諧、友善的社會主義核心價值觀;是人民群眾創(chuàng)造的(或滿足人民群眾精神文化需求的)、喜聞樂見的一種文化形式。【答案】“鄰居節(jié)”植根于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;體現(xiàn)了和諧(2)“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。請列舉一項優(yōu)良家風(fēng),并運用所學(xué)知識說明傳承該家風(fēng)的兩點意義。(5分)
【答案】答案示例一孝老愛親:①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;②有利于促進家庭、社會的和諧。
答案示例二誠實守信:①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;②有利于社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。(如果考生從其他角度作答,言之有理,酌情給分)(2)“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時第十課(新教材)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課件
3.(2015年課標卷I,39)培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護和傳承,讓居民望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁。記錄片《記住鄉(xiāng)愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落,圍繞中華美德的千百年傳承,一集一村落,一村一傳奇。采取紀實手法講述一個個生動感人的故事:有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的,有傳承誠信為本,誠實待人村風(fēng)的,有秉持積善成德、助人為樂精神的,有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的……
《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會強烈反響。古建筑學(xué)者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書,現(xiàn)成的博物館”,歷史學(xué)者認為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一副生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷,民俗學(xué)者從節(jié)目中一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”,社會學(xué)者強調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗……(1)培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁,傳承中華傳統(tǒng)美德,運用文化生活知識對此加以說明。(12分)3.(2015年課標卷I,39)培育和弘揚社會主義核心價【答案】社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。(4分)鄉(xiāng)愁反映了人們對中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情,體現(xiàn)了當(dāng)代人對傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼。(4分)記住鄉(xiāng)愁,傳承中華傳統(tǒng)美德,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。(4分)【答案】社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,中華(2)運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。(10分)
【答案】認識是主體對客體的能動反映,認識受主體狀況、客觀狀況和認識條件的制約。(4分)不同學(xué)者在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異,(3分)紀錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人為景觀、村規(guī)民約、民風(fēng)民俗、社會管理等方面的內(nèi)容,導(dǎo)致不同學(xué)者感受的差異性。(3分)(2)運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從《記(3)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天,請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建議。(4分)【答案】在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居民生活條件;(2分)加強中華傳統(tǒng)美德教育與傳承,使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國人的道德觀念。(2分)(3)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天,請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建
4.(2015年課標卷I,20)“自強不息,厚德載物”“實事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月,某報退出《校訓(xùn)的故事》專欄,挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值,傳播社會主義核心價值觀,引起了社會強烈反響。《校訓(xùn)的故事》引起社會強烈反響的原因是()
①校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合
②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體
③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵
④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④A4.(2015年課標卷I,20)“自強不息,厚德載物”“
5.(2014年江蘇卷,34)在外出旅游時,我們既會看到文人墨客的題字、題詩,也會看到游人“到此一游”式的涂鴉。有人認為“到此一游”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術(shù)高度發(fā)達的當(dāng)今社會,一個公民的個人行為往往會被快速傳播,無限放大,從而影響世人對國家形象的直觀印象。(1)比較圖3和圖4,運用文化生活知識,分析文人墨客的題字、題詩與游人“到此一游”式涂鴉的區(qū)別。(6分)圖3泰山石刻圖4故宮文物上的“到此一游”5.(2014年江蘇卷,34)在外出旅游時,我們既會看到
【答案】①前者是一種文化創(chuàng)作,具有文化內(nèi)涵,能保存和傳播書法、詩詞等中華傳統(tǒng)文化。前者與景觀融為一體,能給人以美感,具有一定的文化價值,也能帶來一定經(jīng)濟價值。
②后者破壞了人文景觀或自然景觀,違反社會公德,不利于健康文明風(fēng)尚的形成?!敬鸢浮竣偾罢呤且环N文化創(chuàng)作,具有文化內(nèi)涵,能保存和傳播
6.(2014年山東卷,31)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明()
①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的
②踐行社會主義核心價值觀要從我做起
③經(jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平
④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④A6.(2014年山東卷,31)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,志
7.(2014年北京卷,39)古人說:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!鄙鐣髁x核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。修德,既要立意高遠,又要立足平實。一位借款經(jīng)營的店主、一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包,會發(fā)生怎樣的故事?
“真沒想到,這么多錢還能原封不動地回來”,失主回憶道。他抱著僥幸心理回到那家面館,一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后,把皮包歸還給他。
6萬多元現(xiàn)金,相當(dāng)于全家人辛苦經(jīng)營面館一年的收入,更何況家里還有借款。
“那是客人的東西,我們哪能動!”店主這樣說,“自己掙的錢花得才踏實,不是我們的錢,可不能拿?!笔虑閭鏖_后,人們紛紛來面館吃面,面館生意越來越紅火。7.(2014年北京卷,39)古人說:“大學(xué)之道,在明明心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……簡要分析這個故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容。(5分)從知行統(tǒng)一的角度,談?wù)勀銓`行社會主義核心價值觀的理解。(7分)
【答案】(1)結(jié)合材料從誠信、友善等角度分析。(2)知與行是辯證統(tǒng)一的(實踐和認識是辯證統(tǒng)一的)。應(yīng)正確理解和認識社會主義核心價值觀的基本要求,把核心價值觀內(nèi)化為自己的精神追求。更要重視道德實踐,把踐行社會主義核心價值觀變成自己的自覺行動,在實踐中深化對社會主義核心價值觀的認識。心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……簡要分考點二:加強思想道德建設(shè)
1.為什么?(1)人民有信仰,國家有力量,民族有希望。一個國家、一個民族,要同心同德邁向前進,關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望??键c二:加強思想道德建設(shè)1.為什么?2.怎么做?
(1)要筑牢理想信念之基。思想道德建設(shè),必須站在理想信念這個制高點上,高揚主旋律,唱響正氣歌,讓理想信念的明燈永遠在各族人民心中閃亮。(2)開展理想信念教育,必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。(3)開展理想信念教育,必須堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動。我們要志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。2.怎么做?(4)加強思想道德建設(shè),要深入實施公民道德建設(shè)工程,推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),激勵人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德,激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力,追求守公德、嚴私德的生活。(5)加強思想道德建設(shè),要加強和改進思想政治工作,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐,為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行,是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇。(4)加強思想道德建設(shè),要深入實施公民道德建設(shè)工程,推進(6)加強思想道德建設(shè),要弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動,抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng),在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。(7)加強思想道德建設(shè),要推進誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。要大力弘揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德,培育現(xiàn)代誠信文化,提高全社會誠信水平,增加守信紅利、提高失信代價;大力倡導(dǎo)雷鋒精神,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。(8)必須腳踏實地、不尚空談、重在行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。(6)加強思想道德建設(shè),要弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,開
觀點:思想道德建設(shè)能夠為社會發(fā)展提供智力支持。
點撥:思想道德建設(shè)可以提高人們的道德水平,為社會發(fā)展奠定道德基石??茖W(xué)文化建設(shè)為社會發(fā)展提供智力支持。觀點:思想道德建設(shè)是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。
點撥:培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。觀點:理想信念教育是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
點撥:思想道德建設(shè)是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié),理想信念教育是思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和舉措。觀點:思想道德建設(shè)能夠為社會發(fā)展提供智力支持。點撥:
1.(2018年江蘇卷,23)近年來,基于信任的移動互聯(lián)社交方式迅速崛起,人們很容易因傳播者的親友身份而輕信其轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容,以致于有些似是而非的“科學(xué)流言”廣泛傳播。材料啟示我們,必須()
A.堅決抵制腐朽文化
B.提高思想道德修養(yǎng)
C.加強科學(xué)文化修養(yǎng)
D.深化文化體制改革C1.(2018年江蘇卷,23)近年來,基于信任的移動互聯(lián)
2.(2014年廣東卷,31)明代思想家薛瑄曾將廉者分三等:見理明而不妄取者為上;尚名節(jié)而不茍取者次之;畏法律保祿位而不敢取者再次之?!安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是()
①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性
②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本
③要提高自身思想道德修養(yǎng)
④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④D2.(2014年廣東卷,31)明代思想家薛瑄曾將廉者分三考點三:感悟中國特色社會主義文化(教材綜合探究)
1.中國特色社會主義文化的產(chǎn)生:中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化,植根于中國特色社會主義偉大實踐??键c三:感悟中國特色社會主義文化(教材綜合探究)1.中國
2.如何發(fā)展中國特色社會主義文化?(1)要以馬克思主義為指導(dǎo),堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(2)要堅守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實,結(jié)合當(dāng)今時代條件,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,以滿足人民美好生活的精神文化需要,豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量。(3)要堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),堅持百花齊放、百家爭鳴。2.如何發(fā)展中國特色社會主義文化?(4)要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,為人民提供更好更多精神食糧。只有人民群眾廣泛參與,充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,社會主義文化建設(shè)才能永葆生機和活力。(5)要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。(4)要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,為觀點:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標前進,關(guān)鍵是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。
點撥:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標前進,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。
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