名詞及練習(xí)題

名詞及練習(xí)題名詞及練習(xí)題名詞及練習(xí)題資料僅供參考文件編號：2022年4月名詞及練習(xí)題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：名詞一．名詞的意義從英語語法角度來講，表示人物、時間、地點(diǎn)、事物或抽象概念的詞，我們通常稱為名詞。例如：teacher，desk，Japanese，milk，physics等。二．名詞的種類英語中的名詞可以分為專有名詞和普通名詞兩類。1.專有名詞：表示人、地方、事物、機(jī)構(gòu)、組織等專有名稱的名詞。具體說來，它包括人名、地名、月份、星期、節(jié)日、書名、電影名以及某些抽象名詞等，專有名詞的第一個字母要大寫。專有名詞如果是含有普通名詞的短語，必須使用the，如：theUnitedStates姓氏如果采用復(fù)數(shù)形式，表示該姓氏一家人，如：theGreens（格林一家人）2.普通名詞：表示某一類人或事物或個抽象概念的名詞。例如：worker，boy，machine等。普通名詞可分為以下四類：個體名詞(IndividualNouns）：表示個體的人或事物的名詞。如：man，pencil，chair等。集體名詞（CollectiveNouns）：表示一群人或一些事物的總稱的名詞。如：class，police，army，family等。物質(zhì)名詞（MaterialNouns）：表示無法分為個體的物質(zhì)或材料的名詞。如：rice，glass，water，gas等。抽象名詞（AbstractNouns)：表示狀態(tài)、品質(zhì)、動作、情感等抽象概念的名詞。如：life，love，law,happiness等。三．名詞的數(shù)名詞按其所表示的事物的性質(zhì)可分為可數(shù)名詞（CountableNouns）和不可數(shù)名詞（UncountableNouns）兩種。表示可以計(jì)算數(shù)目的人或物的名詞稱為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，個體名詞和大多數(shù)集體名詞一般是可數(shù)名詞；表示不可以計(jì)數(shù)的人或事物的名詞叫不可數(shù)名詞，一般不分單數(shù)和復(fù)數(shù)，前面不能用a/an，沒有復(fù)數(shù)形式，物質(zhì)名詞和抽象名詞是不可數(shù)名詞。初中階段學(xué)過的不可數(shù)名詞有：news，paper，milk，orange（桔子汁），bread，chalk，truth，water，rice，work，housework，homework，luck，ink，meat，money，sugar，grass，ice等等，如下圖。名詞類

別意

義例

詞專有名詞表示具體的人名、事物、國家、地名、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體等的專有名稱Jim,China,Qingdao,theUK,

theGreatWall普通名詞可數(shù)名詞個體名詞個體的人或事物的名詞girl,student,factory,desk,

cat,country集合名詞一群人或一些事物的總稱的名詞people,police,team,clothes,

group,crew不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞無法分為個體的物質(zhì)或材料的名詞water,ice,pork,cheese,

cotton,broccoli抽象名詞狀態(tài)、品質(zhì)、動作、情感等抽象概念的名詞fun,healthy,happiness,courage,love,care四.名詞的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)兩種形式，可數(shù)名詞的單數(shù)形式要在前加“a或an”；復(fù)數(shù)形式在名詞后加“-s或-es”。可數(shù)名詞由單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，其構(gòu)成方法分為規(guī)則和不規(guī)則兩種。規(guī)則變化（可依照下表）當(dāng)名詞為詞尾變化讀

音例

詞一般情況加s清輔音后讀/s/chips,

jeeps,pats,clocks濁輔音、元音后讀/z/boys,sharpeners,sofas,drawers以s,x,ch,sh結(jié)尾加es/iz/watches,boxes,classes,brushes以字母o結(jié)尾加es/z/tomatoes,potatoes,heroes加szoos，radios,photos,bamboos,pianos，kiloszerozeros／zeroes以輔音字母+y結(jié)尾去y變i加es/z/dictionaries,strawberries以f或fe結(jié)尾加s/z/beliefs，roofs，gulfs，chefs，proofs去f或fe變v加es/vz/leaves，wives，halves，knives，thieves，loaves均可handkerchiefs/handkerchieves注意：在中學(xué)英語范圍內(nèi)，要改f/fe為ves的只有以下詞，妻子騎牛拿起刀,wife--wives;calf---calves;knife----knives;

追得賊狼滿街跑,thief---thieves;wolf----wolves

碰倒架子喪己命,shelf---shelves;self---selves;life----lives

手帕樹葉半空飄.leaf----leaveshalf----halves2.不規(guī)則變化A.單復(fù)數(shù)同形，如：deer，sheep，fish，people，Chinese，Japanese，Portuguese，Swiss，aircraftB.改變單數(shù)名詞中的元音字母如：man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth，

goose—geese含有man，woman的復(fù)合名詞的變化與man,woman的變化形式相同，但是human，German不是合成詞，其復(fù)數(shù)要按一般規(guī)則變化如：Englishman—Englishmen，policewoman—policewomen，F(xiàn)renchwoman—Frenchwomen由man和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式需要前后同時變化如：menworkers，womenteachers，gentlemenofficials其他變化，如：child—children，mouse—mice，ox—oxen有些詞只有復(fù)數(shù)形式某些由兩個部分構(gòu)成的物體的名詞。如：trousers，glasses，clothes等。若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞pair(對，雙)；suit(套)等，如：apairofglasses，twopairsoftrousers某些通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞。如：arms，clothes，goods，stairs等。除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式如:adollar,twodollars;ayuan,twoyuanH.以s結(jié)尾仍為單數(shù)的名詞，包括以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名，劇名，報(bào)紙，雜志名，也可視為單數(shù)如：maths，politics，physics等學(xué)科名詞，TheArabianNights等，謂語動詞用三單

3.集合名詞的單復(fù)數(shù)：集合名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。如：people，police，cattle等本身就是復(fù)數(shù)4.不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，如：news，information，advice，furniture等不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，它的“量”的表示方式如下:A．表示不定數(shù)量時，一般用much，（a）little，alotof／lotsof，some，any等詞修飾B．表確定數(shù)量時，一般用“數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞”，即two／three／…+量詞復(fù)數(shù)十of+不可數(shù)名詞，如：aglassofwater，apieceofadvice，twopiecesofpaper5.有些名詞既可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞，但詞義有所不同，如下：food食物—foods各種食物time時間—times

時代green綠色—greens青菜fish魚——fishes魚的種類sand沙——sands沙灘tea茶——atea一杯茶chicken雞肉——achicken小雞paper紙——apaper試卷、論文wood木頭——awood小森林orange橘汁——anorange橘子cloth布——acloth桌布、抹布room空間、余地——aroom房間glass玻璃——aglass玻璃杯，glasses眼鏡fruit水果——fruits表示不同種類的水果drink飲料、酒——adrink一杯／一份飲料、一杯酒補(bǔ)充：不同國家的人的單復(fù)數(shù)，見下表。名稱總稱(謂語用復(fù)數(shù)）一個人兩個人中國人theChineseaChinesetwoChinese日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss美國人theAmericansanAmericantwoAmericans加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians俄國人theRussiansaRussiantwoRussians澳大利亞人theAustraliansanAustraliantwoAustralians印度人theIndiansanIndiantwoIndians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians法國人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen英國人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen希臘人theGreekaGreektwoGreeks瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes德國人theGermansaGermanstwoGermans五．可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的修飾語1.修飾可數(shù)名詞的常用修飾語有these,those,few,afew,many,agreatmany等2.修飾不可數(shù)名詞的常用修飾語有much,little,alittle等3.有些修飾語即可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞，如all\some\enough\alotof\lotsof等4.一般不可數(shù)名詞不可以用數(shù)目來計(jì)數(shù)，若要計(jì)數(shù)，要借助單位詞，如piece\bottle\pair等。piece其意為“張”“塊”“條”等pair主要用來指由兩者組成的“一雙”或“一對”，或有兩半合成的“一條”“一副”等注：“apiece\pair+名詞”之類的結(jié)構(gòu)作主語是，其謂語通常與“piece\pair”的數(shù)保持一致。六.名詞所有格1.名詞格的種類有三個格，即主格、賓格和所有格。名詞的主格和賓格形式相同。名詞所有格表示名詞之間的所屬關(guān)系，相當(dāng)于屋主代詞，分為-’s所有格和of所有格兩種形式。2.-’s所有格有些名詞可以加's來表示所有關(guān)系、所屬關(guān)系、動作執(zhí)行者、動作承受者等意義，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。如：Whereistheteacher'soffice中的teacher's。名詞詞尾變化舉例一般詞直接在詞尾+’sMr.Mott’srobot單數(shù)名詞詞尾加'stheboy'sbag復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s加'smen'sroom，children’sbooks復(fù)數(shù)名詞詞尾有-s加'theworkers'struggle，girls’school不能加's的名詞名詞+of+名詞thetitleofthesong復(fù)合名詞或短語's加在最后一個詞尾amonthortwo'srest-’s所有格的用法：A.主要用于有生命的人或物，有些表時間、距離、國家、城市等無生命的名詞后也可以加’s來構(gòu)成所有格，如：today’spaper，twohours’rest，America’spolicyB.在表示店鋪、教堂或某人家時，名詞所有格可以表示地點(diǎn)，如：thebarber's理發(fā)店C.and連接的并列名詞的所有格分兩種情況，分別帶有-’s表示“分別有”；若一個–’s表示“兩者共有”，如：Jim’sandJack’srooms（兩間），JimandJack’sroom（一間）D.用所有格表示節(jié)日的方法Teachers’Day（教師節(jié)）Children’sDay（兒童節(jié)）Mother’sDay（父親節(jié)）Father’sDay（母親節(jié)）of所有格表示無生命的東西的名詞或不能加's的名詞，通常都采用“of＋名詞”的結(jié)構(gòu)表示所有關(guān)系。如：thegateoftheschool，thewindowsofthathouse名詞較長或其定語較長時，有生命的事物也可用of短語表示所有關(guān)系。如：thestoryofMr.Smith，thedogoftheeight-year-oldgirl表示有生命的和無生命的名詞，一般都可用介詞of短語來表示所有關(guān)心，有些情況下，of所有格有時可以與-’s所有格互換如：theboy’sname=thenameoftheboy（男孩的名字）thedog’slegs=thelegsofthedog（狗的腿）China’spopulation=thepopulationOfChina（中國的人口）China’scapital=thecapitalofChina（中國的首都）表示同位關(guān)系時，通常只用of所有格，如：thecityofBeijing雙重所有格（of+名詞所有格/名詞性物主代詞）同時使用’s和of的所有格，如：afriendofhis,

thebignoseofTom’s七.名詞的用法1.用作主語，要求謂語動詞必須在人稱和數(shù)兩方面和其主語一致，如：Oneday，alittlemonkeywasplayinginatreebytheriver．2.作表語，如：ThelargestcityofChinaisShanghai．3.作賓語，如：Thestudentslovetheirteachers．4.作賓語補(bǔ)足語，如：Theychoosetheboymonitor．5.作同位語，如：WearewaitingforMissYan，theEnglishteacher．6.作定語，如：Theschoolgatewasbuiltlastyear．八.部分詞義辨析1、sport、game、match、racesport常指“戶外運(yùn)動”，以鍛煉為主，概念較大，如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.game意思是“運(yùn)動、比賽”，不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力，指以勝負(fù)為主的運(yùn)動如：The2008OlympicGameswasheldinBeijing.match意為“競賽、比賽”，多指正式比賽，如：Ourteamwontheleaguematch.race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”，如：Theywerestrongandwontheboatrace.2、festival、holiday、vacationfestival“節(jié)日”，指喜慶的日子或持續(xù)一段時間的文娛活動，如：theSpringFestivalholiday(假日、休息日)，指法定假日或風(fēng)俗習(xí)慣，復(fù)數(shù)可以表示一個較長的假期，如：Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidaysvacation“假期”，指學(xué)習(xí)或工作中一段長時間的休息如：Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.3、journey、tour、trip、traveljourney指在陸地上(或海上或空中)進(jìn)行的長途旅行，不知終點(diǎn)，含有辛苦的意思如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.tour指途中作短期逗留的巡回旅行，強(qiáng)調(diào)游覽多處，常用來指觀光等如：Hehasgoneonawalkingtour.trip通常指往返定時的短途旅行,如出差度假等，如：HetookseveraltripstoS多指長期或長途的觀光旅行，尤其指到國外，沒有明確目的地，也作不可數(shù)名詞，多指旅行這一行為，如：DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyourtravels4、sound、noise、voicesound指各種聲音，如：Allofasuddentherewasthesoundofshots.noise主要指“噪音”，如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.voice指人的“嗓音”如：Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.5、fish的問題指許多條魚且不管種類時，用fish，單復(fù)數(shù)相同fishes指許多種類的魚，如：Therearemanykindsoffishesinthepool.fish指“魚肉”時是不可數(shù)名詞，如：Ipreferfishtomeat.6．question指“需要回答的問題”problem指“需要解決的問題”、“難題”，常至社會問題，比如說污染問題7．between指“在……（兩者）之間”among指“在……（三者以上）之間”，也可指在三者以上諸物體的“兩者之間”8．too和also用于肯定句和疑問句，too多用于句尾，also多用于句中，即用在動詞be、助動詞之后，實(shí)義動詞之前either主要用于否定句。9．lend意為“借（出）”，常連toborrow意為“借（入）”，常連from10.say強(qiáng)調(diào)“說”的內(nèi)容，如：Whatdidhesayatthemeetingspeak意為“說”某種語言，“發(fā)言、演講”talk意為“談?wù)?、交談”，?qiáng)調(diào)“說”的連續(xù)性，如：Theytalkeduntilitgotdark．tell意為“告訴”，強(qiáng)調(diào)“敘述、講述”，多帶雙賓語，如：tellsb.sth.11．look強(qiáng)調(diào)“看”的動作see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，即“看見”read則指“看書（報(bào)紙）”，即“閱讀”12．interesting意為“（物）有趣的”；interested指“（人）感興趣的”13．haveto意為“必須、不得不”，強(qiáng)調(diào)客觀需要must意為“必須、應(yīng)該”，強(qiáng)調(diào)主觀愿望14．whether和if這兩個詞都可做“是否”講，引導(dǎo)賓語從句，但在“whetherornot．．．”結(jié)構(gòu)中，一般用whether，不用if15．cross意思與across相近，都是“橫越、穿過”，但cross是動詞along是“沿著”之意，可以說alongthestreet，alongtheriver16．work作“工作”講，是不可數(shù)名詞job側(cè)重于“職業(yè)”，是可數(shù)名詞17.person與people都有“人”的意思，“一個人”用aperson，“兩個人”用twopersonspeople泛指“人們”，是集合名詞，表示復(fù)數(shù)thepeople指“人民”，apeople指“一個民族”九.專項(xiàng)練習(xí)I寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。1．bag_______

2．orange_______

3．family_______

4．wish_______

5．leaf_______

6．knife_______

7．key_______

8．baby_______9．tooth_______

10．foot_______

11．woman_______

12．sheep_______

13．Indian_______

14．Japanese_______

15．potato_______

16．radio_______17．child_______

18．fish_______

19．Frenchman_______20．mandoctor_______II.將下列短語譯成英語。（名詞所有格的用法）1.吉姆的自行車______________2．王叔叔的自行車______________3.教師節(jié)______________4.吉姆和凱特的父親______________5.我父親的一個朋友______________6.五分鐘的路程______________7.兒童節(jié)______________8.中國地圖______________9.床頭______________10.今天的作業(yè)______________11.孩子們的故事書______________12.在我姑姑家______________13.在醫(yī)務(wù)室______________14.幾年的時間______________15.我姐姐的朋友的書______________III.選擇填空。1．Thedaybeforeyesterdayshetoldme_______

news．

A．a(chǎn)goodB．suchagoodC．sogoodaD．a(chǎn)pieceofgood2．Iwon'tgotherewithyou，forIhavealotof_______

todo．

A．works

B．job

C．work

D．working3．_______willconquer（征服）nature．

A．Theman

B．Aman

C．Themen

D．Man4．LiLeiisafriendof_______

．

A．Isister

B．mysister's

C．mesister

D．mysisterof5．Haveyouread_______

A．today's

B．todaypaperC．thetoday'spaper

D．today'spaper6．Therearelotsof_______

inthebasketonthetable．

A．tomatos

B．tomato

C．tomatoss

D．tomatoes7．Whose_______

arethese

A．photo

B．photoes

C．photos

D．photoss8．Thecatcaughttwo_______

lastnight．

A．mouses

B．mice

C．mouse

D．mices9．Therearemany_______

onthehill．

A．sheeps

B．sheep

C．sheepes

D．sheep's10．Therearesix_______

andfifteen_______

inthiswworkshop．

A．manswomansB．menwomenC．menwomans

D．manwomen11.Thechildrenhad_______inthepark.A.goodtimesB.goodtimeC.thegoodtimeD.agoodtime12.Iambusywithmyworkthesedays.Idon’tget_______.A.manysleepB.muchsleepC.moresleepD.mostsleep13.Thisisaninteresting_______.A.newsB.informationC.workD.job14.Herparentsare_______.A.EnglishB.AmericaC.FrenchmanD.twoEnglish15.Room110onthesecondflooristhe_____office.Iknowsomeofthem.A.doctorsB.doctor’sC.doctors’D.doctors’s16.Theroomis_______.Theyarebrothers.A.TomandMike’sB.Tom’sandMike’sC.Tom’sandMikeD.TomandMike17.Theboxismadeofakindofhard_______.A.woodenB.woodC.woodsD.word18.Canyouseesome_______onthehillA.sheepsanddeersB.sheepsanddeerC.sheepanddeersD.sheepanddeer19.Howmany_______shallwepayforthespecialserviceA.moneyB.yuansC.dollarsD.pound20.Ihavemanyfriendshere.Lilyis_______.A.minefriendB.afriendofmyC.oneofmyD.oneofthem21.---Wouldyoulikesome_______---Thankyou,butIamnothungry.A.breadsB.cakesC.orangesD.orangejuice22.Don’tmakeany_______,theboyissleeping.A.voiceB.noiseC.musicD.laugh23.ShewasborninXiangfan,butnowsheworksinTaiyuan.SowecannotsayTaiyuanisher_______.A.hometownB.secondhomeC.familyD.house24.Isthisyour_______formakingsomanymistakesA.ideaB.mindC.excuseD.result25.Therearefew_______forsupper.WouldyoupleasebuysomecarrotsandcabbagesonyourwayhomeA.meatB.eggsC.fruitD.vegetables26.---Wouldyoulikesome_______---Oh,yes,justalittleplease.A.pearsB.applesC.bananasD.milk27.---Canyoufinishtheworkinaweek---No_______.A.problemB.matterC.troubleD.question28.Istherealittle_______leftformeA.roomB.placeC.groundD.house29.Thesign“_______!”isoftenseenonthebox.A.NOPHOTOSB.NOSMOKINGC.BUSINESSHOURSD.THISSIDEUP30.Helpyourselvestosome_______,children.A.fishB.fishesC.apieceoffishD.afish31.---Hereisthe_______,please.---Oh.Friedmeatwithsomegreenpeppersandtwoeggs.A.billB.listC.bookD.menu32._______isusedtoeatsoup.A.KnifeB.ForkC.SpoonD.Chopsticks33.---What’sthe_______liketoday---It’ssunny.A.climateB.weatherC.skyD.space34.Twothirdsare_______inourschool.A.womanteachersB.womenteachersC.womandoctorD.womendoctors35.It’s_______walkfrommyhometoourschool.A.twominutes’B.twominute’sC.twominutesD.two-minutes’36.Theygotmuch_____fromthosenewbooks.

A.ideas

B.photos

C.news

D.stories37.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.

A.orange,orange

B.oranges,orangesC.oranges,orange

D.orange,oranges38.Anold_______wantstoseeyou.

A.people

B.person

C.thepeople

D.theperson39.Helpyourselfto__________.

A.chickensandapples

B.chickensandappleC.chickenandapple

D.chickenandapples40.Oh,dear.Iforgotthetwo_________.

A.room’snumber

B.rooms’number

C.roomnumbers

D.rooms’numbers41.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_________.

A.family

B.house

C.home

D.room42.________motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter’s

B.MaryandPeterC.Mary’sandPeter

D.Mary’sandPeter’s43.LiLeihasbeento__________manytimesthismonth.

A.heruncle

B.heruncle’s

C.heruncles

D.aunt’s44.Heisasuccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.

A.manyexperiences

B.muchexperienceC.anexperience

D.alotexperience45.Aclassmateof_________washeretenminutesago.

A.you

B.your

C.yoursister

D.yoursister’s46.Agroupof_________aretalkingwithtwo___________.

A.Frenchmen,Germans

B.Germans,Frenchmans

C.Frenchmans,Germen

D.Germen,Frenchmenteam________

havingameeting.

A.is

B.are

C.am

D.be48.“Wouldyoulike_________”

“________,please.”A.drink,Threecoffees

B.acupofdrink,CoffeesC.adrink,Acoffee

D.adrink,Threecupsofcoffees49.TheGreatWallwasmadenotonlyby_______,butalsothefleshandbloodof________men.

andstone,millionsof

B.earthsandstones,millions

C.theearthandstone,millionof

D.theearthsandstones,millions50．Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.A.child,lives

B.children,life

C.children,lives

D.child,life51.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.

---OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmother

B.mymotherandfather's

C.mymother'sandfather's

father'sandmymother52.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.

A.ClassThird

B.ThirdClass

C.ClassThree

D.Threeclass53.TodayisSeptember10th.It's__________Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.

A.Teachers

B.Teachers'

C.theTeachers'

D.Teacher's54.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly_________bicycleride.

anhours'

B.halfanhour's

C.halfanhour

D.anhourandahalf55.---Whatwouldyouliketodrink,girls

---_________,please.

cupofcoffee

B.Twocupsofcoffe

C.Twocupsofcoffee

D.Twocupsofcoffees56.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.

A.fun

B.wishes

C.interest

D.thanks57.Some_________areflyingkitesneartheriver.

A.child

B.boy

C.boys

D.childs58.Aftertheexam,we'llhave________holiday.

A.twoweeks

B.two-weeks

C.twoweeks'

D.twoweek's59.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitor

B.visitors

C.visitor's

D.visitors'Howmanyworkersarethereinyourfactory

---Therearetwo___________.

A.hundreds

B.hundred

C.hundredof

D.hundredsof61.---Whatdoyouthinkofthe_______,theMoonlightSonatabyBeethoven

---Itsoundsreallywonderful.

A.subject

B.music

C.book

D.animal62.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.

A.place

B.room

C.field

D.ground

63._________comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingitA.Wool

B.Pork

C.Mutton

D.Milk64.Ifyoudon'ttakemore________,you'llgetfat.A.medicine

B.lessons

C.photos

D.exercise65.Myschoolisabouttwenty________walkfromhere.

A.minute

B.minutes'

C.minutes's

D.minutes66.Mum,Ihave_______totellyou!

A.agoodnews

B.somegoodnews

C.somegoodnewes

D.muchgoodnews67.Whichisthe________tothepostoffice

A.street

B.way

C.road

D.address68.Maths________noteasytolearn.

A.are

B.is

C.am

D.werewasveryhappy.She

________

inthemathstest.

A.makesafewmistakeB.madeafewmistakeC.madefewmistakesfewmistake

70.Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please？

A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe71.Childrenshouldmake____foroldpeopleinabus.

A.roomB.aroomC.roomsD.theroom72.Johnbought___forhimselfyesterday.

A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoesD.twopairsshoe73._____are____forcuttingthings.A.Knife/usedB.Knives/usedC.Knife/usingD.Knives/using74.Theygotmuch___fromthosenewbooks.A.ideasB.photosC.informationD.stories75._facetothesouth.A.WindowsoftheroomB.ThewindowsoftheroomC.Theroom'swindowsD.Thewindowsinroom76.Hegaveus____onhowtokeepfit.A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice77.What___lovelyweatheritis!A./B.theC.anD.a78.-Wouldyoulike___tea-No,thanks.Ihavedrunktwo____.A.any,bottlesoforangeB.some,bottlesoforangeC.many,bottlesoforangesD.few,bottleoforanges79.Itreallytookhim___todrawthenicehorse.A.sometimesB.hourC.longtimeD.sometime80.-Howmany____haveyougotonyourfarm-I'vegotfive.A.sheepsB.sheepC.pigD.chicken81.Some___cametoourschoolforavisitthatday.A.GermansB.GermenC.GermanyD.Germanies82.Thistableismadeof___.A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass83.-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir-I'dlike____.!A.chickenB.achickenC.chickensD.thechicken84.Ihaveread____oftheyoungwriter.A.worksB.workC.thisworksD.theworks85.Let'smeetat7:30outsidethegateof___A.thePeople'sParkB.thePeoples'ParkC.thePeople86.Ifthesetrousersaretoobig,buyasmaller____.A.setB.oneC.pieceD.pair87