2023學(xué)年習(xí)題2：犟龜

《犟龜》習(xí)題我夯基·我達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．遙遠(yuǎn)（yáo）邀請(qǐng)（yāo）障礙（ài）B．取消（qǔ）婚禮（huēn）繼續(xù)（xù）C．烏龜（wū）聚集（jù）瞌睡（shuèi）D．遇見（yù）荒漠（mè）悼念（dào）提示：B項(xiàng)中“婚”注音應(yīng)為“hūn”；C項(xiàng)中“睡”注音應(yīng)為“shuì”；D項(xiàng)中“漠”注音應(yīng)為“mò”。答案：A2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．邀請(qǐng)慶典興高采烈B．陷入遙遠(yuǎn)悶悶不樂C．遺憾暫時(shí)迷迷湖湖D．犟龜障礙縮手縮腳提示：C項(xiàng)中“迷迷湖湖”應(yīng)為“迷迷糊糊”。答案：C3.給下列成語填上動(dòng)物的名字。（1）金脫殼_____（2）指______為______（3）蠅營(yíng)_______茍（4）杯弓________影答案:（1）蟬（2）鹿馬（3）狗（4）蛇4.童話是________的一種，它通過豐富的________、________、________等藝術(shù)手段來塑造形象，反映________。故事情節(jié)往往________。提示：識(shí)記“童話”的特點(diǎn)，可參閱資料。答案：兒童文學(xué)幻想夸張想象社會(huì)生活離奇曲折、引人入勝我綜合·我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀課文第11—17段（即從“當(dāng)它穿過一片巖石荒漠時(shí)”至文章最后），完成5—8題。5.“我的決定是不可改變的。”課文中反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)句子有什么作用？提示：此題要在理解文章中心的基礎(chǔ)上來分析，即從突出小烏龜?shù)男愿穹矫鎭泶?。參考答案：突出了小烏龜?jiān)定的毅力，說明了只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功的道理。6.“它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福?！蹦阍趺慈ダ斫庑觚?shù)倪@種“幸?！蹦兀刻崾荆捍祟}考查對(duì)實(shí)現(xiàn)目的后的正確理解，從達(dá)到理想后的感受這方面來答。參考答案：小烏龜既為“看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典”而幸福，也為自己“準(zhǔn)時(shí)趕到”實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)而幸福。7.作者寫烏鴉的目的是什么呢？提示：首先弄清烏鴉在文章中是次要人物，烏龜是主要人物，所以起到“綠葉陪襯紅花”的作用。參考答案：為了襯托烏龜堅(jiān)定的毅力。8.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖男觚斏砩系玫搅嗽鯓拥膯l(fā)。提示：開放性問題，只要言之成理即可。參考答案：我們做事情不能半途而廢，只要認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，就應(yīng)堅(jiān)定不移地去努力實(shí)現(xiàn)它。（二）閱讀下面的文段，完成9—12題。一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發(fā)生的故事。那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了。順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌活像一掛紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵，這時(shí)，明眼的巴西向?qū)蛭覀兘械溃骸耙蝗何浵伇换鸢鼑耍　蔽覀冺樦更c(diǎn)的方向看去，可不是，被大火縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。“這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想著，可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，而是迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后向河岸的方向滾去，蟻團(tuán)在火舌舔動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然，外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧。我聽著這則蟻國(guó)發(fā)生的真實(shí)故事，像聽著一曲最悲壯的生命之歌，小小的螞蟻，其重不足毫克。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其斗爭(zhēng)的韌性，其脫險(xiǎn)方式的機(jī)警，又是如此感人，怎能不發(fā)人深思，油然而生出敬慕的情感來？逐漸地，我感到原先那種認(rèn)為“螻蟻之命，何足掛齒”的想法，實(shí)在是太無知、太淺薄了。9.第1段中說外層螞蟻被燒焦后“蟻團(tuán)卻不見縮小”，這是為什么？提示：從“蟻團(tuán)卻不見縮小”前后的文字可以找到答案，但一定不能抄原文。大火一起，游客必遠(yuǎn)離，從“明眼的巴西向?qū)А笨砂选皬倪h(yuǎn)處看”概括出來。參考答案：因?yàn)樗懒说奈浵伻员ё∠亪F(tuán)，從遠(yuǎn)處看，就不會(huì)覺得小。10.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概述這則故事的要點(diǎn)。提示：理解故事的主要內(nèi)容，用包含人物、事件要素的簡(jiǎn)潔語句概括。參考答案：被大火包圍的螞蟻，抱成一團(tuán)，機(jī)警地逃離大火。11.作者認(rèn)為螞蟻的哪些表現(xiàn)“又是如此感人”？提示：此題不能將“竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致……其脫險(xiǎn)方式的機(jī)警”一并答出，否則不完全正確，因?yàn)椤捌涠窢?zhēng)的韌性和其脫險(xiǎn)方式的機(jī)警”中“其”指代“螞蟻”，而“韌性、機(jī)警”是對(duì)前面內(nèi)容的總括。參考答案：螞蟻在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的斗爭(zhēng)的韌性和脫險(xiǎn)方式的機(jī)警。12.讀了這則故事后，你對(duì)“千里之堤，潰于蟻穴”有何新的理解？提示：從積極的正面角度挖掘內(nèi)在的向上因素。參考答案：這一成語表現(xiàn)出弱者的偉大精神和面對(duì)強(qiáng)者勇于挑戰(zhàn)的勇氣。二、語言運(yùn)用13.仿寫句子。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；____________，___________________。提示：這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求同學(xué)們對(duì)句子進(jìn)行