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文檔簡介

我們是怎樣聽到聲音的科教版四年級上冊我們生活的世界充滿了各種聲音。欣賞自然界的聲音耳朵的構(gòu)造一、耳朵的主要結(jié)構(gòu):外耳:耳廓外耳道中耳:鼓膜內(nèi)耳:聽小骨半規(guī)管耳蝸探究耳廓的作用1.保護外耳道和鼓膜的作用2.收集聲波的作用耳廓的作用小組分工合作輕聲討論交流記錄實驗現(xiàn)象做完試驗的小組請舉手手并保持安靜溫馨提示研究鼓膜的作用實驗一:觀察鼓膜振動:1.實驗器材:鼓膜模型、小鼓、食鹽、鼓棒2.探究鼓膜的振動實驗步驟:在“鼓膜模型”均勻放些食鹽,拿著小鼓在鼓膜模型前敲擊,觀察“鼓膜”即

氣球皮的變化。2.深究鼓膜的作用小鼓振動發(fā)聲時,鼓膜模型也在振動,說明鼓膜振動發(fā)聲。鼓膜的作用實驗二:研究鼓膜振動強弱與那些因素有關(guān)活動一:(1)保持小鼓與氣球的距離不變;(2)用不同的力度敲擊小鼓;實活動二:(1)用相同的力度敲擊小鼓;(2)小鼓離氣球的遠近不同;1.聲音的強弱會讓鼓膜產(chǎn)生不同的振動,聲音強,鼓膜振動強;聲音弱,鼓膜振動弱。2.聲音遠近不同也會讓鼓膜產(chǎn)生不同的振動,聲音遠,鼓膜振動弱,聲音近,鼓膜振動

實驗結(jié)論:耳朵感知聲音的基本過程外界聲音→鼓膜振動→聽小骨放大及其他組織(半規(guī)管→前庭

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