草原說課課件

說課——《草原》說課——《草原》1一、說教材二、說學(xué)生三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)五、說教法學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備七、說教學(xué)時(shí)間八、說教學(xué)過程九、說板書設(shè)計(jì)一、說教材二、說學(xué)生三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)五、說教2一、說教材一、說教材3三、說教學(xué)目標(biāo)1、掌握14個(gè)生字及“渲染”“勾勒”等重點(diǎn)詞語，理解課文內(nèi)容2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)文中優(yōu)美語句，領(lǐng)悟表達(dá)方法3、感受草原的自然美和人情美，體會(huì)蒙漢兩族人民的深厚情誼三、說教學(xué)目標(biāo)1、掌握14個(gè)生字及“渲染”“勾勒”等重點(diǎn)詞語4四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟讀課文，理解文章思想內(nèi)容，體會(huì)蒙漢兩族人民的深厚情誼難點(diǎn)：品味優(yōu)美的語言，體會(huì)作者的表達(dá)方法，并通過語言文字展開想象，在腦海中再現(xiàn)課文中所描寫的生動(dòng)情景四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟讀課文，理解文章思想內(nèi)容，體會(huì)蒙漢5八、說教學(xué)過程（一）激發(fā)興趣，情境導(dǎo)入（二）朗讀課文，體驗(yàn)感知（三）自主探究，品味感悟（四）升華情感，延伸拓展（五）課堂小結(jié)，布置作業(yè)八、說教學(xué)過程（一）激發(fā)興趣，情境導(dǎo)入（二）朗讀課文，體驗(yàn)感6草原說課課件71、大聲朗讀課文，邊讀邊試著想象文中的畫面2、畫出自己喜歡的詞句，把不理解的地方作上標(biāo)記3、讀完這一自然段，你感受到了什么？1、大聲朗讀課文，邊讀邊試著想象文中的畫面2、畫出自己喜歡的8草原說課課件91、這一部分描繪了怎樣的場景，你從中感受到了什么？2、找出體現(xiàn)蒙漢情深的句子，小組間交流體會(huì)3、選出自己最喜歡的一部分，小組內(nèi)朗讀1、這一部分描繪了怎樣的場景，你從中2、找出體現(xiàn)蒙漢情深的句10草原說課課件11蒙漢情深何忍別，蒙漢情深何忍別，12九、說板書設(shè)計(jì)1、草原一碧千里喜迎聯(lián)歡

自然美人情美蒙漢情深民族團(tuán)結(jié)九、說板書設(shè)計(jì)1、草原一碧千里喜迎聯(lián)歡自然美人情美蒙漢1314寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits14寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay講師：XXXXXXXX年XX月XX日

謝謝大家講師：XXXXXX15說課——《草原》說課——《草原》16一、說教材二、說學(xué)生三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)五、說教法學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備七、說教學(xué)時(shí)間八、說教學(xué)過程九、說板書設(shè)計(jì)一、說教材二、說學(xué)生三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)五、說教17一、說教材一、說教材18三、說教學(xué)目標(biāo)1、掌握14個(gè)生字及“渲染”“勾勒”等重點(diǎn)詞語，理解課文內(nèi)容2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)文中優(yōu)美語句，領(lǐng)悟表達(dá)方法3、感受草原的自然美和人情美，體會(huì)蒙漢兩族人民的深厚情誼三、說教學(xué)目標(biāo)1、掌握14個(gè)生字及“渲染”“勾勒”等重點(diǎn)詞語19四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟讀課文，理解文章思想內(nèi)容，體會(huì)蒙漢兩族人民的深厚情誼難點(diǎn)：品味優(yōu)美的語言，體會(huì)作者的表達(dá)方法，并通過語言文字展開想象，在腦海中再現(xiàn)課文中所描寫的生動(dòng)情景四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟讀課文，理解文章思想內(nèi)容，體會(huì)蒙漢20八、說教學(xué)過程（一）激發(fā)興趣，情境導(dǎo)入（二）朗讀課文，體驗(yàn)感知（三）自主探究，品味感悟（四）升華情感，延伸拓展（五）課堂小結(jié)，布置作業(yè)八、說教學(xué)過程（一）激發(fā)興趣，情境導(dǎo)入（二）朗讀課文，體驗(yàn)感21草原說課課件221、大聲朗讀課文，邊讀邊試著想象文中的畫面2、畫出自己喜歡的詞句，把不理解的地方作上標(biāo)記3、讀完這一自然段，你感受到了什么？1、大聲朗讀課文，邊讀邊試著想象文中的畫面2、畫出自己喜歡的23草原說課課件241、這一部分描繪了怎樣的場景，你從中感受到了什么？2、找出體現(xiàn)蒙漢情深的句子，小組間交流體會(huì)3、選出自己最喜歡的一部分，小組內(nèi)朗讀1、這一部分描繪了怎樣的場景，你從中2、找出體現(xiàn)蒙漢情深的句25草原說課課件26蒙漢情深何忍別，蒙漢情深何忍別，27九、說板書設(shè)計(jì)1、草原一碧千里喜迎聯(lián)歡

自然美人情美蒙漢情深民族團(tuán)結(jié)九、說板書設(shè)計(jì)1、草原一碧千里喜迎聯(lián)歡自然美人情美蒙漢2829寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits14寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝