2022幼兒園突發(fā)防暴事件應急預案三篇

幼兒園突發(fā)恐防暴預案本著“以人為本”，堅持“安全第一，預防為主”的方針，我園強化安全工作的認識指導，牢固樹立安全意識、責任意識、把嚴厲打擊犯罪分子進入幼兒園針對師生傷害作為幼兒園第一要務，為保護全園幼兒、教師的生命安全，特擬定《突發(fā)恐防暴應急預案》，自公布之日起實行。一、成立恐防暴應急小分隊，園長辦公室兼園恐防暴辦公室。.應急小分隊名單：隊長：XX副隊長：XX隊員：XXX、XXX、XXX.小分隊日常主要職責：(1)隊長XX為安全負責人，負責全園安全責任工作，定期和不定期檢查督促各部門安全工作的落實情況，把損失降到最低點。(2)副隊長負責組織、指導全園防恐防暴知識的普及教育，廣泛開展恐防暴中的自救和互救訓練，不斷提高廣大教職工防恐防暴的意識和基本技能負責各類安保制度及應急預案的制定、完善和修改，以及全園各部門措施的落實，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。并負責必要恐防暴警械、工具的配備。（3）XX負責后勤保障，隊員采取一切必要手段，保證幼兒安全。（4）門衛(wèi)與保安人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，隨時關鎖大門,隨時觀察大門口嫌疑人員動向，引起高度重視。發(fā)現(xiàn)恐分子進園立即按警鈴通報。各崗位職責落實到個人，目的是使我園始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。3.恐防爆應急小分隊主要任務：（1）實施對現(xiàn)場險情進行控制或搶救。（2）封鎖（疏散）幼兒，設置警戒區(qū)。（3）保護現(xiàn)場，嚴禁無關人員進入警戒區(qū)內。（4）提高警惕，加強幼兒園警戒，防止違法分子進行破活動。（5）協(xié)助公安等職能部門處置突發(fā)公共事件。二、恐防暴應急行動流程：全園教職工聽見報警鈴聲響后：（1）應急小分隊隊員迅速跑到事發(fā)現(xiàn)場，與歹徒周旋、想辦法制伏歹徒。隊長XX負責并立即撥打110報警電話并指揮、控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂面，同時迅速將情況報告區(qū)教育。副隊長XX負責撥打派所電話

（2）各班級教師則由班主任負責分工協(xié)作，及時關鎖本班門、窗戶，穩(wěn)定幼兒情緒，保證幼兒安全，老師不得離開幼兒。若歹徒沖進活動室，班級教師一定要沉著穩(wěn)定，盡量想辦法安撫歹徒情緒，拖長時間與之周旋，分散歹徒注意力，一直到其他人員前來救助，而另外的教師則瞅準時機，能將孩子從邊上迅速撤離轉移的盡量撤離，否則要安撫好幼兒。（3）各隊員要發(fā)揮大無畏精神，以保證幼兒安全為宗旨,組織好班級教師做好幼兒的安撫工作，不得臨陣畏懼脫逃。（4）后勤保障人員（會計XX）做好現(xiàn)場醫(yī)療救治工作，李冬則負責車輛運送救助的救援。三、善后工作及事件調查。1、幼兒園采取有效措施，做好善后處置工作。當事態(tài)得到基本控制或平息后，要繼續(xù)做好教職員工的思想教育工作,及幼兒的安撫等安定工作。幼兒園后勤保障組做好后勤服務工作，以進一步穩(wěn)定幼兒情緒，防止事態(tài)反復。幼兒園要組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐事件帶來的損失和影響。2、保護現(xiàn)場，協(xié)助公安做好事件調查取證工作。幼兒防暴恐應急預案幼兒防暴恐應急預案一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:恐分子造成的破性行為，由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。二、事件的預防：.由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。.加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予幫助照顧。.對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。.加強對師幼的法制和安全教育，增強師幼的法制意識和自我保護意識。.積極組織師幼進行防范暴力事件預案的演練，提高師幼的防范能力。三、事件的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：.報警?？砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話。.選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師

與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。.保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。.保護現(xiàn)場，配合警方調查。.在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合服務科。.事后要組織專人通知相關幼兒家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。四、應急工作原則：.爭分奪秒，迅速啟動應急工作。.依照安排、各司其職、有序操作，突發(fā)情況，靈活應變。.全面利用各種外援、各項資源，共同處理各種情況。幼兒突發(fā)暴力傷害事件應急預案幼兒突發(fā)暴力傷害事件應急預案為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據教育局工作的通知，全面提高應對突發(fā)暴力傷害事件能力,根據我園實際情況，特制定本預案。一、指導思想幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除幼兒園突發(fā)暴力傷害事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導,精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。二、工作要求.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛(wèi)工作負直接責任。.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。.制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。三、組織機構為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領導，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衛(wèi)工作。組長：XXX(園長)副組長:XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX工作職責：幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。四、應急處置程序(-)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序。.迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。.應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。.集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。.救護受傷學生和其他傷員。.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。.事件發(fā)生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。（二）幼兒園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序.迅速采取措施控制可疑人物。.在幼兒園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向園領導報告。.幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。.若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時,幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備。.在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。.幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）幼兒園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序.防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。.可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在幼兒園某處。.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。.幼兒園應當指定有專業(yè)知