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2022萬圣節(jié)親子活動方案萬圣節(jié)親子活動方案1活動目的通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。鍛煉幼兒大膽.勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,體會節(jié)日的快樂?;顒訒r間20__年_月_日_:00_:00活動地點操場.大廳.教室等活動準備環(huán)境創(chuàng)設時間:一月中.下旬,完成時間:10月一日。在幼兒園門.走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具.蜘蛛.南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。利用宣傳欄.主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷.習俗,并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。節(jié)慶當天大門外張貼橫幅.海報?;顒用Q如:萬圣節(jié)親子樂.化裝舞會.萬圣游樂園.萬圣節(jié)討糖活動.萬圣節(jié)雞尾酒會等。萬圣節(jié)知識認知及道具制作:_月_日一—日按大.中.小班接受能力的不同,對幼兒用漢語.英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來.服飾.食物.習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。制造萬圣節(jié)情境,園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心、理。建議音樂選用歡快的.易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。老師和幼兒共同制作各種道具,如奇裝異服.鬼臉.魔鬼項鏈.南瓜燈.女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派.南瓜糕.南瓜濃湯.南瓜餅等。每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目,如糖果屋.南瓜坊.魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。活動流程活動當天_:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候“萬圣節(jié)快樂happyHalloween”。教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,而后進行活動游戲。小朋友到各班進行討糖活動,討糖號:“Trickortreat”。各班老師事先關門關燈.落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat,老師才能把糖送給小朋友。在本班或大廳.戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派.南瓜糕.南瓜濃湯.南瓜餅等。晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝,戴上面具,跟老師.家長一起跳舞狂歡。注意事項從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。充分利用好老師的帶動.引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞.發(fā)放糖果等。不管是游園.討糖,還是酒會.舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。萬圣節(jié)親子活動方案2設計意圖每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我們設計了本次活動,除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,還結合園所的英語特色,設計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗?;顒幽繕送ㄟ^萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,體驗異國的風俗節(jié)日。通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。讓孩子在游戲中快樂的學習英語.講英語?;顒訙蕚洌ㄒ唬┙?jīng)驗準備:了解萬圣節(jié)的相關知識和活動。學說英語詩:“trickortreat”(二)物資準備:教室布置.走廊大門布置:如:ghost幽靈.witch巫婆.vampire吸血鬼.spider蜘蛛.蝙蝠bat.南瓜燈jack—o—lantern等。糖果.乒乓球若干,兩個小南瓜。萬圣節(jié)主題音樂thiihallowweenknockknocktrickortreat水叮當halloween幽靈盛典活動過程活動開幕由老師扮演小鬼,用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)?!按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂廠”“讓我們把自己裝扮起來吧!”(節(jié)主題音樂背景)游戲小小怪獸游戲準備:乒乓球若干.大籃子兩個;游戲規(guī)則:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。運南瓜接力賽(pasthepumpkin)游戲準備:兩個小南瓜;游戲規(guī)則:每隊里將幼兒兩人為一組,背對背把南瓜夾住,然后從起點運到終點,再繞回來,下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續(xù)。魔法接力賽游戲規(guī)則:將幼兒分成人相同的幾隊,在起點排好隊,請第一個幼兒坐下,把手放在背后把身體撐起來,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一樣走)向終點,再跑回來與下一個幼兒擊掌,下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。討糖果以班為單位,老師帶著孩子到各班討糖果;老師事先關門關燈,和本班級小朋友藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。萬圣節(jié)親子活動方案3一、萬圣節(jié)的由來在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”.現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。二、萬圣節(jié)親子活動方案:1、活動時間:2、活動地點:園內(nèi)3、活動對象:全園幼兒及家長4、活動流程:(1)親子diy制作(8:509:30)班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。(2)親子化妝秀(9:309:50)班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝.(3)親子萬圣節(jié)party(10:0011:00)a:主持d外教、b:過程進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲:、、結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結束:“trickortreat”討糖(10:5011:00)老巫婆在幼兒園大廳門處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。萬圣節(jié)親子活動方案4活動目的:透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋?;顒訙蕚洌河嘘P萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料萬圣節(jié)的應景音樂萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境奇裝異服的裝扮比賽活動流程:先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。與小朋友進行一連串的相關應景的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。制造萬圣節(jié)情境,并適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心、理。最后階段,請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進行。最后一天的親子活動:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行。萬圣節(jié)親子活動方案5活動目標1、了解討糖是外國小朋友過萬圣節(jié)的一種方式2、通過制作討糖袋,提升孩子的手工技能3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣,激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣活動準備造型各異的討糖袋材料包活動過程1、出示討糖袋提問:外國的小朋友每年的10月31日都會提著這個袋子
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