學(xué)校開展線上教學(xué)的工作方案

學(xué)校開展“線上教學(xué)”的工作方案范文因防控新冠肺炎疫情需要，按照國(guó)家、省、州、縣相關(guān)部門要求，學(xué)校決定延期開學(xué)。為確保學(xué)校延期開學(xué)期間“線上教學(xué)”活動(dòng)的有序開展，根據(jù)《**州中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作工作方案》文件精神和縣教育局相關(guān)工作規(guī)定，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，特制定本方案。一、“線上教學(xué)”工作目標(biāo)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，整合優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，利用互聯(lián)網(wǎng)、家庭電腦、智能手機(jī)等信息化手段有計(jì)劃、有組織開展在線授課（聽課）活動(dòng)，通過(guò)資源點(diǎn)播、線上授課、答疑解惑等教學(xué)活動(dòng)，最大限度實(shí)現(xiàn)延期開學(xué)期間全體師生“停課不停教、不停學(xué)。消減疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響，確保特殊時(shí)間教育教學(xué)活動(dòng)的順利過(guò)渡。二、“線上教學(xué)”時(shí)間內(nèi)容（一）“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是可以的。一要堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認(rèn)真學(xué)

習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德。二要堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。（一）“線上教學(xué)”要以檢查寒假作業(yè)、在線答疑、心理（一）“線上教學(xué)”要以檢查寒假作業(yè)、在線答疑、心理輔導(dǎo)、指導(dǎo)課外閱讀逐步過(guò)渡到講授新課內(nèi)容。七年級(jí)線上學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不超過(guò)3小時(shí)/天，八年級(jí)線上學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不超過(guò)3.5小時(shí)/天（以上時(shí)間指班級(jí)集體線上學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)體答疑時(shí)間和間隔休息時(shí)間不計(jì)）。不要求按正常作息時(shí)間表或課表安排授課，建議每節(jié)30分鐘左右，間隔10分鐘，要把更多地時(shí)間留給學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，九年級(jí)要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)集中和個(gè)性化教學(xué)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)備考指導(dǎo)工作的針對(duì)性和有效性，確保****年中考實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。三、“線上教學(xué)”操作平臺(tái)“線上教學(xué)”學(xué)習(xí)平臺(tái)有以下幾種方式可供選擇（也可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他符合要求的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)），具體操作由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)施辦法進(jìn)行部署安排。（一）依托中央電化教育館，于2月17日開通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)（丫趾.e加丫的.。2電話：400-8980-910）,教學(xué)資源包括初中段七至九年級(jí)。（使用說(shuō)明及課程安排等可在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)上查看）。（二）為拓寬學(xué)習(xí)資源渠道，2月17口起，將有關(guān)課程和資源通過(guò)中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道陸續(xù)推送（播出時(shí)間表由中國(guó)教育電視臺(tái)提前公告），覆蓋全國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村有線電視未通達(dá)地區(qū)，供學(xué)生選擇收看。因電視頻道播出時(shí)間有限，播出內(nèi)容以小學(xué)階段為主，同時(shí)兼顧初中和高中，特別是參加中考、高考學(xué)生的需要。（三）免費(fèi)提供有關(guān)教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)）；人民教育出版社向社會(huì)免費(fèi)開放“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)（下載方式見國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)，微信朋友圈中也有相關(guān)教材電子版，同時(shí)學(xué)校也在積極協(xié)調(diào)書本教材發(fā)放工作）。（四）依托釘釘遠(yuǎn)程直播和騰訊課堂等線上軟件，明確線上學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和授課科目及內(nèi)容，以班級(jí)為單位組織學(xué)生統(tǒng)一網(wǎng)上授課、答疑輔導(dǎo)等，時(shí)間、科目、內(nèi)容由各班主任統(tǒng)籌安排，所屬科任教師務(wù)必做好配合。特別強(qiáng)調(diào)：任何人不得以任何方式向?qū)W生和家長(zhǎng)推介以收費(fèi)為目的或是暫時(shí)不收費(fèi)，不排除將來(lái)有收費(fèi)可能的網(wǎng)絡(luò)中介平臺(tái)。四、“線上教學(xué)”推進(jìn)步驟“線上教學(xué)”時(shí)間原則上于2月24日啟動(dòng)至疫情結(jié)束學(xué)生開學(xué)為止。具體安排如下：（一）部署階段（2月12日至14）：學(xué)校根據(jù)相關(guān)工作要求出臺(tái)學(xué)校線上教學(xué)指導(dǎo)方案，教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)方案分年級(jí)研究制定線上教學(xué)具體實(shí)施辦法。（二）統(tǒng)計(jì)階段（2月15日至16日）：教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)意見和實(shí)施辦法統(tǒng)計(jì)授課教師信息，包括科目、姓名、授課時(shí)間、授課內(nèi)容、授課方式等；政教處負(fù)責(zé)以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼（聯(lián)通、移動(dòng)、電信都可以）、家庭是否有網(wǎng)絡(luò)或wifi、是否有家庭電腦和智能手機(jī)等信息，為下一步開展線上教學(xué)活動(dòng)提供方式參考。（三）準(zhǔn)備階段（2月17日至19日）：教務(wù)處根據(jù)州縣相關(guān)部門的指示精神，在綜合各方面信息和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，研究確定線上教學(xué)的具體操作平臺(tái)、方式方法、時(shí)間分配、內(nèi)容搭配等。（四）測(cè)試階段（2月20日至22日）：教務(wù)處和電教部要指導(dǎo)各教研組、各班級(jí)完成線上教學(xué)平臺(tái)的下載調(diào)試工作，及時(shí)有效的解決測(cè)試期間出現(xiàn)的問(wèn)題困難。指導(dǎo)教師完成線上教學(xué)的備課工作，完善線上教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，為順利啟動(dòng)線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（五）實(shí)施階段（2月24日至學(xué)校開學(xué)）：全面實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)，全體一線教師嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成線上授課、答疑解惑、課業(yè)輔導(dǎo)和作業(yè)檢查等。五、“線上教學(xué)”實(shí)施辦法（一）由教務(wù)處包保學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組織教研組長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師對(duì)眾多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資源進(jìn)行必要的篩選，把篩選出的學(xué)習(xí)資源按學(xué)科、年級(jí)分類推薦給教師。教師要將學(xué)校篩選出的學(xué)習(xí)資源過(guò)目了解，結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，擬定出學(xué)習(xí)策略和方法推薦給學(xué)生。特別強(qiáng)調(diào)：不做篩選直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)絡(luò)課程的行為，都是不負(fù)責(zé)任的做法。（二）鼓勵(lì)有條件、有能力的教師使用釘釘直播、騰訊課堂或人人通平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)直播活動(dòng)（千萬(wàn)注意不能使用網(wǎng)絡(luò)打賞功能），根據(jù)平臺(tái)容量和網(wǎng)速條件允許兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)一起進(jìn)行授課活動(dòng)。對(duì)直播活動(dòng)確實(shí)存在困難的教師可以和教務(wù)處說(shuō)明情況，允許使用智能手機(jī)對(duì)部分課程進(jìn)行錄播，然后在指定時(shí)間通過(guò)班級(jí)微信群播放給學(xué)生。

（三）以班級(jí)為單位，以班主任為核心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班教師直（錄）播時(shí)間和學(xué)生居家作息時(shí)間制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，督促指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在相應(yīng)時(shí)間段參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。教務(wù)處要及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)推廣，對(duì)在延期開學(xué)期間開展線上教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和班級(jí)學(xué)校要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)?？迫谓處煹木€上教學(xué)活動(dòng)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)科任教師的線上教學(xué)活動(dòng)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)六、“線上教學(xué)”工作要求（一）學(xué)校教務(wù)處要指導(dǎo)各教研組按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織網(wǎng)上集體備課,共建共享教學(xué)資源庫(kù)組織網(wǎng)上集體備課,共建共享教學(xué)資源庫(kù)。積極溝通交流線上教學(xué)方式方法，及時(shí)進(jìn)行反饋答疑。原則上各學(xué)年授課時(shí)間、內(nèi)容、進(jìn)度等要盡保持量統(tǒng)一、整體推進(jìn)，盡量減少線上教學(xué)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響。（一）堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，要充分把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的適當(dāng)。線上教學(xué)內(nèi)容宜少不宜多，宜慢不宜快，放慢教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)新教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、科學(xué)合理布置作業(yè)，追求務(wù)實(shí)高效，確保線上教學(xué)有序有實(shí)效。特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。（三）指導(dǎo)學(xué)生合理確定網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量用時(shí)，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，堅(jiān)決防止超前過(guò)快學(xué)習(xí)。要有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握己學(xué)知識(shí)內(nèi)容，然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)。（四）要做好開學(xué)后教學(xué)與居家學(xué)習(xí)的銜接工作，防止居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后各年級(jí)、各班級(jí)要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)際需要，開學(xué)后學(xué)校將酌情通過(guò)加強(qiáng)課后服務(wù)或調(diào)減周末時(shí)間等方式進(jìn)行補(bǔ)償，以保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。七、“線上教學(xué)”注意事項(xiàng)（一）要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過(guò)增大休息間隔、做眼保間操等保護(hù)學(xué)生視力。強(qiáng)化居家鍛煉等方式，增強(qiáng)學(xué)生體魄，保障學(xué)生身心健康。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。（一）由于在延期開學(xué)的同一時(shí)間段內(nèi)學(xué)生集中上網(wǎng)學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵、卡頓現(xiàn)象，確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行是保障線上教學(xué)的基本前提。各班級(jí)要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)情況做好分析研判，有針對(duì)性地指導(dǎo)“錯(cuò)峰”登錄上網(wǎng)。（三）要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，建議并引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合,督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng)。班主任也要定期向?qū)W生和家長(zhǎng)了解居家學(xué)習(xí)情況，做好家長(zhǎng)和學(xué)生思想工作，特別是初三畢業(yè)班的家長(zhǎng)學(xué)生思想工作，避免出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。要指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)自身現(xiàn)有條件，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具和手段，盡量防止再購(gòu)置新的設(shè)備而增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。八、“線上教學(xué)”組織領(lǐng)導(dǎo)（一）廣大家長(zhǎng)十分關(guān)心延期開學(xué)期間孩子的居家學(xué)習(xí)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生了焦慮。學(xué)校對(duì)此高度重視，要求各部門、各教研組、各班級(jí)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真做好延期開學(xué)期間的“線上教學(xué)”工作，為全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。（二）“線上教學(xué)”是特殊時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)的新嘗試、新挑戰(zhàn)，我們習(xí)慣了傳統(tǒng)面對(duì)面的教育模式，突然切入網(wǎng)課模式，大家都得重新進(jìn)入狀態(tài)。預(yù)想和實(shí)際之間可能會(huì)有一定差距，實(shí)施起來(lái)會(huì)面臨很多困難和問(wèn)題。全體一線教學(xué)人員要充分理解支持，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)抓好線上教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，全力保障線上教學(xué)工作順利推進(jìn)。（三）線上教學(xué)和課堂授課，需要的教育理念、方式方法、學(xué)生體驗(yàn)等等都不一樣。傳統(tǒng)授課方式突然轉(zhuǎn)向線上授課，廣大師生肯定會(huì)有所不適應(yīng)。教處務(wù)、電教部要加強(qiáng)對(duì)一線教師線上教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)。切實(shí)讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。（四）嚴(yán)禁“線上教學(xué)”工作流于形式，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁借網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)搭售其他商品和服務(wù)，嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)入線上教學(xué)平臺(tái)等違規(guī)行為。確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)合規(guī)、合理、安全、有序。（五）學(xué)校成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組,做好學(xué)校線上教學(xué)細(xì)化實(shí)施辦法并做好解讀。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)內(nèi)容安排，指導(dǎo)教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)前，很多地區(qū)和學(xué)校對(duì)線上教學(xué)沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有一個(gè)較好的操作模式，更多的還是在盲目、盲動(dòng)、盲從。我們相信，在不斷深入實(shí)施的過(guò)程中，會(huì)不斷地改進(jìn)和改善，也會(huì)不斷地切近實(shí)際，力求實(shí)效，最大化地減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，最好的愿望還是希望早日趕走病魔，讓我們的老師和學(xué)生盡快回到課堂。初中積極開展“雙減”工作實(shí)施方案范文為貫徹落實(shí)辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)（2021）40號(hào)）、**市市教育委員會(huì)《關(guān)于提升義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》、縣科教局《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“”思想為指導(dǎo)，全面教育方針，落實(shí)立德樹人才艮本任務(wù)，著眼提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、提升辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)?！半p減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：A副組長(zhǎng)：B成員：C三、落實(shí)減負(fù)措施（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)1、提高師德修養(yǎng)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制“三違”。關(guān)愛全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生要尊童、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視后進(jìn)生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理康，通過(guò)談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。2、提高師德修養(yǎng)。關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成績(jī)和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過(guò)談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。3、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師積極參加名師工作室和學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。（二）、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為1、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。2、建立彈性離校制度。提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，合理確定學(xué)生離校時(shí)間。安排學(xué)生參與各種興趣小組或音體美勞活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。3、科學(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不得超過(guò)課標(biāo)要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。4、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。全而教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，堅(jiān)持德智體美勞全面培養(yǎng)，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、合理使用電子產(chǎn)品。規(guī)范學(xué)生使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，全而提升信息素養(yǎng)。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。6、嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。7、堅(jiān)決控制考試次數(shù)。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。（三）、落實(shí)“雙減”，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門相關(guān)要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)雙減規(guī)定，做到有布置、有落實(shí)、有反饋。1、根據(jù)上級(jí)“雙減”精神，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的獎(jiǎng)懲制度，做到有“法”可依。2、學(xué)校對(duì)“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案,并實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。3、通過(guò)學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，聽取學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定不斷改進(jìn)。（四）、提高教學(xué)效益1、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)。注重過(guò)程評(píng)價(jià)，樹立正確評(píng)價(jià)觀。嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)與要求，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加任何形式。任何范圍的聯(lián)考或月考。降低考試壓力，改進(jìn)考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考?？碱}超標(biāo)、考試排名等行為，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。2、實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化。教研組開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)，以此提高全體教師的課堂教學(xué)能力。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好備。講.批。輔.研工作，把控課堂主命脈，讓學(xué)生在課內(nèi)有所得、有進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。3、完善課程架構(gòu)。學(xué)校保證開齊、開足。開好國(guó)家規(guī)定課程，積極開發(fā)拓展性課程，滿足學(xué)生多樣化選擇，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，積極探索實(shí)施入學(xué)適應(yīng)期過(guò)渡性活動(dòng)課程。（五）、任何年級(jí)、備課組和任課教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校制度和上級(jí)規(guī)定，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地執(zhí)行課程和教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)學(xué)生利用課間、午休時(shí)間寫作業(yè)、背課文等。（六）、廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立公布舉報(bào)電話和信箱，暢通社會(huì)反映情況渠道，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)共同監(jiān)督雙減工作。（七）、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)所要做的重要工作。（八）、課外讀物管理工作1、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買圖書情況。2、學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。捐贈(zèng)課外讀物，學(xué)校將務(wù)必明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，并進(jìn)行審核把關(guān)，嚴(yán)禁問(wèn)題課外讀物進(jìn)校園。3、控制教輔種類堅(jiān)持一科一輔的原則，根據(jù)個(gè)人意愿，申請(qǐng)由學(xué)校統(tǒng)一代購(gòu)泉州市教材選用委員會(huì)推薦的教科書配套教輔材料。禁止教師.家委會(huì)推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買其它種類的教輔資料。4、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中心學(xué)校課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，加強(qiáng)管理，定期及不定期進(jìn)行自查，防止問(wèn)題讀物進(jìn)校園。（九）、深化課堂教改。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，任何教師不得隨意增減課程課時(shí)，不得出現(xiàn)課表與實(shí)際執(zhí)行不符的情況，不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度。因地制宜組織學(xué)生參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐納入中小學(xué)課程計(jì)劃及相關(guān)課程，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。組織教科研部門加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)、課程、作業(yè)等研究，圍繞建立健全課程教學(xué)體系、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式等，強(qiáng)化高效課堂觀念，優(yōu)化促進(jìn)教育教學(xué)的基本途徑和手段，積極推進(jìn)課堂教改，改變教育教學(xué)與生活實(shí)際相背離的現(xiàn)狀。（十）、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。提倡為學(xué)生布置實(shí)踐性、活動(dòng)性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，嚴(yán)禁教師使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，切實(shí)控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，要加強(qiáng)對(duì)教師布置課外作業(yè)量和批改課外作業(yè)情況的檢查。四、檢查評(píng)價(jià)（一）、查擺問(wèn)題，積極整改找準(zhǔn)找實(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)突出問(wèn)題。對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取學(xué)生、家長(zhǎng)提、自己找、互相幫、集體議等方式，從作息時(shí)間、考試評(píng)價(jià)管理、課程開設(shè)、體育鍛煉、課堂有效教學(xué)、有償家教、教輔資料等方面查找課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題具體表現(xiàn)，注重從學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注度高的問(wèn)題中查擺突出問(wèn)題，對(duì)照雙減有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，明確雙減努力方向和整改措施。開展課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查。組織學(xué)生、家長(zhǎng)參與整治過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)活動(dòng)，開展課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查，采取問(wèn)卷等形式對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果與考核掛鉤，對(duì)教師作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。（二）、全面抓好檢查考核工作。學(xué)校和教導(dǎo)處要對(duì)雙減工作的落實(shí)情況、學(xué)科老師的自查情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、督導(dǎo)。（三）、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛好。開放學(xué)校的圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái)，學(xué)校定期開展書法、美術(shù)、音樂(lè)、足球、籃球、科技小制作等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。學(xué)校自編適合學(xué)生的健身操，錄制視頻，教會(huì)學(xué)生，讓學(xué)生在課余時(shí)間和假日?qǐng)?jiān)持此項(xiàng)活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，提升運(yùn)動(dòng)能力，做到勞逸結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，同時(shí)與家長(zhǎng)合作控制學(xué)生居家上網(wǎng)時(shí)間，減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，遠(yuǎn)離游戲，遠(yuǎn)離直播平臺(tái)，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓學(xué)生成為有理想報(bào)復(fù)的新時(shí)代青少年。（四）、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)“雙減”推進(jìn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，并做好宣傳推廣。五、總體要求全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的一項(xiàng)重要民生工程，作為減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措。按照"能開盡開、應(yīng)開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務(wù)實(shí)施方案，做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等各項(xiàng)工作，確保2021年秋季學(xué)期基本實(shí)現(xiàn)市城區(qū)、縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋，努力辦好人民滿意的教育。六、工作原則（一）、堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。（二）、堅(jiān)持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅(jiān)持“五育并舉”，系統(tǒng).整合推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，從學(xué)校管理.班級(jí)管理.家庭指導(dǎo)等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋.齊步走、抓督察.常態(tài)化，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。（三）、學(xué)生自愿。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，充分征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知開展校內(nèi)課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)等事項(xiàng)，方便學(xué)生及家長(zhǎng)選擇。（四）、全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（五）、堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律相結(jié)合的原則（六）、確保質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，積極開發(fā)設(shè)置課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。七、組織實(shí)施（一）、服務(wù)內(nèi)容開設(shè)課程學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際、辦學(xué)特色、師資力量、學(xué)生需求確定培訓(xùn)課程，具體課程建議如下：1、午托服務(wù)小學(xué)可充分利用教室、圖書館、閱覽室、多媒體教室等各類活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生午托開展午休、午餐服務(wù)。2、體育類：可開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操、跳繩、田徑等課程。3、學(xué)科類：語(yǔ)文類的，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、習(xí)作指導(dǎo)、口語(yǔ)交際、古詩(shī)詞賞析、寫字指導(dǎo)、看圖說(shuō)話、朗誦、演講指導(dǎo)等課程；