幼兒園小班活動科學(xué)教案《動物》

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幼兒園小班活動科學(xué)教案《動物》

活動目標(biāo)：

1.知道幾種常見小動物的主要特征，感受它們的有趣之處。

2.在看看、說說、玩玩中了解小動物的生活環(huán)境。

3.愿意參加活動，體驗(yàn)活動帶來的樂趣。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動物的愛好。

5.體驗(yàn)仿照的樂趣。

活動預(yù)備：

1.背景圖一幅(天空、草地、小河，花園);

2.小動物圖片：小鳥、小魚、小兔、小雞、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、青蛙假設(shè)干。

活動過程：

1.激趣--知道小動物(小鳥、小魚、小兔)的主要特征

(老師帶孩子來到活動室。)師：漂亮的春天來了，小動物們都出來玩啦!今日，有幾個(gè)小動物要和我們小伙伴來做游戲。我們小伙伴去找一個(gè)小動物做伙伴吧(隨講解擺放四個(gè)放小動物的塑料筐)!和你的小動物伙伴問個(gè)好!你找到的小動物伙伴是誰呀?它的名字叫什么?小鳥(小魚、小免)哪里長得比較有趣?還有誰也找到小鳥(小魚、小兔)做伙伴的?數(shù)一數(shù)。

(老師鼓舞并引導(dǎo)幼兒溝通自己所喜愛的動物，包括形狀特征與生活習(xí)性。幼兒自由認(rèn)知探究某種動物的信息，老師巡回觀測、傾聽幼兒的發(fā)覺，把握幼兒的語言表述狀況，引導(dǎo)幼兒說一說、學(xué)一學(xué)小動物伙伴的特征、有趣的樣子。)

2.探秘--了解小動物的生活環(huán)境(出示背景圖)

師：小動物想出去玩兒了。這里有什么(天空、草地、小河、花園)?我們看看自己手中的小動物，想一想，它喜愛到哪里去玩兒?(請小伙伴個(gè)別講，還可以請一位小伙伴示范送一送，然后再分組送小動物游玩兒。)師：我們小伙伴一起把小動物送到它們喜愛的地方去玩兒吧!

(1)第一次送小動物游玩。幼兒送小鳥、小魚、小兔到背景圖。

師：看一看小伙伴送得好不好?

師小結(jié)：小鳥在天空中自由地飛行;小魚在水里歡樂地游來游去;小兔在草地上興奮地做游戲呢?？匆娦游飩兺鎯旱煤芘d奮，其他一些小動物也來了。

師：誰來了，猜一猜?(師仿照動物叫聲、動作演示、兒歌朗誦等。圖片出示：小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙)

(2)第二次送小動物游玩兒。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。

師：這些小動物也想去玩兒，想請我們小伙伴把它們也送到它們喜愛的地方去玩兒。這些小動物喜愛到哪里去玩兒?

師：下面請小伙伴把這些小動物送到它們喜愛玩兒的地方去吧。

(分組送小動物去玩兒，老師評價(jià)。)

3.活動結(jié)束

師：小動物們都出去玩兒了，我們小伙伴也到外面去玩兒吧!

放有關(guān)動物音樂，全體幼