可愛小青蛙托班體育教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——可愛小青蛙托班體育教案在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案理應(yīng)怎么寫呢？以下是我收集整理的心愛的小青蛙托班體育教案，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

心愛的小青蛙托班體育教案1

活動打定：

1、場地布置成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。

2、音樂磁帶。

活動過程：

一、熱身律動：

蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動，到池塘：小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；

小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。

二、初步練習(xí)雙腳騰躍的動作

1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。

2、自由練習(xí)騰躍的動作看那邊，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。

3、再次練習(xí)跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰容許來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里更加強調(diào)有沒有都跳起來，更加是要雙腳一起跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，生動應(yīng)變）我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。

幼兒自由練習(xí)，教師要留神引導(dǎo)和查看幼兒，舉行個別指導(dǎo)。

三、嬉戲練習(xí)騰躍：小青蛙捉蟲

（一）第一次嬉戲坐下休息，談話引出：

小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。

老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，才干大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，才干大。

呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）?？?，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。留神，每只小青蛙只能捉一條蟲子。

幼兒邊念兒歌邊嬉戲。

（二）再次嬉戲

1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評價第一次嬉戲的處境，提出安好等方面的要求。

2、提問：你抓到幾條蟲子了？數(shù)數(shù)看。

四、放松運動

1、小青蛙玩得真開心，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真高興。

2、出活動室，終止。

心愛的小青蛙托班體育教案2

一、活動目標(biāo)

1、對故事感興趣，能跟著老師一起活動。

2、練習(xí)騰躍動作，進展大肌肉。

3、能按照老師的指令行動。

二、活動打定

1、場地布置成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。

2、音樂磁帶。

三、活動過程

1、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；

小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭?！?/p>

（1）初步練習(xí)雙腳騰躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。

（2）自由練習(xí)騰躍的動作看那邊，也有一片很大的.荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。

（3）再次練習(xí)跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰容許來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里更加強調(diào)有沒有都跳起來，更加是要雙腳一起跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，生動應(yīng)變）我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。

2、幼兒自由練習(xí)，教師要留神引導(dǎo)和查看幼兒，舉行個別指導(dǎo)。

（1）嬉戲練習(xí)騰躍：小青蛙捉蟲（一）第一次嬉戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。

（2）老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，才干大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，才干大。

（3）呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）?？?，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。留神，每只小青蛙只能捉一條蟲子。

（4）幼兒邊念兒歌邊嬉戲。

3、再次嬉戲

（1）荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評價第一次嬉戲的處境，提出安好等方面的要求。

（2）提問：你抓到幾