五年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案實(shí)際問題與方程1

碧涌小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科：數(shù)學(xué)備課時(shí)間：課題實(shí)際問題與方程（1）課型新授年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教朱喜華教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)等式的基本性質(zhì)解形如ax+b=c的方程；能夠根據(jù)具體問題找出數(shù)量關(guān)系，列出方程，并正確解方程；感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)具體問題找出數(shù)量關(guān)系，列出方程，并正確解方程；教學(xué)難點(diǎn):利用形如ax+b=c的方程解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案

自主學(xué)習(xí)

一、學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)的部分1、用方程表示下面數(shù)量關(guān)系（1）X與的和等于12。（2）X與的差等于。（3）X的3倍等于。2、嘗試解題（學(xué)習(xí)教材73頁(yè)例1，看圖理解題意）（1）你能從圖中得到哪些數(shù)學(xué)信息？（2）怎樣理解“超過原紀(jì)錄米”？（3）獨(dú)立畫出線段圖理解題意。1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)第1題，與同桌相互批改、訂正。2、導(dǎo)入：仔細(xì)觀察主題圖，你們獲得了哪些信息？3、請(qǐng)你畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系。合作探究二、精彩展示我找出了題中的數(shù)量關(guān)系：由小明的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?，超過原紀(jì)錄m，可知原紀(jì)錄比小明的成績(jī)要（）m，其等量關(guān)系式為：。2、我能根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程。設(shè)學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是Xm，那么列方程為：。3、我會(huì)解方程解方程X+=,可以將方程左右兩邊同時(shí)（），可得X=().4、檢驗(yàn)方法：方程左邊+=,方程左邊=方程右邊，所以X=（）是方程的解。1、思考：你能找出題中的數(shù)量關(guān)系嗎？組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。

2、

提問：根據(jù)上面的等量關(guān)系，可以怎樣列方程呢？引導(dǎo)學(xué)生說出自己的理由。

3、組織學(xué)生對(duì)所列方程進(jìn)行解答，規(guī)范書寫格式。

4、組織學(xué)生小組內(nèi)說一說檢驗(yàn)的方法。

鞏固提升列方程解決問題某工地已經(jīng)用去噸砂石，還剩噸砂石，工地原有多少噸砂石？李明家養(yǎng)黑兔58只，比白兔多9只，白兔有多少只？

1、學(xué)生獨(dú)立完成；2、集體校對(duì)批改；3、分析錯(cuò)因，及時(shí)訂正；4、教師巡視，幫助后進(jìn)生完成作業(yè)。

自我總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了，我在方面的表現(xiàn)很好，在方面表現(xiàn)還不夠，以后我會(huì)更加努力。

預(yù)留作業(yè)必做題：課本73頁(yè)做一做（1）、（2）題。碧涌小學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科：數(shù)學(xué)備課時(shí)間：課題實(shí)際問題與方程（1）課型新授年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教朱喜華學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)等式的基本性質(zhì)解形如ax+b=c的方程；能夠根據(jù)具體問題找出數(shù)量關(guān)系，列出方程，并正確解方程；感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)具體問題找出數(shù)量關(guān)系，列出方程，并正確解方程；難點(diǎn):利用形如ax+b=c的方程解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程學(xué)案

自主學(xué)習(xí)

一、學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)的部分1、用方程表示下面數(shù)量關(guān)系（1）X與的和等于12。（2）X與的差等于。（3）X的3倍等于。2、嘗試解題（學(xué)習(xí)教材73頁(yè)例1，看圖理解題意）（1）你能從圖中得到哪些數(shù)學(xué)信息？（2）怎樣理解“超過原紀(jì)錄米”？（3）獨(dú)立畫出線段圖理解題意。合作探究二、精彩展示1、我找出了題中的數(shù)量關(guān)系：由小明的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)椋^原紀(jì)錄m，可知原紀(jì)錄比小明的成績(jī)要（）m，其等量關(guān)系式為：。2、我能根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程。設(shè)學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是Xm，那么列方程為：。3、我會(huì)解方程解方程X+=,可以將方程左右兩邊同時(shí)（），可得X=().4、檢驗(yàn)方法：方程左邊+=,方程左邊=方程右邊，所以X=（）是方程的解。

鞏固提升列方程解決問題（1）某工地已經(jīng)用去噸砂石，還剩噸砂石，工地原有多少噸砂石？（2）李明家養(yǎng)黑兔58只，比白兔多9只，白兔有多少只？自我總