語(yǔ)文魯教版(五四制)六年級(jí)下冊(cè) 《兩小兒辯日》資料《兩小兒辯日》學(xué)習(xí)要點(diǎn)

．．．《小辯》習(xí)點(diǎn)《兩小兒辯日》選自《列子傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇所撰。內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。學(xué)習(xí)本文首先要通讀全文，掃清文字障礙，掌握文章的內(nèi)容文的結(jié)構(gòu)，把握文章的主旨。一、掌握如下字詞。1．為下列加點(diǎn)字注音。盤(pán)盂（）滄涼涼（）2．解釋下列詞語(yǔ)的含義。逐日：追趕太陽(yáng)。入日：追趕到太陽(yáng)落下的地方。逐走：競(jìng)跑，賽跑。辯斗：爭(zhēng)辯，爭(zhēng)論。3．通假字。孰為汝多知乎？知通智。4．古今異義。去：距離。湯：熱水。二、課文內(nèi)容學(xué)習(xí)。1兒日篇短文寫(xiě)兩小孩子對(duì)太陽(yáng)在早上和中午時(shí)離地球上人的遠(yuǎn)近有不同的看法各一端，爭(zhēng)執(zhí)不下連孔子也不能作出判斷，以此說(shuō)明人們懂得的東西總是有限的知無(wú)窮盡即使是博學(xué)聞的孔子也會(huì)有所不知篇短文還反映了古人為認(rèn)識(shí)自然、探求客觀事理而獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神。2．怎樣看待兩小兒對(duì)孔子的譏？《兩小兒辯日》的故事是編出來(lái)的，并非真有其事。經(jīng)專家研究子》里寫(xiě)這個(gè)故事，確實(shí)有譏笑孔子的意思，這是因?yàn)椤读凶印肥堑兰业闹?，而孔子是儒家。學(xué)派不同，所以道家在這個(gè)故事中譏笑孔子我們學(xué)習(xí)本文應(yīng)文章本身出發(fā)來(lái)認(rèn)識(shí)它的思想價(jià)值就文來(lái)看孔子不能回答個(gè)難題并不能說(shuō)明他'多但兩小兒的譏笑也是有道理的因這確實(shí)說(shuō)明孔子不是所不知的們由此可以受到啟發(fā)連子這樣一位十分

．．博學(xué)的人都有所不知說(shuō)明人們確不可能無(wú)所不知此不宜把兩小兒對(duì)孔子的譏笑作為故事的主旨去理解。三、譯文《兩小兒辯日》孔子往東方游學(xué)時(shí)，看到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，孔子問(wèn)他們爭(zhēng)論的原因。一個(gè)小孩說(shuō)'我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)'另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)正午時(shí)離人近。一小孩說(shuō)'太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)像個(gè)大圓車(chē)蓬，等到正午時(shí)像個(gè)盤(pán)子或盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎？另一個(gè)小孩說(shuō)：太剛出來(lái)清涼寒冷，等到了正午，它熱得像把手伸向熱水里。這不正是近的就覺(jué)得熱，距離遠(yuǎn)就覺(jué)得涼嗎'孔子不能夠斷定誰(shuí)是誰(shuí)非。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：'誰(shuí)說(shuō)你知道的事情多呢'四、問(wèn)題思考。1．兩個(gè)小孩的辯斗，對(duì)于同學(xué)有什么樣的啟發(fā)？五、中考解析閱讀下面文段，然后回答問(wèn)題。生命，需要一個(gè)支點(diǎn)，因?yàn)樯艽嗳?。生命一?jīng)有了支點(diǎn)，就會(huì)強(qiáng)勁起來(lái)，就會(huì)挺拔和旺盛起來(lái)。這支點(diǎn)不是別的對(duì)類(lèi)的關(guān)心和同情是對(duì)生活和世界的愛(ài)，是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。支點(diǎn)回報(bào)生命的，不僅僅是一種依托，一種憑借，一種支撐。支點(diǎn)回報(bào)生命的，是永遠(yuǎn)的信心，永遠(yuǎn)的充實(shí)，永遠(yuǎn)的力量。生命只有找到這的點(diǎn)上才能造就輝煌。所以伽俐略說(shuō)：'給我一個(gè)支點(diǎn)我可以把地球撬起來(lái)'1．短文的論證方式是：_________________________________________2．短文的中心論點(diǎn)是：_________________________________________3．文中加點(diǎn)的“這樣”具體指什么內(nèi)容？答：_________________________________________4．短文主要運(yùn)用了說(shuō)理的論證法，請(qǐng)根據(jù)本文的中心論點(diǎn)，舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕摀?jù)來(lái)輔助論證。事例論據(jù)：_____________________________________________________5．談?wù)勀阋允裁醋鳛樽约荷c(diǎn)，為什么？答：____________________________________________________________

分析：1．本題考查對(duì)論證方式的判斷論證方式有立論和駁論兩種。立論，是就一定的事件或問(wèn)題，提出并闡述、證明自己的見(jiàn)解和主張。駁論，是就一定的事件或問(wèn)題發(fā)表議論，反駁片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張，從而表明自己正確的見(jiàn)解和主張。本文的論證方式是立論。2．本題考查對(duì)中心論點(diǎn)的分析本文主要運(yùn)用了講道理的論證方法，證明了文章的中心論點(diǎn)：生命需要一個(gè)支點(diǎn)。3．本題考查對(duì)代詞指代內(nèi)容的析'這樣的支點(diǎn)''樣'修飾'支點(diǎn)的具體是指第3句是人類(lèi)的關(guān)心和同，是對(duì)生活和世界的愛(ài)，是對(duì)未來(lái)永不失落的希'。4．本題主要考查對(duì)論據(jù)與論點(diǎn)系的理解及概括事例的能力。讀寫(xiě)結(jié)合，較好的引導(dǎo)學(xué)生把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度動(dòng)生的生活積累求補(bǔ)寫(xiě)的事例能證明論點(diǎn)句通順。示例錢(qián)森為了祖國(guó)