七年級第二學(xué)期工作計劃通用十四篇

七年級第二學(xué)期工作計劃通用十四篇篇1：七年級第二學(xué)期工作計劃七年級第二學(xué)期工作計劃一.指導(dǎo)思想：核心詞：吸引力1.建設(shè)有特色、有吸引力的級段，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.堅持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”。“一個中心”是教學(xué)質(zhì)量為中心，兩個基本點(diǎn)：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)；以備課組管理促成績提升。二.級段口號：和諧管理，智慧工作三.工作原則：1.團(tuán)結(jié)：構(gòu)建一個有凝聚力的團(tuán)隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝2.愉快：工作并快樂著，享受教育，工作中的快樂不是獲得的多，而是計較得少。3.責(zé)任：職業(yè)養(yǎng)活了你，你要養(yǎng)活職業(yè)4.人性：從教師的實際需要，從學(xué)生的需要出發(fā)處事既要合理，也要合情。四.工作策略：1.榜樣制度：樹典型，立榜樣（教師）2.標(biāo)兵戰(zhàn)略：推出各方面的`標(biāo)兵（學(xué)生）五.工作思路：1.積極推進(jìn)“雙自主，雙發(fā)展”教學(xué)模式，進(jìn)行卓有成效的探索。-------備課組2.開展“教學(xué)開放日”活動，讓家長參與到教學(xué)活動中，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。3.做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補(bǔ)缺”工作，提升學(xué)生成績，讓家長滿意。4.做好學(xué)科、教師的平衡工作。七年級段存在四個不平衡：學(xué)科之間不平衡，班級各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡，同一教師所教不同班級不平衡。5.重視常規(guī)管理：包含班主任量化管理，備課教學(xué)常規(guī)量化管理，教師量化管理。6.做好青年教師的培訓(xùn)工作，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。7.加強(qiáng)學(xué)生管理工作，以思想交流為先導(dǎo)，以紀(jì)律嚴(yán)格要求為根本。管理學(xué)生，留住學(xué)生，吸引學(xué)生。8.配合學(xué)校各處室，完成各項任務(wù)，執(zhí)行各項檢查工作，服從學(xué)校大局。六.具體安排：二月份：1.報名注冊，復(fù)學(xué)動員2.期考總結(jié)，評先表優(yōu)3.加強(qiáng)常規(guī)管理，習(xí)慣養(yǎng)成4.安全教育三月份：1.學(xué)雷鋒活動2.開展“三八節(jié)“感恩母親征文比賽3.教學(xué)公開日4.月考四月份：1.期中考試2.期中考試質(zhì)量分析會3.抓學(xué)生學(xué)科平衡工作4.家長會五月份：1.五四歌詠比賽2.第二次月考3.抓學(xué)生學(xué)科平衡工作六月份：1.期末考試安排2.學(xué)生綜合素質(zhì)評定3.評優(yōu)表先4.計劃總結(jié)上交篇2：七年級第二學(xué)期工作計劃一.指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想為指南，本著學(xué)?！案邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精雕細(xì)刻不將就、守住底線不動搖”的管理原則，以學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展為最終目標(biāo)，以學(xué)校明確提出的“五個產(chǎn)品”的培養(yǎng)目標(biāo)為工作方向，結(jié)合初一年級實際特點(diǎn)，以總結(jié)假期的社會實踐和讀書活動為切入點(diǎn)，狠抓行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對自身、班級和學(xué)校負(fù)責(zé)的意識。繼續(xù)發(fā)揮“大兵團(tuán)”作戰(zhàn)優(yōu)勢，激勵教師以甘于奉獻(xiàn)、肯于吃苦的精神投入教育教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)劃、高質(zhì)低耗，達(dá)到師生“雙贏”。二.隊伍建設(shè)1．以學(xué)校育人理念為依托，通過教師培訓(xùn)和個別交流做好教師的思想工作，使年級教師能知曉并發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)精神，熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，積淀學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn)。2．營造積極健康、樂觀向上的年級氛圍，基本上形成團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊伍，為以后的工作打下不錯的基礎(chǔ)。1）學(xué)習(xí)先進(jìn)的人物事跡和科學(xué)先進(jìn)的教育理論，激發(fā)全體教師都樹立積極樂觀健康向上的思想意識。2）樹立典型帶動其他教師進(jìn)步。3．充分發(fā)揮黨員教師和入黨積極分子的先鋒模范作用，使黨員在自身的崗位上成為思想上、業(yè)務(wù)上過得硬的一面旗幟；使骨干教師在教育教學(xué)方面都成為學(xué)校、年級的領(lǐng)跑者。4．定期對所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，研究初一教育教學(xué)的規(guī)律，以學(xué)校的育人理念為指導(dǎo)，學(xué)會規(guī)劃和落實自身的教育教學(xué)工作。提升效率，學(xué)會科學(xué)的工作。1）學(xué)習(xí)學(xué)校的辦學(xué)理念，讓教師樹立高尚的教育價值追求。2）通過案例分析讓教師學(xué)會如何深入挖掘每個教育行為后面的教育價值。3）在具體的教育過程中，讓教師養(yǎng)成對自身的每個教育行為先挖掘其教育價值，再落實具體方法，然后狠抓落實反饋的思維方式，提升工作的質(zhì)量和效率。4）研究初一學(xué)生的心理特點(diǎn)，深入了解學(xué)生。5．定期組織班主任培訓(xùn)，以集體主義教育和習(xí)慣養(yǎng)成為載體，提升他們的業(yè)務(wù)水平，并培養(yǎng)一批在學(xué)校有影響的班主任。1）班主任學(xué)會根據(jù)學(xué)校、年級和本班學(xué)生的特點(diǎn)制定并調(diào)整一個學(xué)期各個階段的教育主題和計劃，對學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)地教育。2）推出優(yōu)秀的晚點(diǎn)評和主題班會，進(jìn)行案例分析，讓班主任能有效地進(jìn)行晚點(diǎn)評和召開主題班會。3）推年級組優(yōu)秀老師教育個別生的做法，重點(diǎn)研討師生如何溝通，同時從書籍汲取營養(yǎng)，提升班主任和副班主任教育個別生的能力。6．在教育教學(xué)上給老師們創(chuàng)造成功的機(jī)會，對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。1）培養(yǎng)年級骨干教師。2）培養(yǎng)校級乃至區(qū)級骨干教師。三.教學(xué)工作1．教師以狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)。1）形成過硬的備課組，建立健全備課組長負(fù)責(zé)制：對質(zhì)量負(fù)責(zé)，對教師教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。2）在教師中確立關(guān)注每一個學(xué)生的課堂觀，保證課堂質(zhì)效。3）以學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)為突破口，養(yǎng)成并落實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠基。4）以學(xué)科活動為載體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。2．定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，以挖掘和落實教學(xué)目標(biāo)為載體，大力推行聽評課，提升教師駕馭課堂的能力。3．進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平和能力1）大力提倡老師多聽課，并且走出去聽課，聽名家的課。2）以年級為單位確定一個各學(xué)科都可以參與的科研課題，以此為載體讓老師能深入的研究教材、教法和學(xué)生。3）深入研讀一部教學(xué)專著。4）和備課組一起向?qū)W校、區(qū)里推出優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課，鍛煉教師。5）請學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和其他年級優(yōu)秀的教師和年級老師進(jìn)行交流。4．狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，各學(xué)科尋找一個切入點(diǎn)，滲透自主學(xué)習(xí)的理念，明確年級尖子生。5．加強(qiáng)對備課組工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，抓好備課組工作。1）認(rèn)真抓集體備課，防止備課走形式。主要抓每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的挖掘，過程與方法的實施，習(xí)題例題的選擇，講評及落實反饋，在不分層的情況下對班級進(jìn)行分層教學(xué)，作業(yè)的落實與反饋。2）抓好達(dá)標(biāo)課和聽評課，提升所有教師的教學(xué)水平。3）培養(yǎng)出每個備課組的骨干教師。6．每位教師，每個學(xué)科做好期中，期末和平時考試實質(zhì)高效的質(zhì)量分析和總結(jié)。7.在教學(xué)上從不同的角度評價學(xué)生，初步形成有本年級特點(diǎn)的教學(xué)評價。四.教育工作1.堅持傳統(tǒng)文化理念和學(xué)校辦學(xué)理念引導(dǎo)下的教育導(dǎo)行，讓學(xué)生在理解中執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，理解并落實學(xué)校先成才后成人的教育理念。2．對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓學(xué)生熱愛班級熱愛學(xué)校，形成積極團(tuán)結(jié)初一年級學(xué)生集體。3．堅持不懈的抓學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做到教育導(dǎo)行。1）教育導(dǎo)行，讓學(xué)生懂得為什么養(yǎng)成不錯的習(xí)慣。讓他們認(rèn)識到一切的好習(xí)慣為了今后的終身學(xué)習(xí)，為了他人的一個國際公民，為了做一個適應(yīng)社會發(fā)展有用，有能力，有素養(yǎng)的人。2）讓學(xué)生明確每個不錯的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。3）三分練七分養(yǎng)，堅持前一個月教師人人盯習(xí)慣。4）定期乃至每日，每周。每月講評，重點(diǎn)抓落實反饋。5）樹立典型，帶動其他同學(xué)進(jìn)步。6）讓學(xué)生在具體的情境中，通過討論、辯論、師生對話等多種形式落實鞏固習(xí)慣養(yǎng)成。4．培養(yǎng)樹立一批年級優(yōu)秀學(xué)生，讓他們成為年級學(xué)生的榜樣，帶動其他學(xué)生進(jìn)步。1）通過班干部培訓(xùn)和少年團(tuán)校的學(xué)習(xí)提升他們的思想意識。2）通過開展讀書匯報、辯論賽、英語藝術(shù)周、社會實踐等活動，提升他們的各種能力和思想意識。3）指導(dǎo)他們讀一些優(yōu)秀的人物傳記，激發(fā)他們的進(jìn)取心。4）組織他們和其他年級優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他人的長處。5）加強(qiáng)師生交流，尤其是和優(yōu)秀的老師的交流，讓他們成為優(yōu)秀老師思想上、學(xué)術(shù)上的崇拜者、追隨者。5．高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以對班主任進(jìn)行個別生教育培訓(xùn)為主要途徑，抓好個別生的轉(zhuǎn)變和管理。保證不產(chǎn)生新的個別生。6．班主任例會。每周一下午召開年級班主任例會，研究班級管理與學(xué)生教育的相關(guān)問題，交流各班集體管理的經(jīng)驗；并組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使班主任能針對初一年級學(xué)生的特點(diǎn)開展工作。五.其他工作1．開學(xué)初建立家長委員會，輔助年級對學(xué)生進(jìn)行教育。2．本學(xué)期根據(jù)實際情況召開兩次家長會。1）使家長能進(jìn)一步接收學(xué)校的辦學(xué)理念，充分理解學(xué)校的相關(guān)安排，支持學(xué)校針對初一年級采取的有效的教育措施。2）建立不錯的家校溝通機(jī)制，定期為家長進(jìn)行教育孩子方面的指導(dǎo)，為他們提供相應(yīng)的知識和方法。3）定期舉辦家長學(xué)校的講座。3．讓教師樹立教科研意識，配合教研中心做好教科研工作。4．認(rèn)真組織切合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)的社區(qū)實踐活動。5．配合后勤部門做好年級的財產(chǎn)保管工作。篇3：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展有重要的奠基作用。聞名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成不錯的習(xí)慣。不錯的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種不錯的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了不錯的班風(fēng)才能有不錯的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何推動不錯班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)萬丈高樓平地起的鋪路人，我深感自身責(zé)任重大。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班！現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一.指導(dǎo)思想1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自身的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。2.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，加強(qiáng)集體的凝聚力。二.學(xué)生基本情況分析我班目前學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例適合。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三.工作目標(biāo)我們七四班的班集體建設(shè)主題：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的優(yōu)秀是一種習(xí)慣。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。（班主任工作計劃）我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。因此我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成不錯的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。四.具體措施貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。1.抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生不錯習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定班級量化管理評定細(xì)則。2.利用宣傳欄、墻報，營造不錯的班級氛圍，構(gòu)建不錯的班級文化。3.通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，推動不錯的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4.通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，加強(qiáng)班級凝聚力。5.結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，推動學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生不錯的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6.開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。7.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。8.利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。篇4：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級4）班的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自身、提升自身。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：一.培養(yǎng)不錯的班風(fēng)抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提升課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成不錯的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二.加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提升班干部的管理能力首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《班級制度》，重點(diǎn)從提升學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加不錯的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生爭取做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成不錯的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。三.做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：篇5：七年級班主任第二學(xué)期工作計劃七年級第二學(xué)期班主任工作計劃推薦度：七年級班主任工作計劃第二學(xué)期推薦度：班主任第二學(xué)期工作計劃推薦度：七年級第二學(xué)期的班主任工作計劃推薦度：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃推薦度：相關(guān)推薦七年級班主任2022第二學(xué)期工作計劃七年級班主任2022第二學(xué)期工作計劃1七年級第二學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的，已了解初中學(xué)習(xí)生活開始暴露問題的時候。班主任在本學(xué)期的管理中要進(jìn)一步鞏固第一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，必須特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、偏科學(xué)生的問題，提前預(yù)見并做好應(yīng)對突發(fā)事件等，據(jù)此，計劃如下：一.召開一系列“加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，利用科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率”的主題班會。1.以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由各科狀元介紹自身在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗，幫助同學(xué)們以科學(xué)的方法開展下一學(xué)期的學(xué)習(xí)，以提升薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。2.大討論：學(xué)好各科知識對我們未來的影響。在學(xué)生中實際上存在著“學(xué)習(xí)無用”的錯誤思想，有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)成績再好，不如有一位有錢、有勢的家長，片面夸大了各種社會關(guān)系在自身未來生存和發(fā)展中的作用，嚴(yán)重忽視了學(xué)習(xí)知識與提升能力是立足社會的重要前提和可靠基礎(chǔ)。目的是通過討論使學(xué)生形成正確的認(rèn)識，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是重要性，主動積極地投入到學(xué)習(xí)中去。3.我們應(yīng)形成什么樣的學(xué)習(xí)方式?進(jìn)入初中后有的學(xué)生還沒適應(yīng)初中自主的學(xué)習(xí)，為此召開轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的主題班會。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的教程不應(yīng)是被動地接受課本現(xiàn)成的結(jié)論，而是親自參與豐富、生動的思維活動，經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。二.開展豐富的班級活動，充實學(xué)校生活。1.為加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，開展拔河比賽、象棋比賽等，推動班級文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)，積極，向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.創(chuàng)建各科學(xué)習(xí)興趣小組，并定期開展合作、探究學(xué)習(xí)活動。由科課代表為組長，選擇對本學(xué)科感興趣的同學(xué)組成學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組，制定活動計劃，進(jìn)行責(zé)任分工，確定研究主題，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動，以獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展。3.根據(jù)進(jìn)入七年級第二學(xué)期出現(xiàn)的一些新問題，開展應(yīng)急性的活動，如男女生應(yīng)建立和發(fā)展純潔的友情，與家長溝通的技巧，班干部的要求與責(zé)任等等。以上就是本人對下學(xué)期工作的設(shè)想與計劃，相信在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，對計劃再進(jìn)行修正與調(diào)整，并進(jìn)行落實，將七年級二班的工作搞好?！酒吣昙壍诙W(xué)期班主任工作計劃】篇6：七年級班主任第二學(xué)期工作計劃七年級第二學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的，已了解初中學(xué)習(xí)生活開始暴露問題的時候。班主任在本學(xué)期的管理中要進(jìn)一步鞏固第一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，必須特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、偏科學(xué)生的問題，提前預(yù)見并做好應(yīng)對突發(fā)事件等，據(jù)此，計劃如下：一.召開一系列“加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，利用科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率”的主題班會。1.以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由各科狀元介紹自身在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗，幫助同學(xué)們以科學(xué)的方法開展下一學(xué)期的學(xué)習(xí)，以提升薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。2.大討論：學(xué)好各科知識對我們未來的影響。在學(xué)生中實際上存在著“學(xué)習(xí)無用”的錯誤思想，有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)成績再好，不如有一位有錢、有勢的家長，片面夸大了各種社會關(guān)系在自身未來生存和發(fā)展中的作用，嚴(yán)重忽視了學(xué)習(xí)知識與提升能力是立足社會的重要前提和可靠基礎(chǔ)。目的是通過討論使學(xué)生形成正確的認(rèn)識，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是重要性，主動積極地投入到學(xué)習(xí)中去。3.我們應(yīng)形成什么樣的學(xué)習(xí)方式?進(jìn)入初中后有的學(xué)生還沒適應(yīng)初中自主的學(xué)習(xí)，為此召開轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的主題班會。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的教程不應(yīng)是被動地接受課本現(xiàn)成的結(jié)論，而是親自參與豐富、生動的思維活動，經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。二.開展豐富的班級活動，充實學(xué)校生活。1.為加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，開展拔河比賽、象棋比賽等，推動班級文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)，積極，向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.創(chuàng)建各科學(xué)習(xí)興趣小組，并定期開展合作、探究學(xué)習(xí)活動。由科課代表為組長，選擇對本學(xué)科感興趣的同學(xué)組成學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組，制定活動計劃，進(jìn)行責(zé)任分工，確定研究主題，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動，以獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展。3.根據(jù)進(jìn)入七年級第二學(xué)期出現(xiàn)的一些新問題，開展應(yīng)急性的活動，如男女生應(yīng)建立和發(fā)展純潔的友情，與家長溝通的技巧，班干部的要求與責(zé)任等等。以上就是本人對下學(xué)期工作的設(shè)想與計劃，相信在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，對計劃再進(jìn)行修正與調(diào)整，并進(jìn)行落實，將七年級二班的工作搞好。【七年級第二學(xué)期班主任工作計劃】篇7：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃一.本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成不錯的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”，整體學(xué)習(xí)成績能名列年級前四名。二.本學(xué)期具體措施：1.班級常規(guī)管理繼續(xù)推行“班級日志”制度！相對于上學(xué)期，盡管有班級日志，但沒有落實到位！這個學(xué)期我決定安排一個副班長專門來負(fù)責(zé)班級日志的管理工作，每周統(tǒng)計一次班級日志的情況，在周一班會課的時候做一個匯報，并張榜公布一周情況！對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，不好的同學(xué)進(jìn)行批評，力圖形成一股正氣之風(fēng)！2.繼續(xù)推行班級的“今日之星”、“明朝大家”的評選活動。表彰先進(jìn)，形成以優(yōu)促班的風(fēng)氣！這個學(xué)期的先進(jìn)評選時間安排是在期中考試結(jié)束后和期末考試結(jié)束后，獎狀全部由家長帶回去給學(xué)生！并不是只有成績好的學(xué)生才有獎狀，只要自身努力進(jìn)步，同樣能獲得榮譽(yù)！3.班級文化建設(shè)方面：增多一個“榮譽(yù)墻”，用于張貼所有的獎狀！對于“許愿樹”環(huán)節(jié)，一律采取實名制！并且張貼要有秩序，整整齊齊！每個學(xué)期都要更換自身的“許愿樹”，這個學(xué)期的許愿樹就是：初一下學(xué)期需要完成的五件大事（學(xué)習(xí)、父母、教師、體育、藝術(shù)等等角度）。等到學(xué)期結(jié)束可以針對學(xué)期初的情況進(jìn)行對比，從而起到很好的督促作用！4.德育方面：通過校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，推動不錯的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。利用班會課、黑板報等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生安全等。以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合“紅五月”，進(jìn)行愛國教育；結(jié)合父親節(jié)和母親節(jié)，進(jìn)行感恩教育等。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生思想中潛在的問題。保證每個月找每個學(xué)生談心不少于1次！5.家長和科任交流方面：做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，形成教育合力。通過電話、短信平臺等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。每個家長每個學(xué)期至少兩次電話交流！加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生?？迫卫蠋煹慕涣髅總€月至少一次！副班主任每個月交流至少一次！三.各月份工作安排：二月份：1.開學(xué)常規(guī)教育1）明確提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼在許愿墻上。學(xué)生個人確定各自目標(biāo)，張貼上桌。2）繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，不斷加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3）座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一幫一”、“學(xué)習(xí)小組”活動。2.主題班會：⑴新學(xué)期，話理想；⑵正確使用壓歲錢。三月份：1.班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。2.針對學(xué)校有不少學(xué)生到上網(wǎng)打游戲的現(xiàn)象，對這部分同學(xué)實行“到家打電話”的制度，同時開展“打游戲利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。四月份：本月重點(diǎn)是：1）期中考試2）開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動1.期中考試總動員。2.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.五一放假前的紀(jì)律和安全教育。4.主題班會《正確對待挫折》。五月份：1.期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。2.主題班會：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》。六月份：1.青春期教育，為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。以“我寫我自身”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識。2.期末考試總動員。七月份：1.主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。2.期末考試。3.布置暑假作業(yè)，評選先進(jìn)，作好學(xué)期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。篇8：-學(xué)年度第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)工作計劃-第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)工作計劃20XX-度第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)工作計劃時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期如約而至。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。一.學(xué)情分析本學(xué)期，我仍擔(dān)任七年級2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在數(shù)學(xué)上的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力、邏輯思維與邏輯推理能力得到了相應(yīng)的發(fā)展，對圖形及圖形間的關(guān)系有了初步認(rèn)識，但還有一部分同學(xué)沒有達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的高度，另外學(xué)生自主拓展知識的能力幾乎沒有，學(xué)生不能自行拓展與加深自身的知識面。因此本學(xué)期在此方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)！二.教材分析：本學(xué)期學(xué)習(xí)的章節(jié)：有《整式的運(yùn)算》、《平行線與相交線》、《生活中的數(shù)據(jù)》、《課題學(xué)習(xí)》、《概率》、《三角形》、《變量之間的關(guān)系》、《生活中的軸對稱》。各章教學(xué)內(nèi)容概述如下：《整式的運(yùn)算》：整式是代數(shù)的基礎(chǔ)性概念，代數(shù)式的運(yùn)算（包含整式運(yùn)算）屬于代數(shù)的基本功，是解決問題和進(jìn)行推理的需要，也構(gòu)成進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)是探索整式運(yùn)算的運(yùn)算法則，理解整式運(yùn)算的算理，推導(dǎo)乘法公式。難點(diǎn)是靈活利用整式運(yùn)算法則解決一些實際問題，正確地利用乘法公式?！镀叫芯€與相交線》：兩條直線被第三條直線所截，即所謂的“三線八角”問題和對平行線的討論是平面幾何中重要的議題，也是基礎(chǔ)性的內(nèi)容，有較大的教育價值。讓學(xué)生通過探索和簡單的推理了解相關(guān)的性質(zhì)與判定等幾何事實，并確信它們成立，成為這冊教材“公理化”的經(jīng)驗背景。在這章的最后設(shè)置了“用尺規(guī)作線段和角”一節(jié)，是理解和利用相關(guān)幾何知識的極好機(jī)會，只要求按步驟作圖并保留作圖的痕跡，暫時只要求用自身的語言表述出作法。平行線的條件和平行線的特征是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)?！渡钪械臄?shù)據(jù)》：包含“數(shù)”和“數(shù)據(jù)的表示”兩部分內(nèi)容。在數(shù)的討論中，使學(xué)生認(rèn)識“很小”的單位分?jǐn)?shù)（百萬分之一）和有效數(shù)字的概念，體會其意義和作用?！皵?shù)據(jù)的表示”則提供了“世界新生兒”圖，它是一種有別于條形、折線、扇形圖的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，同樣提供了豐富的信息，同時暗示了統(tǒng)計圖的多樣性。重點(diǎn)是會用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù)，能按要求取近似數(shù)，能讀懂統(tǒng)計圖并能從中獲取信息。難點(diǎn)是用生活中的事例感受和表述百萬分之一的大小，培養(yǎng)數(shù)感和建立統(tǒng)計觀念，正確掌握近似數(shù)、有效數(shù)字的特點(diǎn)及數(shù)位的關(guān)系；對數(shù)據(jù)信息的處理、加工的能力?！陡怕省罚涸谄吣昙壣蟽愿惺芰丝赡苄杂写笥行〉幕A(chǔ)上，進(jìn)一步刻畫可能性的大小，因而十分自然地給出了概率的概念，當(dāng)然概率模型僅僅定位于簡單的“古典概型”和可化為“古典概型”的“幾何概型”（“停留在黑磚上的概率”）。重點(diǎn)是理解概率的意義，并會計算一些事件發(fā)生的概率，能設(shè)計出符合要求的簡單概率模型。難點(diǎn)是理解概率的意義，并會計算一些事件發(fā)生的概率，理解現(xiàn)實世界中不確定現(xiàn)象的特點(diǎn)，樹立一定的隨機(jī)觀念。《三角形》：教材提供很多活動，給學(xué)生充分的實踐和探索的空間，使他們通過探索和交流發(fā)現(xiàn)一些與三角形有關(guān)的結(jié)論，并應(yīng)用它解決實際問題，給學(xué)生提供積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗的可能，建立推理意識，用自身的方式來表達(dá)推理過程。重點(diǎn)是三角形的性質(zhì)與三角形全等的判定、三角形的分類。難點(diǎn)是能進(jìn)行簡單的說理。《變量之間的關(guān)系》：把變量之間的關(guān)系列為單獨(dú)一章，這是在學(xué)習(xí)了代數(shù)式求值和探索規(guī)律等地方滲透了變化的思想基礎(chǔ)上引入的，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)概念進(jìn)行鋪墊，因為函數(shù)是一種特殊的變量之間的'“關(guān)系”。重點(diǎn)是在具體情景中從表格關(guān)系式、圖像中獲取信息找出自變量、因變量及其相互之間的關(guān)系。難點(diǎn)是通過觀察和思考能用自身的語言表達(dá)，變量之間的關(guān)系以及正確把對變量之間關(guān)系進(jìn)行分析和對變化趨勢進(jìn)行預(yù)測?！渡钪械妮S對稱》：實際上是軸對稱圖形的認(rèn)識和討論，并通過軸對稱圖形來探索軸對稱圖形的性質(zhì)。軸對稱可以看成反射變換，也是一種幾何變換。事實上，平移和旋轉(zhuǎn)可以經(jīng)過兩次反射變換得到，因此它更基本。重點(diǎn)是研究軸對稱及軸對稱的基本性質(zhì)。難點(diǎn)是從具體的現(xiàn)實情境中抽象出軸對稱的過程。三.教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生學(xué)到的知識技能是社會對青少年所需求的；2.要讓學(xué)生知道這是自身終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的；3.教學(xué)要貼近生活實際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)，自主的學(xué)教學(xué)；4.讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能。四.教學(xué)措施：1.認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。2.興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，總之，要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主和諧、自主探究、合作交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)的樂趣。4.在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。但同時又不死板，給時間讓學(xué)生討論問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。5.引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提升學(xué)生舉一反三的能力，這是提升學(xué)生素質(zhì)的之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。6.把握學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時間多接觸學(xué)生，及時與學(xué)生溝通,建立不錯的師生關(guān)系。7.改善教學(xué)方法，用多媒體，實物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，爭取有更多的師生互動、生生互動的機(jī)會。8.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。特別要多鼓勵后進(jìn)生，提升他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、積極思考主動發(fā)言習(xí)慣、自主作業(yè)習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。9.堅持因材施教原則，逐步實施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生明確提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。10.針對留守兒童制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，時刻了解他們的學(xué)習(xí)狀況。五.課時安排整式的運(yùn)算平行線與相交線生活中的數(shù)據(jù)課題學(xué)習(xí)概率三角形變量之間的關(guān)系生活中的軸對稱XX月24日篇9：七年級班主任工作計劃第二學(xué)期班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體魄健康的公民。以下就是由中國人才網(wǎng)為您提供的第二學(xué)期七年級班主任工作計劃，希望給您帶來幫助!1.七年級班主任工作計劃第二學(xué)期春華秋實，又是播種的季節(jié)。新的學(xué)期開始了，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，為了能更高效的管理班級、順利開展班級的各項工作，特制定了七年級2班的班主任工作計劃。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是在德育工作方面帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范，主抓學(xué)生的行為思想教育，促使其養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;在常規(guī)管理方面使學(xué)生的各項行為習(xí)慣步入正軌;在學(xué)習(xí)管理方面使學(xué)生掌握中學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法。在夯實語數(shù)英三科的基礎(chǔ)的前提下，保持各科均衡發(fā)展，從而將其養(yǎng)成為德智體美育多元化的新一代青少年。結(jié)合我班實際情況，主要工作方向具體如下：一.班級基本情況及存在問題：七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。因此大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。例如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增多，很多同學(xué)也還沒能找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。七二班目前學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。二.工作目標(biāo)1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣，鍛煉、提升自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。2.使學(xué)生盡快找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提升個人能力，健全自我人格。4.班委工作職責(zé)明確分工，養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提升學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的不錯班風(fēng)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。三.根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下：第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表第三周學(xué)生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會第五周第一次月考第六周春季陽光運(yùn)動會第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年入團(tuán)儀式第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周準(zhǔn)備第二次月考第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末第十七周太極拳表演比賽第十八周準(zhǔn)備期末考試第十九周期末考試，假期安全教育四.工作內(nèi)容及具體措施在紀(jì)律方面：沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自身運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。不錯的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。在生活方面：為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。另外，在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱情、真誠有凝聚力。在學(xué)習(xí)方面：要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)整好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提升。推動學(xué)習(xí)成績的主要手段有：(1)夯實基礎(chǔ)，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。(2)通過班級之星、學(xué)科之星與大家共享自身方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自身學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個腳印，循序漸進(jìn)的來提升學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識面，以求更上一層樓。(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。家校教育一體化：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。個性與共性的發(fā)展：在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，例如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提升每一個學(xué)生的能力。以上是我本學(xué)期的一些工作計劃，通過教學(xué)的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。2.七年級班主任工作計劃第二學(xué)期一.班級管理中，用制度說話?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)初期繼續(xù)健全班規(guī)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。由勞動委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。二.關(guān)注每一個學(xué)生，營造不錯的學(xué)習(xí)氛圍。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極消極的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)整器整工作。引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。三.通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。本期活動較多，對學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷健全。篇10：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃新的學(xué)年又開始了，我擔(dān)任七年級(6)班主任工作，對學(xué)生來說，取得好成績，為將來的發(fā)展做準(zhǔn)備就是最重要的事情。現(xiàn)在的七年級(6)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達(dá)到理想的成績。班級基本情況：本班共有73名學(xué)生，其中有33位女同學(xué)，40位男同學(xué)。為了能把本班建成有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，開學(xué)第一天全班制定班規(guī)如下：1.提前2分鐘教室，并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備，安安靜靜等待老師來上課。2.上課認(rèn)真聽講、積極開動腦筋，不許說與上課無關(guān)的廢話，影響自身、影響同學(xué)!3.每位同學(xué)認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作，各盡其責(zé)，保持不錯的衛(wèi)生環(huán)境，使我們每個同學(xué)身心愉悅!4.杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，抄作業(yè)于己于人都不利，不做有弊無利的事!5.早自習(xí)、午自習(xí)按時進(jìn)教室，不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié)，對自身負(fù)責(zé)!早晨不許遲到。6.班級與班級之間和睦相處，但不互相竄班，影響班風(fēng)!7.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。8.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，但班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離，那首先要做好思想工作，建立他們的信心，找到自信，爭取全班齊頭并進(jìn)。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃。一.嚴(yán)格抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。1.先從規(guī)范好儀容儀表入手學(xué)生的儀容儀表也是不錯學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是七年級的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。2.狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去快一年多來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，較大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，因此我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也采取多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以保證我們班的課堂紀(jì)律。二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，爭取中考合格率，優(yōu)秀率，平均分的豐收。這是提升全班成績的關(guān)鍵所在，因此這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提升中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提升全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以健全其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提升中下生的學(xué)習(xí)成績.三.進(jìn)一步提升衛(wèi)生、紀(jì)律水平。衛(wèi)生、紀(jì)律是不錯班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提升對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。四.認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會，團(tuán)隊活動，活動課……)，重視培養(yǎng)學(xué)生不錯的心理素質(zhì)。本學(xué)期是關(guān)鍵，因此我準(zhǔn)備利用活動課開展比學(xué)習(xí)的活動，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開有關(guān)理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接未來。五.增加安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中。篇11：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃今年我接任七年級(142)班這個班集體，為了做好班主任這個角色，為了能把本班建成有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人人。我做了一些準(zhǔn)備工作，擬制定班級工作計劃：一.班級基本情況、我們班共有50名學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自身為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。二.本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1.確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。因此，一個不錯的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。要求成績差的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.3.發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。4培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。篇12：第二學(xué)期七年級年級組工作計劃。提升教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實學(xué)校的各項工作。現(xiàn)狀：七年級學(xué)生近兩個星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學(xué)教育工作留下較大的隱患。俗話說：“不錯的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：一.常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間（包含早自修前、課間、以及中午督班前）1.學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決。2.師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。3.進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：1）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。2）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會――由各班自行組織。3）、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查。二.紀(jì)律監(jiān)督：1.課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習(xí)成績提升的關(guān)鍵。要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。?2.對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育。3.對嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。三.建立班級學(xué)生互助制度?由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提升學(xué)習(xí)困難生的成績。?????????????四.加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：1.要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的`職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止，并做好記錄。2.利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。這一屆學(xué)生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能度過現(xiàn)在這個難關(guān)的，計劃一.學(xué)生基本情況1.

所任課程上學(xué)期期末考試情況：班級：六2）

人數(shù)

72

人平分：113.19

及格率：100

優(yōu)分率：1002.優(yōu)生與后進(jìn)生的情況分析：本班學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí)，對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)養(yǎng)成了不錯的習(xí)慣，，基礎(chǔ)知識掌握比較扎實，平時能主動進(jìn)行課外閱讀,能開展一些有意義的課外實踐活動,但也有個別學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實,以至于成績不太理想。二.教材簡析本冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際?習(xí)作”“回顧?拓展”四部分組成。三.本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)1.雙基要求1）本冊教材沒有安排識字，要求會寫120個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。2）能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解課文中難懂得詞語。3）能正確流利地有感情的朗讀課文并體會文章的思想感情，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。4）著重開展口語交際，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。5）養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂于動筆習(xí)作的習(xí)慣，并能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自身的習(xí)作。2.能力培養(yǎng)1）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀感悟能力，邏輯思維能力，以及概括想象創(chuàng)新等能力。2）培養(yǎng)學(xué)生大膽的動手、動口的能力，樹立積極參與競爭的意識。3）培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力。3.思想教育本冊教材旨在使學(xué)生從以下幾方面受到思想教育：(1)熱愛祖國、熱愛大自然的教育。2）樹立講誠心、動真情，樂意用自身的愛心幫助別人的風(fēng)尚。3）懂得人類應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。4）受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。四.單元進(jìn)度授課計劃（附后頁）五.本學(xué)期的科研課題或教研課題1.研究什么課題拓寬小學(xué)生閱讀空間的實踐與研究2.實施哪些措施1）要求學(xué)生大量積累詞語和名言警句2）引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書籍3）在教師的指導(dǎo)下提升學(xué)生的閱讀和習(xí)作能力3.期望取得什么成果希望通過實踐研究使學(xué)生的閱讀和習(xí)作能力得到提升，并能提升口語交際能力。篇13：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃抓好班級管理，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育，達(dá)到事半功倍的效果。下文是由工作計劃網(wǎng)為你整理的工作計劃范文文檔。歡迎參考。俗話說：“花好要靠綠葉扶持”，也就是說一個學(xué)校的校容校貌，要靠每個班的努力。要怎樣才能管理好一個班級呢?本人認(rèn)為一開始就要抓好以下幾個方面的工作：一.全面了解學(xué)生抓好班級管理，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實際