2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案

上學(xué)吧：上學(xué)吧為您提供心里咨詢師考試資料下載：/share/s44.html2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（1）2010年11月心理咨詢師考試即將舉行，上學(xué)吧心理咨詢站針對(duì)本次考試搜尋了2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案整理如下，希望對(duì)各位考生有所幫助！更多試題敬請(qǐng)關(guān)注上學(xué)吧其他板塊。最后小編代表上學(xué)吧預(yù)祝各位考生考試順利！1.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)與普通心理學(xué)之間關(guān)系，下面描述錯(cuò)誤的是（）。

A.變態(tài)心理學(xué)以普通心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ)

B.變態(tài)心理學(xué)為普通心理學(xué)開辟新的工作領(lǐng)域

C.變態(tài)心理學(xué)與普通心理學(xué)相互補(bǔ)充與支持

D.變態(tài)心理學(xué)研究的是異常心理，與普通心理學(xué)完全不同

【答案】D

2.精神病學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是（）。

A.異常心理的基本性質(zhì)與特點(diǎn)

B.個(gè)體的心理差異

C.生存環(huán)境對(duì)異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響

D.異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后

【答案】D

3.下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于心理結(jié)構(gòu)的看法的是（）。

A.人的心理結(jié)構(gòu)缺乏層次性

B.心理結(jié)構(gòu)與心理防御機(jī)制的含義相類似

C.由潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)構(gòu)成

D.是心理活動(dòng)的基本動(dòng)力

【答案】C

4.關(guān)于弗洛伊德精神分析理論的依據(jù)，下列說(shuō)法中不正確的是（）。

A.以強(qiáng)迫癥和癔病為研究的基礎(chǔ)

B.缺乏嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)研究

C.以研究潛意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)

D.以研究自我概念為主要內(nèi)容

【答案】D

5.心理學(xué)界對(duì)弗洛伊德學(xué)說(shuō)的主要批評(píng)包括（）。

A.主要是對(duì)其邏輯演繹式而非實(shí)驗(yàn)研究的方法論存在質(zhì)疑

B.主要是缺乏大樣本的研究

C.主要是缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)性的分析

D.主要是缺乏哲學(xué)理論的支持

【答案】A

6.心理異常最基本的表現(xiàn)是“存在焦慮”，這是（）提出的。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.馬斯洛

D.弗洛伊德

【答案】C

7.心理活動(dòng)的內(nèi)在一致性是指（）。

A.知、情、意之間保持協(xié)調(diào)

B.個(gè)體經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)層次清晰、運(yùn)用得當(dāng)

C.合理運(yùn)用以往經(jīng)驗(yàn)處理當(dāng)前的事務(wù)

D.能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境

【答案】A

8.對(duì)正常心理和異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分中，社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求正常人的行為符合社會(huì)準(zhǔn)則，能夠（）。

A.根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事

B.根據(jù)自己的思想意識(shí)行事

C.按照自我認(rèn)可的方式行事

D.與自我要求一致

【答案】A

9.某家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)其小孩聽課、玩耍時(shí)老走神，在家到處亂跑，動(dòng)個(gè)不停，和別的小孩不一樣，懷疑其兒童可能有心理問題，這是（）。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)懷疑

B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】B

10.某人已有嚴(yán)重精神行為障礙，但他本人認(rèn)為自己很正常，不承認(rèn)自己有病，這是（）。

A.心理活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

B.主客觀世界統(tǒng)一性破壞

C.人格穩(wěn)定性破壞

D.精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

【答案】B

11.（）屬于焦慮的癥狀表現(xiàn)。

A.喜怒無(wú)常、緊張害怕、提心吊膽、過分擔(dān)憂

B.惶恐不安、悲痛欲絕、提心吊膽，肌肉緊張

C.手心出汗、擔(dān)驚受怕、無(wú)動(dòng)于衷、漠不關(guān)心

D.緊張害怕、提心吊膽、過分擔(dān)憂，肌肉緊張

【答案】D

12.下列關(guān)于精神分裂癥的說(shuō)法中不正確的是（）。

A.是一組精神性障礙征候群

B.患病期的患者基本喪失自知力

C.內(nèi)容有一定現(xiàn)實(shí)性，并不荒謬

D.自己的內(nèi)部主觀世界與外部客觀世界相脫離

【答案】C

13.求助者向心理咨詢師主訴，他很喜歡某女同學(xué)，雖然沒有向她表白過，也沒有寫過求愛信，但他從她的一言一語(yǔ)中，以及表情上感到她對(duì)自己有意思。為此，天天想，日夜思，十幾年沒有改變對(duì)她的鐘情。后來(lái)這個(gè)女同學(xué)考上大學(xué)而且有了男友，但是他仍然癡情不改，經(jīng)心理咨詢師輾轉(zhuǎn)詢問到該女生，女生回答說(shuō)，她從來(lái)沒有喜歡過他，也從未有任何表示。心理咨詢師發(fā)現(xiàn)患者無(wú)任何幻覺，也無(wú)情感障礙，思路清晰，反應(yīng)靈敏正確。這可能是（）。

A.精神分裂癥

B.強(qiáng)迫型障礙

C.偏執(zhí)型精神障礙

D.強(qiáng)迫型人格障礙

【答案】C

14.下列疾病不屬于神經(jīng)癥的是（）。

A.疑病癥

B.強(qiáng)迫癥

C.孤獨(dú)癥

D.焦慮癥

【答案】C

15.一小學(xué)生上網(wǎng)，看鬼片，嚇得大喊大叫，全身哆嗦，時(shí)而目瞪口呆，不理人，時(shí)而昏迷不醒。這是（）。

A.恐怖癥

B.分離性障礙

C.焦慮癥

D.轉(zhuǎn)換性障礙

【答案】B

16.下列屬于心理健康范圍的是（）。

A.能盡力滿足個(gè)人需要

B.對(duì)自己評(píng)價(jià)過高

C.為維持心理平衡，極力宣泄自己的情緒

D.有充分的自我安全感

【答案】D

17.心理活動(dòng)的耐受力是指（）。

A.對(duì)突然強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力

B.長(zhǎng)期經(jīng)受精神刺激的能力

C.自我控制對(duì)壓力的反應(yīng)能力

D.對(duì)個(gè)人思維、行為、情緒的耐受能力

【答案】B

18.心理咨詢工作關(guān)注來(lái)訪者是否有病（精神疾?。?，是為了（）。

A.選出有精神病的人立即作為自己的工作對(duì)象

B.以是否有精神疾病作為心理健康的指標(biāo)

C.選出有精神疾病的人，永遠(yuǎn)不把它們作為自己的工作對(duì)象

D.選出沒有精神病的人作為自己的工作對(duì)象

【答案】D

19.健康心理學(xué)（）。

A.概念體系科學(xué)完整

B.發(fā)展成熟

C.是被美國(guó)心理學(xué)會(huì)確認(rèn)不久的新的分支學(xué)科

D.是醫(yī)學(xué)介入心理學(xué)的結(jié)果

【答案】C

20.軀體疾病患者的一般心理特征是（）。

A.對(duì)主觀世界和自身價(jià)值的態(tài)度發(fā)生改變

B.患者注意力集中到外部世界及別人對(duì)自己的看法上

C.情緒低落

D.空間感覺發(fā)生變化

【答案】C2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（2）1.效標(biāo)與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)，用皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)的前提是假設(shè)兩個(gè)變量的關(guān)系是（）的分布。

A.線性

B.非線性

C.拋物線

D.正態(tài)曲線

【答案】A

2.下列選項(xiàng)中關(guān)于效度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度

B.是在選用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)編制測(cè)量工具時(shí)，首先必須鑒定的

C.是指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi)，用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致性程度

D.是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

【答案】C

3.假設(shè)你要測(cè)查一個(gè)兒童的智力，你測(cè)量了他眼眉以上頭的周長(zhǎng)，你測(cè)量了5次，得到了一個(gè)平均值，然后將平均數(shù)乘以7得到該兒童的IQ，這種測(cè)量IQ的程序（）。

A.不可信，也無(wú)效

B.不可信，但有效

C.可信，但無(wú)效

D.即可信又有效

【答案】C

4.測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度叫（）。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】B

5.兩次實(shí)施測(cè)驗(yàn)（）。

A.間隔時(shí)間越長(zhǎng)越好

B.間隔時(shí)間越短越好

C.應(yīng)連續(xù)進(jìn)行

D.間隔以2～4周為宜，最好不超過6個(gè)月

【答案】D

6.即時(shí)復(fù)本信度所考察的誤差來(lái)源是（）。

A.時(shí)間取樣

B.內(nèi)容取樣

C.時(shí)間取樣和內(nèi)容取樣

D.評(píng)分者之間的差異

【答案】B

7.同質(zhì)性信度（）。

A.是檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)內(nèi)部所有題目的一致性

B.是用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量的一致性程度

C.是檢驗(yàn)兩個(gè)測(cè)驗(yàn)在內(nèi)容上的等質(zhì)性

D.主要指測(cè)驗(yàn)題目的內(nèi)容和形式，而不論其正、負(fù)相關(guān)性

8.關(guān)于信度的指標(biāo)，下列選項(xiàng)中正確的是（）。

A.信度系數(shù)，即實(shí)得分?jǐn)?shù)方差與真分?jǐn)?shù)方差的比值

B.信度指數(shù)即是信度系數(shù)

C.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤與信度呈負(fù)相關(guān)

D.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤與信度呈正相關(guān)

【答案】C

9.若兒童的心理年齡高于其生理年齡，則智力較一般兒童高，若心理年齡低于其生理年齡，則智力較一般兒童低。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，單純用心理年齡來(lái)表示智力高低的方法缺乏不同（）兒童間的可比性。

A.性別

B.來(lái)源

C.出身

D.年齡

【答案】D

10.（）過程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

A.常態(tài)化

B.線性化

C.百分制

D.分布均勻

【答案】A

11.發(fā)展量表是在許多心理特質(zhì)方面將個(gè)人的成績(jī)與各種發(fā)展水平的人的平均表現(xiàn)進(jìn)行比較所制成的量表，關(guān)于其適用性方面，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.只適用于年紀(jì)小的兒童，對(duì)成人不適用

B.對(duì)于不同環(huán)境之下成長(zhǎng)的兒童，分?jǐn)?shù)可以作同樣的解釋

C.同樣的時(shí)間差異在不同的年齡組，其含義是一樣的

D.對(duì)于兒童和成年人同樣適用

【答案】A

12.隨機(jī)號(hào)碼表法是（）。

A.分組抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

D.分層抽樣

【答案】C

13.內(nèi)容效度適合于評(píng)價(jià)（）。

A.成就測(cè)驗(yàn)

B.人格測(cè)驗(yàn)

C.能力傾向測(cè)驗(yàn)

D.興趣測(cè)驗(yàn)

【答案】A

14.在370名被試中，選出高分組和低分組的被試各100人，其中高分組答對(duì)第1題的有80人，低分組答對(duì)的有30人，該題的難度為（）。

A.0.80

B.0.30

C.0.50

D.0.55

【答案】D

15.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力叫（）。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】C

16.為了使整個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的潛在區(qū)分度最大（）。

A.每一個(gè)項(xiàng)目的難度處于O.50水平

B.所有項(xiàng)目的平均難度以O(shè).40為宜

C.難度的分布應(yīng)廣一些和梯度大一些

D.所有項(xiàng)目的平均難度應(yīng)為1.00和O.00兩極各半

【答案】C

17.下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)難度與區(qū)分度關(guān)系的闡述，正確的是（）。

A.難度越大，區(qū)分度越高

B.難度越小，區(qū)分度越高

C.難度居中，區(qū)分度最高

D.兩者之間沒有必然聯(lián)系

【答案】C

18.在擬定測(cè)驗(yàn)編制計(jì)劃時(shí)，通常需要制定一個(gè)（）。

A.單向細(xì)目表

B.雙向細(xì)目表

C.三向細(xì)目表

D.四向細(xì)目表

【答案】B

19.對(duì)使用心理測(cè)驗(yàn)，理解正確的是（）。

A.心理咨詢師決定是否實(shí)施測(cè)驗(yàn)時(shí)無(wú)需求助者同意

B.必要時(shí)必須征得上級(jí)咨詢師的同意方可施測(cè)

C.針對(duì)不同的心理問題來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目

D.不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)驗(yàn)手段的原因

【答案】C

20.采用系統(tǒng)抽樣方法，對(duì)150名14～16歲的男孩進(jìn)行平均身高的檢測(cè)，抽取1/3作為樣本，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.樣本量為50

B.K=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人

C.每段均從高到矮排列，取最高者

D.將150名男孩進(jìn)行編號(hào)，隨機(jī)抽取一人做第K個(gè)人，再依次抽取第K+3人構(gòu)成樣本

【答案】C2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（3）1.實(shí)際工作中，樣本量大小適當(dāng)須從（）等方面考慮。

A.經(jīng)濟(jì)

B.實(shí)用

C.盡量大

D.減少誤差

【答案】ABD

2.關(guān)于常模團(tuán)體的說(shuō)法，正確的是（）。

A.由具有某種共同特征的人組成的一個(gè)群體

B.或是該群體的一個(gè)樣本

C.任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)都有許多可能的常模團(tuán)體

D.在制定常模時(shí)，首先要確定常模團(tuán)體

【答案】ABCD

3.關(guān)于常模，表述正確的是（）。

A.是常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布

B.具有一定的參照點(diǎn)和單位

C.有一般與特殊常模之分

D.是解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)

【答案】ABCD

4.葛塞爾發(fā)展程序表，其中按月份顯示兒童在（）等方面的大致發(fā)展水平。

A.社會(huì)性

B.適應(yīng)性

C.語(yǔ)言

D.運(yùn)動(dòng)水平

【答案】ABCD

5.不能用于比較20歲以上不同年齡者智力水平的指標(biāo)是（）。

A.離差智商

B.比率智商

C.心理年齡

D.智力年齡

【答案】BCD

6.信度系數(shù)（）。

A.可以解釋為總的方差中有多少比例是由真實(shí)分?jǐn)?shù)的方差所決定

B.也可以解釋為測(cè)驗(yàn)的總變異中真分?jǐn)?shù)造成的變異占百分之幾

C.其分布是從0.00到1.00的范圍

D.不能提示測(cè)量的誤差比例是多少

【答案】ABC

7.測(cè)驗(yàn)的信度體現(xiàn)在（）。

A.測(cè)驗(yàn)結(jié)果在不同的時(shí)間階段具有一致性

B.同一測(cè)驗(yàn)內(nèi)各個(gè)部分題目所測(cè)的是同一行為或行為特征

C.不同評(píng)分者對(duì)同一測(cè)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)分一致

D.測(cè)量?jī)?nèi)容與未來(lái)的行為是一致的

【答案】ABC

8.評(píng)分者信度（）。

A.是評(píng)估不同評(píng)分者對(duì)某測(cè)驗(yàn)的信度的評(píng)價(jià)

B.一致性要求達(dá)r=0.9以上，才認(rèn)為評(píng)分是客觀的

C.一致性要求達(dá)r=0.75以上，就認(rèn)為評(píng)分是客觀的

D.是測(cè)定不同評(píng)分者之間所產(chǎn)生的評(píng)估誤差

【答案】BD

9.效度（）。

A.是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B.系數(shù)等于有效方差和總方差的比率

C.缺少效度的測(cè)驗(yàn)是不能選用的

D.只受隨機(jī)誤差的影響，而不受系統(tǒng)誤差的影響

【答案】ABC

10.除了描述性語(yǔ)言外，內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如（）。

A.計(jì)算兩個(gè)評(píng)分者一致性

B.再測(cè)法

C.專家推測(cè)

D.復(fù)本相關(guān)

【答案】ABD

11.效標(biāo)效度的評(píng)估方法包括（）。

A.區(qū)分法

B.命中率法

C.相關(guān)法

D.專家判斷法

【答案】ABC

12.美國(guó)心理學(xué)家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。

A.用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)，將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較，獲得差異分?jǐn)?shù)D如果D的絕對(duì)值很大，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)中可能存在干涉變量

B.根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析，找出對(duì)照組，分別計(jì)算效度，從而找出干涉變量

C.對(duì)于欲測(cè)團(tuán)體，根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測(cè)性高和預(yù)測(cè)性低的兩個(gè)亞團(tuán)體。對(duì)于預(yù)測(cè)性高的團(tuán)體，獲得的測(cè)驗(yàn)效度會(huì)有所提高

D.興趣就是干涉變量，去掉對(duì)興趣的研究

【答案】ABC

13.一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）。

A.大小分析

B.范圍分析

C.定性分析

D.定量分析

【答案】CD

14.測(cè)驗(yàn)難度的要求，一般為測(cè)驗(yàn)總分接近常態(tài)分布（）。

A.如呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低端，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)對(duì)樣本團(tuán)體來(lái)說(shuō)偏難

B.如呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低端，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)對(duì)樣本團(tuán)體來(lái)說(shuō)偏易

C.如呈負(fù)偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在高端，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)對(duì)樣本團(tuán)體來(lái)說(shuō)偏易

D.如呈負(fù)偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在高端，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)對(duì)樣本團(tuán)體來(lái)說(shuō)偏難

【答案】AC

15.在編制測(cè)驗(yàn)過程中，目標(biāo)分析的主要目的是（）。

A.確定測(cè)驗(yàn)的對(duì)象

B.擬定測(cè)驗(yàn)的計(jì)劃

C.確定測(cè)驗(yàn)的用途

D.確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容

【答案】D

16.在編制測(cè)驗(yàn)前首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)才能有的放矢。

A.年齡

B.閱讀水平

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平

D.受教育程度

【答案】ABCD

17.測(cè)題的編寫要搜集資料，其來(lái)源有（）。

A.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)

B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)

C.行為表現(xiàn)的觀察和記錄

D.根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)

【答案】ABC

18.有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題，菲力普（Phillps，

D.L）列舉了值得參考的（）等策略。

A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致

B.命題時(shí)假定被試者具有某種行為

C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用

D.指出該行為是常見的，雖然是違規(guī)的

【答案】ABD

19.編制測(cè)驗(yàn)前（）。

A.應(yīng)明確測(cè)驗(yàn)對(duì)象，但不必考慮群體的人文變量

B.應(yīng)明確測(cè)驗(yàn)對(duì)象，同時(shí)應(yīng)考慮群體的人文變量

C.應(yīng)明確測(cè)驗(yàn)的用途是顯示性測(cè)驗(yàn)還是預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)

D.應(yīng)明確測(cè)驗(yàn)的用途是顯示性測(cè)驗(yàn)還是預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)，二者有極嚴(yán)格的區(qū)分

【答案】BC

20.測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有（）。

A.測(cè)驗(yàn)的目的和功用

B.測(cè)驗(yàn)的心理計(jì)量學(xué)特征、常模資料

C.實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明，測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案和記分標(biāo)準(zhǔn)

D.編制的理論背景，選材的原則、方法

【答案】ABCD2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（4）1.關(guān)于社會(huì)人群的心理活動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.有正常和異常心理活動(dòng)兩個(gè)方面

B.精神異常群體的比例較小

C.精神障礙者的心理活動(dòng)是全部異常的

D.正常和異常心理活動(dòng)是可以轉(zhuǎn)換的

【答案】ABD

2.精神分析理論對(duì)心理異常現(xiàn)象的看法有（）。

A.心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地度過性心理發(fā)展的每個(gè)階段

B.性心理發(fā)展受挫，就會(huì)造成性心理的退化或發(fā)展固著

C.性心理的退化或固著，會(huì)造成未來(lái)人格的變態(tài)和心理異常

D.在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上，接受的刺激太多或者太少，都會(huì)使其發(fā)展受到挫折

【答案】ABCD

3.行為主義理論包括（）。

A.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)

B.桑代克操作條件反射學(xué)說(shuō)

C.斯金納操作條件反射學(xué)說(shuō)

D.體液條件反射學(xué)說(shuō)

【答案】ABC

4.李心天教授在區(qū)分心理正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)涉及（）。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

D.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】ABCD

5.錯(cuò)覺的特征有（）。

A.知覺歪曲

B.感覺歪曲

C.均能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，加以糾正

D.正常人也可發(fā)生

【答案】AD

6.正常的思維具有（）等特征。

A.具體性

B.實(shí)際性

C.目的性

D.邏輯性

【答案】ABCD

7.以程度變化為主的情感障礙常見的表現(xiàn)有（）。

A.情感淡漠

B.情緒低落

C.焦慮

D.情感脆弱

【答案】ABCD

8.精神運(yùn)動(dòng)性興奮常區(qū)分為（）。

A.協(xié)調(diào)性

B.不協(xié)調(diào)性

C.先天性

D.后天性

【答案】AB

9.躁狂癥“三高癥狀”包括（）。

A.易激惹

B.思維奔逸

C.心境高漲

D.精神運(yùn)動(dòng)性興奮

【答案】BCD

10.癔癥的臨床表現(xiàn)有（）。

A.沒有可證實(shí)的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)

B.常見于青年期和更年期，男性較多

C.起病常受心理社會(huì)因素影響

D.以解離癥狀和轉(zhuǎn)換癥狀為主的精神障礙

【答案】ACD

11.許又新教授關(guān)于心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A.統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

C.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

D.操作標(biāo)準(zhǔn)

【答案】BCD

12.心理咨詢的主要對(duì)象是（）。

A.心理健康的人

B.心理不健康的人

C.心理正常的人

D.心理異常的人

【答案】ABC

13.促進(jìn)心理健康“人與環(huán)境協(xié)調(diào)原則”的內(nèi)涵包括（）。

A.主要是人對(duì)環(huán)境的簡(jiǎn)單順應(yīng)

B.人與社會(huì)環(huán)境取得動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)平衡

C.人與自然環(huán)境取得動(dòng)態(tài)平衡

D.主要是人對(duì)環(huán)境的能動(dòng)改造

【答案】BCD

14.長(zhǎng)期住院的軀體疾病患者都有（）。

A.人格的改變

B.心理的變化

C.生理功能變化

D.軀體器官功能變化

【答案】ABCD

15.心理健康咨詢對(duì)象的分類的可靠檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.癥狀維度

B.用途維度

C.效度維度

D.信度維度

【答案】BC

16.來(lái)訪者要被診斷為一般心理問題，必須滿足的條件包括（）。

A.不良情緒持續(xù)一個(gè)月或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解

B.產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗(yàn)到不良情緒

C.始終能保持行為不失常態(tài)

D.不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件

【答案】ABCD

17.焦慮癥狀主要包括（）。

A.明顯的人格障礙

B.與處境不相稱的痛苦情緒體驗(yàn)

C.精神運(yùn)動(dòng)性不安

D.伴有身體不適感的植物神經(jīng)功能障礙

【答案】BCD

18.狀態(tài)焦慮與特性焦慮的主要區(qū)別是（）。

A.狀態(tài)焦慮起病于成年，持續(xù)時(shí)間較短，而特性焦慮從小就開始顯露端倪，且持續(xù)一生

B.狀態(tài)焦慮程度較重，而特性焦慮程度較輕

C.狀態(tài)焦慮有明顯的植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，而特性焦慮一般沒有植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀

D.狀態(tài)焦慮以漂浮焦慮為核心，而特性焦慮的典型表現(xiàn)是處境性焦慮或期待性焦慮

【答案】ABCD

19.關(guān)于壓力的描述正確的是（）。

A.在現(xiàn)實(shí)中，隨時(shí)可能遭遇到的、不同性質(zhì)和不同強(qiáng)度的刺激

B.察覺到環(huán)境刺激超過自身應(yīng)付能力時(shí)所發(fā)生的心理、生理反應(yīng)

C.壓力要涉及到外力和受外力作用的對(duì)象兩個(gè)方面

D.受到刺激就可能會(huì)形成壓力

【答案】AB

20.下列陳述中正確的是（）。

A.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)，主要指神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)

B.中介系統(tǒng)的總體功能，是由各個(gè)子系統(tǒng)的功能決定的

C.個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反應(yīng)，是由中介系統(tǒng)對(duì)壓力增益或消解后的相對(duì)強(qiáng)度決定的

D.壓力影響免疫功能系統(tǒng)，但不影響其他組織系統(tǒng)

【答案】BC2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（5）1.精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋，下列基本命題中正確的是（）。

A.意識(shí)與潛意識(shí)同樣重要

B.性的沖動(dòng)是神經(jīng)癥和精神病的重要起因

C.超我與神經(jīng)癥絕對(duì)沒有關(guān)系

D.心理過程主要是意識(shí)的

【答案】B

2.認(rèn)為人格的變態(tài)，源于性心理發(fā)展的“退化”或“固著”的理論是（）。

A.行為主義理論

B.人本主義理論

C.人性心理學(xué)理論

D.精神分析理論

【答案】D

3.下列（）不是希波克拉底關(guān)于心理異常的觀點(diǎn)。

A.心理異常是體內(nèi)四種體液（血液、黏液、黃膽汁、黑膽汁）的失衡

B.心理異常是由社會(huì)因素和生物學(xué)因素共同導(dǎo)致的

C.心理異常必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療

D.心理疾病有其器官上的原因

【答案】B

4.下列對(duì)心理異常實(shí)質(zhì)的闡述，不正確的是（）。

A.心理異常是大腦的結(jié)構(gòu)或機(jī)能失調(diào)

B.心理異常是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)反映的紊亂和歪曲

C.心理異常反映了個(gè)人自我概念和某些能力的異常

D.心理異常不表現(xiàn)為社會(huì)人際關(guān)系和個(gè)人生活上的適應(yīng)障礙

【答案】D

5.根據(jù)幻覺、妄想、自知力喪失診斷該人是精神病，這是（）。

A.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)診斷

C.根據(jù)病人內(nèi)省標(biāo)準(zhǔn)診斷

B.根據(jù)社會(huì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)診斷

D.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)診斷

【答案】D

6.下列描述中不符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)正常心理與異常心理的分析判斷的是（）。

A.遠(yuǎn)離平均數(shù)的兩端被視為異常

B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供了心理特征的數(shù)量資料，便于比較

C.異常心理是絕對(duì)的，它是一個(gè)恒定的因子

D.位于平均值的大多數(shù)人屬于正常心理范圍

【答案】C

7.某家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)其小孩聽課、玩耍時(shí)老走神，在家到處亂跑，動(dòng)個(gè)不停，和別的小孩不一樣，懷疑其兒童可能有心理問題，這是（）。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)懷疑

B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】B

8.（）不是區(qū)分變態(tài)心理非標(biāo)準(zhǔn)化的方法。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)角度

B.人類文化學(xué)角度

C.認(rèn)知心理學(xué)角度

D.發(fā)展心理學(xué)角度

【答案】D

9.非器質(zhì)性記憶減退不包括（）。

A.對(duì)一般事務(wù)難以記住，對(duì)情緒性事件較好記住

B.不承認(rèn)自己記憶不好

C.經(jīng)常訴說(shuō)自己健忘

D.對(duì)不感興趣的事很難記住

【答案】B

10.（）屬于焦慮的癥狀表現(xiàn)。

A.喜怒無(wú)常、緊張害怕、提心吊膽、過分擔(dān)憂

B.惶恐不安、悲痛欲絕、提心吊膽，肌肉緊張

C.手心出汗、擔(dān)驚受怕、無(wú)動(dòng)于衷、漠不關(guān)心

D.緊張害怕、提心吊膽、過分擔(dān)憂，肌肉緊張

【答案】D

11.在意識(shí)中反復(fù)出現(xiàn)一種固定的觀念，揮之不去，但確定是自己想的而不是外力強(qiáng)加的，這些念頭屬于（）。

A.強(qiáng)迫觀念

B.強(qiáng)制性思維

C.妄想性思維

D.超價(jià)觀念

12.以“性質(zhì)改變”為主的情感障礙不包括（）。

A.情感遲鈍

B.情感焦慮

C.情感淡漠

D.情感倒錯(cuò)

【答案】B

13.患者感到“腦力好像轉(zhuǎn)不動(dòng)”，并對(duì)此著急。這種癥狀被稱為（）。

A.思維貧乏

B.思維遲緩

C.思維奔逸

D.強(qiáng)制性思維

【答案】B

14.患者有做出某種動(dòng)作的強(qiáng)烈沖動(dòng)，但不付諸行動(dòng)，這被稱為：（）。

A.強(qiáng)迫動(dòng)作

B.強(qiáng)迫意向

C.意向增強(qiáng)

D.意向倒錯(cuò)

【答案】B

15.患者回答醫(yī)生問題時(shí)，想不出應(yīng)回答什么，也不想說(shuō)什么，對(duì)什么都很漠然，語(yǔ)速還是很快的，這屬于（）。

A、思維松弛

B、思維散漫

C、思維遲緩

D、思維貧乏

【答案】D

16.下列描述中不符合感知綜合障礙涵義的是（）。

A.感知客觀事物的個(gè)別屬性，如大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近時(shí)產(chǎn)生變形

B.感覺周圍的人在監(jiān)視自己

C.感覺周圍事物像水中月、鏡中花

D.感覺自己的面孔或體形改變了形狀

【答案】B

17.偷偷地給求助者50度的熱刺激，問其有無(wú)感覺，是何種感覺。求助者答：“是癢覺”，這一現(xiàn)象應(yīng)稱為（）。

A.幻觸

B.感覺過敏

C.感覺減退

D.錯(cuò)覺

【答案】D

18.關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的錯(cuò)誤敘述是（）。

A.應(yīng)對(duì)的涵義是多維度的

B.應(yīng)對(duì)與多種應(yīng)激因素有相關(guān)性

C.應(yīng)對(duì)保護(hù)個(gè)體免受應(yīng)激損害的作用

D.應(yīng)對(duì)活動(dòng)涉及應(yīng)激全過程

【答案】C

19.日常麻煩帶來(lái)的苦惱所構(gòu)成的應(yīng)激源稱為（）。

A.困擾

B.擔(dān)憂

C.沉默

D.焦慮

【答案】A

20.癌癥患者獨(dú)特的心理壓力是（）。

A、壓抑

B、絕望

C、社會(huì)支持缺乏

D、焦慮

【答案】B2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（6）1.下列說(shuō)法中符合“學(xué)科理論替代”觀點(diǎn)的是（）。

A.“替代”可以是不確定性變化

B.“替代”可以是幾何性變化

C.“替代”可以是不規(guī)則性變化

D.“替代”可以是革命性變化

【答案】D

2.將神經(jīng)癥產(chǎn)生歸結(jié)于形成錯(cuò)誤的操作條件反射的觀點(diǎn)是（）。

A.人本主義理論

B.精神分析理論

C.行為主義理論

D.認(rèn)知理論

【答案】C

3.慢性精神分裂癥患者的“社交退縮”的臨床表現(xiàn)是：（A）。

A.回避集體活動(dòng)，喜歡獨(dú)處

B.樂于與人交往，但被動(dòng)

C.能與人主動(dòng)交往，但膽小怕事

4.“人對(duì)環(huán)境有各種自我防御機(jī)制”是弗洛伊德理論的（B）。

A.發(fā)展觀點(diǎn)

B.適應(yīng)觀點(diǎn)

C.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

D.客體關(guān)系觀點(diǎn)

5.關(guān)于古代變態(tài)心理學(xué)的發(fā)端，下列描述中不正確的是（）。

A.顯現(xiàn)出“心理是腦的功能”這一推論的雛形

B.是西方科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物

C.與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說(shuō)”無(wú)關(guān)

D.始于公元前400年

【答案】C

6.下列說(shuō)法中符合巴甫洛夫關(guān)于神經(jīng)癥和精神病原因的描述的是（）。

A.是大腦結(jié)構(gòu)和功能這兩個(gè)基本因素的相互關(guān)系

B.是大腦興奮和抑制這兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突

C.是腦器質(zhì)性病變引起的功能性障礙

D.是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程異常

【答案】B

7.認(rèn)為焦慮的產(chǎn)生，源于“自我”與“超我”之間的沖突的學(xué)者是（）。

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.希波克里特

D.布洛卡

【答案】B

8.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)等相鄰學(xué)科之間關(guān)系，下面描述錯(cuò)誤的是（）。

A.不同學(xué)科研究的對(duì)象不同

B.這些學(xué)科是完全獨(dú)立的

C.不同學(xué)科探討的側(cè)重點(diǎn)不同

D.這些學(xué)科研究的對(duì)象是一個(gè)由異常到健康常態(tài)的連續(xù)帶

【答案】B

10.用“非理性的、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”來(lái)解釋變態(tài)心理的原因，是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)？（）。

A.行為學(xué)派

B.認(rèn)知學(xué)派

C.心理動(dòng)力學(xué)派

D.人本主義學(xué)派

【答案】B

11.下列（）不屬于對(duì)心理異常描述。

A.心理狀態(tài)發(fā)生了病理性變化

B.行為表現(xiàn)明顯與眾不同

C.能力明顯受損

D.不需要接受心理治療

【答案】D

12.弗洛伊德的精神分析理論包含（）。

A.潛意識(shí)學(xué)說(shuō)

B.防御機(jī)制學(xué)說(shuō)

C.人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)

D.性力發(fā)展動(dòng)力學(xué)說(shuō)

【答案】ABCD。

13.下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象（）。

A.暗示心理

B.行為問題

C.挫折心理防御

D.應(yīng)激心理反應(yīng)

【答案】BD

14.以心理特征偏離平均數(shù)的程度來(lái)判斷“心理異常”，這是根據(jù)（）。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】D

15.區(qū)分正常心理與異常心理的方法不包括（）區(qū)分法。

A.常識(shí)性

B.非標(biāo)準(zhǔn)化

C.標(biāo)準(zhǔn)化

D.半標(biāo)準(zhǔn)化

【答案】D

16.下列描述中不符合自知力不完整或無(wú)自知力的是（）。

A.對(duì)自身狀態(tài)的反映錯(cuò)誤

B.作為判斷精神病的指標(biāo)之一

C.對(duì)“自我”概念的錯(cuò)誤認(rèn)知

D.“自我認(rèn)知”與“自我現(xiàn)實(shí)”的統(tǒng)一性的喪失

【答案】C

17.對(duì)人的正常心理與異常心理進(jìn)行判別時(shí)，下列表達(dá)中不屬于標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分法的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.倫理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

D.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】B2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（7）1.存在-人本主義對(duì)心理健康的破壞和被破壞的內(nèi)在機(jī)制的觀點(diǎn)是（B）。

A.心理健康的破壞，使人與環(huán)境相互作用過程中“學(xué)習(xí)”的結(jié)果。

B.心理健康的破壞，是“潛能”的發(fā)展受到了阻礙。

C.用錯(cuò)誤的認(rèn)知模式去評(píng)價(jià)環(huán)境或評(píng)價(jià)自我，便會(huì)出現(xiàn)偏離，從而產(chǎn)生異常的情緒。

D.“本我”和“超我”的沖突在自我中被體驗(yàn)到就是心理健康被破壞的癥狀。

2.反社會(huì)性人格障礙中的“反社會(huì)性”意指：（B）。

A.反對(duì)社會(huì)制度；

B.違背社會(huì)規(guī)范和具有社會(huì)危害性；

C.反對(duì)一切社會(huì)

3.導(dǎo)致抑郁癥患者自殺的根源主是在于：（C）。

A.心境抑郁；

B.興致缺失；

C.悲觀失望，自責(zé)自罪

4.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點(diǎn)是：（B.）。

A.晝輕夕重；

B.晝重夕輕；

C.晝夕無(wú)輕重之分

5.“逃學(xué)”在青春挫折綜合癥中屬于：（C）。

A.青春煩惱；

B.青春社交障礙；

C.青春脫逸行為

6.下列說(shuō)法中不符合弗洛伊德關(guān)于心理結(jié)構(gòu)的看法的是（）。

A.人的心理結(jié)構(gòu)具有層次性

B.潛意識(shí)層占據(jù)的心理空間大于意識(shí)層

C.由潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)構(gòu)成

D.力比多決定了人的心理結(jié)構(gòu)

【答案】D

7.心理學(xué)界對(duì)弗洛伊德學(xué)說(shuō)的主要批評(píng)包括（）。

A.主要是對(duì)其邏輯演繹式而非實(shí)驗(yàn)研究的方法論存在質(zhì)疑

B.主要是缺乏大樣本的研究

C.主要是缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)性的分析

D.主要是缺乏哲學(xué)理論的支持

【答案】A

8.變態(tài)心理學(xué)的定義是（）。

A.研究心理疾病的心理學(xué)分支學(xué)科

B.研究精神病的心理學(xué)分支學(xué)科

C.以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科

D.以異常心理當(dāng)做疾病為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科

【答案】C

9.科學(xué)的變態(tài)心理學(xué)產(chǎn)生于（）。

A.18世紀(jì)初

B.17世紀(jì)初

C.18世紀(jì)中葉

D.17世紀(jì)中葉

【答案】B。

10.認(rèn)為心理異常就是由于“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙。是“自我”無(wú)法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，最可能持這一理論觀點(diǎn)的是（）。

A.精神分析理論

B.人本主義理論

C.行為主義理論

D.認(rèn)知理論

【答案】B

11.關(guān)于現(xiàn)代變態(tài)心理學(xué)發(fā)展從思辨到實(shí)驗(yàn)階段的闡述，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.德國(guó)精神病學(xué)家Kraepelin是這一變更歷程的代表人物

B.通過實(shí)驗(yàn)把變態(tài)心理學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來(lái)

C.提出了人道地對(duì)待心理異常者

D.在實(shí)驗(yàn)室中研究藥物對(duì)人的心理作用

【答案】C

12.人本主義學(xué)派認(rèn)為變態(tài)心理的發(fā)生與（）有關(guān)。

A.幼年情緒發(fā)展中遭受挫折，形成的情結(jié)

B.社會(huì)模仿學(xué)習(xí)

C.自我潛能發(fā)展受阻

D.非理性的、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)

【答案】C

13.下列（）不是變態(tài)心理學(xué)研究的領(lǐng)域。

A.對(duì)心理異常的各種表現(xiàn)加以描述

B.對(duì)心理異常的各種表現(xiàn)加以分類和解釋

C.闡明心理異常的各種表現(xiàn)發(fā)生的原因和機(jī)制

D.對(duì)各種心理異常表現(xiàn)進(jìn)行干預(yù)和治療

【答案】D

14.（）是指心理過程和機(jī)能受阻，這種障礙既可能是功能性的，也可能包括器質(zhì)性的改變。

A.心理異常

B.心理障礙

C.心理疾病

D.心理失調(diào)

【答案】B

15.自然科學(xué)誕生后，人們對(duì)變態(tài)心理學(xué)的新見解包括（）。

A.把心理異?，F(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來(lái)

B.變態(tài)心理只能使用神經(jīng)科學(xué)進(jìn)行解釋

C.變態(tài)心理學(xué)漸漸融入精神病學(xué)

D.促使用唯物的思維對(duì)待心理異常的問題

【答案】AD2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（8）1.1993年17地區(qū)精神障礙流行病調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有精神障礙的群體占人群總體的比例為（）。

A.21.32%

B.22.34%

C.13.47%

D.18.52%

【答案】C。

2.變態(tài)心理學(xué)是（）。

A.心理學(xué)科的分支學(xué)科

B.臨床醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科

C.臨床診斷學(xué)的分支學(xué)科

D.心身醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科

【答案】A。

3.行為主義最先始于（）。

A.桑代克

B.班杜拉

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】A。

4.西方變態(tài)心理研究最有代表性的人物是古希臘醫(yī)生（）。

A.亞里士多德

B.西羅多德

C.希波克拉底

D.修昔底德

【答案】C

5.下列（）不屬于探討變態(tài)心理發(fā)生的原因和機(jī)制途徑。

A.生物醫(yī)學(xué)的模式

B.人類學(xué)模式

C.心理學(xué)的模式

D.社會(huì)文化的模式

【答案】B

6.關(guān)于現(xiàn)代對(duì)變態(tài)心理的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.重視生物—心理—社會(huì)文化的綜合模式

B.肯定變態(tài)心理可能包含生物、心理、社會(huì)文化三方面的原因，三方面的原因各有自己獨(dú)特的內(nèi)容

C.認(rèn)為生物、心理、社會(huì)文化因素不是孤立地起作用，而是相互影響、協(xié)調(diào)地起作用的

D.認(rèn)為在特定個(gè)體身上三種因素都是主要原因，沒有主從之分

【答案】D

7.（）指心理失去平衡，行為缺乏整合協(xié)調(diào)，致使個(gè)體在不同情況下的處理能力下降和適應(yīng)不良。

A.心理異常

B.心理障礙

C.心理疾病

D.心理失調(diào)

【答案】D

8.隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，精神分析理論的主要演變包括（）。

A.經(jīng)典的精神分析理論基本被新精神分析理論所代替

B.將關(guān)注重點(diǎn)從本我移植到自我

C.將幼兒期的發(fā)展論修正為終身發(fā)展論

D.將注意力更加集中在對(duì)社會(huì)文化因素對(duì)心理發(fā)展的影響上面

【答案】ABCD。

9.希波克里特對(duì)心理學(xué)的貢獻(xiàn)在于（）。

A.想將心理學(xué)從神學(xué)唯心論束縛下解脫出來(lái)

B.指出從物質(zhì)第一性觀點(diǎn)研究心理學(xué)

C.其理論包含了心理是腦的功能這一判斷的雛形

D.提出了體液學(xué)說(shuō)，認(rèn)為人的心理和性格差異與人的體液性質(zhì)密切相關(guān)

【答案】ABCD。

10.古代人的迷信把心理障礙、行為異常歸結(jié)為（）。

A.月亮

B.星辰

C.精靈

D.魔鬼

【答案】ABCD

11.隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，精神分析理論的主要演變包括（）。

A.經(jīng)典的精神分析理論基本被所謂“新精神分析”理論所代替

B.將關(guān)注重點(diǎn)從“本我”移植到“自我”

C.將幼兒期的發(fā)展論修正為“終身發(fā)展論”

D.將注意力更加集中在潛意識(shí)的研究方面

【答案】ABC

12.當(dāng)一個(gè)待人接物很熱情的人突然變得很冷漠，我們可以初步判斷他的心理活動(dòng)出現(xiàn)了異常，這樣判斷是根據(jù)（）。

A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一原則

B.心理活動(dòng)的內(nèi)在一致性原則

C.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則

D.社會(huì)交往一致性原則

13.某人待人接物一向很熱情，突然無(wú)原故地對(duì)人很冷漠。這是（）。

A.主觀世界于客觀世界統(tǒng)一性破壞

B.心理活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

C.人格相對(duì)穩(wěn)定性破壞

D.精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

【答案】C2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（9）1.病理心理學(xué)的定義是（）。

A.以心理障礙為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科

B.以精神障礙為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科

C.以異常心理作為疾病來(lái)研究的心理學(xué)分支學(xué)科

D.以變態(tài)心理作為對(duì)象來(lái)研究的心理學(xué)分支學(xué)科

【答案】C。

2.關(guān)于現(xiàn)代變態(tài)心理學(xué)發(fā)展從醫(yī)院到社區(qū)階段的闡述，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.更加重視心理和社會(huì)因素對(duì)人類健康的影響

B.精神病人的防治工作從醫(yī)院擴(kuò)大到社區(qū)

C.提出精神病人不再需要到醫(yī)院接受封閉治療

D.提出任何人在相應(yīng)的內(nèi)外緊張刺激作用下都可能引起精神障礙

【答案】C

3.對(duì)變態(tài)心理有許多不同的理解，以下不是對(duì)變態(tài)心理理解的概念是（）。

A.心理異常

B.心理障礙

C.心理疾病

D.神經(jīng)病

【答案】D

4.變態(tài)心理學(xué)側(cè)重研究（）。

A.異常心理的診斷、治療和預(yù)防

B.精神病的預(yù)防與康復(fù)

C.異常心理的基本性質(zhì)與特點(diǎn)

D.研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對(duì)異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響

【答案】CD

5.判斷心理活動(dòng)正常與否時(shí)，相對(duì)更客觀的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)

B.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C.心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D.以上都是

6.判斷心理活動(dòng)或狀態(tài)是否正常的標(biāo)準(zhǔn)有（ABCE）。

A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B.社會(huì)群體標(biāo)準(zhǔn)

C.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

D.倫理標(biāo)準(zhǔn)

E.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

7.在臨床上，可以將自知力不完整或無(wú)自知力作為（）。

A.對(duì)自我身體狀態(tài)的反映指標(biāo)

B.判斷精神病的指標(biāo)之一

C.對(duì)自我概念的錯(cuò)誤認(rèn)知

D.自我的解體和喪失

【答案】B

8.某人已有嚴(yán)重精神行為障礙，但他本人認(rèn)為自己很正常，不承認(rèn)自己有病，這是（）。

A.心理活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

B.主客觀世界統(tǒng)一性破壞

C.人格穩(wěn)定性破壞

D.精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

【答案】B

9.學(xué)者們確定心理健康標(biāo)準(zhǔn)的具體依據(jù)有7種，其中不包括（）。

A.以合乎社會(huì)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)

B.以個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)

C.以心理成熟與發(fā)展水平為標(biāo)準(zhǔn)

D.以意識(shí)水平為標(biāo)準(zhǔn)

【答案】D

10.在區(qū)分心理正常和心理異常時(shí)，下列表述中不屬于“社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)容的是（）。

A.人的行為符合社會(huì)的準(zhǔn)則

B.人能夠按照自我認(rèn)可的方式行事

C.人能夠根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事

D.人能夠維持生理和心理活動(dòng)的穩(wěn)定狀態(tài)

【答案】B

11.自知力不完整或無(wú)自知力是指（）。

A.自我意識(shí)對(duì)身體狀態(tài)的反映

B.判斷精神病的指標(biāo)之一

C.是對(duì)自我概念的扭曲

D.自我認(rèn)知與自我現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一性的喪失

【答案】BD

12.判斷心理異常的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)從（）等方面考慮。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

D.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】ABCD

13.心理異常的基本特征是：（ABC）。

A.心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)與客觀環(huán)境失去同一性

B.心理活動(dòng)與行為表現(xiàn)之間失去統(tǒng)一性

C.心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)失去了相對(duì)穩(wěn)定性

D.心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)失去了絕對(duì)穩(wěn)定性2010年11月心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)習(xí)題及答案（10）1.某女性，其愛人從事國(guó)際貿(mào)易，常參加涉外宴會(huì)。某次偕同該女性參加宴會(huì)。她因不會(huì)外語(yǔ)，發(fā)怵。自此后便不敢且恐懼參加任何宴會(huì)。但她工作，做家務(wù)都很正常。這稱為（）。

A.特定恐怖癥

B.場(chǎng)所恐怖癥

C.社交恐怖癥

D.驚恐發(fā)作

【答案】C

2.某學(xué)生因過分擔(dān)心考試成績(jī)，每次考試都緊張萬(wàn)分，莫名恐懼，心理壓抑，失眠，尿頻，胃部不適，持續(xù)多年，屢治不愈。這稱為（）。

A.廣泛性焦慮癥

B.特定恐怖癥

C.場(chǎng)所恐怖癥

D.驚恐發(fā)作

【答案】A

3.某工人主訴，他有時(shí)一天腹瀉多次，有時(shí)便秘?，F(xiàn)已26歲但還未談戀愛。因怕約會(huì)時(shí)控制不住腹瀉，多次到醫(yī)院進(jìn)行腸胃檢查均正常，但還是為此焦慮萬(wàn)分。這可能是（）。

A.疑病癥

B.軀體化障礙

C.強(qiáng)迫癥

D.神經(jīng)性焦慮

【答案】B

4.（）人格障礙，是以以過分感情用事或夸張言行以吸引他人注意為特點(diǎn)。

A.沖動(dòng)型

B.焦慮型

C.強(qiáng)迫型

D.表演型

【答案】D

5.求助者自述，其性格外向，熱情奔放，好表現(xiàn)自己以吸引眾人注意，以自我為中心，情緒波動(dòng)很大。這稱為（）。

A.強(qiáng)迫性人格障礙

B.表演性人格障礙

C.沖動(dòng)性人格障礙

D.偏執(zhí)性人格障礙

【答案】B

6.女性求助者自述，某夜她騎自行車下班，突遇一流氓，嚇得大叫，流氓逃跑，但再喊便喊不出聲，此后說(shuō)不出話，耳鼻喉科檢查聲帶，腦電，腦CT均正常。這是（）。

A.轉(zhuǎn)換性障礙

B.分離性障礙

C.恐怖癥

D.焦慮癥

【答案】A

7.強(qiáng)迫性人格與強(qiáng)迫癥確有聯(lián)系，但前者一般不會(huì)有（）。

A.強(qiáng)迫思維及刻板的儀式化動(dòng)作

B.過分關(guān)注細(xì)節(jié)

C.過分謹(jǐn)小慎微

D.僵硬刻板的擔(dān)憂

【答案】A

8.兒童品行障礙主要分為（）種類型。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】A

9.有沒有（）是神經(jīng)癥等輕型心理障礙與重型心理障礙最主要的區(qū)別。

A.感覺障礙

B.記憶障礙

C.情緒障礙

D.自知力完整

【答案】D

10.下列關(guān)于精神分裂癥的說(shuō)法中，不正確的是（）。

A.是一組器質(zhì)性障礙癥候群

B.患病期的患者基本喪失自知力

C.患者的情緒、情感以及行為脫離現(xiàn)實(shí)

D.自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界一致

【答案】AD

11.睡眠障礙包括（）等類型。

A.失眠癥

B.嗜睡癥

C.睡行癥

D.夢(mèng)魘

【答案】ABCD

12.精神分裂癥患者的“陰性癥狀”是指（）。

A.缺乏情感

B.社交退縮

C.妄想

D.缺乏動(dòng)力

【答案】ABD

13.偏執(zhí)型人格障礙的主要表現(xiàn)為（）。

A.容易記恨