雛鷹合唱社團(tuán)申請(qǐng)書1

雛鷹合唱團(tuán)申請(qǐng)書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書。為了豐富校園文化生活，讓優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的審美情趣，陶冶情操，充分發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，讓我校在歌唱方面有一定能力的學(xué)生能夠通過(guò)合唱訓(xùn)練享受到美的愉悅，受到美的熏陶，加強(qiáng)他們的團(tuán)體協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，我們申請(qǐng)成立辛店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校雛鷹合唱團(tuán)。我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“集體生活是學(xué)生自我向社會(huì)化道路發(fā)展的推動(dòng)力，為兒童發(fā)展所必須，一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終生是一個(gè)悲劇?！币魳?lè)教育是美育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要方面。對(duì)于小學(xué)生，童聲合唱教學(xué)，這種兒童們獨(dú)特的藝術(shù)活動(dòng)形式，對(duì)少年兒童全面、健康的發(fā)展具有重要作用。和諧、美妙、動(dòng)聽的合唱，它不僅可以引導(dǎo)孩子們步入豐富多彩的音響世界,而且還能使他們得到精神糧食，受到美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的音樂(lè)感受力、表現(xiàn)力、審美感、集體主義觀念和高尚的藝術(shù)情操；同時(shí)，它還能使學(xué)生在課堂上掌握的音樂(lè)知識(shí)、技能和技巧在合唱訓(xùn)練中得到同步提高，增強(qiáng)與人協(xié)作的能力，改善人際關(guān)系，達(dá)到以美育德，以美啟智，以美健身心的目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因而,合唱教學(xué)也被我們視為是一種高層次的歌唱，是學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)的體現(xiàn)。在音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，合唱是聲樂(lè)系列中的一種形式，它是一種由多個(gè)聲部合作，以較強(qiáng)的表現(xiàn)力和群眾性的集體歌唱方式，來(lái)表現(xiàn)較復(fù)雜的聲樂(lè)作品。然而，合唱這門綜合性的藝術(shù)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求較高，尤其對(duì)于兒童，訓(xùn)練起來(lái)其難度更大，因此，童聲合唱教我們要發(fā)展，就要從基礎(chǔ)入手，從小學(xué)起慢慢培養(yǎng)。我們組建童聲合唱團(tuán)，其最終目的是發(fā)展童聲合唱藝術(shù)，需要不斷實(shí)踐、不斷摸索，需要善于積累經(jīng)驗(yàn)。從“控制規(guī)模、有效配置、按質(zhì)招收”著手，科學(xué)施教、培養(yǎng)新人，建立起一支穩(wěn)定的童聲合唱隊(duì)伍，推動(dòng)我校的童聲合唱藝術(shù)發(fā)展。此致敬禮！申請(qǐng)人：申