議論文答題技巧與方法一覽

議論文答題技巧與方法一覽（談論文），又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發(fā)表看法，提出主見的文體。下面是我為大家整理的談論文答題技巧與（方法），僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

談論文答題技巧及套路

⑴明確：分論點可有N個(補充和證明中心論點)

⑵方法：

①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。

②分析（文章）的論據(jù)。(可用于檢驗預想的論點是否恰當)

③摘錄法(只有分論點，而無中心論點)

分析論點是怎樣提出的：

①擺事實講道理后歸結論點;

②開門見山，提出中心論點;

③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點;

④敘述的一段經(jīng)受湖，歸結出中心論點;

⑤從（故事）中提出問題，然后一步步分析推論，最終得出結論，提出中心論點。

2、論據(jù)(用什么證明)

⑴論據(jù)的類型：

①事實論據(jù)(舉例后要（總結），概述論據(jù)要緊扣論點);

②道理論據(jù)(引用（名言）要分析)。

⑵論據(jù)要真實、牢靠，典型(學科、國別、古今等)。

⑶次序支配(照應論點);

⑷推斷論據(jù)能否證明論點;

⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。

3、論證(怎樣證明)

⑴論證方法(須為四個字)

①舉例論證(例證法)事實論據(jù)記敘

②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)談論

③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

④比方論證比方在（說明文）中為打比方，（散文）中為比方。

⑵分析論證過程：

①論點是怎樣提出的;

②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);

③聯(lián)系全文的結構，是否有總結。

⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避開產(chǎn)生誤會)

⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

談論文常見題型及答題方法

1、本文的中心論點是什么?/的觀點是什么?/本文敘述了什么道理?

從以下兩方面把握：

(1)位置：論點常在這些位置①題目點明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結尾總結④文章中間

(2)句式：一般是推斷句,有推斷詞,或能轉換為推斷句.

2、題目是論點還是論題?

假如是論點,回答格式是：是論點,由于它是一個完整的（句子）,而且是推斷句,表明白對--問題的觀點看法.

假如是論題,回答格式是：是論題,由于它不是一個完整的句子,(或雖是個句子,但是個疑問句,)僅僅提出了本文要談論的問題或話題--,沒有表明的態(tài)度觀點.

3、開頭有什么作用?

答題格式：常見的有：⑴名言開頭,而且論點就在名言后邊,答題格式是：①道理論證,引出并證明白--的論點.假如名言比較幽默,還要寫上②吸引讀者閱讀愛好.

⑵事例開頭,而且論點就在事例之后,答題格式是：①事例論證,引出并證明白--的論點,②吸引讀者閱讀愛好.

⑶比方開頭,而且論點就在其后,答題格式是：①比方論證,引出并證明論點,生動形象,②吸引讀者閱讀愛好.

⑷直接提出論點,答題格式是：開門見山,直接亮明白的論點.此種狀況較少.

⑸雖然是名言、事例或比方開頭,但后面跟的是論題,答題格式是;①引出論題,②吸引讀者閱讀愛好.

還有一種開頭不太多見.先提出一種片面甚至錯誤的觀點,舉出一些貌似能證明的事例或名言,與中心論點截然相反.答題格式是：提出錯誤片面觀點,舉出片面事例或名言,為本文樹立批駁的靶子,從而引出本文論點.

4、本文/本段采納了什么論證方法?

答題思路：事例論證、道理論證、比方論證、對比論證,其中的一種或幾種.

5、論證方法有何作用?

⑴事例論證的回答格式是：詳細有力地證明白--的論點,使論證更有勸說力.

⑵比方論證的回答格式是：生動形象地證明白--的論點,通俗易懂,簡單讓人接受.

⑶對比論證的回答格式是：將--和--作對比(或從正反雙面進行對比),突出證明白--的論點,給人深刻鮮亮的印象.

⑷道理論證(經(jīng)?？疾橐茫跃洌?、俗語（諺語）、公式定理的道理論證),回答格式是：通過引用名言警句/俗語諺語/公式定理,證明--的論點,增加了論證的勸說力.

留意：“--的論點”,假如是從全文問論證方法的作用,要寫中心論點;假如是從某一段或幾段問,要寫分論點,分論點往往在論述段落的第一句或最終一句.

6、本文/本段用的什么什么論據(jù)?有什么作用?

答題思路：事實論據(jù)、道理論據(jù)兩種.作用都是證明白--的論點.

7、文段中舉了哪些事例?有什么作用?

答題格式：根據(jù)誰干什么的公式概括.作用：事例論證,詳細有力地證明白--的論點.

8、文中為什么舉自己的事例?

答題格式：(1)拉近與讀者的心理距離,使文章產(chǎn)生親切感真實感;(2)事例論證,詳細有力地證明白--的論點,使論證更有勸說力.假如在開頭,則接著寫：(3)引出論點或論題.

9、“--”詞去掉好不好?為什么?

答題格式一：不好.由于⑴“--”詞有的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用,更加符合事實;⑵這體現(xiàn)了談論文語言的嚴密性.回答格式二：⑴該詞去掉后語句意思發(fā)生了某某方面的變化,與事實不符.⑵去掉不能體現(xiàn)談論文語言的嚴密性.

10、為本文/本段補充一個事例.

答題格式：根據(jù)“人物/事物+體現(xiàn)該文或該段觀點的關鍵詞+詳細事+結果”的公式,最好是名人事例,切忌張冠李戴、細節(jié)失真.還要留意字數(shù)簡潔.

11、（說說）本文的論證過程/思路/層次.

常見的典型思路是：⑴提出的論點;⑵用--論證方法和--論證方法證明論點;⑶得出--結論.

12、結合本文內容,聯(lián)系生活實際談談你的體會/感受/啟發(fā).

答題格式是：正如文中所說,(中心論點或自己感受最深的一句話或題中指定的話)+在我生活中,(生活中的事例現(xiàn)象)+我認為,(對上面兩點談看法).

13、閱讀下面幾則材料,結合原文和自己生活實際,談發(fā)覺、體會等.

解題要點：⑴閱讀鏈接材料,找出與原文的鏈接點;

⑵分析材料與原文的關系：①對比②類比

⑶要審清題目要求.若有幾則材料,就從幾則材料中概括出共性,任選一個角度即可,答題時既要提到原文,又要兼顧材料內容,還要談出自己感受,并留意字數(shù)要求.

14、說說某某句子在文中的作用?

一般考查的都是結構上的關鍵句,答題格式如：⑴承上啟下,承接上文--,開啟下文的的--.⑵中心句,揭示了文章的--觀點.⑶與--句前后呼應.

15、某某代詞指代什么內容?

答題思路：(1)一般往所在句的前邊找,往往是前邊的那句話,或那句話的一部分.(2)找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀,檢驗是否合適.

16、本文的分論點有哪些?它們之間是什么關系?

答題思路：分論點一般是論證部分的段首句,也會是段尾句,有時候獨立成段.

它們之間的關系一般是并列關系,也有遞進關系.

17、本文語言風格是嚴密/生動.請結合某某句簡析.

嚴密的答題格式是：⑴該句中某某詞語有的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用,符合事實;⑵體現(xiàn)了談論文語言的嚴密性.

生動的答題格式是：該句中某某詞語使用了某某修辭(或者是使用了口語),生動形象,通俗易懂,(幽默風趣,)增加了談論文的文學性、趣味性.

18、最終一段不能證明論點,能不能刪去?為什么?/最終一段不能證明論點,在文中有什么作用?

答題格式：不能.由于(1)該段闡明白--詞語(多為中心論點中的關鍵詞)和--詞語(最終一段中的關鍵詞)之間的關系,避開讀者產(chǎn)生誤會;(2)體現(xiàn)了談論文論證的嚴密性.

19、談論文中的描寫有什么作用?

答題格式：(1)--描寫,描寫了--人的--形象/品質等,增加了事例的真實性;(2)使事例詳細有力地證明白--論點;(3)增加了談論文的文學性、趣味性.

20、說說本文/本段/某幾段的論證結構形式,并作簡要分析.答題格式：總分式或分總式或總分總式.總分總式分析是：(1)提出的論點或用--引出--的論點;⑵用--論證方法和--論證方法證明論點;⑶得出--結論.總分式分析只有(1)(2),分總式分析只有(2)(3).

21、說說本文/本段/某幾段所舉事例在論證角度上的不同.

答題格式：--是正面事例論證,--是反面事例論證.

22、聯(lián)系生活實際,對文中觀點和材料發(fā)表看法、見解與主見.或依據(jù)文中話題自提一個有別于文中論點的觀點,并陳述理由.

答題思路：(1)先提出論點,要留意用推斷句;(2)再進行論證,最好用事例論證.

23、結合全文內容,為本文擬一個標題.

答題思路：(1)從論題角度擬,可以用“論--”、“議--”或“談--”的格式;(2)從論點角度擬,可以用“--是--”、“--應當--”的格式.

談論文詳細題型的分析

1、請你概括本文的中心論點?

一般這種題目，我們就要從文章的標題、開頭以及結尾進行查找，文章的中心論點一般都會消失在這些地方，假如沒有，就去文章的其次段進行查找，有些喜愛將中心論點放在文章的其次段。假如其次段也沒有就要在文章中間進行查找了，一般有承上啟下句子的地方會消失論點，假如還是沒有，就需要考生自己依據(jù)文章中的分論點進行整合。

2、結合文中的語境理解加點詞的意義。

首先我們需要在文中找到這個詞語，然后看看這個詞語的四周，找到詞語所表達的意思或是指代的內容。一般答案就在這個詞語的上下文，可以直接抄下來，有的可能會需要你自