夏青朗誦（集錦3篇）

第11頁共11頁夏青朗讀〔集錦3篇〕篇1：夏青朗讀唐詩春江花月夜夏青朗讀唐詩春江花月夜春江花月夜主要寫了一幅怎樣的風光呢?在詩中詩人是如何把自己的情感表達出來的?春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟(1)隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸(2)，月照花林皆似霰(3)?？绽锪魉?4)不覺飛，汀(5)上白沙看不見。江天一色無纖塵(6)，皎皎空中孤月輪(7)。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已(8)，江月年年望(一作“只”)相似。不知江月待何人，但見(9)長江送流水。白云一片去悠悠(10)，青楓浦(11)上不勝愁。誰家今夜扁舟(12)子?何處相思明月樓(13)?可憐樓上月彷徨(14)，應照離人(15)妝鏡臺(16)。玉戶(17)簾中卷不去，搗衣砧(18)上拂還來。此時相望不相聞(19)，愿(20)逐月華(21)流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文(22)。昨夜閑潭(23)夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。(古音xiá)斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘(24)無限路(25)。不知乘月(26)幾人歸，落月搖情(27)滿江樹。注釋(1)滟(yàn)滟：波光閃動的光榮。(2)芳甸(diàn)：遍生花草的原野。(3)霰(xiàn)：雪珠，小冰粒。(4)流霜：飛霜，古人以為霜和雪一樣，是從空中落下來的，所以叫流霜。這里比喻月光皎潔，月色朦朧、流蕩，所以不覺得有霜霰飛揚。(5)汀(tīng)：沙灘(6)纖塵：微細的灰塵。(7)月輪：指月亮，因月圓時象車輪，故稱月輪。(8)窮已：窮盡。(9)但見：只見、僅見。(10)悠悠：渺茫、深遠。(11)青楓浦上：青楓浦地名今湖南瀏陽縣境內有青楓浦。這里泛指游子所在的地方。浦上：水邊(12)扁舟：孤舟，小船。(13)明月樓：月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。(14)月彷徨：指月光挪動。(15)離人：此處指思婦。(16)妝鏡臺：梳妝臺。(17)玉戶：形容樓閣華美，以玉石鑲嵌。(18)搗衣砧(zhēn)：搗衣石、捶布石。(19)相聞：互通音信。(20)逐：跟從、跟隨。(21)月華：月光。(22)文：同“紋”。(23)閑潭：安靜的水潭.(24)瀟湘:湘江與瀟水(25)無限路：言離人相去很遠。(26)乘月：趁著月光。(27)搖情：激蕩情思，猶言牽情。解釋在中國古代，“魚雁”和“書信”有著親密的淵，古稱信使為“魚雁”，也叫“鴻鱗”。古詩文中留有許多記載，如“關山夢魂長，魚雁音塵少”、“魚書欲寄何由達?水遠山長處處同”等，唐代著名詩人王昌齡詩中也有“手攜雙鯉魚，目送千里雁”的句子。因為傳說古代剖鯉魚時，看見魚肚里有書信——漢樂府《飲馬長城窟行》中有“客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書”——后來人們便把書信叫做“魚書”了。而鴻雁是留鳥，往返有期，故人們想象鴻雁能傳遞消息，因此書信又被稱作“飛鴻”、“鴻書”等?！稘h書·蘇武傳》載：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書。”說的是漢武帝時，蘇武奉命出使匈奴，被囚胡地，矢志不變。他后來得以歸漢，主要是因為匈奴單于相信漢使所說鴻雁傳書上林苑，被漢昭帝射獲，確知蘇武在北海牧羊。匈奴單于無奈，只得放回蘇武，“鴻雁傳書”一時傳為美談。由于這種淵，“魚雁”成為了中國早期郵政的象征，如同歐洲一些國家早期郵政以牛號角、牛角頭為標志一般。本詩中這兩句其實就是借取“魚雁”這兩個典故而化用到春天江濱景物中的?！傍櫻汩L飛光不度”，是說傳遞書信的鴻雁已經早就遠遠地飛走了，而月光又不能渡過，因此也就不能替我傳遞音信。“魚龍潛躍水成文”，指傳遞書信的魚龍(這里偏指魚)也躍入到幽暗的水底藏了起來，看不見了，只剩下水面的波紋而已，意思還是指找不到傳遞音信的方法。譯文春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好似與潮水一起涌出來。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有亮堂的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好似細密的雪珠在閃爍。月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色交融在一起，看不清楚。江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，亮堂的天空中只有一輪孤月高懸空中。江邊上什么人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人?人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。不知江上的月亮等待著什么人，只見長江不斷地輸送著流水。游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的'青楓浦不勝憂愁。哪家的游子今晚坐著小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的樓上相思?可憐樓上不停挪動的月光，應該照耀著離人的梳妝臺。月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光;月照江面，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。(此二句寫月光之清澈無邊，也暗含魚雁不能傳信之意。)昨天晚上夢見花朵落在幽靜的水潭上，可憐春天過了一半還不能回家。江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。斜月漸漸下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人間隔無限遙遠。不知有幾人能趁著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。賞析這首詩以寫月作起，以寫月落結，把從天上到地下這樣寥廓的空間，從明月、江流、青楓、白云到水紋、落花、海霧等等眾多的景物，以及客子、思婦種種細膩的感情，通過環(huán)環(huán)緊扣、連綿不斷的構造方式組織起來。由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月引出花林，引出人物，轉情換意，前后照應，假設斷假設續(xù)，使詩歌既完美嚴密，又有反復詠嘆的藝術效果。前半部重在寫景，是寫實，但如“何處春江無月明”、“空里流霜不覺飛”等句子，同時也表達了人物的想象和感覺。后半部重在抒情，這情是在景的根底上產生的，如長江流水、青楓白云、簾卷不去、拂砧還來等句，景中亦自有情，結尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交織成有機整體。詩歌寫了許多色彩鮮明的形象，如皎月、白沙、白云、青楓等等，這些景物共同造成了柔和靜謐的詩境，這種意境與所抒發(fā)的綿邈深摯的情感，非常和諧統(tǒng)一。詩歌每四句一換韻，平仄相間，韻律婉轉悠揚。為了與纏綿的感情相適應，語言采用了一些頂針連環(huán)句式，如“春江潮水連海平，海上……”“江月何年初照人。人生……”“何處相思明月樓，可憐樓上……”“江潭落月復西斜，斜月……”。一唱三嘆，情味無窮。對偶句的使用如“誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”等等。句中平仄的講求如“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?江流婉轉繞芳甸，月照花林皆似霰”，平仄變換與律詩一樣，使詩歌語言既抑揚頓挫，又清新流暢。篇2：夏青杯朗讀比賽優(yōu)秀心中有痛毛毛蟲毛毛蟲，我問你，你就藏在我心里。心中有個小機密，誰能揭開這謎底。毛毛蟲，我恨你，你偷吃了我心肺?？湛找蛔蠓孔樱瑬|南西北冷風吹。吃得飽，穿得暖，為什么，我感覺，饑餓饑餓，饑餓饑餓饑——餓——飯不香，覺不甜，怎么了，誰在喊干渴干渴，干渴干渴干——渴冰冷的，毛毛蟲貪心的，人的心生病的，咱母親傷痛的，咱兒孫——冰涼的爬行的`毛毛蟲無聲無息和著淚水，恐懼無邊無際——腐.敗的葉子，貪心的蟲子，誰的生活沒有寒雪的影子。日復一日，點點滴滴點點滴滴，日復一日，誰都懂滴水石穿的危險可是呀，每天放縱的嘴臉，任由無數只蟲子蠶食著美麗的春天當你疲軟的雙腿橫跨在天堂與地獄的門檻當你平淡的履痕遠泊于無人問津的驛站當你痛心的愛情被判作良宵的美景當你受傷的心靈再次陷入痛苦的的深淵朋友，請相信沒有誰能回絕陽光，伸出你溫熱的手臂吧精神的貧血、心靈的饑渴一個個長著人臉的的毛毛蟲正需要你們天使般的關愛和救治！朋友，伸出你溫熱的手臂吧請相信，沒有誰能回絕陽光！毛毛蟲，我問你，你就藏在我心里。心中有個小機密，誰能揭開這謎底。毛毛蟲，我恨你，你偷吃了我心肺?？湛找蛔蠓孔樱瑬|南西北冷風吹——篇3：“夏青杯”朗讀大賽征集啟事中央人民播送電臺第五屆“夏青杯”朗讀大賽絳縣分賽區(qū)比賽已全面啟動，現面向全縣人民群眾征集報名。一、作品內容及要求參賽作品以突出山西文化包括晉南、絳縣文化特色為主導?？蛇x擇歌頌黨、歌頌祖國、歌頌生命激情、贊美大好河山經典詩文，以及歌頌充分表達堯德文化、誠信文化、家風文化等積極向上并合適朗讀的原創(chuàng)作品參賽，體裁不限。參賽作品要求：朗讀作品時間不超過4分鐘，影視配音作品時間不得超過5分鐘。二、參賽資格大賽分青少年組、成人組和配音組。凡合適年齡要求的愛好朗讀的社會各界人士，均可報名參賽。三、時間安排5月1日—5月30日為基層海選、復決賽;6月1日—6月10日縣級復決賽。四、報名地址學生、老師由教科局負責報名;全縣黨委機關人員有縣直工委負責報名;各局各單位人員由本單位負責報名;鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責報名;社區(qū)人員由社區(qū)效勞中心負責報名;各企業(yè)干部職工由縣總工會負責報名;廣闊青少年、