美術(shù)室管理年度工作計劃

—美術(shù)室管理年度工作計劃工作方案只是給將來工作設(shè)定的一個大體框架，當(dāng)然還是需要每個月、每一周、每一天的合理布置和詳細實施，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快提高個人工作力量，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的力量。下面是給大家整理的美術(shù)室管理年度工作方案，希望大家喜愛!美術(shù)室管理年度工作方案1一、指導(dǎo)思想：以推動素養(yǎng)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研討上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。連續(xù)深化研討美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，主動推動學(xué)校藝術(shù)特色工程建設(shè)，促進師生共同進展。學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和制造力量方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我詳細負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)選購，切實做到分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。二、工作要點：（一）抓好標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理，強化常規(guī)教學(xué)工作研討與實施，以新課程改革為契機，（請注明適用文檔頻道）加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓同學(xué)在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和力量。（二）扎扎實實開展教研工作。強化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的時機，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與新教材教學(xué)研討及觀摩溝通活動。（三）培育特長生，抓好美術(shù)愛好小組培訓(xùn)工作，主動組織同學(xué)參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。三、詳細方案：1、美術(shù)室由管理員并擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任。2、美術(shù)室的運用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度運用。3、由管理員制訂本室運用方案，管理人員要認(rèn)真做好裝備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好運用記錄工作。4、室內(nèi)保持清潔、清靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)按時清理，以免教學(xué)用品受潮。5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、喪失，要按價賠償。6、愛惜室內(nèi)擺放模型裝備，損壞者，照價賠償。7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還；運用美術(shù)用具，一律要填寫運用器材表，以免失散和造成不要的損失。8、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)干凈，關(guān)好窗，鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。美術(shù)室管理年度工作方案2一、指導(dǎo)思想：20X學(xué)年工作室連續(xù)以師生進展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研討提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略，以完成“五個一”為契機，完善工作室運行機制，完成老師間的專業(yè)共享，合作互動，鼓勵共進，美術(shù)室工作方案。二、目標(biāo)措施：（一）以主題研討為突破，探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性1、以“落實兩綱”為重點，探究美術(shù)學(xué)科規(guī)律。2、以“新理念新技術(shù)”為主題，深化開展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運用”的研討，組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進行教學(xué)展現(xiàn)，引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。3、以“亮出特色”為主題，結(jié)合學(xué)員自身特長和學(xué)校特色工程，組織學(xué)員進行教學(xué)研討和展現(xiàn)匯報，推動學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。4、以“牽手行動”為主題，走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校，互動研討，建立合作。5、以“閱讀共享”為主題，向?qū)W員推舉必讀書目、結(jié)合學(xué)員自選書目，進行理論學(xué)習(xí)的研討，在教學(xué)實踐中查找契合點，提高課堂教學(xué)的有效性。（二）以提升老師專業(yè)根本功為基礎(chǔ)，提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)力量1、以老師根本功訓(xùn)練為重點，開展寫生課程，結(jié)合外出寫生采風(fēng)，為創(chuàng)作積累素材，爭取工作室總結(jié)階段開辦一次學(xué)員畫展或出一本作品集。2、以開闊眼界為目的，結(jié)合重要畫展和美術(shù)展現(xiàn)活動，組織好觀摩活動，拓展視野。3、以漫畫創(chuàng)作為突破，進行漫畫形象的設(shè)計與創(chuàng)作，以同學(xué)生活為創(chuàng)作素材，以幽默或挖苦的手法結(jié)合同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，進行主題漫畫的創(chuàng)編、連載，擬編書出版或制成書簽融于學(xué)校德育活動。4、以《兒童詩與畫》課題的深化研討與推廣，培育擅長觀看、勤于思索的習(xí)慣，研討兒童畫創(chuàng)作評價與指導(dǎo)，把兒童畫創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂趣與習(xí)慣，匯編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導(dǎo)書集，工作方案《美術(shù)室工作方案》。5、連續(xù)開展好“走近專家”系列活動，聘請上海市美術(shù)專家和美術(shù)老師進行兒童畫創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。（三）以評價指標(biāo)為鼓勵，促進老師的反思總結(jié)和互動共享1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、工作實績、教學(xué)特色、活動看法”為指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)員注意日常研討過程，積累教育實績。2、把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)，把日常教學(xué)中的每一個驚喜瞬間記錄下來，把互動中的每一個教學(xué)共鳴與建議記錄下來，把自己最感愛好的每一項研討得失記錄下來，發(fā)表于工作室博客進行共享，整理成論文，嘗試發(fā)表與參賽。3、重視日常鼓勵與評價指導(dǎo)，做好每位學(xué)員的成長檔案，匯編《工作室成長腳印》，包括：經(jīng)典教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例和隨筆、研討論文、美術(shù)創(chuàng)作、輔導(dǎo)佳作，培訓(xùn)感悟。美術(shù)室管理年度工作方案3一，指導(dǎo)原則以進一步激發(fā)了同學(xué)對美術(shù)的愛好，美術(shù)是我校的基礎(chǔ)教育課程，美術(shù)室管理工作要結(jié)合我校實際教育工作綻開。致力于豐富同學(xué)的藝術(shù)生活，并強化藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)員的審美力量。二，美術(shù)室管理工作任務(wù)目標(biāo)1，合理布置美術(shù)室運用時間，確保學(xué)校全部班級都有時機運用美術(shù)室的時機。2，依據(jù)不同班級同學(xué)特點，利用各種音響裝備和美容用品，輔助美術(shù)老師。3，定期開展同學(xué)美術(shù)教育，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好。4，做好美術(shù)室各項管理工作。三，詳細的管理措施1，美術(shù)室管理員由專職美術(shù)老師擔(dān)任并擔(dān)當(dāng)相關(guān)管理責(zé)任。2，美術(shù)室的運用需要得到相關(guān)管理員的批準(zhǔn)，根據(jù)制度規(guī)定運用。3，裝備運用與科學(xué)管理。全部裝備都必需全部入柜或貨架，依據(jù)儀器的運用價值分類，合理布置，擺放科學(xué)合理，美觀，便利。4，保持柜，柜內(nèi)儀器，裝備等均用于可運用狀態(tài)。裝備定期維護和按時修復(fù)，并依據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐，防火等工作。5，裝備儲藏室要保持清潔，留意通風(fēng)，妥當(dāng)處理垃圾和雜物，確保老師和同學(xué)處于一個健康教學(xué)環(huán)境。6，嚴(yán)格做好美術(shù)室儀器裝備運用記錄。7，發(fā)現(xiàn)美術(shù)室的裝備損壞情況，由當(dāng)事人按價賠償。美術(shù)室管理年度工作方案4一、指導(dǎo)思想：以推動素養(yǎng)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研討上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。連續(xù)深化研討美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，主動推動學(xué)校藝術(shù)特色工程建設(shè)，促進師生共同進展。二、工作要點：（一）抓好標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理，強化常規(guī)教學(xué)工作研討與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓同學(xué)在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和力量。（二）扎扎實實開展教研工作。強化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的時機，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與新教材教學(xué)研討及觀摩溝通活動。（三）培育特長生，抓好美術(shù)愛好小組培訓(xùn)工作，主動組織同學(xué)參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。三、每月詳細工作布置：9月份：1、抓好同學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)。2、協(xié)作學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學(xué)期美術(shù)工作方案。4、協(xié)作學(xué)校開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校同學(xué)制作燈籠和猜燈謎活動。5、準(zhǔn)備學(xué)?！熬G韻杯”教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。6、參與天河區(qū)美術(shù)教研。（9月12日區(qū)教研室四樓電教室）。7、參與天河區(qū)進修學(xué)校Flash動畫制作班學(xué)習(xí)。8、協(xié)作學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。10月份：1、強化常規(guī)教學(xué)研討與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織同學(xué)參與廣州市中小學(xué)動漫競賽。4、參與天河區(qū)美術(shù)老師第三屆美術(shù)作品“部落光影”展。5、準(zhǔn)備學(xué)?！熬G韻杯”教學(xué)大賽。6、參與華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。7、參與區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)溝通。學(xué)校：華南理工高校附屬小學(xué)。11月份：1、參與天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。2、科組教研活動，集體備課。3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、組織同學(xué)參與全國第二X屆科技創(chuàng)新繪畫競賽。5、做好美術(shù)愛好班培優(yōu)工作。12月份：1、布置同學(xué)美術(shù)作品展。2、參與市、區(qū)美術(shù)教研活動。3、?？平M會議：教學(xué)經(jīng)驗溝通，研討教學(xué)有效性。4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。5、美術(shù)愛好班考試與總結(jié)。1月份：1、參與區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。2、組織同學(xué)參與美術(shù)學(xué)科期末考試。3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。美術(shù)室管理年度工作方案5一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校進展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深化學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)方案綱要》，以同學(xué)為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量，全面推動素養(yǎng)教育，主動開展一系列符合實際的、面對全體同學(xué)的美術(shù)類活動，使每一位同學(xué)在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體進展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮亮的美術(shù)教學(xué)特色。二、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)同學(xué)產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好2、引導(dǎo)同學(xué)如何獨立學(xué)習(xí)，獨立完成3、誘發(fā)同學(xué)的情感4、進展同學(xué)思維5、培育同學(xué)創(chuàng)新力量三、教學(xué)方式同學(xué)是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對同學(xué)的愛好激發(fā)和愛好培育工作。我們不是教書也不是教同學(xué)而是教同學(xué)學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻擋同學(xué)進行聯(lián)系，引起同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，同事也培育起同學(xué)對腦力勞動的正熱愛。制造公平和互相信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做同學(xué)就會在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表看法，自由想象和制造，快樂熱忱的戲曲學(xué)問，進展力量和形成人格四、高質(zhì)量的教學(xué)措施1、認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂