2020年中考滿分作文大全-2020初中考試作文

2020年中考滿分作文大全一、作文寫作1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽光就會(huì)充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關(guān)愛的陽光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，引用唐詩宋詞，文學(xué)的陽光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向；也許請(qǐng)以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇文章。要求：（1）寫記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字；（2）中心明確，采用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞剑瑢懗鋈宋锏木?；?）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模盒闹械年柟庥羞@樣一則故事：在一個(gè)灰蒙蒙的早晨，有一個(gè)年輕人去公園散步。他非?？鄲?，因?yàn)榻裉煸绯克麃G掉了工作。他想不明白，自己也算稱得上是業(yè)務(wù)骨干，怎么會(huì)被老板辭退了呢？他望了望那陰沉的天空，正當(dāng)他認(rèn)為是這糟糕的天氣給他帶來了霉運(yùn)時(shí)，剛巧一位過路的老人聽到了他的話，于是停下來輕輕的對(duì)年輕人說：“天氣好壞無所謂，只要心中有陽光就行了。”年輕人不解：“天氣不好，心中怎么會(huì)有陽光呢？”老人慈祥的笑了笑，低頭不語。年輕人這才發(fā)現(xiàn)他是位盲人。他說：“如果你能夠看見，就不會(huì)再這樣認(rèn)為了。”老人聽后很不舒服，他只是淡淡地說：“我的眼睛雖然看不見，但是我的心中一直充滿了陽光。我的每一天都在太陽的照耀下度過，不管是刮風(fēng)下雨，也不管是白天黑夜，我心中的陽光從未中斷過?！闭f罷，老人便用一根木棒在地上摸索著走開了。年輕人愣在了那里。從這以后，年輕人的心中也有了一縷陽光，最終事業(yè)有成。毫無疑問，是老人的一番話提醒了年輕人，使他豁然開朗。的確，就像老人說的那樣：我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一縷永不中斷的陽光。如果你的心中沒有陽光，就算周圍一片光明，你往往也會(huì)感到灰暗；如果你的心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時(shí)候，心中若是有一縷陽光，那么，寒冷就不會(huì)將我們帶到絕望的邊緣，悲傷也不會(huì)把我們帶進(jìn)孤獨(dú)的深淵。因?yàn)槲覀兠靼琢耍菏∧顺晒χ?，這次的失敗是為了迎接下次的勝利沒有人會(huì)拒絕心靈的陽光，因?yàn)樗o了我們希望，給了我們進(jìn)取的動(dòng)力，給了我們溫暖和力量。在綿長(zhǎng)的人生之路中，即使荊棘叢生，挫折滯前，我們也應(yīng)無畏地挑戰(zhàn)它，不輕易言敗。只要心中有陽光，勝利終會(huì)屬于我們。“撥開云霧見月明，”世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎留一縷陽光在心中，世界會(huì)亮在眼前。那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也是很美的。【解析】【詳解】本題屬于命題作文。文題中，“陽光”是關(guān)鍵詞。結(jié)合題目看，心中的“陽光”應(yīng)該偏重“陽光”的比喻義，指那些像陽光一樣，能帶給人溫暖的事物。立意可從家庭方面選材：在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，都是慈愛的陽光。可以由此贊頌父母之愛，或表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。也從學(xué)校方面選材：同學(xué)之間的友愛；班主任跟你的傾心交談；語文老師對(duì)你作文的精心指導(dǎo)；生活老師對(duì)你的照顧等，都是關(guān)愛的陽光?？梢再澝佬@的和諧，也可表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情?；驈纳鐣?huì)生活方面選材：親人的祝福，陌生人的幫助，自然環(huán)境對(duì)身心的陶冶等，都給我們帶來幸福的感覺，美好的享受?？闪⒁鉃閳F(tuán)結(jié)友愛，幸福的源泉，也可立意為保護(hù)環(huán)境會(huì)帶來精神的愉悅。2．根據(jù)要求作文。人生,就是不斷地前行?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行……請(qǐng)以“以的姿態(tài)前行”為題,寫一篇文章。要求:①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。②立意自定文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【答案】以自信的姿態(tài)前行長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——題記時(shí)間飛逝，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升上了初三，即將備戰(zhàn)中考。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折。在困難面前，不低頭;在挫折面前，不氣餒;在逆境面前，不退縮……考試是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，它既檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓我們感到一陣陣的失落?？荚囀Ю瞧胀ǘ终５默F(xiàn)象，我們不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)重新拾起自信的鑰匙，去開啟成功之門。在分?jǐn)?shù)面前，我們不卑不亢，不驕傲自滿也不喪失信心，拋下一切重新開始。我們始終相信——我們是最棒的!面對(duì)學(xué)習(xí)帶來的壓力，我們應(yīng)學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力，催促著自己勇往直前。在壓力面前，應(yīng)理智的面對(duì)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，做困難的主人。在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到各種困難。在這種形勢(shì)下，我們要調(diào)整風(fēng)帆，腳踏實(shí)地的前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應(yīng)始終要以自信的姿態(tài)前行擁有自信的姿態(tài)，我們?cè)诶щy中不會(huì)跌倒。擁有自信的姿態(tài)，我們?cè)诳荚嚭蟛粫?huì)失落和傷感。擁有自信的姿態(tài)，當(dāng)我們回頭時(shí)，將少一份后悔，少一份惋惜。擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢(mèng)想而努力，不讓我們的夢(mèng)想化為灰燼。擁有自信的姿態(tài)，成就我們輝煌的明天，造就我們美好的未來。我們即將備戰(zhàn)中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達(dá)無垠的中考大道;在每一場(chǎng)考試中，自信是我們的心理咨詢師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn);在告別母校的離別中，自信是我們的畢業(yè)證書，有了它，我們就能成功的步入社會(huì)的大舞臺(tái)!時(shí)代在進(jìn)步，但自信仍可延續(xù)。在人生中自信是我們的社會(huì)指導(dǎo)師，是我們的良師益友。當(dāng)我們沮喪時(shí)，它會(huì)幫助我們撥正航帆，使我們暢通無阻。請(qǐng)以自信的心態(tài)前行!自信，我最親密的伙伴——后記?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇半命題作文，題目是“以的姿態(tài)前行”。首先，把題目補(bǔ)充完整。人生，就是不斷地前行，關(guān)鍵在于前行的狀態(tài)，是積極地還是消極的，應(yīng)該是給讀者以正能量的狀態(tài)。如：自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)、友愛、閱讀、拚搏、老黃牛、老鷹……然后，從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實(shí)感的材料選擇出來，抒寫自己的認(rèn)知、感悟和情感體驗(yàn)。表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上看，可敘可議，選擇自己最能駕馭的體裁作文?！军c(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：①避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)題時(shí)，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入點(diǎn)，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。③補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動(dòng)，更有吸引力，同時(shí)也顯示出對(duì)語言的駕馭能力。3．閱讀下面的文字，按要求作文。在《中國(guó)詩詞大會(huì)》第四季的開場(chǎng)中，主持人董卿說：《中國(guó)詩詞大會(huì)》是與大家一年一度的相約，我們攜手走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。賞四季風(fēng)景，品詩意人生。是啊，不管是“四季風(fēng)景”、還是“詩意人生”，只有慢慢品味，才能領(lǐng)悟其中的奧妙。請(qǐng)以“品”為題目或自擬一個(gè)包含“品”字的題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮科奋跻槐K茶，落座閑亭之上，伴皎皎月光，讓清風(fēng)包蘊(yùn)茶香，回味一段悠長(zhǎng)?！}記品茶道，是品蘊(yùn)含千年的文化傳承，古有高歌飲酒，亦有淺嘗品茗。緩緩閉眸，去聽訴它的故事。持一壺氤氳著白霧的開水，緩緩落入覆著卷茶的高杯，頓時(shí)一陣浮浮沉沉，那茶葉或是蜷曲著身子沉在杯底，或是浮在杯面展開臂膀。不一會(huì)兒，茶便成了青綠色。這時(shí)，將茶水勻在小瓷杯中。如手掌大的茶杯，披著青花衣，一洼淺綠，細(xì)膩溫婉。將茶輕捧，應(yīng)著高山流水的和鳴。初入口，是淡淡的，夾雜著苦澀，如若不是濃郁的清香，單憑著這苦味，怕是會(huì)嚇退一些“偽雅士”，但時(shí)間一久，便會(huì)發(fā)覺口中的醇厚和甘甜。再入口，去感知那一絲的香甜，卻發(fā)現(xiàn)它似裊裊炊煙，當(dāng)你貪婪地想用唇齒去捕捉它。它卻頑皮地消失不見。這便是綠茶。淡而有韻，名而不爭(zhēng)，似幽林深處的女子，輕踱在石板路，微微一笑間，配著深沉的目光，不暴不躁，高貴又優(yōu)雅。一杯品盡，再次勻滿一杯時(shí)，青綠淡了，卻依舊清澈透亮。再品，苦澀褪淡，甘甜飄渺，讓人抓不住一絲一毫清明。一遍又一遍，最終味道變了，意境散了，有心人卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，那絲甘甜還在——它一直朦朧地，讓人容易忽略，像幸福，是悄悄地?fù)涿妫泄?jié)制地噴灑甘霖，是樸素地，卻一直存在著。換一杯花茶，撲面的香氣，讓人忍不住皺鼻子，是抹了胭脂的姑娘，掩住了原本的清秀，被凡俗的煙火滲入，夸張地展露自己。品茗，未嘗不是選擇人生。品茗，品人生，苦中有甜，甜中有苦，從容淡定，才能靜看花開花落，找到心靈安寧，屬于自己的那份幸福。年少的執(zhí)著，輕狂，心高氣傲，最終融成苦消散在舌尖，開始珍惜，回味那甘甜的余韻。緩緩抬眸，只見那茶葉早已一一向外舒展，無一不浮在水面上，舒展。【解析】【詳解】作文標(biāo)題“品”，或自擬一個(gè)包含“品”字的題目。以“品”字為題，具有很大的延展性，自由度。品字是三個(gè)口，橫著三口，豎著三口。可以用并列式排隊(duì)法或遞進(jìn)式挖井法去解讀一個(gè)對(duì)象，要微小、要細(xì)密、要緩慢，或豐富飽滿，或深刻透徹，既要橫寬，又要縱深。從所給材料分析，“品”應(yīng)該是動(dòng)詞?！捌贰钡膶?duì)象：月餅、小吃、茶、花、落葉、籃球、琴、光、黑色、歌、電影、動(dòng)漫、音樂、文字、詩詞、經(jīng)典、唐山、重慶、軍事、生活、人生、中秋、成長(zhǎng)、緊張、孤獨(dú)、幸福、善、你……話題選擇豐富多樣，有具象、有抽象、有人、有物……寫時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：“要小不要大”，“人生”“生活”一類詞太大，在行文之前，應(yīng)該學(xué)會(huì)化大為小，品生活的什么，縮小寫作對(duì)象的的范圍，易于寫細(xì)?！耙线m不要牽強(qiáng)”：“籃球”“軍事”等詞和“品”字搭配，過于牽強(qiáng)。這是在給自己設(shè)置難度，加深難度，必然寫這類題目的作文過程一定很痛苦?！霸嘛灐薄ⅰ安琛钡葘?duì)象就非常適合，很好展開。“要熟悉不要陌生”：“文字”、“詩詞”、“月餅”、“茶”都是我們熟悉的，容易寫，并且容易寫好。但如果選擇“軍事”“光”這些本身就離我們很遠(yuǎn)的事物，文章容易寫得膚淺，生硬?！耙星椴灰槟尽保阂x擇和自己發(fā)生過連接的，曾經(jīng)打動(dòng)過自己的對(duì)象，才會(huì)有細(xì)節(jié)生動(dòng)感人，而不是本身沒有什么交集，沒有背后信息做支撐，必然會(huì)寫得干癟、乏味?！军c(diǎn)睛】這是一篇命題作文。屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫作時(shí)關(guān)鍵之處在于如何審題。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手。其一、審題抓“題眼”。所謂“審題”，就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫作信息進(jìn)行分析研究，從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī)，抓住作文的中心問題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語。其二、立意明“喻義”。所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂主題決定著文章寫作的構(gòu)思、行文及修改活動(dòng)，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語言的遣用等都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。其三、選材重“精神”。所謂“選材”就是指寫作者根據(jù)寫作的需要從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。以上三個(gè)方面是寫好本文的關(guān)鍵。至于謀篇布局與行文修改，則是寫作方法與技巧方面的問題了，這里不再贅述。4．作文二：閱讀下面材料，按要求作文?；蜃撸蚺?；或立、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢？以上材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點(diǎn)。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。【答案】例文：做自己的牽線人有一位名人曾經(jīng)說過這樣的一句話，“只有能夠主宰自己命運(yùn)的人,才會(huì)主宰別人的命運(yùn)”我們每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的船長(zhǎng),引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。人生,有著太多坎坷和無奈。彼得在戲末說了一句“人生真是一場(chǎng)大冒險(xiǎn)”，這句話很在理。正因?yàn)槿绱?，年輕的船長(zhǎng)們，在遇到各種各樣的冒險(xiǎn)征程時(shí)，你會(huì)怎樣做呢?逃避,放棄船長(zhǎng)的權(quán)利交給其他人去掌管,還是握緊自己手中的船舵去開創(chuàng)一片天地?我們當(dāng)然應(yīng)是乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。這艘船是你的,你才是這艘船的主人。所以,遇到挫折,我們應(yīng)該努力去克服。我們可以向他人求助,但不能一遇到困難就找他人來幫忙。有了他人的指導(dǎo),我們的船將會(huì)駛向更廣闊的海域。在風(fēng)平浪靜的海面上行駛時(shí),我們更應(yīng)該找到自己所要駛向的目的地,不要因這短暫的寧和而放松自己手中的船舵。畢竟,暴風(fēng)雨隨時(shí)都會(huì)來臨,在漫漫航涯中我們要保持警覺。做自己人生的船長(zhǎng),你將帶領(lǐng)你的船駛向成功的彼岸。沒錯(cuò),能帶領(lǐng)你的船駛向彼岸的人只能是你。你要對(duì)自己充滿自信,要去傾聽自己內(nèi)心的聲音,要去編織自己的夢(mèng)想。不要因他人的一些話而輕言懷疑你的夢(mèng)想。同時(shí)也不能忽略他人給你的善意忠告。一個(gè)好的船長(zhǎng)不僅需要好的控船技術(shù),同時(shí)他還需要船手們的通力合作來協(xié)助他。我們每一個(gè)人都應(yīng)該握緊自己手中的船舵。請(qǐng)別讓你的船在海灣擱淺,它需要人生大海中的冒險(xiǎn)。年輕的船長(zhǎng)們,你們還沒握緊船舵嗎?年輕的船長(zhǎng)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?年輕的船長(zhǎng)們。讓我們開著自己的人生航船奮勇地向成功的彼岸駛?cè)グ?開——船——了!【解析】【詳解】本題考查材料作文。首先審讀材料。抓住材料中的關(guān)鍵詞語，理解材料，尋找立意。材料關(guān)鍵句“別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢？”，從這句話中看出作者對(duì)木偶的態(tài)度，并不是贊揚(yáng)，而是批評(píng)，批評(píng)它不能主宰自己的行動(dòng)，而是被別人支配著，卻還洋洋自得。由此聯(lián)想到人，某些人不能主宰自己的生活、命運(yùn)，卻不自知，多么可悲，多么可憐。結(jié)合題干“可以講述經(jīng)歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點(diǎn)”可知本文可以是記敘文，可以是議論文。由此出發(fā)，思考立意。立意一：議論文，人要學(xué)會(huì)主宰自己的命運(yùn)，這樣的命運(yùn)才能換發(fā)光彩。文成公主被安排和親，但是她在有限的人生里主宰自己的命運(yùn)，傳播漢族文化，名揚(yáng)千古，而對(duì)比那些同樣被安排和親的公主們，放棄了主宰自己命運(yùn)的權(quán)利，淹沒于歷史長(zhǎng)河里。立意二：記敘文，人要大聲的表達(dá)出對(duì)自己生活命運(yùn)的意見。從小自己的生活就被父母安排著，每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排，平時(shí)興趣班的安排，交朋友的類型安排等等，不滿、憤怒一天天的增長(zhǎng)，終于有一天爆發(fā)了，父母震驚著，卻也理解，放開我的手腳，逐漸讓我自己來主宰自己的生活，原來只要我出聲，那么主宰的權(quán)利是可以爭(zhēng)取到的。其次，主題。這則材料主要圍繞“主宰自己命運(yùn)”話題展開，在選擇立意角度時(shí)要注意更多的挖掘內(nèi)心，和成長(zhǎng)建立聯(lián)系，積極健康。5．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。在《現(xiàn)代這治詞來》中，“驕傲”有如下的解釋：①自以為了不起，看不起別人；②自豪；③值得自豪的人和事。請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“驕傲”的解釋，任選角度，以“驕傲”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②有真情實(shí)感：③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮框湴寥城咭髟阢枇_河畔吟誦“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，是驕傲；鐘南山在非典期間否定衛(wèi)生部說法，提出防治非典有效的新方案，是驕傲；菲利普斯在奧運(yùn)會(huì)賽前對(duì)媒體笑稱要為美國(guó)力奪八金，是驕傲；劉翔復(fù)出，微笑從容，坦然面對(duì)，蟬聯(lián)全運(yùn)會(huì)三聯(lián)冠，是驕傲?？梢?，驕傲是對(duì)自己的充分肯定與相信，是一種人生態(tài)度。但同樣是驕傲，也會(huì)因人而異，有不同外在表現(xiàn)形式，這一切皆因驕傲的境界不同。在我看來，驕傲也有三重境界，罔不因勢(shì)象形，因人而異。第一重境界：放眼天下，舍我其誰，唯我獨(dú)尊。自恃才高，傲物無禮，藐視天下蒼生之人，往往處于此境。他們充分自信，過度自滿，認(rèn)清自己的才能，卻看不清時(shí)勢(shì)，將自己擺在不恰當(dāng)位置。他們的才能的確讓他們?cè)谀承┓矫嬗序湴恋馁Y本，但也正是他們這份驕傲，往往讓本該受萬人景仰的他們成為眾矢之的，或落得一個(gè)悲慘下場(chǎng)。三國(guó)中的馬謖，自信飽讀兵書，才能卓越，臨行前立下軍令狀，固守街亭不在話下。但是，他最終因?yàn)檫@自矜功伐，唯我獨(dú)尊的驕傲而大意失守街亭，被孔明揮淚斬去。這是馬謖的驕傲，自知而不知世，淺薄而低級(jí)的驕傲。第二重境界：看透世事，善于包容，所以憐憫。一個(gè)人能夠驕傲，往往是因?yàn)楸葎e人懂得更多，卻不一定看得更透。在黑客小說《天擎》中有一位叫凌夢(mèng)蝶的女子，她天性聰異，倍于常人。過人的天賦讓她成為全能型強(qiáng)人，也能深知身邊人的愚鈍與悲哀。自知高人一等，她說：“我懂得他們不懂得的，看透他們看不透的，覺得他們很可悲，所以我憐憫他們，不會(huì)因?yàn)樗麄兌鷼?、?jì)較?！庇谑牵尿湴潦諗吭趹z憫慈悲的笑容中，開口常笑，笑天下可笑之人。世人不知，往往要受蒙蔽，為她平易近人的表象所欺騙。但驕傲是真，憐憫是假；疼惜自己是實(shí)，寬懷他人是虛。這是驕傲披著美麗的外衣在跳舞。但是謝幕之后，仍是尖銳的傲慢，無視的冷漠。也許有人要說，張揚(yáng)鋒銳是驕傲的本性。所謂江山易改，本性難移。驕傲終究是驕傲，而無法化身為謙和這種內(nèi)在美德。事實(shí)真是如此？且讓我們來看看最高層次的驕傲。第三層境界：大象無形，化驕傲于平和，化才華于驕傲。所謂實(shí)力不夠，動(dòng)作來湊，小才往往華而不實(shí)，而大才樸實(shí)無華。大驕傲亦在此理。有巨大優(yōu)越感的人，因?yàn)樽陨韺?shí)力登峰造極，眼界開闊，包羅萬象，驕傲到了極致，也便成了骨子里的一種秉性，便演化成淡然與平和。萬事萬物皆了然于胸，眾人皆在己之下，沒有什么不可驕傲的，所以也就沒有什么再值得去驕傲，也就無謂了。心胸開闊如斯，而又深知蒼生黍離，所以會(huì)有包容萬物，寬待眾生的胸懷，如佛陀的大肚能容，容天下難容之事，這便是驕傲的極致。極致的驕傲，是看透后的淡然物外，是知人知己愛人愛世的成熟與平和。莊子逍遙物外，東坡也無風(fēng)雨也無晴，都出于此吧。所以驕傲有三境，而所處境界取決于自身修養(yǎng)與才華。小才華造就不可一世的小驕傲，大才華鑄就極致的大驕傲。這種驕傲，是一種光鮮而不刺目的顏色，是一種并不陡峭的高度，是如爐火純青的境界，是臻于完美的人生藝術(shù)，也是驕傲者應(yīng)追求的終極目標(biāo)。不斷充盈自己，讓自己的才華學(xué)識(shí)寬博如海；不斷提升素質(zhì)，讓自己的心胸廣袤如天空，惟其如此，才能真正傲萬物于心。讓驕傲發(fā)揮到極致，也便是精神的完美與崇高。【解析】【詳解】這是一篇話題作文。話題是很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語“驕傲”，而且已經(jīng)給出了對(duì)這個(gè)詞語的解釋。根據(jù)第①個(gè)意思“自以為了不起，看不起別人”可以寫因?yàn)椤膀湴磷源蟆倍贸龅慕逃?xùn)，明白的道理；根據(jù)第②個(gè)意思“自豪”可以寫值得人“驕傲自豪”的成果，可以寫自己的，也可以寫國(guó)家的；根據(jù)第③個(gè)意思“值得自豪的人和事”可以寫自己做了一件讓自己或大家感到“自豪”的事情，獲得巨大的成就感。自選角度寫作即可?！军c(diǎn)睛】話題作文，選村要善于“化大為小”，從寬泛的范圍中擇其一點(diǎn)，不求“面面俱到”，只求“一針見血”。立意要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。表現(xiàn)手法要善于“獨(dú)辟蹊徑”，既要選擇好有一定拓展空間的內(nèi)容，又要選準(zhǔn)新的切入點(diǎn)，從新的角度認(rèn)識(shí)事物、表現(xiàn)事物。6．閱讀下面文字，按要求作文大事，指重大的或者重要的事情。如人生大事、國(guó)家大事。請(qǐng)以“一件大事”為題目寫一篇文章。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮恳患笫陆裉?，我下午回家后突然發(fā)現(xiàn)一件大事，平日里總是在鳥籠里唧唧喳喳的“小白”（鳥），突然不叫了。我走過去一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小白整個(gè)身體都躺在鳥籠的底板上，我大吃一驚，急忙跑過去向前看，看到的情景卻是這樣的：它的眼睛閉上了，而且已經(jīng)發(fā)紫了，身上的羽毛沒有以前柔亮了，有光澤了，以前小巧可愛的一張小紅嘴，也變得黯淡無色。我感到十分不對(duì)勁，于是，我把鳥籠的小門打開了，把小白取了出來。結(jié)果，摸到的卻是一具冷冰冰的尸體。那時(shí)，我整個(gè)人差不多已經(jīng)崩潰了，滿腦子都是與它相關(guān)的事情：聽它一邊唱歌一邊寫作業(yè)，有什么傷感的事都會(huì)對(duì)它傾訴，這些我都?xì)v歷在目。可是小白在我家生活了四年了，為什么會(huì)無緣無故的死亡呢？我急急忙忙跑去，詢問外婆，外婆聽了，也大吃一驚。她思索了一番后，嘆了一口氣，對(duì)我說：“昨天天氣太冷了，我把它放在陽臺(tái)上，忘拿回屋了，可能是被凍死的吧！沒事，我們下次再去花鳥市場(chǎng)買一只。”我聽了，心想：“小白在我家呆了那么多年，今天突然就死了，我難免也有些接受不了，更何況再買一只的話，也換不了我和它的感情。”最后，我把小白埋在了一顆四季都綠的參天大樹下，希望它能在天堂幸福地生活。雖然我再也聽不到它那優(yōu)美的歌聲了，可是我相信它要去另外一個(gè)世界唱歌了，那歌聲永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔里。【解析】【詳解】這是一篇記事的命題作文作文。“大事”說明這件事不是一般的事，事件重大，可以是發(fā)生在家里的大事，可以是關(guān)乎自己的人生大事，還可以是國(guó)家大事。在作文時(shí)要交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，即六要素。要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料。選材要新穎。在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程，只有把這個(gè)過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無關(guān)的事不寫。記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分、細(xì)節(jié)描寫部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。【點(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。（3）最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。7．題目:心里暖暖的要求:（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)的信息；（3）不得抄襲。【答案】心里暖暖的像是一壺灼酒澆開一抹芳華，像是一滴清淚暈開一片冰心，又像是一縷炊煙裊開一段情誼，心中的感覺綿延不斷，如絲如縷?！}記這次考試的得分令我觸目驚心，蹲在角落里，我眨眨眼，極力想抑制住不聽話的淚水，但一串串晶瑩的淚珠還是落了下來，不可遏止。那淚是紅叉型的，掛滿了我積滿烏云的臉龐。恍惚間，一塊紙巾映入眼簾，在噙滿淚水的眼中，它顯得那么蒼白。抬起眼，猛得觸到媽媽溫暖的眼神，我接過紙巾，忽然有一種被關(guān)心的感覺，心里一下子灑進(jìn)了大片陽光，煩惱和悲傷全部冰雪消融了，心里暖暖的。媽媽對(duì)我的愛讓我有了溫暖的感覺，縷縷美好。一百米，二百米，三百米……六百米過去了。我呼吸困難，心快要從胸膛里蹦出來，嗓子又干有熱，兩條腿沉得再也抬不起來。這時(shí)，身后的她追了上來，本以為她會(huì)毫不留情的超過我，沒想到她漸漸放慢了速度，顯然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中騰起一絲感動(dòng)，像浸了水的海綿，漸漸膨脹，充實(shí)到心中的每一個(gè)角落。我頓時(shí)熱血沸騰，剛剛還像灌滿了鉛似的腿立刻充滿了力量，剛剛還沉悶的心泛起一點(diǎn)點(diǎn)暖意。不知從哪兒來了一股勁兒，我突然加快了速度，與她一同沖過了終點(diǎn)。我咧了咧嘴，浮起一個(gè)勝利的微笑。朋友對(duì)我的關(guān)心讓我體驗(yàn)了感動(dòng)的感覺，絲絲美妙。那年冬季，我因?yàn)樯险n外班，出來已經(jīng)快九點(diǎn)了。月亮這個(gè)調(diào)皮鬼把藍(lán)黑的墨水瓶打翻了，天空一片烏黑。只有道路兩旁不街燈，還在默默的堅(jiān)守著自己的崗位，為寒冷的冬夜帶來些許溫馨?！扒f別錯(cuò)過公交車啊?！蔽亦溃辜钡乜粗直?。附近有一條小路，我平時(shí)可不敢走，可那卻是到車站最近的路。我略一思索，加快了步伐。這時(shí)，北風(fēng)不知被誰惹惱了，拼命地吹著，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飛舞。我郁悶的裹了裹衣服，向小路跑去。路很黑，伸手不見五指，整個(gè)街道一片死寂，我嚇出了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只想趕快“逃離”這個(gè)鬼地方。“小心！”一聲響亮的大喊讓我停下了腳步，我驚恐地睜大了眼睛向四周張望，心理忐忑不安?！靶」媚?，前面有一個(gè)大坑，靠左走。”這個(gè)聲音在風(fēng)中抖動(dòng)了一下，旋即撕扯斷了。我努力瞪大雙眼，真的隱約看到一個(gè)大坑的輪廓?！爸x謝！”我喊到。蕩漾心間的，是一種親切的感覺。陌生人對(duì)我的關(guān)懷讓我享受了親切的感覺，點(diǎn)點(diǎn)美麗。成長(zhǎng)的旅途中，因?yàn)橛辛诉@些美好的感覺的陪伴，脆弱才會(huì)變?yōu)橄蚯暗挠職?，淚水才會(huì)在人生的夜空中綻放笑靨。驀然回首，當(dāng)心中蓄滿了美好的感覺，我總能迎著風(fēng)笑，對(duì)著水笑，含著淚笑……哦，抬頭，仰視45度，微笑，心中是暖暖的美好感覺。【解析】【詳解】審題立意。這是一道命題作文。“暖”的本意是指陽光的照射給人帶來的感受。從題目“心里暖暖的”分析，這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來的感受。構(gòu)思選材。要想寫好“暖”，先要設(shè)計(jì)“冷”。本次作文，就是要記錄那些令你在“冷”時(shí)感受到“心里暖暖的”的事件。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋找那些令人溫暖的細(xì)節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是小妹妹把糖果放在你要喝的苦藥里，也可能是陌生人幫你解決窘困，還可以是好朋友把心愛的東西拿來幫助你，……另外，讓你感受到“暖”的還可以是一些物，如凌寒而翠的青竹，迎風(fēng)綻放的薔薇，閃爍的星光，守住角落的仙人掌，……寫法指導(dǎo)。從題干的要求分析，本文適合寫成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼憽⑹闱榈缺磉_(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性。8．閱讀下面的材料，按要求作文。有一條魚，一直很想了解陸地上的事情，卻因?yàn)橹荒茉谒猩疃鵁o法實(shí)現(xiàn)。他與小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙后，便跳上了陸地。幾周后，青蛙回到池塘，向魚講述了他的見聞。青蛙描述了陸地上的各種事物，魚根據(jù)青蛙的描述進(jìn)行了想象，但所想象的每一樣?xùn)|西都帶有魚的形狀：人被想象成用魚尾巴走路的魚，鳥是長(zhǎng)著翅膀的魚，牛是頭上長(zhǎng)角的魚……其實(shí)，人何嘗不是這樣？我們對(duì)新事物的認(rèn)知，離不開已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)。所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替?！敬鸢浮糠段膶?shí)踐的重要性生活在水中的魚總是將陸地上的事物想象成“魚”的樣子，就是缺少親眼看到這一環(huán)節(jié)，憑想象造成的后果。這也告訴我們，實(shí)踐是多么的重要呀！動(dòng)物犯的錯(cuò)誤，應(yīng)該引起人的警覺。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)祟惒艅?chuàng)造了無數(shù)的輝煌。人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說不練，紙上談兵。時(shí)間是檢驗(yàn)問題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼犂蠋熤v課的同時(shí)，也要思考，在思考的同時(shí)，也要做下筆記，不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過自己的思維方式，做題方式，去探究問題的正誤?！翱陬^說出，筆下寫出，不如身上做出。”說的就是這一道理。中國(guó)近些年來，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功的!這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！彼裕谖覀?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)!雄鷹不揮動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔；李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的；而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的?！岸勚蝗缒恳娭恳娭蝗鐚?shí)踐之?！弊阋哉f明這個(gè)道理。無數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。【解析】【詳解】審題立意：材料里的魚的所作所為都是不正確的，我們可以從中分析，魚的行為和認(rèn)識(shí)是拘泥于主觀臆斷的結(jié)果。再結(jié)合材料的第二自然段內(nèi)容，就可以提煉出本則材料的主題：做事不要主觀臆斷，要憑經(jīng)驗(yàn)（即實(shí)踐）；實(shí)踐大于空想；實(shí)踐的重要性等等。構(gòu)思選材：我們講述自己因?yàn)橹饔^臆斷而做錯(cuò)了的事情，或講述自己因?yàn)閼{借經(jīng)驗(yàn)的而做對(duì)了的事情。也可以寫關(guān)于“主觀臆斷的危害”“經(jīng)驗(yàn)的重要性”為主題的議論文。寫作手法：寫作記敘文，注意使用細(xì)節(jié)描寫及倒敘等記敘順序；在表達(dá)方式上，以記敘為主，同時(shí)使用抒情、議論等表達(dá)方式，凸顯主題。寫作議論文，要按照議論文的結(jié)構(gòu)（總分總）構(gòu)思全篇，同時(shí)用舉事例，講道理的論證方式及對(duì)比論證等論證方法，使自己的論證更有說服力。9．作文。在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多指引你前行的“星”，雖沒有太陽般燦爛的光輝，卻能在你前進(jìn)的黑夜中給你希望與慰藉。父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵(lì)，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮有多少的進(jìn)步與歡笑，有多少的感動(dòng)與收獲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。請(qǐng)以“那顆帶我前行的星”為題作文。要求：①選材新穎，內(nèi)容具體。②主題深刻，有真情實(shí)感。③運(yùn)用記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式。④詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。【答案】參考例文那顆帶我前行的星在我成長(zhǎng)的過程中有那么一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。在夏日璀璨的星空下，我悠閑地躺在搖椅上數(shù)星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕松活潑的語調(diào)娓娓道來?！冻笮▲啞犯嬖V我要執(zhí)著追求夢(mèng)想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠(chéng)實(shí)的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。由于父母要干活，接送我上學(xué)的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風(fēng)景整整持續(xù)了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現(xiàn)在想起來都讓我心酸。奶奶有一塊地，她就是那塊地里轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn)，因?yàn)槟抢镉性S多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一只給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，笨拙的身軀向那煽動(dòng)著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時(shí)蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個(gè)孩子似地窮追不舍，妄圖抓住它?？吹竭@情形，我心中莫名地感動(dòng)，感動(dòng)于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。上了初中，功課多了，作業(yè)也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時(shí)奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經(jīng)心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補(bǔ)補(bǔ)衣服，不影響你學(xué)習(xí)吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的。每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時(shí)，我總是很傷感，但同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也日益地強(qiáng)大，今天我能取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，源于奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……奶奶，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會(huì)勇往直前，永不停息?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)引導(dǎo)語理解，“星”有“向?qū)А薄爸敢敝?，可是某個(gè)人或某種思想情感，用敘述的方法來寫自己在“他”(