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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維拓展題六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維拓展題六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維拓展題資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維拓展題版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:小數(shù)報(bào)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維拓展題有含鹽16%的鹽水40千克,蒸發(fā)多少千克水后可將濃度提高到20%商店今天賣(mài)出兩件衣服,售出的價(jià)格都是240元,按成本價(jià)計(jì)算,其中一件衣服賺了1/5,另一件衣服虧了1/5.如果兩件衣服合起來(lái)考慮,是虧了還是賺了?如圖,直角三角形的三條邊分別是3、4、5厘米,以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,形成的立體圖形的體積是多少?在一個(gè)盛有水的圓柱形容器中浸入一個(gè)底面半徑為3厘米,高4厘米的鐵質(zhì)圓錐形零件,如果圓柱容器的底面半徑是6厘米,而圓錐形零件完全進(jìn)入水中且沒(méi)有溢出,水面上升了多少厘米?一個(gè)面積是10平方分米的正方形,按照3:1的比擴(kuò)大后,面積是多少平方分米?一個(gè)書(shū)架,原來(lái)上層和下層的本書(shū)比是8:7,如果從上層取8本放入下層,這時(shí)上層和下層的比為4:5,原來(lái)上層和下層各有圖書(shū)多少本?一輛汽車(chē)從A地到B地,又立即返回到A地,一共用了9小時(shí),去時(shí)每小時(shí)行100千米,返回時(shí)每小時(shí)行80千米,兩地相距多少千米?A、B兩車(chē)同時(shí)從東西兩站相向開(kāi)出,A、B兩車(chē)的速度比是8:7,兩車(chē)相遇后,B車(chē)每小時(shí)比原來(lái)多行15千米,結(jié)果兩車(chē)恰好同時(shí)到達(dá)目的地,A車(chē)每小時(shí)行多少千米?小軍、小明、小芳和小紅四人一起做千紙鶴,小明做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的7/13,小軍做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的1/3,小芳做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的11/29,小紅做了15只,她們一共做了多少只千紙鶴?張亮的零用錢(qián)是黃明的5/9,在愛(ài)心捐款活動(dòng)中,黃明捐了48元,張亮捐了20元,這時(shí)她們剩下的零用錢(qián)相等,黃明原來(lái)有多少零用錢(qián)?鐵道部規(guī)定:旅客隨身攜帶的行李的長(zhǎng)寬高的和不能超過(guò)160厘米。如果有一個(gè)旅客所帶長(zhǎng)方體箱子的長(zhǎng)寬高的和是150厘米,那么這個(gè)箱子的體積最大是多少?如圖,一個(gè)膠水瓶的瓶身呈圓柱形(不包括瓶頸),容積為立方厘米。當(dāng)瓶子正放時(shí),瓶?jī)?nèi)膠水液面高為8厘米,瓶子倒放時(shí),空余部分高為2厘米。請(qǐng)你算一算,瓶?jī)?nèi)交稅的體積是多少立方厘米?
一只裝有水的長(zhǎng)方體玻璃杯,底面積是60平方厘米,水深8厘米。現(xiàn)將一個(gè)底面積是12平方厘米的圓柱體鐵塊豎放在水中后,仍有一部分鐵塊露在水面上,現(xiàn)在水深多少厘米?將一些本子分給某班學(xué)生,平均每人可分得31/7本,老師決定再買(mǎi)幾本,算了一下至少要添24本,才能使得每人發(fā)的本數(shù)是整數(shù),這個(gè)班有多少位學(xué)生?北京到上海的鐵路長(zhǎng)1460千米,一列客車(chē)從北京開(kāi)往上海,同時(shí)有一列貨車(chē)從上海開(kāi)往北京,經(jīng)過(guò)8小時(shí)兩車(chē)還相距100千米,客車(chē)每小時(shí)行90千米,貨車(chē)每小時(shí)行多少千米?商場(chǎng)有一批貨,第一天運(yùn)走了總數(shù)的2/5,第二天運(yùn)走的比總數(shù)的1/4多4噸,這時(shí)還剩17噸,這批貨物共有多少?lài)??一個(gè)修路隊(duì)要修1500千米的路,按原定計(jì)劃前8天完成了40%,照這樣計(jì)算,完成任務(wù)還要多少天?在一幅比例尺是1:2000000的地圖上,量得AB兩地長(zhǎng)8厘米。如果在比例尺是1:4000000的地圖上,這兩地的距離是多少厘米?一輛貨車(chē)車(chē)廂是長(zhǎng)方體,它的長(zhǎng)是6米,寬是米,高是3米
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