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文檔簡介
第讀書個人心得體會 讀書個人心得體會1
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量?!薄皶侨祟愡M步的階梯?!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!睂?,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進,社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
當我看到這寫名人寫的名言之后,我覺得我們更應(yīng)該好好學習了!讀書個人心得體會2
一學期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束,在這學期我校繼續(xù)堅持提高老師的業(yè)務(wù)學習,其中每天的30分鐘讀書已成為老師學習的一部分。
由于我所帶的學科沒有晨讀,每天早晨吃完飯后便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書能給人帶來很多好處。
有詩云:“腹有詩書氣自華?!倍嘧x書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人,總會給人陽光般的感覺,他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠大。
作為教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。
在這個學期里,我感覺收獲頗豐。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如:《班主任之友》、《教學與管理》、《山東教育》、《教學參考》等等,如果所讀的書是自己的書,還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。現(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學中運用。
常言道:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷,在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達自己所喜歡的一本書,我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學教學參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說,教給學生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。同時結(jié)合自己的教育教學實際,我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經(jīng)驗,長期地保持一顆好奇心,處處為孩子們著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然在一步一步的接近成功!
書,是人類進步的階梯;書,是人類的益友;書,是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門,讀書能教給你做人的道理,讀書能幫助你提高寫作水平,讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那么多的好處,生活中少了書,那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好,好讀書,讀好書”吧!讀書個人心得體會3
作為一名教師,從書本中吸取知識是再正常不過了。但作為一名幼兒園的幼教,我已經(jīng)有很長一段時間沒能去“讀書”了。在這個信息發(fā)達的時代,信息和知識的獲取變得方便,但同樣,生活的節(jié)奏也變的更快了。在這樣的情況下,我很少再有機會去接觸書本,甚至是電子書籍。
而在這次的閱讀活動中,我們意外的得到了參與閱讀的要求。盡管很意外,但是對我來說,也不失為一種難得的充電機會。對于這次的閱讀,我選擇了基本與幼兒相關(guān)的書籍以及一些童話。這些都能給我的工作帶來幫助。以下,是我讀書的心得體會:
一、對幼兒知識書籍的感受
這次的閱讀,給了我很多的收獲,尤其是這些幼教知識書籍,這些書籍記載的都是一些篇幅較短的實用知識經(jīng)驗,我每次都是趁著幼兒午睡或者自己休息的空閑時間來閱讀。
盡管只是利用零碎的時間來看書,但是這本書給我?guī)淼膸椭刹恍 _@些看似簡單的知識中,有不少都是非常實用性非常強的經(jīng)驗!我們老師之間常?;ハ嘟涣?,但是卻漸漸的沿用了一套在學校中教導的方法。但是通過閱讀,我學習到了不少更為出色的小技巧。這些不僅給我的教學帶來了新的方式,更讓我在各種活動和游戲中想出了不少的好點子!大大的豐富了我的教學。
此外,我也學習到了不少的幼兒知識,并且認識到了我們平常一些習慣中的錯誤,我不僅僅自己吸收了這些經(jīng)驗,并且還和老師們交流,經(jīng)驗,將自己的收獲交流了出去,讓讀書的效益更大化!
二、對童話閱讀的體會
選擇了童話,本身是為了讓我能更多的掌握也些教學材料,也能成為一些實用的比喻。但是,通過童話的閱讀,我發(fā)現(xiàn)受益的不僅僅是幼兒,看著這些童話中的美好故事,我自己也深受其感染,在教學中要和更能理解幼兒們的行為習慣,并且能更好的去引導他們。
童話并不僅僅是安撫孩子們的故事,它對于每個人都是一種幫助。
三、心得感受
此次的閱讀,不僅僅豐富了我的知識,更是讓我更加的熱愛這份工作。同時,我也在閱讀中認識到,自己如今的知識并不足以完成教學,作為一名教師,我必須不斷的累積,不斷的豐富自己!為此,我會好好的保留這個閱讀的好習慣,在今后的也不斷的提升自己!讀書個人心得體會4
說話是一項技巧,和成人之間的說話需要技巧,和孩子們之間的交談更是不能缺少技巧,孩子們剛剛接觸這個世界,對于一些語言還沒有更深刻的理解,并且更容易受到話語的影響。這個假期,我閱讀了《如何對幼兒說好話》這本書。閱讀此書的經(jīng)歷,我覺得是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程,它給了我們走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙,指引我們切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實用有效的方法,幫助我們和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,使孩子變得不同尋常地愿意與我們配合。掌握了“如何說?”“怎么說?”的技巧,幫助我們開啟孩子的心靈世界,與孩子達成美妙的交流溝通,讓孩子在我們的引導下身心健康發(fā)展。
這本書讓我有兩個印象深刻的地方,第一我們要把握好語言的時機。比如說,在戶外活動中,有一個孩子一直走在較高的地方,特別的危險。你告訴他讓他盡快下來,卻發(fā)現(xiàn)他并沒有聽從你的指令。你又一而再再而三的發(fā)布了指令,這時候孩子才下來,你認為他的這個行為,你會給予鼓勵還是批評?在沒有閱讀這本書的時候,我會毫不猶豫的給予鼓勵,因為他聽了我的話并且那樣做了。讀過這本書之后,我發(fā)現(xiàn)他并沒有遵守我活動前強調(diào)的規(guī)則,并且在我初次提醒他的時候,他并沒有那樣做。而是在我一而再再而三的提醒下,他才選擇停止這項危險的行為。對于他的這種現(xiàn)象我們是不應(yīng)該給予肯定的。
第二點印象深刻的是形態(tài)與語氣的一致。和孩子說話的時候,我們需要做到情態(tài)和語氣的一致。當你面帶微笑的說“孩子趕快下來,這很危險”,和你表情嚴肅的說“孩子趕快下來,這很危險”帶來的感覺是不一樣的,孩子們所接受到的信號也是不同的。當你們笑著說的時候,孩子們并不覺得這件事情危險,而當你嚴肅的說的時候,他們可能就會感覺到這件事情的嚴重性。
這是一本非常有趣而且非常有意義的書。它既適合家長閱讀、借鑒、運用,同樣也適合我們教師用來教育幼兒。書中的那些鮮活的案例在我的教育教學中也經(jīng)常出現(xiàn)。當發(fā)現(xiàn)自己的處理方式與之相同時,心中是陣陣欣喜泛漣漪,當發(fā)現(xiàn)自己的處理方法大相徑庭時,反思中慶幸自己找到了更科學的方法來指導自己。但即便我們學習了這么多教育方法,溝通技巧,我想也不可能完全按照這個來與孩子相處。其實一開始做不到?jīng)]有關(guān)系,只要我們盡量地用平等的心態(tài)對待孩子,我想孩子還是愿意和我們好好的交流的。今后的教育教學中我會時刻關(guān)注自己的教育行為,多思考自己有沒有想到孩子的情緒,接納沒接納孩子的情緒,其實孩子犯錯有時候只是為了宣泄一下不滿的情緒,簡單粗暴的壓制只能換來更大的問題。唯有真正走入孩子的心里,了解事情的真正原因,才能真正解決孩子的心理問題,才能給孩子合適的教育,還孩子一個陽光笑臉!讀書個人心得體會5
秘密是藏在內(nèi)心深處不為人知的,或是幸福的或是不幸的。童年的秘密伴隨著孩子的成長,影響孩子的一生。作為一名幼兒教師,讀了《童年的秘密》更加深切認識到愛與尊重對孩子的成長的重要性。在孩子的心里種下幸福的種子,孩子長大才能收獲幸福。蹲下身來和孩子說話,才能真正走進孩子的內(nèi)心。
本書對“幼兒之謎”進行了十分有益的探索和解答。蒙臺梭利列舉了大量在我們生活中常見的例子,詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。她對成人進行了指責,在她的論證中,我感受到了一種無知與愧疚感。確實直到現(xiàn)在,我們?nèi)詴霈F(xiàn)書中列舉的錯誤教育行為。通過閱讀,我反省了日常教育生活中與孩子的錯誤交流方式,這對自己產(chǎn)生了一定的警醒作用。
兒童并不是一個無意識的個體,相反,兒童有著巨大的精神世界。而社會賦予成人一個截然不同的角色:委托他們給兒童以教育并促進其發(fā)展。天賦的保護本能只有在沒有人為束縛的環(huán)境中才能正常發(fā)展。兒童有自己的秩序模式,成人一旦打亂了這種秩序模式,對兒童則會造成影響。因此,為孩子提供一個適宜的環(huán)境使他們得到滿足,而不是“有一種冷是媽媽(老師)覺得你冷”。其實,不僅是成人對兒童擁有愛,兒童對成人也擁有愛,只是這種愛常被成人無意識地打斷。教師要充分理解幼兒,善于與幼兒溝通,傾聽幼兒、關(guān)注幼兒。
“幸運的人被童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年”,我們對兒童所做的一切,都會開花結(jié)果。愿每一位幼兒都能被這世界溫柔相待!讀書個人心得體會6
我是一個很愛讀書的人。沒事的時候,我通常手里拿著一本書看書。所以根據(jù)我的閱讀經(jīng)驗,我認為閱讀的過程并不需要刻意主動去思考問題,而是在閱讀的同時去收獲和感受,結(jié)合自己平常的生活經(jīng)歷,更深刻地體會書中的文學思維。
至于怎么看書,怎么讀好書,我覺得你凡事都要以興趣為第一前提。如果你愛書,能沉浸在書里陌生而豐富多彩的世界里,我想你不會擔心“怎么看書”的問題。因為一旦你把你的精神世界和書結(jié)合起來,你就能讀懂書中主人公的情感,體會到書會向你解釋的一切。
每次看完一本書,你都可以泡一杯茶,坐在陽光下靜靜地思考。我從這本書中學到了什么,和書中人物有什么共同點,應(yīng)該學會避免什么,以后應(yīng)該知道什么,應(yīng)該注意什么,現(xiàn)在應(yīng)該珍惜什么,應(yīng)該驕傲什么。
我覺得我這樣應(yīng)用學到的東西,親身經(jīng)歷,會從每一本書里獲得很多財富!希望我的一點點感覺可以解答你的困惑!并希望你能在書海中自由遨游!讀書個人心得體會7
這個寒假,我一直都在家里看書,我是一個非常喜歡讀書的人,我有一間屬于自己的書房,有一張小小的書桌,桌子上柜子里全是我所喜愛的書籍。在我看過的所有書里,我唯獨深刻的一本書,便是那一本《小王子》,它看似是一個童話,但是從中我體會到了各種人生的真諦。對于愛,對于忠誠,我認為每個人都有自己的解釋。小王子所遇見的玫瑰只是千萬玫瑰中的一朵,但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我們在乎的人一樣,他也許只是千萬人之中的一個,但是他是獨特的,也是唯一的。面對這個世界上的任何事情,我們都不能去輕視,我們需要拋開世俗的觀念,去擁抱那些更加純真的情感。
趁著一些空閑的時間,我也翻閱了我國的四大名著,不管是哪一本,這些書中對人物的描寫都是非常形象且深刻的。雖然我現(xiàn)在只有讀小學,但是我很喜歡寫作,在描寫人物的時候我往往不知道從何下手??戳诉@四本書之后,我學到了很多,描繪一個人物,首先從神情,動作,語言這幾個方面入手,但是在寫作的時候,不要三個方面都寫滿,要側(cè)重寫其中的一個方面,其他幾個方面做一些襯托,這樣人物才會更加飽滿。比如說當我們寫他的動作時,語言可以稍微的襯托,而不是把動作的精彩全部搶了去。這是非常重要的,這四本書讓那個我學到了太多,我也在寫作方面有了更多的理解。
我認為讀書是我們每個人一生中必須做的一件事情,也許很多人沒有耐心去閱讀,也許因為貪玩,也許覺得看書麻煩,但是我認為,對于每一本書而言,它都藏著一個巨大的世界,也藏著一些與眾不同的思想和能量。所以我們只有去探索,只有去追尋,我們才能找到閱讀的樂趣。很多人不喜歡閱讀,是因為他們沒有體會過閱讀的快感,只有真正的感受到了那種感受之后,我相信他們一定會喜歡上閱讀的。
這個寒假,我過的非常的充實,與其看電視,閱讀是一件更加有趣且有成就感的事情。以后的時間里,我也會繼續(xù)的閱讀下去,多讀書,讓自己的生活變得更加的飽滿,也讓自己的精神世界更加豐滿。讓我也有更大的自信去面對各種磨煉和挫折,我會繼續(xù)努力,繼續(xù)前行,走向一條更好的閱讀之路!讀書個人心得體會8
世上有一部永遠寫不完的書,那便是愛。是呀,在每個人的心目中都有一份純潔的愛。愛是無限的,愛是永久的,只有生活在愛的海洋里,才會享受得到這份愛……
這本書是以一個小男孩安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關(guān)系,老師和學生的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
其中最令我感動的就是——馬可爾萬里尋母的故事。他們?yōu)榱诉€債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,媽媽和家里失去了聯(lián)系。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,經(jīng)過堅持不懈的努力和人們的幫助,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親再現(xiàn)了生機,在醫(yī)生的救助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我情不自禁的為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,和馬可爾同樣歲數(shù)的我,卻顯得如此的無知,那樣的渺小。只要發(fā)生一點自己不喜歡的小事,就把氣往媽媽身上散,真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字??墒?,有時候,我們也經(jīng)常忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛,老師對學生循循善誘,朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然的愛,而沒有細細地加以體會。如果你細加琢磨,便會領(lǐng)悟到它的內(nèi)涵——人間的愛,這是一個多么美好的東西?。∽x書個人心得體會9
這周四下午第四節(jié)課,舉行了走進《童年》讀書交流會。這是上初中以來舉行的第一次讀書交流會,也是同學們盼望很久了的。課間的時候幾個同學就到講臺前布置黑板,又是寫,又是畫,真的很熱鬧。
很快這次交流會就開始了,王玥琦首先拉開了序幕,于超和岳陽是主持人。她們?nèi)齻€準備的很充分,同學們聽的也很認真。交流會的第一部分是讓同學們說出高爾基的名言;第二部分是說有哪些名人對高爾基作出了評價;第三部分是介紹高爾基;第四部分是介紹童年這部作品;第五部分是說出你最喜歡的片段以及喜歡的原因。整個環(huán)節(jié)設(shè)置的還是很合理的。
最后一部分應(yīng)該是這次讀書會的高潮。但是,有點遺憾的是,可能這樣的讀書會是第一次舉行,可能還有一部分同學根本沒有讀完整本書,總之,同學們討論的并沒有達到預期的效果。我個人認為任老師的這個方法特別好,因為很多同學讀書都是囫圇吞棗,通過這樣的讀書交流會才能真正的理解文學作品。我想這樣的讀書會以后一定還會經(jīng)常舉行,也希望同學們能按照老師的要求認真讀完,即使是讀過的作品,也應(yīng)該再讀一遍。《童年》之后的下一個閱讀篇目是《魯濱遜漂流記》,希望同學們能夠認真的'閱讀,仔細的體會。
在這里,我也對家長提出兩點希望,一是提醒孩子閱讀,二是在您有空的時候可以跟孩子一起閱讀,并且討論這部作品,我想這會使孩子理解的更好。感謝您的支持,愿所有的孩子都能愛上讀書,相信文字的力量。讀書個人心得體會10
小時代終于出版完了,我在20__年的最后幾天買到了這最后一本《小時代3.0刺金時代》,并于20__年開始的幾天就看完了這《小時代》系列的最后一本。
昨天晚上十一點左右才讀完了整本小說,我想我讀小說是最慢的了吧,畢竟我并不是太喜歡讀小說,而且也是一個字一個字的看下來的,就我所知,很多人看這種小說幾乎就是小菜一碟,一天,甚至一個下午就能看完,而且內(nèi)容也是記憶猶新,而我,別看我是逐字逐句看完的,而且還歷時一周,我對內(nèi)容的記憶并不是很清楚,當然這與我現(xiàn)在糟糕的記憶力有一定關(guān)系,所以剛看完這部小說,就趕緊醞釀著寫下這篇讀后感。
今天下午,我第一次走出了家門,沒錯,我?guī)缀蹙褪莻髡f中的宅男,很長時間不到外面活動,最多也就是周邊的一些地方,而且也不是自己的主觀意愿。我是帶著很沉重的心情到外面去的,本想著去爬一下山的,但是不知不覺走到了離那座山不遠的一處英雄紀念碑。自從小學畢業(yè),就沒怎么去過那里了,轉(zhuǎn)眼已是十多年,記得那時還是加入少先隊的時候,在那里,我戴上了紅領(lǐng)巾,而且還在那里宣誓,如今,雖然記憶力不是很好,但是這件事倒還是記得的。那么長時間過去了,當我一級一級登上臺階的時候,那熟悉的場景慢慢呈現(xiàn)在眼前,破舊的地磚,四周因入冬蕭瑟的景象,碑上有些發(fā)暗的鎦金字體,上書:革命烈士永垂不朽,圍著它轉(zhuǎn)了一周之后就準備離開了,不時的再回望兩眼,看到那孤獨卻高高佇立的碑體,想到了《小時代》里的喧囂和繁華,燈紅酒綠,悲喜交加,生活劇里的那些演員們,打情罵俏,極盡奢華,再看看這里,靜默,靜默,無盡的靜默!沒有奢華,只有盡可能的簡;沒有叫囂,只有無聲的付出;沒有來去匆匆,只有永久的停留。
離開紀念碑,我轉(zhuǎn)身就往對面的那座山上去了,因為那里景色還可以,而且對面又是水,有山有水的,是個觀景的好地方,所以那里已經(jīng)修好了小道,為上山的市民提供方便,因為很長時間沒出來活動過了,而且心里又懷著心事,所以走的尤其慢,而且也是相當?shù)睦?,不過最終還是到達了山頂,這里早有一些鍛煉的人在這里聚集了,不過多是些老人,還有一些情侶,這里我是唯一的一個有閑心,有閑情逸致賞景。
到了山頂,我首先去的是一處可以看到下面大部分景觀的小亭,站在亭前,看著不遠處,處在山凹里的紀念碑,孤零零的,再遠處,高高低低的樓擠在一起,到處是樓群,樓宇間,滴滴的汽車喇叭聲,此起彼伏的沿街叫賣聲,再遠處,能看到新破土動工的房地產(chǎn),當然還有新開盤的商品樓,扯起來的橫幅紅紅的,奪目、耀眼,看著遠處的景象,我沉默著,心里愈發(fā)的沉重,我想,或許是我太做作。喧囂,榮光背后,是離世的暗傷。
結(jié)局最終出來了,現(xiàn)在,我開始慶幸當初的我沒能看懂結(jié)局,我以為就像電視劇那樣,盡管內(nèi)容演繹的一波三折,最終的結(jié)尾卻還是讓人滿意的喜劇。然而,當我瀏覽小時代貼吧的時候竟然看到了一場大火,一場讓很多讀者質(zhì)疑并為之憤恨的大火,有人在猜測這場火是誰放的,有人猜測他們其實都沒有死,甚至有人將這場大火與真實的那場混為一談。原本以為顧女王涅磐,死里逃生是很值得慶幸,很值得我們這些讀者為之額首稱慶的,一群演繹生活的小丑最終前嫌盡釋,準備好好為之慶祝一番的時候,竟然被隨之而來的一場無名大火付之一炬,所有的歡樂、悲喜都化作郭敬明筆下的一場無情大火。
當我們在猜測這場大火與現(xiàn)實中的那場大火有什么必然聯(lián)系的時候我們忘了,現(xiàn)實的那場火與之無關(guān),而小說里的那場火卻是郭敬明放的,因為畢竟這是結(jié)局,而這又不是能令很多人滿意的結(jié)局,卸磨殺驢、過河拆橋,當這些生活的小丑為我們演繹出了這場生活的悲喜劇之后,他們的價值可想而知,只能付之一炬,如果這群時尚的瞎子存于世的話,那我們這些終日為生活所忙碌奔波的人又該何處安身,與他們相比,我們才是真正的不幸,他們只不過是小說中的人物,可以說,最終是福是禍,都無關(guān)緊要了,他們已經(jīng)狠狠地享受了一把,燈紅酒綠、花天酒地,世界名牌,爾虞我詐,勾心斗角,他們都經(jīng)歷過了,享受過了,為之嗟嘆的是我們這些人,于他們來說或許已經(jīng)是死而無憾了吧。只能說郭敬明用了很好的結(jié)合,他將那個時間定格,20__年11月15日,一場火,將所有的悲喜劇化為灰燼,不管你信與不信,那場大火就在那里,它的確燒起來了。然而,就我所知,最新的kindle和iphone4s的發(fā)布時間都在20__年,如果說他們都被20__年的大火燒了的話那時間就有些陰差陽錯了,再者,因國家宏觀調(diào)控而使房地產(chǎn)市場受挫,這好像也是20__年之后才有的事,那M.E又怎么會早在20__就受波及,銷售總額下降呢。唯一的解釋就是:這是一部小說,一部只拿來看看就可以的小說,千萬不能入戲太深,雖然說這里有很多故事與現(xiàn)實的結(jié)合,但是,故事終歸是故事,再怎么形象逼真,也是不能拿來當做現(xiàn)實的。
或許這也是出乎郭敬明意料的吧,沒能想到讀者竟能夠入戲這么深,就像當年的《悲傷逆流成河》那樣,據(jù)我所知,年輕一代受這本書里的一些思想影響不小,甚至有些就以為自己就是那個女主角了吧。如今也是一樣,我想有不少讀者都把自己當做小說中的人物了吧,不是林蕭,至少也是路人甲,我想那個顧里——顧女王,努力追求高質(zhì)量生活,永不認輸,牙尖嘴利,似乎滿身毒液的顧億元又是很多人的最愛吧!其實我也一樣,我從頭到尾的看這部小說,關(guān)注的就是這個令我非常欣賞且敬佩的顧女王,否則我也不會在知道真正的結(jié)局之后,忽然就感覺:Iamnothappyanymore.郭敬明是第一次寫這種中長篇小說,而我也是第一次有這種耐心坐在那里看這種小說,正是受那顧女王的魅惑。
顧里給人的感覺就是:大姐大,很多大學女生宿舍里都有這樣一個值得每個女生宿舍敬重的人物,她們或許總能幫宿舍里其他的姐妹們解決問題,或許她們沒有害怕,她們有的只是一往無前,因為她們是其他人的依靠,她們不能夠倒下來,然而,總被人遺忘的是,堅強久了的人,我們總認為她已經(jīng)忘記了哭,所以我們一再勸她們堅強,所以這個時候,即使她們很想,又怎能讓身邊的這些依靠自己的人慌了手腳,她們總依靠這個大姐大的,如果連自己這個大姐大都軟弱了,那她們這些人今后又該怎么辦呢!顧里的死撐著最終沒能得到太多好報,我們總認為她一直在裝,裝的很出眾,很鶴立雞群,所以我們感覺她很傲,我們都只以為她只是一個時尚的瞎子,不止一個人在心里詛咒過她,但,我們的確都忘了,這樣一個人,活的其實比我們每個人都累,不要以為她想那么逞強,不要以為她就該堅強,不要以為她不會軟弱,多數(shù)情況下,她表現(xiàn)的很堅強,那時其實她就已經(jīng)很軟弱了,但是沒地方,也沒條件讓她躲起來哭泣,所以她就得把自己武裝起來,以免那軟弱被人發(fā)現(xiàn),被不該看到,或是她不想讓看到的人發(fā)現(xiàn)。不要以為她就那么不近人情,張牙舞爪的,她是要讓別人知道,我還好,還很正常,而且,也有一些打情罵俏的意味在里面,一些閨蜜在一起打打鬧鬧倒是一些常有的事,只不過她們有時太出格了而已。
當然,當知道結(jié)果的時候我也是很不高興的,一直在想他為什么要這么寫,其實在這里,他也一樣犯了難,所以最終,他選擇了這種看起來的喜劇收尾,給人的是一種很朦朧的感覺,感覺他們已經(jīng)離開了,但是好像還在,我們不能確定他們是否真的走了,就是這種感覺,信與不信,很確定,但又感覺疑點重重。我其實也沒有太長時間的難過的,好在有那三分鐘的沉重,能夠很仔細的想這么多。
我們之所以不能夠接受,正是因為我們已經(jīng)不把小說里的人物當成只游走于文字間的虛擬,我們感覺他們已經(jīng)走出了小說,來到了世間,而且就在我們的身邊,所以當我們知道身邊的人突然離去的時候,我們的心情會是怎樣,可想而知,是不可能輕松的吧。很多人對于親人的突然離去,總會說:之前還好好的啊,怎么說沒就沒了呢,的確,這里也是一樣,雖然是小說,但已經(jīng)與現(xiàn)實相結(jié)合了,即使之前帶給了我們那么多光怪陸離的鬧劇,讓我們陪上笑聲和淚水,但是,到這里,確實也該說沒就沒了的,不要問為什么,因為生活中也的確沒有那么多為什么。
很多人其實不只是接受不了自始至終陪伴我們的那些角色的突然離去,而且還接受不了那么多人的不辭而別,簡溪就那么悄無聲息的走了,葉傳萍就那么囂張跋扈的坐著M.E董事長和總經(jīng)理的位置,至于kitty和藍訣,都是配角,他們的去留,倒不應(yīng)該成為我們關(guān)注的焦點。或許我們感覺這種安排不是甚好,但這畢竟是小說,但這并不是推理小說,所以,我們不需要找什么太多的線索去深究,至于結(jié)果,喜劇與悲劇都不過是一種結(jié)局,最終的結(jié)果取決于作者的筆,任何一種結(jié)局都可以很隨意的勾勒出,所以說,結(jié)局并不是那么重要,關(guān)鍵是這個過程,我們體會到了這個摻進我們的喜怒哀樂的生活劇,讀者入戲,我想這就是一部小說最大的成功了。讀書個人心得體會11
“少上電視多干事,少搞應(yīng)酬多讀書,少談高論講規(guī)律,少沾官氣守民本,少當家長多民主”。
這是現(xiàn)任新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢“五多五少”的殷殷寄語。
張春賢多次要求縣委書記們減少不必要的應(yīng)酬,多讀中國特色社會主義理論和經(jīng)濟、科技、文史哲等各方面的書籍,提高能力、素質(zhì)和境界。
近年來,從中央到地方,讀書學習的條件在不斷改善,領(lǐng)導干部的學歷也在普遍提高,但讀書學習的氛圍卻并沒有隨之而濃郁。
在一些地方,少數(shù)領(lǐng)導干部把應(yīng)酬、交際當成了一天忙到晚的“頭等大事”,熱衷于推杯換盞、迎來送往,滿足于“傳聲筒”似地讀報告,習慣于用老一套對付新情況、用“經(jīng)驗主義”來解決新問題。
不少領(lǐng)導干部在工作總結(jié)或民主生活會上,都坦承自己“學習抓得不緊”、“理論武裝不夠”的“缺點”,一些貪官在落馬后,也常常把“放松學習”放在“懺悔”之首。
難道是我們的干部每天都心系百姓、日理萬機,抽不出時間來讀書嗎?我看未必,如果真想讀點書,時間總是能擠出一點的。
關(guān)鍵是看你思想上重不重視,想不想去讀。
一是靜。
只有力戒浮躁、靜下心來,才能讀得進書、學有所獲。
二是擠。
“時間是海綿里的水,只要擠,總還是有的”。
要像魯迅先生那樣,把別人喝咖啡的時間都用來讀書,要發(fā)揚雷鋒的釘子精神,推掉一切不必要的應(yīng)酬,擠出時間多讀書、讀好書;三是用。
用是讀書的落腳點,只有把學到的理論知識和實際工作結(jié)合起來,用理論指導實踐,解決工作中遇到的各種問題,才能提高素質(zhì)、提升能力、推進工作。讀書個人心得體會12
小時候由于家里窮,同時也因為太多小孩,爸媽單單照顧我們吃喝拉撒都覺得時間不夠用,今天爸爸看著小外甥在洗澡的時候,還在感慨說,以前一個大臉盆燒好水,裝好水,5個小孩輪流一個個洗,洗完又過了一個多小時了。哪有時間給我們讀啥睡前故事哦。
不過據(jù)說臨睡時人的記憶最清晰,最牢固,特別是1—4歲時智力開發(fā)的最佳時期,睡前如果能夠讓小寶寶聽一段故事,除了能讓寶寶安靜下來,也能讓寶寶終生受益。
最初之所以有睡前故事,是為了讓小寶寶有安全感,有一個人陪著他,呵護他,倍感安心。輕聲給小寶寶講故事,讓小寶寶感受你愛意的同時也可以帶著故事進入夢鄉(xiāng)。
所以漢竹的365夜故事系列是我的不二選擇。
本系列有4本,除了我手頭的這本以外,還有《365夜成語故事》,《365夜寓言故事》,《365夜動物故事》。其實手頭也有不少兒童讀物,最開始我也是對它抱著平平的態(tài)度。因為覺得定價方面有點小貴。然而拿到手后,卻覺得物有所值。
裝幀方面真的很大氣,選用的紙張也很有厚度,排版也很贊,共選取152個小故事,字數(shù)都是控制在300—400字上下,這樣時長都差不多4—5分鐘,這個時間段剛好讀完再和小寶寶互動下之后進入睡眠,正好。而且里面一些比較復雜的字,也標出了拼音。不過最愛的還是里面的插圖,色彩鮮艷,形象生動逼真,我的小外甥一拿到這本書就抓著不放,一直看那些插畫,小外甥超級喜歡鮮艷的色彩,這本書意外收獲了他的好感。而且除了mp3的下載,還附贈了CD碟《經(jīng)典睡前故事伴我眠》。
現(xiàn)在書本看完了,給了我的妹妹,讓她每天晚上都讀一篇給她的寶貝兒子,我的小外甥聽,平時有空的時候也叫妹妹放CD碟給外甥聽。CD碟共選取10篇,是由男聲讀的,聲音標準,也隨著情節(jié)聲音起伏,小外甥每次一聽到放這個睡前故事時,就坐著一動不動,靜靜地聽著,比起平時的跳脫性格,簡直是兩個模樣。
和一開始我以為的單一作用,這本書實際上適合很多階段,適合孕婦的孕中期進行胎教,早教,孩子的早期讀物,同時還可以讓小孩跟著CD碟模仿講故事的模式等多個階段。真心喜歡這本書。讀書個人心得體會13
教師個人閱讀經(jīng)驗總結(jié)人們之所以能在生活中不斷進步,是與他們持續(xù)不斷的學習密不可分的。所謂“活到老學到老”。莊子說我的生命是有限的,但我的知識是無限的。
知識是取之不盡的。堅持不懈的學習使人立于不敗之地,相反,沒有知識的不斷補充和積累,人就會落后于時代。
歌德說,誰落后于時代,誰就要承受那個時代的一切痛苦,特別是在知識爆炸的今天,無法接觸新知識將被時代淘汰,對于我們的教師來說,學習新知識以迎接新的挑戰(zhàn)是不可忽視的,它可以為我們提供精神動力和智力支持。
正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大。擁有知識的人是不可戰(zhàn)勝的
1.閱讀可以使我們從更高的高度看待問題,從而減少錯誤和彎路
牛頓說,他之所以能取得如此巨大的成就,是因為他能站在巨人的肩膀上看得更遠。科學巨人的謙遜自然值得學習,我們可以從他們身上學到更多有價值的東西。
書籍與人類整體的關(guān)系就像記憶與個人的關(guān)系。
書籍記錄人類歷史,記錄所有新發(fā)現(xiàn),記錄古今歷代積累的知識和經(jīng)驗,只有認真研究前人的經(jīng)驗和理論,才能從更高的高度看待問題,不再重蹈覆轍,有更高的起點。
書籍是前人智慧的結(jié)晶,是他們研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)。通過他們的學習,他們可以找到一些對自己有用的東西,在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,他不斷提高自己,這極大地促進了他的個人成長,在很大程度上,可以說人類社會的延續(xù)和發(fā)展也是通過這種方式實現(xiàn)的。
試想一下,如果每個人都從零開始,無論人們多么偉大,無論他們做出了多么偉大的貢獻,人類社會最終都會停滯不前。這說明了閱讀的重要性。
2.閱讀開闊了視野。
書中的知識包羅萬象。它能開闊我們的視野,使我們的知識更全面,從而使我們能更深入地思考。事物之間有著廣泛的聯(lián)系。許多現(xiàn)代實踐證明了各種信息的相關(guān)性。如果我們只知道一個領(lǐng)域的信息,它將不可避免地阻礙我們自身的發(fā)展。只有掌握更多的知識,才能把未來不確定的風險降到最低,就像股票持有者應(yīng)該了解當前的政治和經(jīng)濟形勢,以便更好地分析股票趨勢研究物理的學者必須有一定的化學和其他基礎(chǔ)才能取得成就。我記得諾貝爾獎得主在他的演講中曾說過。在復旦大學,現(xiàn)代科學沒有明顯的界限。你必須了解所有相關(guān)的科學
在這方面,偉大的恩格斯導師是廣泛學習的典范。雖然他只上過中學,但由于努力學習,他在19歲時就能夠用12種語言說和寫文章。參加工作實踐后,他沒有停止學習和研究,因此被馬克思稱為真正的百科全書。
廣博而深刻的知識對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動,準確傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大幫助。
從經(jīng)驗中,我們可以體驗到知識的力量和書籍作為人類掌握知識力量的強大武器的巨大作用。閱讀幫助我們樹立正確的人生觀。關(guān)鍵是正確的引導在人的成長過程中,有一個好的老師和朋友可以起到非常積極的作用。書就是這樣一個人,一本好書就像一位好老師。它可以教會你如何做人,為自己和社會做一個有用的人。
書籍可以撫慰我們的心靈,把我們從悲傷和痛苦的枷鎖中解放出來;書籍可以把枯燥的歲月變成愉快的歲月;書籍將把各種信仰注入我們的頭腦,讓我們充滿高尚的喜悅和思想,讓我們忘記我們的感受,升華我們的靈魂。
因此,我們應(yīng)該促進教育的健康發(fā)展,支持教育的蓬勃發(fā)展讀書個人心得體會14
讀書是一種享受。一本好書,無需刻意追求豪華精美的包裝,當你崇敬地把書名和熟悉或陌生的作者名字默記心間,再極虔誠地翻開扉頁,映入眼簾的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越塵俗,竊一般藏匿在書中主人公身上。這個時候,造物主賜予你的某些器官已經(jīng)失靈,你用不著再為追逐名利而煩心,更不必因目迷五色而煩躁。只要你擁有執(zhí)著和投入,美麗的書韻就會化成一首悅耳的提琴曲,在你腦海里高山流水般地奏響;或者化成一杯醇酒,令你沉醉不知歸路;合書掩卷之余,更讓你浮想聯(lián)翩回味無窮。
在書的王國里,我們不再因為無知懵懂而失去自我思考。無數(shù)哲人的不朽著作,構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫,成為我們?nèi)≈槐M、用之不竭的開啟、造化思想的一大源泉:去揭示自然的奧妙,去把握社會本質(zhì),去體味人生的意味;同時學會如何識別千變?nèi)f化的社會,學會如何思考繽紛多姿的人生,學會如何識別真假、善惡、美丑,我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。
讀書能夠使你“思接千載,視通萬里”,營造一道至真至美的亮麗風景。你能夠仰視日月星辰,俯視山川大地,吟賞人情風物,瀏覽名勝古跡,品味神州傳說,聆聽趣聞逸事,使我們的心靈有了能夠自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話,古之圣人,今之賢人,不邀而至,把我們的思想黑暗照明。
讀書,能夠和你的過去娓娓敘談。探視成長的痕跡,重溫生命的過程,更能與未來神交憂歡
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