小學(xué)語文人教版二年級上冊重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

小學(xué)二年級重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料第一單元一、聽寫宜人果實紅色中華谷子金子盡力云層豐收壯麗波浪電燈作業(yè)寫字蘋果美麗勞動尤其小區(qū)巨石它們安全幾塊車站已經(jīng)豆子認(rèn)識紛紛如果好人娃娃山洼于是首都樹枝楓葉日記劉海二、背誦識字1《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《贈劉景文》、《山行》、《秋天到》。默寫古詩兩首。三、多音字行x^ng（不行）降jidng（降落）都dou（都是）盡jin（用盡）hang（銀行）xiang（投降）du（首都）j1n（盡管）四、照樣子寫詞語。進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）許多（許許多多）高興（高高興興）快樂（快快樂樂）說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來往（來來往往）彎曲（彎彎曲曲）第二單元一、聽寫。二胡唱戲下棋鋼琴觀看彈琴養(yǎng)花休息伸手香甜唱歌院子消除您好牽手困難隊員青草寧靜教室樣子學(xué)校一切響聲班級哈欠元背包鬧鐘嘆氣遲到及時身體仔細(xì)一次外面計算怦怦跳隊禮加法、填空。（練）書法（畫）圖畫（下）象棋（彈）鋼琴（拉）二胡（唱）京戲（栽）花草（喂）鴿子（養(yǎng)）金魚（做）航模（學(xué)）電腦（觀）天氣三、背誦識字2、《一株紫丁香》。四、給多音字組詞。興XIng（興奮）擔(dān)dan（擔(dān)心）彈ddn（子彈）寧ning~（寧靜）Xing（高興）ddn（擔(dān)子）tan（彈琴）ning（寧可）切qie（切菜）背bei（背包）qie（一切）bei（背書）五、照樣子寫句子。（1）小軍是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。（我的好朋友）是（小軍）。（他）是（今天的值日生）（3）劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。六、造句。親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：我興奮地走在回家的路上。仔細(xì)地：我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動物。順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。第三單元一、聽寫。夕陽與其山川神州臺燈爭取民族一億潔白歡慶祖國旗幟樂曲中央公交城市旁邊優(yōu)美陰天花壇圖畫申請布匹互相北京淚水海洋擁抱飄揚(yáng)講話拍打手指接著吃驚故事時候奇怪二、:多音字組詞。發(fā)fa（發(fā)現(xiàn)）曲qu（彎曲）似shi（似的）相xiang（相同）fd（頭發(fā)）qu（樂曲）si（相似）xidng（（照相）

（金黃）的果實（火紅）的旗幟（潔白）的鴿子（歡樂）的樂曲（美好）的日子（美麗）的城市（寬闊）的廣場（歡樂）的海洋（歡慶）的鑼鼓（激動）的淚水（美麗）的雪景（潔白）的棉花六、照樣子，寫句子。化壇具漂亮??！我要把它拍卜來。北京真美??！我多想去看看'□這里的風(fēng)景真美麗??！我多想把它畫下來。七、背誦識字3、《歡慶》、《北京.》、56頁我會讀。第四單元一、聽寫。尺寸落下補(bǔ)課拔草功課幫助取出所以相信井沿-抬頭邊際青蛙錯過回答還有語言每次治病一棵牽掛;好哇奇怪快慢怎么意思穿衣彎曲比較衣服深淺漂亮:好啦

鋪pu（鋪著）pu（鋪子）好啊夫人鋪pu（鋪著）pu（鋪子）好啊夫人表示口號汗水傷心吸氣北極串兔子告訴三、寫出意思相反的詞。買—（賣）退-（進(jìn)）快一（慢）反一（正）危險—（安全）復(fù)雜-（簡單）美—（丑）貧一（富）冷一（暖）恨一（愛）虛假-（真誠）冷漠-（熱忱）饑寒-溫飽索取-奉獻(xiàn)四、寫出意思相近的詞。中心-中央著名-有名特別-非常漂亮-美麗五、詞語搭配狐貍猴子顆粒二、多音字組詞。轉(zhuǎn)zhuan（轉(zhuǎn)身）zhan（轉(zhuǎn)動）三、看標(biāo)點(diǎn)符號寫句子。（1）葉子上的蟲還用治？（葉子上的蟲不用治）還hai（還有）huan（還書）（2）有幾個蟲子怕什么?。ㄓ袔讉€蟲子不可怕）（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我（高高興興）地走在回家的路上五、加標(biāo)點(diǎn)符號。我做完作業(yè)了（。）今天的天氣真好啊（?。┠阆矚g小白兔還是喜歡狐貍（？）爺爺買的棗兒真甜啊（?。┝?、背誦識字4、79頁讀讀記記。第五單元一、聽:寫。千斤曲折挑水樹根獨(dú)立滿足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于美術(shù)吐出、、亠注意上課鉛筆桌子風(fēng)景拿走壞人松樹扎手抓住祝福句子幸運(yùn)總之口令花布一直當(dāng)然第一現(xiàn)在星期車輪走路二、背誦識字5、三、多音字組詞。101頁讀讀背背漂piao（漂流）教jiao（教室）吐tu（吐出）背bei（背包）piao（漂亮）jiao（教書）tU（吐口水）bei（背上）干gan（干凈）處chu（處理）gan（干活）chu（到處）四、照樣子填空例:聞了聞（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例:一個比一個好一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）例:神氣極了（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了去例:蕩來蕩去（跑）來（跑）去（飛）來（飛）去（走）來（走）例:立刻喊起來立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。/我們一起回家吧。/我們快點(diǎn)走吧。五、填空。一只（青蛙）一個（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子）一份（報紙）一片（葉子）一句（話）第六單元一、聽寫。精品文檔美丑永遠(yuǎn)饑餓吃飽溫暖貧富戶口亞軍一角四周病床開始張開尋食哭泣良好食物雙手體操操場一份粉筆昨天晴天姑娘妹妹讀書小舟乘客音樂客人如何汪洋二、多音字組詞。好hao（好人）樂1e（快樂）假jia（假如）hao（好奇）yue（音樂）jiia（放假）三、背誦識字6、「〈〈假如》、《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》。，默寫古詩兩首。四、造句?？蓯鄣模核且粋€可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花咼興地笑了。我高興地走在回家的路上。假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。五、詞語搭配。秋大的（圖畫）健康的（身體）綠色的（田野）火紅的（太陽）心愛的（裙子）遙遠(yuǎn)的（地方）美麗的（秋天）羨慕的（眼光）寒冷的（北風(fēng)）可愛的（笑臉）好吃的（谷粒）快活地（成長）快樂地（唱著歌）興奮地（叫了起來）悲傷地（哭了）咼i興地（跳了起來）第七單元一、聽寫。叢林牢記拍手保護(hù)動物小雞花貓羽毛領(lǐng)子捉蟲理發(fā)精品文檔精品文檔四字詞語四字詞語活躍蹦跳機(jī)靈早晨失去覺得扔掉眼睛紙船不久在乎至于生死彎腰撿起顆粒被子并不夜晚喜歡味道輕重立刻人群二、多音字組詞。卷juan（—卷）朝chao（朝向）中zhong（中間）重zhong（重要）juan（試卷）Zhao（朝陽）zhong（中獎）chong（重來三、填空。機(jī)靈的（小鳥）快樂的（節(jié)日）翠綠的（樹苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美麗的（景色）漂亮的（裙子）誠實的（孩子）干凈的（教室）精彩的（電影）嶄新的（木牌）企盼的（目光）四、寫比喻句。（湖水）像（一面鏡子。）C彎彎的月亮）像（眉毛。）（山石）像（一只正要跳起的青蛙。）五、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（小明）把（教室掃干凈了。）（媽媽）把（受傷的燕子治好了）。六、背誦識字7、《“紅領(lǐng)巾”真好》、《清澈的湖水》、140頁讀讀背背。第八單元一、聽寫衛(wèi)星運(yùn)動宇宙航空軍艦沖洗曬衣服水池飄浮災(zāi)害黑夜機(jī)器海岸波紋山洞倒影游泳圓滿包圍杯子一件記住必須能量飄落事物歷史消滅千克化石古代兒孫植樹工廠生產(chǎn)介紹農(nóng)業(yè)科技紡織二、多音字組詞。奔ben（奔跑）沒mei（沒有）倒dao（倒下）分fen（十分）ben（奔向）mo（淹沒）dao（倒水）fen（水分）三、填空。一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小鳥）座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）一個個（蘋果）一顆顆（石子）四、造句。活-（快活）-魚兒在水里快活地游來游去。容—（容易）—這次考試太容易了！讀-（朗讀）-我們每天早上都要朗讀課文。路-（公路）-放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍五、與出帶有下面偏旁的字。女:好、如、娃、姑、始、娘口::唱、吐、吸、哇、嘆、哈艸:草、勞、落、花、菜、著钅::鐵、鐘、針、鋼礻:祝、福、禮、祖纟:k■:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、六、背誦識字8《我是什么》、163頁讀讀記記

金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天咼云淡大雁南飛秋咼氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實秋收冬藏聞名中外秀麗神奇金光閃閃奇形怪狀四海為家和謁可親各種各樣綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈不約而同尺有所短寸有所長取長補(bǔ)短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長徒勞無功瓜熟蒂落水到渠成無邊無際自言自語彎彎曲曲斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺無影無蹤迫不及待一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百花齊放千軍力馬萬眾一心吞吞吐吐議論紛紛叫古連天蕩來蕩去雪中送炭助人為樂嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女媧補(bǔ)天人造衛(wèi)星航空母艦宇宙飛船運(yùn)載火箭興致勃勃引人注目白花盛開瓜果飄香科學(xué)技術(shù)十分茁壯

3、假如我有一枝馬良的（），我要給窗前的小樹，畫一個（）的太陽。讓小樹在冬天也能（）地成長，不會在（）的北風(fēng)里縮著身子，輕輕（）。假如我有一枝馬良的（），我一定給（）的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康的（）。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在（）上奔跑，在草地上（）。4、（），林中誰最快樂？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。（），林中誰最活躍？是TOC\o"1-5"\h\z（）的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉（），（）翠綠的樹苗。（），林中誰來得最早？是“（）”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請（）小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“（）”真好！5、孩子如果（）長大，就得告別媽媽，（）。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的（）。（）有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)（）。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的（），孩子們就能去田野，（）。）觀察。那里有許許多）觀察。那里有許許多小學(xué)語文二年級上冊總復(fù)習(xí)之按課文內(nèi)容填空1、秋天來了，梨樹掛起（）的燈籠，（）露出紅紅的臉頰，TOC\o"1-5"\h\z稻海翻起金色的（），高梁舉起燃燒的（）。2老師----綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您（），幫您（）一天的疲倦。老師-----（）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們（）。（）深了，星星（）眨眼，老師，（）吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是（）。

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就（）離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（多的（），粗心的小朋友就得不到它6、田野獻(xiàn)上（)(）的果實,()(()(）的旗幟，藍(lán)天（)()(()()()()的樂曲。()(()(）這（)()的日子，（媽媽的（)()。7、北京是我國的（）（），是「座（）（）舉起）（）的鴿子，大海）億孩子）月（）日一一祖國）的城市.()(）（）在北京城的（)()，(）墻、（)瓦，又（)(），又（）（）。天安門（）（）是寬闊的()(），廣場（）（）矗立著()()()()()()(）。北京有許多（）（）（)()的柏油馬路。道路兩旁()()()()，()()()()。北京新建了許多()()(）。立交橋的（)()有綠毯似的()()和拼成圖案的（）（）。各種車輛在橋上橋下()()()()，(:)()()()1。8我會（)。太陽一曬，我就變成（）。升到天空，我又變成（）（)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中()(）。有時候我穿著()()(），有時候我穿著()()()，()()和（）（）我又把（）（）披在身上，人們管我叫“（）。9、我在空中（）（）著，碰到（)(），就變成（)()落F來。人們就管我叫“（）”。有時候我變成（）（）（）（）兒童（（）這首詩是）離家（）。這首詩是唐代大詩人13、（（），笑問（）無改鬢毛衰。）寫的《》。）將欲行，忽聞（）寫的）春滿園。不是春,》。）。）倫（）10、平常我在池子里.（）（），在小溪里（)()，在（）（）里（)(），在海洋里（）（）、（)()，()()(）。11、小潔一邊吃面包，一邊（）（）兩岸的（）（）?？矗沁叺纳绞褚恢?)()()()的()()，這邊的山石像一只（)()()()的()()，半山腰（)()、()(），好像正在賽跑呢。小潔看得（)(）（）。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里（)(）的()()(）（）住了，湖水像一面（)(），映出了（）(）、（)(），還有變幻的（）（）。她覺得自己像在()()(），又像在（）（）（）。12、荷（）（）（