自評申報報告7篇

自評申報報告7篇名目第1篇中學(xué)申報語言文字規(guī)范化示范校自評報告第2篇申報“市素養(yǎng)教育示范?！弊栽u報告第3篇“文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”申報自評報告第4篇關(guān)于申報創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校自查自評報告第5篇申報合格縣級老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估自評報告第6篇縣民族中學(xué)申報州一級學(xué)校自評報告第7篇申報省教育強(qiáng)區(qū)自評報告

【第1篇】中學(xué)申報語言文字規(guī)范化示范校自評報告

市語委辦：

依據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的看法》（魯政辦發(fā)xxxxx）文件精神，為推動我校語言文字規(guī)范化的使用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校打算申報xx市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，現(xiàn)將學(xué)校語言文字規(guī)范化開展?fàn)顩r作如下匯報：

一、學(xué)校進(jìn)展?fàn)顩r

xx市xx鎮(zhèn)第一中學(xué)始建于1969年，如今已經(jīng)走過44年的風(fēng)雨歷程。由于歷史緣由、地域的因素，以前學(xué)校進(jìn)展緩慢，辦學(xué)條件滯后。后在市委，市政府的支持領(lǐng)導(dǎo)下，于1994年和xx年進(jìn)行了兩次大規(guī)模改校、建校，今日的蓬萊市小門家鎮(zhèn)第一中學(xué)，是一座具有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的花園式的初級中學(xué)。學(xué)校占地約xx畝，現(xiàn)有在校生xxx人，教職工總數(shù)xxx人，設(shè)有xx個班型，擁有全市一流的理、化、生等功能教室，其相應(yīng)的配套設(shè)施全部達(dá)到國家級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校環(huán)境幽雅、景色宜人。校內(nèi)內(nèi)有幾十種花草樹木，種類繁多，草坪面積達(dá)xxxxx多平方米，休閑景觀十余處。學(xué)校整體綠化面積達(dá)到25%，是農(nóng)村中學(xué)少有的花園式學(xué)校，校內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)了美化、香化、藝術(shù)化。

學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借助學(xué)校新建的契機(jī)，帶領(lǐng)全體師生經(jīng)過不懈努力，堅(jiān)持以“制造幸福、收獲幸福、傳遞幸福”為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建了“激情、擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)、厚德”的門中精神，這是能喚起、激發(fā)學(xué)校師生崇高情感和進(jìn)取心的學(xué)校精神！帶領(lǐng)學(xué)校每一人學(xué)會規(guī)劃，注意細(xì)節(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)，自覺推動！創(chuàng)設(shè)了“合作高效大展現(xiàn)”課堂模式和“陽光大展現(xiàn)”社團(tuán)活動，讓我們的同學(xué)在我們的學(xué)校真正做到“你我大展現(xiàn)，人人都出彩”。

內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，不斷增加育人品位和內(nèi)涵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被市、縣政府和教育部門多次表揚(yáng)、表彰。今年4月16號，我們學(xué)校還迎來了跨越省際的觀摩團(tuán)隊(duì)：遼寧省綏中市教育局組織該市名校長20多人慕名漂洋過海到我校考察學(xué)習(xí)同學(xué)社團(tuán)活動開展?fàn)顩r，他們走進(jìn)了社團(tuán)，觀看了師生共做行進(jìn)有氧健身操的壯麗場面。他們備受感動和鼓舞，覺得在他們那里推行不下去，我們不但推行了并且做得有聲有色，多彩多姿。

二、學(xué)校語言文字開展?fàn)顩r

根據(jù)市語言文字部門的有關(guān)要求，學(xué)校在市教育局語委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以每年全國推廣一般話宣揚(yáng)周為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展，推動學(xué)校語言文字工作上檔次、上水平。為此，做了大量扎實(shí)有效的工作，推普工作在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，收獲頗豐。

（一）不斷提高熟悉，強(qiáng)化語言文字工作的組織與管理

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項(xiàng)工作，堅(jiān)持將語言文字工作納入到學(xué)校的培育目標(biāo)中，納入到學(xué)校教育教學(xué)管理中，納入到德、智、體、美各項(xiàng)工作中。每年都有方案、總結(jié)，工作支配合理有序，檔案人員定期對語言文字工作材料進(jìn)行匯總，做好檔案收集整理。學(xué)校成立了校長任組長，分管校長為副組長，以各處室主任、語文老師為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。指派語文老師兼任各班級、各班級的語言文字指導(dǎo)員，分工明確，責(zé)任到人。

2．學(xué)習(xí)推普法規(guī)提高推普參加熟悉

為進(jìn)一步提高教職工對推普工作重要性的熟悉，我們緊緊圍繞“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”等宣揚(yáng)主題，在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中有目標(biāo)的進(jìn)行滲透，多次組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《教育部關(guān)于在中學(xué)校加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干看法》，使全體教職工進(jìn)一步熟悉到推廣一般話、推行規(guī)范字的重要性，進(jìn)一步提高學(xué)校廣闊師生語言規(guī)范意識和推廣一般話參加意識，促進(jìn)學(xué)校推廣一般話和語言文字規(guī)范化工作深化開展。

3．建立健全語言文字工作制度強(qiáng)化監(jiān)督與管理

為了規(guī)范語言文字的使用，學(xué)校制定了《語言文字規(guī)范使用工作制度》，各班級由語文老師、班主任牽頭成立了語言文字規(guī)范使用檢查小組。對學(xué)校各處室、各班級板報、同學(xué)作業(yè)進(jìn)行錯別字檢查，對推廣一般話進(jìn)行有效監(jiān)督與管理。

（二）注意輿論宣揚(yáng)，樂觀創(chuàng)建深厚的語言文字工作氛圍

1．做好推普周工作

同學(xué)的語言文字力量是學(xué)好一切學(xué)問、把握一切理論的前提和基礎(chǔ)，是同學(xué)整體素養(yǎng)構(gòu)成和進(jìn)展的重要因素之一。學(xué)校利用全國每屆推普周的有利契機(jī)，充分做好學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)工作，每屆推普周都面對廣闊師生宣揚(yáng)、發(fā)動，努力使全校師生熟悉到：語言文字是一個國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)是落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀精神的詳細(xì)體現(xiàn)。

2．營造強(qiáng)有力的宣揚(yáng)攻勢，擴(kuò)大輿論影響

一是學(xué)校注意宣揚(yáng)環(huán)境塑造，定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)。為擴(kuò)大宣揚(yáng)，學(xué)校先后在校內(nèi)四周張貼“說一般話、寫規(guī)范字”的宣揚(yáng)標(biāo)語，在顯著位置設(shè)置永久性標(biāo)語牌，“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活”、“規(guī)范語言文字意識，提高民族文化素養(yǎng)”，與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)。

二是在校內(nèi)內(nèi)、各辦公室、各班級顯著位置張貼推普工作宣揚(yáng)畫，面對全校師生發(fā)出《說一般話，寫規(guī)范字，爭做文明人》的倡議，呼吁全校師生喜愛祖國的語言，學(xué)好母語，人人都講一般話。

三是充分發(fā)揮黑板報、宣揚(yáng)窗，發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣揚(yáng)作用，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果，從而提高廣闊師生的語言規(guī)范意識和推普參加意識，讓全校師生都來重視、關(guān)懷、參加此項(xiàng)工作，形成以說好一般話、寫好規(guī)范字為榮的良好氛圍。

（三）以多彩活動促進(jìn)落實(shí)，鞏固和突出推普成效

1．開展全校師生一般話培訓(xùn)、測試、評比活動

一是學(xué)校貫徹執(zhí)行語言（中文）的教學(xué)大綱，有提高語言文字水平的詳細(xì)措施。要求老師備課、講課有規(guī)范意識、批改作業(yè)用語、用字規(guī)范，老師領(lǐng)導(dǎo)評課也要有規(guī)范意識，做到正字正音。

二是學(xué)校老師95%為師范專業(yè)畢業(yè)生，有較好的一般話基礎(chǔ)。全都參與過市教育局語委辦進(jìn)行的一般話培訓(xùn)，并且通過考試全部獲得“二級乙等”以上一般話證書。

三是深切熟悉到老師的語言風(fēng)貌、語言素養(yǎng)對同學(xué)有很大影響。為此，學(xué)校組織全體師生開展《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范學(xué)問測驗(yàn)，使廣闊師生全面了解和把握《國家通用語言文字法》的內(nèi)涵。

2．舉辦各類誦讀競賽，提高師生的人文素養(yǎng)

為了進(jìn)一步激發(fā)師生學(xué)習(xí)和應(yīng)用一般話的樂觀性，結(jié)合各類題材的活動，校委會在全校師生中舉辦了“走進(jìn)人文，弘揚(yáng)國學(xué)，激揚(yáng)經(jīng)典”等一系列古詩文誦讀競賽，還利用校內(nèi)廣播站每天早晨的播出時間，支配特定的名家名篇誦讀欄目，既開闊了同學(xué)的學(xué)問視野，又熬煉了同學(xué)的朗讀力量。學(xué)校老師和同學(xué)樂觀參加，全都收到了很好的效果，也博得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的全都好評。

在xx年度全市中學(xué)校師生“好書伴我成長”讀書演講競賽中，我校共3名選手參賽，碩果喜人。老師組李婷楊老師獲得一等獎。同學(xué)組遲惠超獲得一等獎，陳宣竹獲得三等獎。

3．開展豐富多彩的推普活動，進(jìn)一步提高廣闊師生正確使用語言文字的力量和水平

（1）開展多主題的征文競賽

在全校師生中開展以推普為主題的征文競賽，校委會組織同學(xué)以“說好一般話，寫好規(guī)范字，做文明中同學(xué)”為主題的征文競賽以及多種形式的讀書征文活動，并分班級進(jìn)行了評比和表彰。還有語文課堂上，每節(jié)課前的三分鐘口頭作文演講已成模式。在xx市xx年老師讀書隨筆征文競賽中獲獎。一等獎：呼xx；二等獎：趙xx，丁xx；三等獎：楊xx，張xx，王xx，宋xx，寧xx，梁xx。

（2）開展各類書法競賽

學(xué)校還多次舉辦各種類型的硬筆書法競賽活動，上學(xué)期“蓬萊市小門家中學(xué)第五屆‘新起點(diǎn)’杯師生硬筆字大賽”也圓滿落幕，在教室的文化墻上，同學(xué)每天的書寫都展現(xiàn)著，變化著，共同的付出和努力換來的是豐碩的果實(shí)?？梢哉f同學(xué)的書法練習(xí)已成為我校的一道風(fēng)景被沿襲至今，本學(xué)期我校開展的練字、展現(xiàn)狀況將更有效的激發(fā)同學(xué)練好字、寫好字的樂觀性和熱忱，正正規(guī)規(guī)練字、認(rèn)仔細(xì)真做人。

（3）社團(tuán)活動彰顯風(fēng)采

“陽光大展現(xiàn)”社團(tuán)活動的創(chuàng)設(shè)和進(jìn)展，讓老師和同學(xué)在這一個舞臺上都能夠做到很好的自我展現(xiàn)。口才是一種技術(shù)，也是一種藝術(shù)?！把葜v與口才”社團(tuán)以“豐富會員學(xué)問，熬煉會員口才，培育會員力量，促進(jìn)會員進(jìn)展”把這一宗旨盡情展現(xiàn)；“語言就是力氣，說出即有收獲”，“晨曦文學(xué)社”努力提高會員的口頭表達(dá)力量、寫作力量，樂觀開展活動，推動校內(nèi)文化建設(shè)，活躍校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)課余文化生活。其他社團(tuán)也似“八仙過海，各顯其能”，各個社團(tuán)以“敢想、敢說、敢為”為精神，以提高會員對自我的熟悉、對社會的認(rèn)知，“綻放生命，人人出彩”的理念在社團(tuán)活動中有了完善的闡釋。

（4）開展推普主題班會

學(xué)校結(jié)合每年的推普周宣揚(yáng)，開展了主題班會活動。

各班級圍繞推普工作召開了“說好一般話、便利你我他”主題班會，通過這樣的活動，同學(xué)對一般話的意義了解的更深刻，熟悉到“實(shí)現(xiàn)順暢溝通，構(gòu)建和諧社會”的重大意義。

（5）開展“三個規(guī)范”活動

在同學(xué)中開展“規(guī)范語言、規(guī)范文字、規(guī)范行為”的三個規(guī)范活動。

一是規(guī)范語言：讓同學(xué)能夠使用規(guī)范語言，做到清楚流暢的表述。在課堂上訂正方言、訂正字音。

二是規(guī)范文字：學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分片、分班負(fù)責(zé)的方式組織實(shí)施，仔細(xì)查找連廊、走廊、班級等部位的宣揚(yáng)板、標(biāo)語牌上的字；各班級語老師組織同學(xué)檢查考試卷、作業(yè)等處的錯別字，進(jìn)一步規(guī)范用字意識，防止以訛傳訛。實(shí)行同學(xué)輪番在黑板上寫格言、寫詩詞名句的方式，以及課堂的大展現(xiàn)來進(jìn)行文字規(guī)范訓(xùn)練。

三是規(guī)范行為：在同學(xué)中大力提倡文明用語，如“你好、請、對不起、請?jiān)彙钡?，還有師生間的鞠躬禮儀，對同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

經(jīng)過全校師生的共同努力，近幾年來，學(xué)校的語言文字工作取得了較大的進(jìn)展，全校師生的語言規(guī)范意識和推普參加意識有了明顯的提高，全校師生說一般話、寫規(guī)范字的力量和水平有了進(jìn)一步提升。今后我們還將一如既往的連續(xù)把語言文字工作抓實(shí)抓好，力爭使學(xué)校語言文字工作再創(chuàng)佳績、再創(chuàng)輝煌！

xx中學(xué)

xx.x.xx

【第2篇】申報“市素養(yǎng)教育示范校”自評報告

為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》、貫徹落實(shí)《xx省中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（XX——2023）》，切實(shí)加強(qiáng)校區(qū)管理，切實(shí)提高師生素養(yǎng)，推動教育事業(yè)的進(jìn)展；我們xx縣xx中學(xué)xx校區(qū)按著《xx省學(xué)校素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估細(xì)則》和《xx市中學(xué)校素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估方案》（鐵政教督發(fā)【XX】17）進(jìn)行自檢自查，充分預(yù)備，統(tǒng)一支配，細(xì)致分工，對我校區(qū)的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、仔細(xì)的自我評估，現(xiàn)將自查自評狀況報告如下：

一、自評工作的組織實(shí)施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx

副組長：xx

組員：xx

2、自評報告小組人員分工：

組長xx全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織支配，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)狀況；

副組長xx負(fù)責(zé)教務(wù)工作的自查自評；

副組長xx負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評工作；xx負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評；xx負(fù)責(zé)自評報告的草擬工作；xx負(fù)責(zé)各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作支配及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想熟悉，成立學(xué)校區(qū)自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。

其次階段：對比《xx省學(xué)校素養(yǎng)教育評估細(xì)則》、《xx市素養(yǎng)教育示范校評估檢查的通知》自查資料，歸類整理檔案。

第三階段：對比《xx省學(xué)校素養(yǎng)教育評估細(xì)則》、《xx市素養(yǎng)教育示范校評估檢查的通知》自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、總體自評賦分及檔次確定

自評分：98分

自評等級：優(yōu)秀

在細(xì)則a1辦學(xué)思想方面：我們能做到辦學(xué)方向正確，辦學(xué)理念合理，辦學(xué)目標(biāo)明確，依法辦學(xué)。

在細(xì)則的a2制度與建設(shè)方面：在制度建設(shè)上，我們得到了學(xué)校行政樓各部門的支持，已經(jīng)初步完善了我們的各項(xiàng)制度：我們實(shí)行年部負(fù)責(zé)制，全部工作做實(shí)在年部；在校務(wù)公開這一項(xiàng)上，能做到大事要召開教職工代表大會，任何大事都做到公開公示，領(lǐng)導(dǎo)能深化教學(xué)第一線，對老師進(jìn)行客觀評課，得到全體老師的好評；關(guān)于我們的活動場地，教室，食品等，都是由政府出資進(jìn)行選購，全是新的，全是最好水平的，可以說我們自己在這里生活覺得很幸福?。≡诤笄谏衔覀兊牡玫搅苏拇罅客顿Y，得到學(xué)校工程部的大力支持，我們校內(nèi)可以傲慢的說是漂亮的，我們衛(wèi)生保健室可以說是一流的；在安全管理上，我們得到了校安全辦的大力支持，沒有發(fā)生過任何安全事故，也沒消失過體罰或變相體罰同學(xué)的行為。

在細(xì)則a3規(guī)范辦學(xué)方面：我們做到了規(guī)范辦學(xué)，一切一切都按國家或是上級指示付出做，不做任何違反上級精神的事情，不亂收費(fèi)，不亂補(bǔ)課，考試不排傍，不開重點(diǎn)班，不占同學(xué)休息日，不推舉同學(xué)任何課外材料，對同學(xué)進(jìn)行安全疏散演習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的作息時間。

在細(xì)則a4德育方面：我們有德育的長遠(yuǎn)規(guī)劃，也有德育的近期目標(biāo)，已經(jīng)形成了一個家庭社會家庭三結(jié)合的社會網(wǎng)絡(luò)，我們有校區(qū)德育小組，由校區(qū)副書記任德育小組的組長，特地來牽頭做校區(qū)的德育工作，同時也得到了學(xué)校黨委的大力支持，當(dāng)然也離不開學(xué)校邢校長的指導(dǎo)也關(guān)心。我們開設(shè)全了全部科目，并把思想品德課作為一個德育的重要基地來看重，同時我們還與四周的消防支隊(duì)、及xx龍山烈士陵園等簽定了德育基地的協(xié)議，他們負(fù)責(zé)供應(yīng)基地，我們利用基地對覺得進(jìn)行德育教育?。?/p>

在細(xì)則a5課堂教學(xué)方面：能按教育部規(guī)定開全開足課程，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課，教學(xué)過程中重視與技能、過程理性熟悉和情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)的教學(xué)，并在進(jìn)行轟轟烈烈的課改，我們的《新五步教學(xué)模式》已小有成效。受到同學(xué)家長的全都好評。我閃也轉(zhuǎn)變了對教學(xué)的評價，我們不在以評老師講的精彩與否中來評課，我們要看同學(xué)真的有多少人在思索在學(xué)習(xí)，是不是同學(xué)有方方面面力量在上升，老師是不是在為同學(xué)的長遠(yuǎn)而教學(xué)，是否在注意同學(xué)的全面成長與進(jìn)展，老師是否有自己個人的小科研課題?。?/p>

在a6的辦學(xué)成效方面：同學(xué)基本可以達(dá)到德育大綱要求，言行可以說絕大多數(shù)同學(xué)都可以達(dá)到《中同學(xué)守則》及《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的要求。能夠遵守法律，自尊自強(qiáng)自愛自律，在同學(xué)上也小有成效，同學(xué)養(yǎng)成了喜愛同學(xué)的好習(xí)慣，形成了不同層次的學(xué)習(xí)力量，觀看力量，動手動力等，喜愛的內(nèi)容也更寬泛，真是可以說德智體美全面進(jìn)展，體育質(zhì)量合格率達(dá)標(biāo)（95%以上），六病防治率達(dá)標(biāo)（80%以上），近視眼新發(fā)率達(dá)標(biāo)（年1%以下）。在業(yè)績上，我們?nèi)〉昧撕枚嗪枚嗟姆矫娉晒覀兩蠈W(xué)期向縣高中輸送了322名新生；我們在市縣籃球賽上取得第一名的好成果，我們在縣運(yùn)動會上也到也了第一名好成果，我們大課間操在縣里成為免檢單位，我們在市里的道德演講會上我們同學(xué)取得了第三名墊子成果。我們的多次代表縣迎接市、省檢查。每次都以良好的成果受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。在社會上取得了了良好口碑，我們很知足，因金杯銀杯不如百姓的口碑！！

三、校區(qū)基本狀況：

xxxxxx

校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子時時反思，仔細(xì)討論思索我校區(qū)現(xiàn)狀以及將來進(jìn)展的方向，確立了“辦對人民負(fù)責(zé)的教育，辦人民信任的教育，辦人民滿足的教育”的目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，向45分鐘要效益。

四、校區(qū)自查自評概況

（一）我校區(qū)嚴(yán)格遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康穩(wěn)步進(jìn)展。加大力度宣揚(yáng)義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固兩基和普九成果，讓每一位同學(xué)充共享受公平的受教育的權(quán)利，關(guān)懷、愛惜、善待貧困生和問題生，保證進(jìn)得來留得住，不流失的辦學(xué)水準(zhǔn)。我們每年能為同學(xué)供應(yīng)免費(fèi)吃飯人數(shù)達(dá)：100人左右。

我校區(qū)始終依據(jù)上級精神，不分快慢班、重點(diǎn)班，不辦復(fù)讀班，并注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注意減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，對同學(xué)作業(yè)實(shí)行量化管理，不加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證同學(xué)節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購買上級教育部門審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對同學(xué)不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊(duì)，不純粹以考試成果論同學(xué)優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，仔細(xì)貫徹素養(yǎng)教育的方針，培育綜合性素質(zhì)人才。我們常常在校區(qū)內(nèi)做調(diào)查問卷。，有時也開家長會進(jìn)行調(diào)查，同學(xué)及家長都認(rèn)為我們老師在這方面做得很好。

我校區(qū)嚴(yán)格根據(jù)國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不收雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定，我校區(qū)沒有發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)案例，廣闊老師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，（其中有一次有一家長向縣里舉報原7.18班班主任羅威老師多收費(fèi)，經(jīng)我們調(diào)查根本沒有此事，最終還了老師一個清白，在校區(qū)這段時間里僅此一次）不為蠅頭小利而加重同學(xué)的負(fù)擔(dān)，侵害同學(xué)的權(quán)利；仔細(xì)執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人愛護(hù)法》，教育廣闊老師關(guān)懷愛惜同學(xué)，杜絕任何體罰和變相休罰同學(xué)的行為；根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足各類課程，保證同學(xué)全面健康的進(jìn)展。

（二）健全組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格校區(qū)管理

我xx校區(qū)不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，依據(jù)校區(qū)規(guī)模，實(shí)行了年部負(fù)責(zé)制，成立了黨支部、團(tuán)支委、教務(wù)處、綜合辦公室、政教處、教研組、理化生管理員、信息部、特色辦、圖書管理辦等。各機(jī)構(gòu)管理人員既分工明確，合作有致，做到人人盡職盡責(zé)其能。

校區(qū)校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓(xùn)、自學(xué)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理。

健全各種管理制度。我校區(qū)自成立以來，立足本校區(qū)實(shí)際，制定和完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核方法，規(guī)范了師生的思想行為（本學(xué)期經(jīng)學(xué)校督學(xué)與校長等人起草了老師考核方案，班主任考核方案，這是為了更新充實(shí)制度，這項(xiàng)制度我們用得很好，現(xiàn)已直到肯定的良性作用）。校區(qū)工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推動了校區(qū)的教學(xué)工作，激發(fā)了老師的工作熱忱。校區(qū)還通過領(lǐng)導(dǎo)輪番值班，老師協(xié)作管理，增加了老師參加管理校區(qū)的意識。

（三）加強(qiáng)了老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。

堅(jiān)持“人才強(qiáng)校區(qū)”的意識，不斷加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、我校區(qū)將老師道德建設(shè)作為老師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。黨員老師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學(xué)工作中，為一般老師樹立了榜樣。開展同學(xué)評教活動，通過召開同學(xué)座談會，了解老師在教育教學(xué)過程中的行為，并準(zhǔn)時反饋給老師，表揚(yáng)先進(jìn)人物，（象張超、王翠英、楊敬、李媛等我們就常在會上表揚(yáng)，讓全體老師向他們學(xué)習(xí)）總結(jié)存在的問題，提出改進(jìn)建議。

2、加強(qiáng)對老師的培訓(xùn)和管理。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)先樂觀參與教育理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提高，不斷更新觀念，把握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理學(xué)問，提高校區(qū)及各部門的管理水平。全體老師樂觀參與高層次的學(xué)歷進(jìn)修和新課程的老師培訓(xùn)。仔細(xì)抓好老師的管理，制定了考核實(shí)施方法和教學(xué)實(shí)績嘉獎方法。

（四）注意教育教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來抓，切實(shí)地把管理措施落實(shí)到的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)上大做文章。

1、堅(jiān)持集體備課制度，嚴(yán)格集體備課要求，講究備課實(shí)效，不搞形式主義。要求每個老師必需做到事前有備課預(yù)備，備課時有中心發(fā)言人，有具體的爭論、討論、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。

2、堅(jiān)持聽課、評課制度。凡是xx校區(qū)的老師，無論年齡大小，每人都按要求上一堂校區(qū)內(nèi)公開課。上課的老師課前細(xì)心備課，教研組同志出謀劃策，上課時，全體教研組成員仔細(xì)聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課每月都在14節(jié)以上（分管教學(xué)的校區(qū)副校長和教育主任聽課每循環(huán)不得少于20節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)每循環(huán)10節(jié)以上），老師相互聽課每循環(huán)不得少于10節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅(jiān)持教育教學(xué)工作檢查制度化。成立有校區(qū)以來，對老師的備課簿、聽課記錄、同學(xué)作業(yè)、作業(yè)批改記錄、家訪記錄等進(jìn)行仔細(xì)檢查，每次檢查都做好了詳實(shí)的記載，并當(dāng)面交換看法，在全體老師會議上，做仔細(xì)的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期和學(xué)年度考核中。

4、重視學(xué)科教研工作。我校區(qū)鼓舞老師樂觀參與各種教研活動，并成立了特地科研室，現(xiàn)有市級科研課題3個，分別是《向?qū)W科教材挖掘?qū)懽魉夭摹?、《中華傳統(tǒng)美德的討論————弟子規(guī)》、《相互評課促進(jìn)老師教學(xué)力量提高》同時還樂觀參加學(xué)校一個省級科研課題《新五步教學(xué)模式初探》的討論，此間我校區(qū)樂觀撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)有關(guān)教輔資料，一年里老師共撰寫并發(fā)表論文和教輔資料數(shù)65篇。

（五）堅(jiān)持以人為本，抓好對同學(xué)的管理。

組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《xx省中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（XX——2023）》，熟悉到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣闊老師切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念和教育方式，敬重每一位同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強(qiáng)對同學(xué)的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。

利用每循環(huán)的國旗下的講話，教育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國、孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)。充分利用感恩教育專題講座、班會課、走廊板報等教育陣地，形成了一股素養(yǎng)教育合力，增加同學(xué)思想教育收到很好的實(shí)效。

2、培育同學(xué)的自我管理力量。以黨支部和團(tuán)支部牽頭，校區(qū)組建了日常行為規(guī)范檢查組，由同學(xué)會成員擔(dān)當(dāng)，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在值周揭示板上公布。

3、做好對后進(jìn)同學(xué)的跟蹤督促教育工作。教務(wù)處、政教處針對各班的狀況，將一些特殊淘氣搗蛋的同學(xué)集中起來進(jìn)行思想教育，從《日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》入手，規(guī)范、強(qiáng)化他們的行為。加強(qiáng)與他們家長親密協(xié)作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，有效扼制了一些打架斗毆大事的發(fā)生，時刻關(guān)注后進(jìn)生的思想動向和日常行為。

4、更加關(guān)注留守同學(xué)的狀況，常常向他們伸出暖和的手，專為他們開活，讓他們感覺學(xué)校就是家?。。ㄈ绯闪⒘羰赝瑢W(xué)社團(tuán)，盡可能滿意他們的需要，讓他們的才華也得以展現(xiàn)）。

（六）強(qiáng)化校區(qū)園安全工作，切實(shí)保障師生的安全。

堅(jiān)固樹立“校區(qū)安全無小事，安全工作重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校區(qū)園周邊治安、沖突糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“和諧校內(nèi)和平安校內(nèi)”的工作。全體老師人人參加，校區(qū)校長和年部負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任狀，年部負(fù)責(zé)人與全部班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)，并成立安全巡察小組（寵軍、李鳳革、宋長春、劉忠財?shù)龋煌晟屏耸程眯l(wèi)生制度，加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理；加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育，有效掌握了在校區(qū)同學(xué)違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和同學(xué)在校區(qū)活動安全事故等大事的發(fā)生，制定了切實(shí)可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴(yán)格財務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，按學(xué)校要求去做，買物品先申請，待批復(fù)后才能進(jìn)行購買；或進(jìn)行申請進(jìn)行政府選購，校區(qū)從未發(fā)生亂收費(fèi)亂花費(fèi)現(xiàn)象。

五、存在問題及對策

分析我們老師現(xiàn)階段存在的問題，主要還是師資問題。

盡管我們加大了師資的培育力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校區(qū)的一個主要問題。

1、來自12所學(xué)校的老師區(qū)域文化背景不同，工作思想水準(zhǔn)不同。

2、學(xué)校除了上課以外的工作許多，有食堂的，有超市的，有工程部的，有舍務(wù)的老師，這樣帶來了工作量上的不對等，對老師的心里也產(chǎn)生或多或少的反響。

3、老師自身素養(yǎng)現(xiàn)狀在肯定程度上影響素養(yǎng)教育的深化實(shí)施。

3、解決問題的思索：

1、連續(xù)加大老師思想培育力度，出臺一個科學(xué)的計(jì)算工作量的方法，并實(shí)行工作量不足一票不絕制，和多勞多得的績效制。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師自身素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高老師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增加科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好同學(xué)思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、連續(xù)推動校區(qū)各項(xiàng)改革，樂觀創(chuàng)建現(xiàn)代校區(qū)管理制度。

總之，教育競爭日趨激烈，校區(qū)進(jìn)展日新月異，我們要在整體規(guī)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保校區(qū)教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行，確保校區(qū)進(jìn)展的穩(wěn)步推動，全校區(qū)師生要緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，我們堅(jiān)信在新時期，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣闊家長的樂觀支持，有全體老師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我校區(qū)師生會總結(jié)閱歷，興奮精神，以新的姿勢，新的思路，新的方法，去制造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實(shí)踐我校區(qū)又好又快健康進(jìn)展而努力奮斗！

【第3篇】“文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”申報自評報告

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，切實(shí)推動學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展,進(jìn)一步優(yōu)化同學(xué)的成長環(huán)境,依據(jù)xx縣教體局《關(guān)于印發(fā)xx縣學(xué)校文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神，我校樂觀做好申報創(chuàng)建工作，逐項(xiàng)對比標(biāo)準(zhǔn)找差距，努力改進(jìn)做好學(xué)校文化建設(shè)，現(xiàn)將自評工作狀況匯報如下：

一、學(xué)校整體概況

xx縣第一試驗(yàn)學(xué)校，始創(chuàng)于XX年，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校總投資8500萬元，占地127.7畝，建筑面積35000平方米，綠化面積XX0平方米。設(shè)計(jì)學(xué)校教學(xué)班24個，中學(xué)教學(xué)班12個，幼兒園教學(xué)班9個，可容納同學(xué)XX余人?，F(xiàn)有在校生1390人，教學(xué)班28個，教職工87人，專任老師71人，老師中榮獲“省優(yōu)秀老師”稱號2人，榮獲“市優(yōu)秀老師”稱號3人，榮獲“市學(xué)科帶頭人”稱號5人。

學(xué)校于XX年9月開頭招收學(xué)校部和幼兒園同學(xué)，XX年9月招收學(xué)校生。在縣委、縣政府和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，全體教職員工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的一實(shí)精神,秉承“人文校內(nèi)、科技校內(nèi)、綠色校內(nèi)、書香校內(nèi)、藝術(shù)校內(nèi)”的進(jìn)展理念，堅(jiān)持“以愛為源、以人為本，培育師生綜合素養(yǎng)、力量，為師生終生進(jìn)展奠基”的辦學(xué)宗旨，充分依托雄厚的教育資源和先進(jìn)的教育技術(shù)，努力創(chuàng)辦獨(dú)具特色的現(xiàn)代化義務(wù)教育學(xué)校。

近年來的學(xué)校建設(shè)中，我校充分熟悉到建設(shè)一個良好的校內(nèi)文化環(huán)境對全體師生是一種無形的巨大的教育力氣，也是教育勝利的重要基礎(chǔ)，對同學(xué)的健康成長具有重要的、不行替代的作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步優(yōu)化同學(xué)的成長環(huán)境，充分發(fā)揮健康向上的校內(nèi)文化在學(xué)校管理和同學(xué)優(yōu)秀思想品質(zhì)形成過程中的獨(dú)特作用，在縣教體局的正確指導(dǎo)下，我校師生上下一心，經(jīng)過不懈的努力，校內(nèi)文化建設(shè)再上新臺階。

二、創(chuàng)建工作開展?fàn)顩r

（一）組織規(guī)劃建設(shè)方面：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，確保經(jīng)費(fèi)保障到位。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全工作機(jī)構(gòu)：

組長：副組長：成員：全體班主任

2、做好規(guī)劃建設(shè)，宣揚(yáng)教育到位：

我校將文化建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)進(jìn)展規(guī)劃，制定了文化建設(shè)總體規(guī)劃方案、中長期規(guī)劃和年度實(shí)施方案，且落實(shí)效果好。加大對校內(nèi)文化教育功能的宣揚(yáng)。我校借助各種傳播媒介，升旗儀式，以及入學(xué)教育、軍訓(xùn)教育、傳統(tǒng)教育、法制教育、運(yùn)動競賽、紀(jì)念儀式、讀書征文等活動形式加大宣揚(yáng)力度，通過對校內(nèi)文化建設(shè)內(nèi)涵的理解與領(lǐng)悟，去探究校內(nèi)文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，真正做到高度熟悉和大力推廣校內(nèi)文化。3、重視經(jīng)費(fèi)保障，納入年度預(yù)算：

我校將學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，每年都支配肯定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

（二）精神文化建設(shè)方面：重視核心理念，創(chuàng)新打造老師文化和學(xué)校文化。

我校把精神文化建設(shè)作為校內(nèi)文化建設(shè)的思想核心。注意培育和樹立樂觀向上的校內(nèi)文化精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)形成了一種學(xué)校無形的人文精神。

1、規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推動素養(yǎng)教育。我校辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)有特色。學(xué)校仔細(xì)落實(shí)國家課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，開展了陽光大課間活動，開齊開全學(xué)科課程，除音、體、美外，堅(jiān)持開設(shè)綜合實(shí)踐、地方校本課程等薄弱課程。加強(qiáng)作業(yè)管理，實(shí)行班主任協(xié)調(diào)、級部主任把關(guān)制度，統(tǒng)籌作業(yè)時間掌握，不增加同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)家校溝通，定時召開家長會，設(shè)立家長接待日，開通班主任家長聯(lián)系熱線，形成家校育人合力。為突出文化的引領(lǐng)作用，我校結(jié)合實(shí)際，特殊是對同學(xué)校內(nèi)文化中的創(chuàng)新成果，比如?；赵O(shè)計(jì)、班徽設(shè)計(jì)等，對于優(yōu)秀作品進(jìn)行表獎，并在校報上發(fā)表或進(jìn)行公開宣揚(yáng)展現(xiàn)，讓廣闊師生從對學(xué)校的關(guān)懷和喜愛做起，樹立起學(xué)校意識。我校特別注意“三風(fēng)”建設(shè)，教風(fēng)踏實(shí)、求真求善、不斷創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)規(guī)范、善學(xué)樂學(xué)、全面進(jìn)展，并到處彰顯平安、文明、和諧的良好校風(fēng)。

2、錘煉師德，鑄造老師文化。老師是教育的主導(dǎo)力氣，我校從增加敬業(yè)意識，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范入手，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，多次召開中層以上干部會議，狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，要求班子領(lǐng)導(dǎo)樹正氣，講團(tuán)結(jié)，仔細(xì)做好本職工作，全身心投入到教學(xué)中去，時時到處為老師作出表率。大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，仔細(xì)查擺整改思想工作中存在的問題，要求全校教職工堅(jiān)固樹立教學(xué)質(zhì)量意識、危機(jī)意識、全校一盤棋意識，旗幟鮮亮地反對各種錯誤思想和行為。不斷完善學(xué)校評教、老師互評、同學(xué)評教、家長評教“四位一體”的師德考核方法，對職稱評聘、評優(yōu)樹先實(shí)行“一票拒絕”，堅(jiān)決訂正師德失范現(xiàn)象，抵制和克服各種不良現(xiàn)象，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，樹立良好的教育形象，營造風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。老師教學(xué)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開展讀書活動，撰寫讀書筆記，“書香校內(nèi)”建設(shè)效果明顯。學(xué)校尤其重視老師培育、培育，有老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，建立老師專業(yè)成長檔案，教科研活動豐富，老師參加樂觀性高，教科研氛圍深厚，成效顯著。

3、德育為首，強(qiáng)化同學(xué)文化。學(xué)校高度重視同學(xué)思想道德建設(shè)，始終把德育擺在各項(xiàng)工作的首位，有同學(xué)思想道德建設(shè)規(guī)劃，年度有方案、有總結(jié)，每學(xué)期至少兩次專題討論同學(xué)思想道德建設(shè)；健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò)，家長委員會工作成效顯著。創(chuàng)新同學(xué)思想道德教育方式，深化開展愛國主義、集體主義、民族精神、抱負(fù)信念等教育，廣泛開展文明禮儀、法制、行為規(guī)范等教育，同學(xué)遵紀(jì)守法，有良好的文明習(xí)慣。如：規(guī)范養(yǎng)成要求同學(xué)從詳細(xì)事情做起，如針對同學(xué)存在的突出問題，實(shí)行《同學(xué)量化考核細(xì)則》，從教室、衛(wèi)生區(qū)清潔，課堂和考場秩序，各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行，因班制宜，美化、凈化校內(nèi)環(huán)境，班級常規(guī)工作量化評比等方面抓起，讓同學(xué)在參加管理的過程中學(xué)會自我管理和自我教育。同學(xué)學(xué)習(xí)自主開心，精神飽滿，布滿活力。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心、歡樂和諧、健康向上。

（三）物質(zhì)文化建設(shè)方面：建一流基礎(chǔ)設(shè)施，抓好校內(nèi)物態(tài)文化環(huán)境的著力點(diǎn)。

1、學(xué)校把校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施作為校內(nèi)文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的各種標(biāo)牌精致規(guī)范，校門、校牌設(shè)計(jì)干凈大方，建有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的文化建筑；有規(guī)范的宣揚(yáng)櫥窗、閱報欄；走廊、過道和室內(nèi)懸掛與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名言警句、名家字畫或師生的書畫、美工作品。并繪制了學(xué)校介紹冊、宣揚(yáng)片，體現(xiàn)學(xué)校特色。學(xué)校整體布局合理，各區(qū)域文化主題鮮亮。規(guī)范班級文化建設(shè)，班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)園地等文化內(nèi)容布置上墻，教室內(nèi)國旗、同學(xué)守則及規(guī)范等張貼規(guī)范，黑板報、讀書角常常更新，班級文化有特色。我校加強(qiáng)圖書室管理，藏書量按規(guī)定配備，并逐年增加；閱覽室干凈、物品擺放有序，圖書、報刊、基本滿意師生需要，并能全天開放，利用率高。音、體、美、科技、試驗(yàn)、心理健康、綜合實(shí)踐等教育設(shè)施設(shè)備基本滿意教學(xué)需要；各專用教室管理規(guī)范，有校內(nèi)外德育基地、實(shí)踐教育活動基地，并充分發(fā)揮其教育作用。學(xué)校建有校史室、榮譽(yù)室、陳設(shè)室等，形式多樣，氛圍深厚。

2、校內(nèi)的綠化、美化、凈化，是校內(nèi)物態(tài)文化環(huán)境建設(shè)的著力點(diǎn)。我校環(huán)境美麗，無亂搭亂建現(xiàn)象。美化綠化到位，綠化用地生均不低于4平方米，基本做到“三季有花、四季常綠”，格調(diào)高雅，富有教育意義。

（1）校內(nèi)凈化。

潔凈、干凈的校內(nèi)是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。一年多來，我校通過整體規(guī)劃，加大投入，樂觀實(shí)施，努力提高外部環(huán)境。修建塑膠操場、籃球場、幼兒食堂，修建報告廳，增設(shè)和改進(jìn)校內(nèi)雙控系統(tǒng)。同時加大值周檢查力度，做到校內(nèi)各個區(qū)域無白色垃圾無石塊雜物。使學(xué)校干凈文明，象一個真正的大花園。

（2）校內(nèi)美化。學(xué)校在凈化的同時做到美化。建立詩畫墻壁走廊，與凸現(xiàn)辦學(xué)理念的慧泉景觀遙相呼映，各樓層的文化細(xì)心設(shè)計(jì)，顏色明麗，內(nèi)涵深遠(yuǎn)。無論白天與夜晚置身校內(nèi)，不但使人神情愉悅，還會受到濃郁的人文氣息的熏陶。學(xué)校的各種牌匾制作規(guī)范精致，在走廊過道分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人名言、科普掛圖；教學(xué)樓各班前門左側(cè)分別懸掛的是由學(xué)校統(tǒng)一加工而成的各班的班徽設(shè)計(jì)圖案及寓意；充分發(fā)揮我校美術(shù)老師和美術(shù)生的特長，將他們的書畫作品細(xì)心裝裱后，懸掛在大會議室及閱覽室；在學(xué)校甬路旁邊設(shè)置宣揚(yáng)窗，發(fā)揮了重要的宣揚(yáng)作用。教室是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的主要場所，學(xué)校在班級文化建設(shè)評比的基礎(chǔ)上，按統(tǒng)一要求布置，同時又提倡各班級在兼顧規(guī)范的同時，適當(dāng)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高了各班級文化建設(shè)的品位，為全校同學(xué)營造了一個美麗的育人環(huán)境。

辦公室美化工作也是校內(nèi)文化的重要組成部分，全校各老師辦公室做到布置優(yōu)雅大方、干凈衛(wèi)生、富有文化氣息。

（3）校內(nèi)綠化。歷年來，學(xué)校非常注意校內(nèi)綠化的設(shè)計(jì)、規(guī)劃工作，努力提高綠化的文化品位，努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。學(xué)校綠化面積XX0多平方米，掩蓋率高達(dá)70%。在校內(nèi)綠化過程中，力求做到富有層次感、藝術(shù)性和欣賞性，并配有專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、修剪。如今的xx一實(shí)，你不能不為她的美麗環(huán)境而欽嘆，可以說一實(shí)中的外在景觀就是一座漂亮的花園。每一株草，每一棵樹，每一塊綠地，每一個景觀都傾注了一實(shí)人的拳拳愛心。

（4）校內(nèi)的語言文字規(guī)范化。學(xué)校提倡把一般話作為校內(nèi)語言，要求老師上課、與同學(xué)溝通、談話等活動，必需使用一般話；同學(xué)在校內(nèi)必需使用一般話，提倡使用禮貌用語，不說臟話，粗話；公用文字規(guī)范化，學(xué)校公文、標(biāo)牌、墻報等校內(nèi)文字使用規(guī)范化。校內(nèi)內(nèi)杜絕了不健康報刊、雜志、歌曲、圖片等文化垃圾。

（四）制度文化建設(shè)方面：建章立制，狠抓陽光校內(nèi)建設(shè)。

作為一所新建學(xué)校，高度重視規(guī)章制度的建立。建立健全了教育、教學(xué)、安全、后勤、體衛(wèi)及考核獎懲等現(xiàn)代化管理制度，內(nèi)容科學(xué)并匯編成冊，考評執(zhí)行到位，體現(xiàn)了民主管理、科學(xué)管理、自主管理。學(xué)校以打造陽光校內(nèi)為契機(jī)，仔細(xì)貫徹落實(shí)民主集中制，做到依法治教、依法治校；黨、工、團(tuán)隊(duì)組織健全，校務(wù)公開執(zhí)行到位，教代會作用發(fā)揮良好。建立了未成年人違法犯罪預(yù)警機(jī)制，開展同學(xué)不良心理訪談活動，一年內(nèi)無違反老師職業(yè)道德和同學(xué)違法犯罪大事發(fā)生。

（五）課程文化建設(shè)方面：落實(shí)課程方案，突出抓好“薄弱課程”的管理。

學(xué)校把課程文化建設(shè)作為校內(nèi)文化建設(shè)的有力抓手。夯實(shí)了學(xué)科課程，開發(fā)了以“三生”為主題的校本特色的課程，還開設(shè)《輪滑》《舞蹈》《舞動的線條》等多種獨(dú)居學(xué)校特色的學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類、科技類的校本選修課程和綜合實(shí)踐課程，構(gòu)建三位一體的課程體系，并提升到文化層面來管理，在課程建設(shè)、體系確立、評價模式等方面充分體現(xiàn)學(xué)校特色。我校仔細(xì)貫徹落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程方案，開全課程、開足課時。規(guī)范考試管理，建立符合素養(yǎng)教育要求的評價體系，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校成立以校長為首，級部校長為副組長的學(xué)校課程開發(fā)委員會，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校課程及實(shí)施方案，建立以“領(lǐng)域、科目、模塊”為系列的課程結(jié)構(gòu)體系。學(xué)校課程開設(shè)老師參加率不低于85%，同學(xué)參加率達(dá)100%。效果明顯，形成了“開心教育”、“勝利教育”、“分層次教育”和“制造教育”的新模式。

（六）活動文化建設(shè)方面：寓德于教，寓教于樂，將活動文化作為德育的主載體。

1、常年堅(jiān)持實(shí)踐活動：堅(jiān)持每周一的升降國旗、國旗下講話制度，學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)專題反映同學(xué)活動的欄目；利用校內(nèi)廣播站等多種宣揚(yáng)媒體對同學(xué)開展專題宣揚(yáng)教育并有記錄；主題班隊(duì)會等形成制度，定期活動并有記錄。充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日、德育基地、社會實(shí)踐活動基地等教育資源開展主題教育活動。定期組織同學(xué)參與公益活動、社會實(shí)踐活動；細(xì)心組織每年9月的“中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日進(jìn)行各種主題教育活動。如迎新聯(lián)歡會、學(xué)雷鋒活動月、五四青年節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)、七一、十一、九九重陽節(jié)，開學(xué)典禮，以及各項(xiàng)豐富多彩的主題活動，都力求思想性、學(xué)問性、消遣性、實(shí)踐性相統(tǒng)一。

2、樂觀開展讀書活動。學(xué)校每年拔出專用經(jīng)費(fèi)，添購新圖書資料和報刊雜志，充分利用中午、傍晚和雙休日時間向同學(xué)開放閱覽室，提高圖書資料的利用率。組織開展“書香校內(nèi)”活動，每年舉辦“讀書節(jié)”，利用講座、演講、征文等形式引導(dǎo)同學(xué)多讀書，讀好書，在假期組織開展讀書活動，開學(xué)后上交讀后感，讓讀書成為同學(xué)的習(xí)慣。

3、藝體教育常抓不懈。每年組織開展內(nèi)容豐富、形式新奇的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，師生參加面廣。扎實(shí)開展課外活動，保證同學(xué)每天不少于一小時體育熬煉時間。我校設(shè)有舞蹈室，聲樂室、器樂演奏室等設(shè)施，組建了各類藝術(shù)團(tuán)體和愛好小組。以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為動身點(diǎn)，特殊注意了審美、創(chuàng)新力量的培育。在每個班級開設(shè)美術(shù)課的基礎(chǔ)上，在每個班級都設(shè)有美術(shù)愛好小組。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們利用業(yè)余時間創(chuàng)作了大量的作品。在學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”期間，每個班級都展現(xiàn)出滿足的繪畫作品，與同學(xué)們共享。我們在校內(nèi)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上，各班充分利用大課間開展活動。課前一支歌，中英文演講，中英美文賞析，時事新聞發(fā)布會，百科學(xué)問積累,很多班級還自編班歌，同學(xué)自己作詞，班主任老師修改定稿。學(xué)校為各班配備了一根長跳繩、10根短跳繩和10個毽子、2付羽毛球拍，加上同學(xué)自帶的小健身器具使同學(xué)有了“玩”的條件，活動使每個課間“鮮活”了起來。每天下午課外活動時間聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、足球、籃球、田徑、武術(shù)等各類愛好活動小組定時開展系列文體活動，其中老師們培育出了很多“小老師”和“小教練”在活動中發(fā)揮著樂觀作用。1000多人的衰弱操、武術(shù)操隊(duì)伍在操場上擺出極大的陣勢，演繹著運(yùn)動的風(fēng)采。

4、社團(tuán)活動豐富多彩。學(xué)校充分保證共青團(tuán)、少先隊(duì)每周的活動時間，組建了文學(xué)社、書法社、籃球俱樂部等幾十個同學(xué)社團(tuán)，開展各類課外愛好小組活動，讓同學(xué)學(xué)會自我教育、自我管理，提高同學(xué)的創(chuàng)新力量和社會實(shí)踐力量。

（七）特色與成果方面：校內(nèi)文化建設(shè)成果喜人，碩果累累。

校內(nèi)文化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)水平與文明程度的重要標(biāo)志，它所制造的精神財寶與物質(zhì)財寶，在教書育人過程中發(fā)揮著特別的作用，也給學(xué)校帶來了諸多榮譽(yù)。一年多來，學(xué)校通過了“市級語言文字規(guī)范化示范?！薄⑷h“平安和諧校內(nèi)”的創(chuàng)建；衰弱操競賽中榮獲全縣一等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)，縣委、縣府等各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對于學(xué)校的文化辦學(xué)閱歷和管理賜予了充分確定和高度贊譽(yù)。

校內(nèi)文化是一個意識形態(tài)范疇，是學(xué)校全體成員在長期的教育實(shí)踐中逐步制造和形成并共同遵循的具有獨(dú)特分散力與穩(wěn)定性的思想觀念和行為方式，是一所學(xué)校的精神生命和靈魂。在今后的實(shí)踐中我們將連續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)文化而不懈追求！

【第4篇】關(guān)于申報創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校自查自評報告

依據(jù)溫教小[2023]29號《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段農(nóng)村合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的通知》的文件精神，我校仔細(xì)對比標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行了自查自評，通過自查自評促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評狀況報告如下：

一、學(xué)校概況

韓田學(xué)校坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的汽摩配之鄉(xiāng)——瑞安市塘下鎮(zhèn)韓田村，XX年升格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，給學(xué)校的進(jìn)展帶來了新的契機(jī)，教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施顯著改善。學(xué)校占地面積4335平方米，生均占地6平方米；有內(nèi)外兩個同學(xué)活動操場；建筑面積1874.66平方米，生均2.63平方米。學(xué)校有一般教室12間，辦公室7間，有隊(duì)室、體育室、乒乓室、教學(xué)儀器貯存室、圖書貯存室、電腦教室會議室等專用室。學(xué)校目前有教學(xué)班12個，在校同學(xué)711人；現(xiàn)有老師26人，專任老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有學(xué)校高級老師技術(shù)職稱的有7人，占26.9%；設(shè)有音樂、體育、科學(xué)、信息技術(shù)、英語等專職老師；溫州市骨干老師1人、瑞安市骨干老師2人、瑞安市中心組成員1人、塘下學(xué)區(qū)中心組成員2人；一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍已初步形成。

學(xué)校以“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、創(chuàng)新”八字為校訓(xùn)，堅(jiān)持“為了每一個同學(xué)的一生進(jìn)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的教育理念。學(xué)校先后榮獲瑞安市校務(wù)公開先進(jìn)集體；《鳳凰苑》獲瑞安市?？u比三等獎；學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查連續(xù)兩年獲升格組第一名；學(xué)區(qū)廣播操暨升旗儀式升格組一等獎；校委會獲學(xué)區(qū)先進(jìn)集體、校運(yùn)動隊(duì)兩年分獲學(xué)區(qū)乙組第一名、甲組第四名；校男女籃球隊(duì)獲學(xué)區(qū)乙組第三名、第一名；校男乒乓球隊(duì)分獲學(xué)區(qū)第四名、第五名；學(xué)區(qū)教工趣味運(yùn)動會第九名。在上學(xué)期全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測中。我校綜合成果列21位。學(xué)校先后承辦了瑞安市升格學(xué)校工作座談會，兩次學(xué)區(qū)升格學(xué)校校長學(xué)習(xí)會，兩次學(xué)區(qū)教學(xué)研討會及召開我校首屆教代會暨學(xué)區(qū)現(xiàn)場觀摩會。兩年來，先后有19篇老師論文、課題或案例獲市二、三等獎；有3人次被評為市先進(jìn)個人；有六位老師獲得溫州市、瑞安市、學(xué)區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)師；三位老師通過學(xué)區(qū)教壇新秀第一輪，其中一位老師順當(dāng)晉級第三輪；21人次、46人次同學(xué)分獲市級、學(xué)區(qū)級榮譽(yù)。《瑞安日報》記者專訪我校民工子弟學(xué)校辦學(xué)閱歷。

二、詳細(xì)做法

（一）成立學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長為組長的“自評”領(lǐng)導(dǎo)小組。各小組成員分工明確，工作深化細(xì)致，摸清狀況，出點(diǎn)子，有條不紊地領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。全校做到熟悉到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、政策到位、資金到位、工作到位、責(zé)任到人。

（二）對比方案，逐一整改。我們細(xì)致對比《溫州市義務(wù)教育階段農(nóng)村合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，逐條衡量，逐項(xiàng)評定，對存在問題和不足仔細(xì)分析整理，制訂規(guī)劃，專人負(fù)責(zé)，限時整改。

在學(xué)校管理方面

狠抓制度落實(shí),推動校務(wù)公開。學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實(shí)際狀況格格不入。升格后，我校通過不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實(shí)際的十幾項(xiàng)制度或考核細(xì)則，并匯編成冊，并通過教代會確定下來。確保了學(xué)校行政、后勤、教育教學(xué)等各方面工作有序開展、有效運(yùn)作，從而加快學(xué)校進(jìn)展。同時我校還推廣了值日組長“一日校長制”、學(xué)校衛(wèi)生“班級包干制”，明確了相關(guān)人員崗位責(zé)任制。開展黨風(fēng)廉正建設(shè)，推動學(xué)校民主管理。制訂了《韓田學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案》，對老師關(guān)注的預(yù)算外工資及月評準(zhǔn)時進(jìn)行公布，以合理開支、勤儉節(jié)省為原則，把學(xué)校有限的資金用到教育教學(xué)刀口上，每學(xué)期老師會上，學(xué)校都通報經(jīng)費(fèi)使用狀況，讓老師明明白白。

在辦學(xué)條件方面

我們緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，兩年來，共計(jì)投入50多萬元，對學(xué)校的大門進(jìn)行了更換，對學(xué)校的廁所重新進(jìn)行改造，對外操場進(jìn)行水泥地的鋪設(shè)，打通了外操場的通道；對計(jì)算機(jī)房、老師寢室、校委辦公室、會議室、食堂、圖書館進(jìn)行全面裝修，爭取市局、韓田村為我校配置課桌椅150套；還安裝了七臺多媒體教學(xué)設(shè)施、三臺乒乓球桌及30臺同學(xué)計(jì)算機(jī)，重新配置了校內(nèi)廣播智能系統(tǒng)。為每個班子成員配齊了電腦。今年暑期，為六個班級的地面鋪設(shè)了拋光磚。另外，學(xué)校還投入大量的經(jīng)費(fèi)配備音像教材、音、體、美、勞等器材、圖書、各類報刊雜志，工具書、教學(xué)參考資料等等。我校在短短的兩年時間內(nèi)使辦學(xué)條件達(dá)到同類學(xué)校相對領(lǐng)先的水平。

在老師隊(duì)伍建設(shè)方面

結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定出了切實(shí)可行的《韓田學(xué)校老師綜合素養(yǎng)活動方案》，想方設(shè)法制造各種機(jī)會，樂觀開展練兵活動，著力提高老師的思想政治水平和專業(yè)素養(yǎng)。

一是抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每周一上午召開行政例會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素養(yǎng)；二是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。針對我校同學(xué)習(xí)慣差、流淌性大、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等特點(diǎn)，我校提倡老師要做到“三心”（愛心、急躁、信念）、“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄）。為了加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，兩年來我校先后組織了十幾次外出專題學(xué)習(xí)，如3位語文骨干老師赴杭州進(jìn)行五天的學(xué)習(xí)，一位語文老師赴南京專題學(xué)習(xí)，4位數(shù)學(xué)骨干老師赴溫州聽課學(xué)習(xí)等；回來后，組織老師進(jìn)行反饋溝通，從而達(dá)到一點(diǎn)帶面的效果。三是落實(shí)好《韓小老師素養(yǎng)年活動方案》，依據(jù)該方案，對老師的師德、專業(yè)學(xué)習(xí)、老師博客、基本功訓(xùn)練等進(jìn)行了詳細(xì)的要求?，F(xiàn)在，我校老師每人都建有自己的博客，每周都發(fā)表了至少一篇的日志；每周都有一篇讀書摘記，每月都有一篇教后反思，等填寫在《韓田學(xué)校老師進(jìn)展手冊上》，每月檢查一次，每學(xué)期都有一篇學(xué)習(xí)心得。通過這些措施，有效地提升了老師的綜合素養(yǎng)。

在德育工作方面

1.加強(qiáng)德育常規(guī)管理：一是強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成教育活動，通過每周五項(xiàng)循環(huán)競賽活動，每天對同學(xué)的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、禮貌用語、兩操、公物管理、行為習(xí)慣等進(jìn)行檢查，每周評出文明班級。二是開好始業(yè)教育與進(jìn)行文明禮貌月活動，通過黑板報、活動橫幅、國旗下動員講話、班隊(duì)課及廣播等多種形式，深化推動我?！叭拿鳌苯逃顒蛹醋鑫拿麝?duì)員、爭文明班級、創(chuàng)文明學(xué)校；三是開展德育導(dǎo)師制活動與星卡少年評比活動、對困難生，全校老師與之結(jié)隊(duì)、幫扶，指導(dǎo)他們在學(xué)業(yè)上走出逆境，在品德上樹立信念。在同學(xué)評價方面，連續(xù)推行德育星卡制度，對同學(xué)取得的進(jìn)步準(zhǔn)時進(jìn)行鼓舞；四是開展晨間跳繩等大課間活動。保證了同學(xué)每天熬煉一小時的時間，培育了同學(xué)參加體育活動的愛好和愛好，形成了堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識；使學(xué)校形成一種“崇德、健體、善學(xué)”的校內(nèi)文化。

2.樂觀開展綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動。

（1）、開展好節(jié)假日活動。如慶“三八”、“老師節(jié)”感恩教育活動；清明節(jié)祭古人緬先烈活動；慶六一游園活動?！皯c國慶”班級黑板報評比；“慶元旦”古詩文誦讀競賽和跳繩競賽。通過這些活動，使我們的節(jié)日過的更加有意義、更加難忘，更好地發(fā)揮了活動育人的實(shí)效。

（2）、突出七大主題教育活動。

一是三月的藝術(shù)節(jié)活動；二是五月體育節(jié)系列活動；三是六月份獻(xiàn)愛心募捐活動，去年六月份我校捐2385元，全部捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，去年九月份在向患病“桑美”臺風(fēng)的災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動中，全校師生又募捐了3000來元。今年，在向汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動中，全校共捐21096余元，其中老師捐了7000多元，許多民工同學(xué)都捐了100元。學(xué)校還無條件接收了四川綿竹九龍中心學(xué)校的馮茜同學(xué)，免除了該生今后五年在學(xué)校的一切費(fèi)用，還為她送去200元的生活費(fèi)。四是每學(xué)期期初的安全教育活動周。特殊難能珍貴的是每天的出操過公路時，值日師生盡心盡責(zé)愛護(hù)好同學(xué)安全出入，確保了我校師生平平安安。五是十一月份的?？萍脊?jié)活動，這項(xiàng)活動是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目；六是十二月份的金秋讀書節(jié)活動，樂觀發(fā)動同學(xué)多讀有用的課外書，讀好書，從而培育我校師生讀書習(xí)慣；七是每學(xué)期期末班主任工作閱歷溝通會，共享閱歷，共同提高。

在教學(xué)工作方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面開展好其次愛好活動課。

2、樂觀開展四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動。引導(dǎo)和督促老師細(xì)心備好每一節(jié)課、細(xì)心上好每一堂課、細(xì)心改好每一次作業(yè)，堅(jiān)決杜絕上“白課”、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。兩年來，每學(xué)期的教學(xué)、德育月評與期末總評長抓不懈，每次月評后把相關(guān)資料放入老師個人檔案袋，并賜予肯定的物質(zhì)嘉獎，從而提高老師參與月評的主動性。在學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查活動中，連續(xù)兩年獲得升格學(xué)校組總分第一名。這是對我校平常工作的、最好確定。

3.健全教研機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持科研興校。

近兩年來，學(xué)校加大了教研力度，健全了教研機(jī)構(gòu)，并由教育處牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組仔細(xì)開展教研活動，要求各教研組的活動做到有方案、有過程、有總結(jié)，形成了良好的教學(xué)討論氛圍，學(xué)校還鼓舞老師樂觀參加課題試驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)討論，撰寫教學(xué)論文。另一方面，學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，每月都組織外出老師反饋教改閱歷，傳達(dá)上級教研會信息，關(guān)心老師樹立教學(xué)新理念，堅(jiān)固把握新課標(biāo)學(xué)問。

4、各類同學(xué)競賽活動。每學(xué)期，我校都開展了二、四班級規(guī)范漢字競賽；高段同學(xué)共性化現(xiàn)場作文競賽；一班級生字鞏固競賽；朗誦競賽；書法競賽；還組織一、二、三班級同學(xué)口算達(dá)標(biāo)活動，去年，戴麗雅、陳青云老師輔導(dǎo)的四、二班級規(guī)范漢字競賽分別榮獲瑞安市級二、三等獎，她們同時也被評為市優(yōu)秀指導(dǎo)師。其中，戴麗雅老師還被評為溫州市優(yōu)秀指導(dǎo)市。

5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。去年，我校除了參與市、學(xué)區(qū)的期末質(zhì)量監(jiān)控外，還聯(lián)合鮑七學(xué)校、鮑四學(xué)校進(jìn)行全部班級期末聯(lián)考，監(jiān)考老師、評卷老師三所學(xué)校統(tǒng)一組織支配，使學(xué)校、班級、各學(xué)科進(jìn)行橫向比較，以便更好的了解自身的教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)期，在瑞安市六班級畢業(yè)統(tǒng)考中，我校綜合成果21名，在塘下學(xué)區(qū)4班級統(tǒng)考中，我校進(jìn)

【第5篇】申報合格縣級老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估自評報告

一、綜述：

擁有百萬人口的樅陽縣地處皖中腹地，西依古城安慶，東接銅都銅陵，物產(chǎn)豐饒，山川秀美。這里人文薈萃，重師尊教，文化底蘊(yùn)厚重；這里人杰地靈，英才輩出，經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展；這里政通人和，百姓樂業(yè)，社會穩(wěn)定和諧。樅陽縣老師進(jìn)修學(xué)校就植根于這塊土壤，沐浴著改革的春風(fēng)，邁著堅(jiān)決的腳步，迎接新的輝煌。

樅陽縣老師進(jìn)修學(xué)校前身是樅陽縣師范學(xué)校，1991年改為現(xiàn)名，主要任務(wù)由學(xué)歷教育轉(zhuǎn)為師資培訓(xùn)。學(xué)校坐落在距縣城約40公里的湯溝鎮(zhèn)，偏僻的地理位置制約了學(xué)校的進(jìn)展。為轉(zhuǎn)變這一狀況，1995年縣委、縣政府打算將樅陽縣老師進(jìn)修學(xué)校整體搬遷至縣城。為做大做強(qiáng)，縣委、縣政府多方籌措建設(shè)資金1100萬，建設(shè)新校區(qū)，并與樅陽縣電大工作站、樅陽縣高級職業(yè)中學(xué)三校合一，組建安徽省樅陽職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心。1998年8月工程竣工，學(xué)校搬遷；同年11月完成組建工作。新校集師訓(xùn)、干訓(xùn)、電大、職業(yè)中專為一體，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)校迎來了進(jìn)展的黃金時期。

新校坐落在縣城漂亮的蓮花湖畔，校內(nèi)占地134畝，建筑面積2.6萬平方米，一橋飛架，校分兩園，南園為教學(xué)區(qū)，北園為生活區(qū)，布局合理，樓群恢宏，景美境幽，風(fēng)光天成，是讀書治學(xué)的抱負(fù)場所。

學(xué)校教學(xué)和試驗(yàn)設(shè)施完備。計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、電子閱覽室、微格試驗(yàn)室、語音室、標(biāo)準(zhǔn)體育場等等應(yīng)有盡有。為提升辦學(xué)層次和迎接省、市合格縣級老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估，學(xué)校開通了程控電話，安裝了地面衛(wèi)星接收站，建成了校內(nèi)局域網(wǎng)。

學(xué)校師資力氣雄厚。擁有一支陣容強(qiáng)大、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍，專任老師88人中，高級老師22人，中級老師41人，他們中有省市優(yōu)秀老師和先進(jìn)工，有骨干老師、學(xué)科帶頭人等，師訓(xùn)干訓(xùn)專職老師就從他們中選拔。擔(dān)當(dāng)師訓(xùn)干訓(xùn)工作的34位專、兼職老師，他們把握現(xiàn)代教育理論，了解本學(xué)科進(jìn)展趨勢，具備肯定的學(xué)術(shù)水平，有較強(qiáng)的實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量和教育教學(xué)討論力量；熟識中學(xué)校老師連續(xù)教育的特點(diǎn)、規(guī)律，擅長開展和組織老師進(jìn)行有關(guān)連續(xù)教育教學(xué)活動，同時他們還注意自身研修，不斷探究連續(xù)教育模式，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)效率。

我校依據(jù)省市縣教育主管部門統(tǒng)一部署，從1999年正式擔(dān)當(dāng)中學(xué)校老師連續(xù)教育工作，短短幾年，在上級主管部門的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省市師訓(xùn)部門的悉心指導(dǎo)下，師訓(xùn)干訓(xùn)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。師訓(xùn)圓滿完成全縣近7000名中學(xué)校老師的

一、二輪連續(xù)教育工作，全部參訓(xùn)老師通過培訓(xùn)，更新了教育理念，提高了教學(xué)教研水平和實(shí)施新課程的力量；干訓(xùn)先后舉辦了8期學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班、4期學(xué)校校長提高班，通過集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，校長們學(xué)問得到了更新，管理水平得到了提高，干訓(xùn)工作得到了省、市干訓(xùn)部門的充分確定，xx年學(xué)校被市教委授予“樅陽縣教育管理干部培訓(xùn)基地”。與此同時，學(xué)校其它層次的辦學(xué)也碩果累累，職業(yè)教育方面xx年被省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，xx年被教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、考試中心批準(zhǔn)為“全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書培訓(xùn)基地”，xx年被省教育廳命名為省示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；電大工作站被省電大批準(zhǔn)為全省首批招收本科學(xué)員的8個縣級電大工作站之一，現(xiàn)在在校本、?？茖W(xué)員800多人，學(xué)員主要來自于縣內(nèi)中學(xué)校，可以說電大為樅陽縣中學(xué)校老師的學(xué)歷水平提高做出了巨大的貢獻(xiàn)。

二、自評：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

1—1政策保障

主要觀測點(diǎn)：政策法規(guī)，配套措施

縣教育主管部門仔細(xì)貫徹落實(shí)上級有關(guān)政策法規(guī)，熟悉到位，工作重視，將加強(qiáng)縣級老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)列入縣基礎(chǔ)教育進(jìn)展改革和中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措之一。

一是高度重視。縣局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)樅陽縣老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的看法》，為老師進(jìn)修學(xué)校的進(jìn)展供應(yīng)了良好的政策保障。

二是全力支持。全縣中學(xué)校老師連續(xù)教育工作由縣教育局分管人事的副局長親自掛帥，人事科牽頭，教研室、電教館等職能科室親密協(xié)作，教育局下發(fā)工作文件，切實(shí)保證了全縣中學(xué)校老師連續(xù)教育工作的有效開展。

三是加大投入。為整合資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，縣委縣政府打算將原老師進(jìn)修學(xué)校、原電大、原縣職高合并成立樅陽職教中心?？h委縣政府多方籌措資金，先后投入1100多萬元用于新校建設(shè)和教學(xué)設(shè)備添置，高投入快進(jìn)展。

依照教育部關(guān)于縣級老師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)的文件精神，在縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校制定了《樅陽縣老師進(jìn)修學(xué)校xx—2023年進(jìn)展規(guī)劃》和相關(guān)配套政策，并實(shí)行詳細(xì)有效措施分步實(shí)施。

1—2管理體制

主要觀測點(diǎn)：行政管理，業(yè)務(wù)管理，資源整合

我校是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體，法人代表是吳耀斌校長。學(xué)校屬于縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局主管的事業(yè)單位。

業(yè)務(wù)上，學(xué)校在樅陽縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在安慶市師資培訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，制定了《樅陽縣中學(xué)校老師其次輪連續(xù)教育實(shí)施方案》和《樅陽縣中學(xué)校老師其次輪連續(xù)教育校本培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，扎扎實(shí)實(shí)開展中學(xué)校老師其次輪連續(xù)教育工作，工作卓有成效，得到了上級主管部門的充分確定。

早在1978年，我校就實(shí)行了進(jìn)修學(xué)校、電大工作站、職業(yè)高中的資源整合，優(yōu)勢互補(bǔ)。為充分利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢教育資源，更好地開展中學(xué)校老師連續(xù)教育工作，學(xué)校又建立了與縣教育局教研室、電教館等有效合作的辦學(xué)機(jī)制。并初步形成了上掛電大等高等院校，下聯(lián)中學(xué)校的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制。

1—3領(lǐng)導(dǎo)班子

主要觀測點(diǎn)：選拔機(jī)制，年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，學(xué)問結(jié)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行民主推舉，組織考核，縣委擬任等程序，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員3人，全部具有高校本科學(xué)歷或中級以上職稱。

班子成員全部接受過教育專業(yè)訓(xùn)練和校長崗位培訓(xùn)，懂得教育規(guī)律，熟識老師工作，具有較高的政策理論水平和組織管理力量，他們帶領(lǐng)全校教職工，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，樂觀探究新時期教育管理新思路和連續(xù)教育新模式，為學(xué)校的跨躍式進(jìn)展和本縣的基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)。

校長吳耀斌同志，原任縣教育局人事科負(fù)責(zé)人，熟識老師培訓(xùn)業(yè)務(wù)；后調(diào)入樅陽二中任校長，具有豐富的基礎(chǔ)教育管理閱歷；調(diào)入我校先是分管師訓(xùn)、電大工作，積累了實(shí)際管理閱歷，xx年起主持學(xué)校工作，管理高屋建瓴，學(xué)校在他的帶領(lǐng)下得到了快速的進(jìn)展。

1—4經(jīng)費(fèi)保障

主要觀測點(diǎn)1：辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)

學(xué)校為全額財政撥款事業(yè)單位，縣級財政能夠保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，包括機(jī)構(gòu)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、常常性經(jīng)費(fèi)，業(yè)務(wù)工作經(jīng)費(fèi)等。

能夠根據(jù)“地方負(fù)責(zé)，分級管理”的原則，建立以財政撥款為主，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制，近幾年來，學(xué)校多方籌措建設(shè)資金500多萬元，用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和硬件建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件逐年改善。最近國債資金300萬已經(jīng)到帳，學(xué)校方案將這筆資金投放到培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)上去，以增加學(xué)校進(jìn)展的后勁。

人員經(jīng)費(fèi)每年都能按人按時足額撥付，教職工愛敬樂教。

主要觀測點(diǎn)2：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

依據(jù)安慶市師資培訓(xùn)中心相關(guān)文件精神，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由個人和學(xué)校擔(dān)當(dāng)，同時縣教育局和學(xué)校都設(shè)有骨干老師培訓(xùn)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付老師參與省、市、縣骨干老師培訓(xùn)等。

2、基礎(chǔ)條件

2—1占地面積

主要觀測點(diǎn)：人口占地，建筑面積

樅陽縣老師進(jìn)修學(xué)校校內(nèi)占地面積134畝，總建筑面積2.6萬平方米，樓群恢宏，布局合理。

2—2校舍容量

主要觀測點(diǎn)：培訓(xùn)規(guī)模

我校培訓(xùn)校舍含住宿條件，能充分滿意全縣中學(xué)校老師培訓(xùn)的需要。

2—3專業(yè)教室

主要觀測點(diǎn)：數(shù)量，種類，功能

全校共有一般教室46個，均配有音響等設(shè)備，暑期能同時接納xx人以上集中培訓(xùn)。學(xué)校還根據(jù)先進(jìn)性和有用性原則，建有多媒體教室、微格試驗(yàn)室、電子閱覽室、語音室、學(xué)術(shù)報告廳、圖書資料室等專業(yè)教室。專業(yè)教室夠用適用，突出老師專業(yè)特點(diǎn)，達(dá)到當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)水平。

2—4資源建設(shè)

主要觀測點(diǎn)：報刊種類，圖書冊數(shù)，音像資料，圖書更新，使用效率

學(xué)校各類報刊遠(yuǎn)超過30種，圖書資料4萬冊，電子圖書3萬冊，音像資料總量不少于1000小時，達(dá)到要求。

圖書音像資料三年內(nèi)補(bǔ)充更新率不低于10%。

圖書音像資料內(nèi)容針對性強(qiáng)，利用效率較高，有數(shù)據(jù)檔案記載。

各類資源向服務(wù)區(qū)內(nèi)老師開放，有相關(guān)檔案記載。

2—5實(shí)踐基地

主要觀測點(diǎn)：附屬學(xué)校，試驗(yàn)學(xué)校

學(xué)校將本校綜合高中班作為教育教學(xué)試驗(yàn)基地，并與樅陽縣樅陽鎮(zhèn)石嶺學(xué)校簽訂協(xié)議，將石嶺學(xué)校作為教育教學(xué)試驗(yàn)基地，用于開展教學(xué)討論和教育教學(xué)改革等實(shí)踐活動，基地作用發(fā)揮充分、良好。

2—6現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施與管理

主要觀測點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，衛(wèi)星電視

學(xué)校建有衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)和能與互聯(lián)網(wǎng)相連接的高效有用，并與所轄區(qū)域內(nèi)中學(xué)校相連通的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)和資源共享。

以寬帶100m的學(xué)校局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、電子閱覽室五間，有計(jì)算機(jī)160多臺，大屏幕視頻投影儀2幅等，配備掃瞄、資源存儲等功能的專用服務(wù)器及保證其正常運(yùn)行的ups電源，實(shí)現(xiàn)在局域網(wǎng)上存儲和共享信息。

學(xué)校利用市師資培訓(xùn)中心、縣教育局和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，向?qū)W員準(zhǔn)時供應(yīng)優(yōu)質(zhì)老師教育資源及相關(guān)信息，有效支持中學(xué)校通過遠(yuǎn)程手段開展校本研修，支持老師通過遠(yuǎn)程教育手段實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，對學(xué)員學(xué)習(xí)過程和老師教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控與管理。

學(xué)校具有教學(xué)服務(wù)設(shè)施齊備并較為集中、環(huán)境優(yōu)良、相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)場

【第6篇】縣民族中學(xué)申報州一級學(xué)校自評報告

縣民族中學(xué)申報州一級學(xué)校自評報告

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1952年，學(xué)校占地26畝?，F(xiàn)有教學(xué)樓3幢，建筑面積8658m2，共有43個教室，23個辦公室，1個會議室，5個試驗(yàn)室，3個儀器室，1個多媒體教室，1個電教室，1個圖書室，1個微機(jī)室，1個老師資源學(xué)習(xí)中心。

全?，F(xiàn)有同學(xué)1566人，男生1036人，女生530人，其中少數(shù)民族同學(xué)占在校同學(xué)數(shù)的98%，少數(shù)民族女生占少數(shù)民族同學(xué)數(shù)的34.4%。設(shè)有39個教學(xué)班，學(xué)校部26個班，同學(xué)數(shù)為1064人；高中部有13個班，同學(xué)數(shù)為502人。同學(xué)來自全縣24個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

全?，F(xiàn)有教職工159名，專任老師125人；高中老師達(dá)標(biāo)率62.2%，學(xué)校老師達(dá)標(biāo)率100%；中學(xué)高級老師3人，中學(xué)一級老師20人，中學(xué)二級老師78人，其他24人。州級骨干老師1名，縣級骨干老師3名。

二、自評狀況

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我校樂觀致力于州一級學(xué)校的創(chuàng)建工作，多次組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《臨夏州一般中學(xué)督導(dǎo)評估方案》，并對比評估方案逐項(xiàng)進(jìn)行自查，找出差距，明確努力方向，理清工作思路。學(xué)校多次召開黨政班子會議、教職工大會、同學(xué)大會、家長會議，做好廣泛宣揚(yáng)和發(fā)動工作，統(tǒng)一思想熟悉，鼓起創(chuàng)等級學(xué)校的干勁。經(jīng)過近幾年的奮斗，我校的辦學(xué)條件不斷完善，為我校教育教學(xué)工作的進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)學(xué)校管理工作，加大德育工作、教學(xué)常規(guī)工作、教育科研、老師培訓(xùn)等方面的管理力度，確保學(xué)校辦學(xué)水平能跟創(chuàng)建州一級學(xué)校工作的推動而穩(wěn)步提高。目前，我校已進(jìn)展成為較具規(guī)模、綜合實(shí)力較強(qiáng)的一所完全中學(xué)。

依據(jù)我校的辦學(xué)條件和管理水平，對比《臨夏州一般中學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》標(biāo)準(zhǔn)，我校進(jìn)行了仔細(xì)的自查、自評。結(jié)果是：學(xué)校管理得955分，辦學(xué)條件得788.5分，辦學(xué)水平得951分，辦學(xué)效益得1085.5分，所以，我們認(rèn)為，我校已經(jīng)達(dá)到州一級學(xué)校的條件。

三、主要做法和體會

在多年的探究與實(shí)踐中，我校逐步找準(zhǔn)了位置，明確了方向，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、踏實(shí)、樸實(shí)”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、進(jìn)取”為教風(fēng)，以“勤學(xué)好問、尊師善友、遵紀(jì)守法、誠懇文明”為學(xué)風(fēng)，創(chuàng)出了一條具有本校特色的育人之路。

近年來，學(xué)校全面精確?????的貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“三個面對”，立足東鄉(xiāng)教育實(shí)際，立足學(xué)校進(jìn)展實(shí)際，以“加快進(jìn)展為主題、以改革創(chuàng)新為動力、以優(yōu)化社會形象為重點(diǎn)、以教學(xué)討論為先導(dǎo)、以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵、以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)”，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷量化、細(xì)化內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量要效益，推動了教育教學(xué)的穩(wěn)步提高和進(jìn)展。

我校重點(diǎn)從以下方面開展工作：

1、教學(xué)管理方面

狠抓常規(guī)教學(xué)，我們堅(jiān)持不定期抽查、每月由教育處集中檢查教案的做法。提倡集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，并由教研組長每周簽閱檢查。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測。作業(yè)量進(jìn)行了量化規(guī)定，要求老師對同學(xué)作業(yè)全批全改，對不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會上通報批判。語文、英語每學(xué)期進(jìn)行兩次背誦抽查。期中、期末考試嚴(yán)格采納中考要求進(jìn)行，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉閱卷，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)同學(xué)間的差異性和教學(xué)工作的層次性，針對同學(xué)基礎(chǔ)差、差異性大的特點(diǎn)，本著為今后全面提升教育教學(xué)質(zhì)量制造條件的目的，實(shí)行教學(xué)管理改革，學(xué)校教育主要以抓基礎(chǔ)為主，敬重同學(xué)共性差異，促進(jìn)同學(xué)主體得到最大化進(jìn)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)關(guān)心他們學(xué)會自覺的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的培育，把更多的差生推入到中等生行列中來；高中教育以高考為目標(biāo)，狠抓教育質(zhì)量，抓中等生，樂觀開展個別輔導(dǎo)和分類指導(dǎo)。

鼓舞老師通過老師資源中心下載課件，組織課件制作，逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的黑板+粉筆+課本+嘴巴的簡潔教學(xué)手段,現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,促使教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

教研方面，我們要求各教研組每學(xué)期擬定切合同學(xué)實(shí)際的教研課題，力爭解決某方面的突出問題。每學(xué)期組織優(yōu)質(zhì)課評比活動。要求每位老師每學(xué)期至少聽課八節(jié)，撰寫教學(xué)論文，增加教研意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也樂觀深化教學(xué)一線，主動參加到分管班級的教研活動中。這些措施，有力地推動了我校教研工作的深化開展。近幾年，部分老師在國家級刊物上發(fā)表論文，在省、地級刊物上發(fā)表論文1，教研成果顯著。

2、學(xué)校管理方面

依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作需要，建