五年級語文修改病句和判斷題練習(xí)

五年級語文修改病句和判斷題練習(xí)五年級語文修改病句和判斷題練習(xí)五年級語文修改病句和判斷題練習(xí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級語文修改病句和判斷題練習(xí)日期：20xx年X月練習(xí)：一、修改下列病句：1、她做了兩個(gè)孩子喜歡吃的菜。2、徐老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力??！”3、通過努力，使我的作文大大進(jìn)步了。4、植樹節(jié)那天，我加入了植樹活動。5、他們討論并聽取了這個(gè)報(bào)告。6、兩個(gè)新舊社會真是鮮明的對比啊。7、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。8、今天的氣溫十分干燥,令人難受。9、這本書對我很感興趣。10、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。11、小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。12、小明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。13、老師提出的問題，李林答得對答如流。14、我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。15、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。16、電腦的作用非常廣大。17、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。18、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。19、聽了校長的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。20、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。二、病句選擇題。（1-2較簡單，3-8較難）1、選出沒有語病的一項(xiàng)（）A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。．通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。D．我國的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的國家。2、選出沒有語病的一項(xiàng)（）A、揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。3、下列句子沒有語病的一句是：（）A．生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對于我們需要有個(gè)明確的了解。B．雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。C．秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。D．秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。這是多么平靜的一個(gè)原野！4、無語病的一項(xiàng)是（）A．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速可達(dá)75．6公里／小時(shí)。B．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速為75．6公里以上。C．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高速度為75．6公里／小時(shí)。D．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速約為75．6公里。5、下面的句子里沒有語病的是哪句：（）A．用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。B．如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。C．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。D．張教師退休了，但他無時(shí)無刻不在牽掛著那些孩子們。6、下列各句中沒有語病的一句是（）A．我們要下大決心，花大力氣，爭取在本世紀(jì)末把我國的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。B．焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。C．楊輝返校后對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。D．作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。7、指出沒有語病的一句（）A．一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒有毅力和決心，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。B．一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。C．一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。D．一個(gè)人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。8、選出一個(gè)不會產(chǎn)生歧義的句子（）A．這個(gè)人誰都不認(rèn)識。B．我要一盤炒肉絲。C．天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。D．請打針的在注射室外等候。三、修改下面的病句。1.清早，校門打開后，平靜的校園馬上熱鬧起來。2.美麗的校園中長著串紅、月季、塔柏、馬尾松等各種樹木。3.對于父母的關(guān)心和愛護(hù)，我終生一輩子都不會忘記。4.這是一盆完全開放的盛開的杜鵑花，美麗極了。5.這是一天愉快的，給我留下了深刻的印象。6.花壇里盛開著五顏六色的小紅花。7.小組會上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。8.潘影和丁倩來我家，我借了一本書給她。9.鎮(zhèn)江的春天是個(gè)迷人的地方。10.藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪彎彎的月亮。11.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障12.這里的景色對游人著迷。13.她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。14.隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。15.在這次競賽中，三個(gè)六年級都不甘落后。四、綜合改錯這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明靜，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。老師來到我的身邊，用親熱的語氣對我說：“在學(xué)習(xí)上不能追求慮榮，要踏踏實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)，這樣才能有好成就。老師的聲音不大，所以它象重垂一樣敲擊著我的心。這搶交頭卷的教誨我怎能忘懷呢？

五、給沒有錯的一組句子后打"√"。1．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。2．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。3．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。4．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。5．模糊（mó）似乎（sì）轉(zhuǎn)身（zhuǎn）分量（fèng）這些多音字的讀音沒有一個(gè)錯的。6．“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。7．“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。8．“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個(gè)新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。9．“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應(yīng)該是“出版社10．藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍?！?1、“細(xì)心是粗心的克星?！边@個(gè)是比喻句。12、“我爸爸給我買的書很好看?！笨梢钥s寫為“我爸爸很好看?！?3、“致之市而忘操之”一句中帶點(diǎn)的“之”指的是“量好的尺碼”。14、“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思一樣。15、“yi

shi

zhi

ri

xian”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。16．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。17．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。18秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。19．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。2