2021地理第一冊 .1水循環(huán) 學案一_第1頁
2021地理第一冊 .1水循環(huán) 學案一_第2頁
2021地理第一冊 .1水循環(huán) 學案一_第3頁
2021地理第一冊 .1水循環(huán) 學案一_第4頁
2021地理第一冊 .1水循環(huán) 學案一_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE10-版權所有@高考資源網(wǎng)學必求其心得,業(yè)必貴于專精第一節(jié)水循環(huán)學案設計(一)第1課時學習目標1.運用水循環(huán)示意圖,識別水循環(huán)的主要環(huán)節(jié),描述水循環(huán)的過程,指出水循環(huán)的類型。2.結合實例,說明人類活動對水循環(huán)的影響,提高珍惜和保護水資源的意識.【我的疑問】自主預習一、水循環(huán)的過程及類型1。水循環(huán)的概念的水在水圈、圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。

2.類型及主要環(huán)節(jié)循環(huán)類型字母主要環(huán)節(jié)典例

A①蒸發(fā)、②水汽輸送、③降水、④、⑤下滲、⑥

①長江參與了海陸間循環(huán);②夏季風參與了水汽輸送

B①蒸發(fā)、⑦降水未登陸的臺風降水

C⑧、⑨蒸發(fā)、③降水

塔里木河河水的蒸發(fā)以及該流域內的降水3。水循環(huán)的動力是和。

課堂探究1.自主完成——繪制海陸間循環(huán)示意圖。標注水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)。2。自主完成——繪制陸地內循環(huán)和海上內循環(huán)示意圖。3.合作探究-—認識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)。閱讀教材第48頁活動題,讀圖分析,小組討論交流,認識人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的有利影響。寧夏中部氣候干旱,人們在耕作土壤表面鋪設厚10~15厘米的砂石覆蓋層,發(fā)展農作物種植,這就是砂田。砂田作物的產量較高,品質較好。(1)分析砂石覆蓋層對水的下滲的影響。(2)讀圖3。4,比較砂田和裸田蒸發(fā)量的差異,說明砂石覆蓋層對蒸發(fā)的影響。(3)讀圖3.5,比較4月末砂田和裸田土壤含水量,歸納砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)及其作用?!練w納提升】人類活動有利影響修建水庫改變地表徑流的季節(jié)分配,減少洪水期徑流量,增加枯水期徑流量;同時水面面積的擴大和下滲增加使地下水水位升高,可加大蒸發(fā)量和降水量??缌饔蛘{水改變地表徑流的空間分布,也可以使蒸發(fā)量增加,大氣中水汽增多,從而增加降水量。植樹造林保護濕地起到涵養(yǎng)水源的作用,使下滲增多,地表徑流減少。城市鋪設滲水磚增加下滲,減少地表徑流,增加地下徑流,防治城市內澇。人工增雨加大降水量,緩解水資源不足。人類活動不利影響濫伐森林減少蒸騰,使空氣中的水汽減少,降水量減少;降雨時,下滲減少,大量地表徑流產生匯聚,容易發(fā)生洪澇災害.圍湖造田減少湖泊自然蓄水量,削弱了湖泊的防洪、防旱能力,減弱了湖泊水體對周圍地區(qū)氣候的調節(jié)作用。城市路面硬化增加地表徑流,減少下滲,減少地下徑流,地面蒸發(fā)量減少,易造成城市內澇。用水不當河流上游地區(qū)過度引水灌溉,會導致下游水量減少,甚至出現(xiàn)斷流;對地下水過量開采和使用,地下水水位下降,會使有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流,綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化.核心素養(yǎng)專練【基礎鞏固】水循環(huán)的類型及特點按照水循環(huán)發(fā)生的空間范圍不同,可將其劃分為三種類型,具體如下列圖表所示:類型海陸間循環(huán)陸地內循環(huán)海上內循環(huán)發(fā)生領域與之間

與陸地上空之間

與海洋上空之間

主要環(huán)節(jié)?

特點?

典例?

【能力提升】讀我圖南方某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖,回答1~2題。1。圖中的水循環(huán)為海陸間循環(huán),圖中缺少的主要環(huán)節(jié)有()A。1個 B.2個 C。3個 D。4個2.由于人類的某種活動,使蒸騰作用顯著減弱時,可能直接導致該區(qū)域()A.降水增加 B.地表徑流增加C。水汽輸送量增加 D.地下徑流增加“海綿城市”是指城市像海綿一樣具有“彈性",在適應環(huán)境變化和減輕自然災害等方面具有一定的功能。讀“海綿城市”示意圖,回答3~4題。3。“海綿城市"可以使城市水循環(huán)中的()A.植物蒸騰減弱 B.下滲增強C.地表徑流增加 D。地下徑流減少4。因地制宜建設“海綿城市”可以()①緩解城市水資源壓力②提高城市防洪排澇能力③減輕城市交通壓力④增強城市熱島效應A。①② B。②③ C。③④ D。①④5.讀水循環(huán)示意圖,回答下列問題。(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是、。

(2)人類影響水循環(huán)中的環(huán)節(jié)最多。

(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有

。

(4)某校地理活動小組擬研究所在城市“河水的自然凈化”課題。你認為該課題的研究應包括哪些內容?參考答案課堂探究1.2.3。(1)砂石覆蓋層結構疏松,孔隙較大,滲透性好,降水下滲快。(2)差異:砂田平均蒸發(fā)量小于裸田。砂石覆蓋層對蒸發(fā)的影響:減少水分蒸發(fā)(避免太陽直接照射地表,減少地面吸收的熱能,減少表層土壤水分汽化,從而使砂石覆蓋下的土壤蒸發(fā)量較裸地大量減少,土壤含水量增加,蓄水、保水作用明顯)。(3)4月末,砂田含水量高于裸田含水量.砂田影響水循環(huán)的環(huán)節(jié):①砂田有利于增加降水下滲;②砂田可以減少地表土壤水分無效蒸發(fā);③砂田可以攔蓄地表徑流,增加土壤濕度。核心素養(yǎng)專練【基礎鞏固】類型海陸間循環(huán)陸地內循環(huán)海上內循環(huán)發(fā)生領域海洋陸地陸地海洋主要環(huán)節(jié)蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流蒸發(fā)、植物蒸騰、降水蒸發(fā)、降水特點最重要的類型,又稱大循環(huán),它使陸地水得到補充,水資源得以再生補給陸地水的水量很小攜帶水量最大,是海陸間循環(huán)的近十倍典例長江參與了水循環(huán)的地表徑流;夏季風參與了水循環(huán)的水汽輸送塔里木河流域的降水未登陸的臺風降水【能力提升】1.B2.B3。B4。A5。(1)蒸發(fā)降水(2)地表徑流(3)植樹種草,保護地表植被(4)河水污染現(xiàn)狀及成因;河水自然凈化的過程;影響河水自然凈化的因素;本地天氣變化的規(guī)律與河水水位的變化等。第2課時學習目標結合實例,分析水循環(huán)對自然環(huán)境的影響,說明水循環(huán)的地理意義。【我的疑問】自主預習二、水循環(huán)的地理意義1。維持全球水量的動態(tài)。

水循環(huán)把、、巖石圈和有機聯(lián)系起來,使地球上各種水體處于不斷狀態(tài)。

2。在一定的空間與時間范圍內,水資源是的。

不同水體以不同的自然更新,如果用水過多,超過了水體更新的,或者水資源遭受,就會導致水資源。

3.地球上物質遷移和的重要過程。

(1)降水和地表徑流塑造。

(2)地表徑流向海洋輸送泥沙、和無機鹽類,水循環(huán)成為聯(lián)系的主要紐帶.

(3)對到達地表的太陽輻射能吸收、和傳輸,緩解不同緯度地區(qū)不平衡的矛盾。

4。影響著全球的氣候和生態(tài)。課堂探究閱讀教材自學窗“塞納河的水是從哪里來的”?結合下圖陸地水體的相互補給,小組討論并回答下列問題:1.湖泊與河流的關系是什么?以圖中A、B兩處不同的河湖關系為例進行說明。2.圖中河流水有哪些來源(補給)?3.歸納我國不同地區(qū)河流的主要補給方式。核心素養(yǎng)專練【基礎鞏固】1.讀水循環(huán)示意圖,下列關于圖中所示水循環(huán)的敘述,正確的是()A.該圖表示海上內循環(huán)B.其動力來源于太陽輻射能C.對塑造全球地表形態(tài)不起作用D。圖中④表示地表徑流,②表示下滲2.2019年臺風“利奇馬”對我國多省份造成了嚴重影響。從水循環(huán)的過程和意義來看,不屬于臺風“利奇馬”直接造成的影響的是()A。使當?shù)氐Y源得到補充B.使水循環(huán)速度加快C.直接塑造地表形態(tài)D。促進地區(qū)間的能量交換【能力提升】閱讀下列材料,回答問題。材料一我國西部地區(qū)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須注重開發(fā)新水源.一是利用新技術開發(fā)水源,在嚴重干旱地區(qū)模擬“人造山脈”,進行人工增雨雪;二是發(fā)展集雨工程。中西部十多個省區(qū)目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小型蓄水工程,不僅解決了部分人的飲水困難問題,而且還為農田抗旱提供了水源,提高了水資源利用率.材料二下圖為水循環(huán)示意圖。(1)發(fā)展集雨工程主要是對水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)施加影響?此項工程的好處主要是什么?(2)能代表我國東南沿海地區(qū)夏季風的是哪一環(huán)節(jié)?我國進行的南水北調工程與哪一環(huán)節(jié)關系最密切?參考答案課堂探究1。關系:湖泊和河流為相互補給關系。原因:A湖泊位于B河流上游。2。雨水補給,冰川融水(夏季氣溫升高,冰雪融化)。3.補給類型補給時間水文特點主要分布地區(qū)雨水夏秋兩季徑流量隨降水量變化而變化我國東部地區(qū)季節(jié)性積雪融水春季春季氣溫升高,積雪融

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論